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幼儿园老师演讲比赛【篇一：幼儿园演讲比赛方案】 幼儿园“展师风、树师德、 铸师魂”演讲比赛活动方案 为加强师德建设，进一步弘扬我园教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。决定举办教师演讲比赛。通过活动，提高广大教师的结识，增强紧迫感、责任感及使命感，造就一支道德崇高、业务精良、具有生命力的教师队伍。为使比赛顺利进行，现制订方案如下： 一、比赛时间、地点 时间：9月29日下午4：30 地点：四楼会议室 二、参与对象 全体教师 三、演讲主题 展师风、树师德、铸师魂 四、参赛规定 1.演讲稿内容必须是原作，演讲稿规定主题鲜明、深刻，内容充实、具体，条理清楚，逻辑严密，结构精致，富有启发性，有较强的感染力和号召力，表达自己的真实情感，不得抄袭。 2.参赛教师围绕“展师风、树师德、铸师魂”主题，自拟题目，撰写演讲文稿。 3.演讲时间为5分钟内，超时扣分，按抽签顺序上场，规定脱稿演讲。 4. 请参赛的选手将演讲题目、演讲稿于9月22日上交保教处,26号上午10点到保教处进行抽签。 5.参赛选手要注重礼仪、演讲时得体大方，讲述力求流利清楚，富有感情。 6.参赛选手必须遵守比赛规则，提前5分钟候场准备。 7.赛后选拔一名最佳选手参与区级比赛。 四、工作人员安排及积分办法 评 委： 记分员： 1主持人： 现场布置： 照相人员： 音响负责人： 计分办法：现场打分，去掉一个最高分，一个最低分，剩余评委的平均分为选手最后得分 五、奖项设立 一等奖4名；二等奖8名，其余为三等奖 七、评分标准 1.时间限制（5分） 2.评分细则 幼儿园 九月九日 2【篇二：煽情的幼儿教师演讲稿】 优秀幼儿教师演讲稿专心诠释爱 大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我忽然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!” 回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新纲要,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处快乐,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师尚有差距。”工作中,我能不久接受任务,并能按部就班的去完毕任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。事实上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺少的是耐心,并且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师尚有差距。 好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领略到了如何才干做一名好老师:一方面是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,勤专一门,创出自己的专长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多,这就规定我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相称于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们,由于他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们对的的概念,让他们知道什么是错,什么是对?好老师做的事还很多很多? 有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台! 当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最佳听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,尚有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的梦想幼儿教师,只由于孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,尚有那钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“挺好的”。 您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个 幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。这样,我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像鸟 儿同样轻盈,像鱼儿同样欢快。人们常说: “教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。” “教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。” “教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。” 而我想说: “教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。” “教师是花儿微笑下的一片绿荫。” 俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友忽然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只由于我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思与憧憬,给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。 当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲同样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却规定我们像母亲同样爱每一个孩子,由于他们都有是每个家庭的宝贝,由于他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。 我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。由于爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才干用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊。你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲白雪公主的故事,使他们感觉到跟老师学本领真快乐。 我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,由于爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁,教师只有爱孩子才会产生责任感,才干用对的的方法教育孩子,才干发现每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心,让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小朋友,叫顺飞,他说话动作都有比别的孩子迟缓,生理上的缺陷,使他经常受到其他孩子的嘲笑,受到孩子们的欺侮。他变得更加沉默胆小了,经常流露出一种自卑的眼神,这一切,我看在眼里,痛在心里,多可怜的孩子呀!不,我一定要让他抬起头来通过仔细观测,我发现顺飞小朋友身上的闪光点,他善细心,但如何格能让孩子们接受他,并与他交朋友呢?这得动动脑子才行。于是,我从平常生活中的每一个细节入手。记得有一次在游戏课上,孩子们在你追我赶中,一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上,许多小 朋友都从小毛巾边走过,但却没有一个人将它捡起来,更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了小毛巾,你瞧,顺飞小朋友看见了,他捡起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原处挂好。这时,我赶紧轻轻地走过去,摸摸他的小脑袋说:“嘿,你真棒,做得真好,教师爱你。”他开心地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下课时,我将发生的事编成一个小小的故事,说给大家听,并请大家猜猜,老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时,我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了昂首的机会,别的小朋友也都积极前来和他一起玩,和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过:“一人热爱幼儿园的教师,才会全心全意为幼儿园谋幸福。” 孩子的心是纯洁的,在这片美丽的净土上,我起,只要我种下的是爱的种子,那么,我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业,那么,我就会终身将它迷恋,既然如此我已领导追求了药的意境,那么,我就期待着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡,也不要说我太清贫,我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。朋友们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目的,勇敢地向前航行吧! 幼儿教师十个“多一点”与“少一点” 前两天看到一处文章，写的是幼儿教师十个“多一点”与“少一点”，觉得不错，和大家分享一下。 1.理由少一点，反思就多一点；反思多一点，发展就好一点；发展好一点，益处就多一点。 2.做事多一点，懒惰就少一点；懒惰少一点，活动就多一点；活动多一点，身体就壮一点；身体壮一点，幸福就多一点。 3.脾气小一点，氛围就好一点；氛围好一点，矛盾就少一点；矛盾少一点，工作就强一点。 4.说话轻一点，误解就少一点；误解少一点，心情就好一点；心情好一点，工作就更投入一点。 5.微笑露一点，烦恼就少一点；烦恼少一点，热情就多一点；热情多一点，人就感觉舒适一点。 6. 肚量大一点，委屈就少一点；委屈少一点，干劲就大一点；干劲大一点，成绩就多一点；成绩多一点，孩子们自然也就获益丰富一点。 7.嘴巴甜一点，沟通就易一点；沟通易一点，理解就多一点；理解多一点，团结就紧一点；团结紧一点，合作就快乐一点。 8.行动快一点，机遇就多一点；机遇多一点，成功就早一点。 9.效率高一点，收获就大一点；收获大一点，进步就快一点。 10.脑筋活一点，办法就多一点；办法多一点，效率就高一点。 自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿教师的规定、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具有的基本规定。如何做好一名爱孩子的幼儿教师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我，一方面要热爱和尊重每位幼儿。篇二：幼儿教师演讲稿(绝对原创) 我快乐我幸福 我是光荣的幼儿教师 尊敬的各位评委，老师们： 大家下午好！ 我，虽然不是诗人，不能用美丽的文字来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的哲学来阐述我的价值；更不是歌手，不能用美妙的音律来颂唱我的生活。但是，站在这里，我感到无比的快乐；望着你们，我感到由衷的幸福，由于我是一名光荣的幼儿教师！ 也许有人会说：幼儿教师就像一个小保姆，平常工作既繁琐又劳累，有什么幸福可言？甚至尚有人看不起幼儿教师这个职业，认为教育小孩不需要什么特殊才华，只要有爱心、负责任就行。 身为一名幼儿教师，我也曾无数次扪心自问：“教育 的真谛是什么？我的价值在哪里？”如今，4年幼教生涯的点点滴滴，已经给出了答案，那就是：怀揣一份恬淡，捧上一片爱心，让人生在奉献中释放光芒，在平凡中孕育崇高！我快乐，我是一名幼儿教师由于这份职业，我 学到了更多的知识。我深知，做一名合格的幼儿教师，需要掌握的知识和技能是全方位的，除了具有教育教学的基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈、体育、心理学、行为学等多方面能力和素质。4年以来，我始终没有1 停止学习的脚步，认真研究幼教理论，积极探索幼儿行为特性，全面熟悉幼儿成长规律，系统掌握心理引导方法，专心发现每位孩子的性格、爱好和生活习惯，自身教育教学艺术得到明显提高。在工作中学习，在学习中发明，这何尝不是一种进步和成长，何尝不是一种历练与成熟？ 我幸福，我是一名幼儿教师由于这份职业，我 付出了更多的爱心。四年如一日，我甘当一名小保姆，像对待自己的孩子同样，把爱心献给天真可爱的每一个小生命，从小朋友的平常起居做起，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画，唱歌、跳舞，做手工，玩游戏，涉及在孩子大小便时不厌其烦的帮着提裤子、擦屁股、冲厕所?就这样，日子在平凡单调中慢慢溜走，思想在紧张忙碌中日益丰盈，生命也在平平淡淡中享受快乐，感恩一切。亲爱的朋友，这又何尝不是一种莫大的幸福感呢？ 我光荣，我是一名幼儿教师由于这份职业，我 获得了更多的满足。从事启蒙教育工作，事关每一位儿童智力的开发、人格的形成、习惯的培养。每当家长把心肝宝贝交给我，面对他们期许的目光，感谢的话语，我总感觉肩上有沉甸甸的担子，一丝一毫也不能懈怠！每一个日出日落，我都带着一份好心情踏入校园，带着一脸微笑迎接工作，一个个小生命在我的庇护下健康成 2 长。看着小朋友们一天天的懂事，一天天的长大，小刚又背诵了一首古诗，小丽又学会了一只儿歌；小彤完毕了一份小制作，小辉描出了一幅美丽的水彩画，小杰创作的童话作品获奖了，我都会乐得像一个孩子同样。是的，我的工作和千千万万普通劳动者同样，纵然有着许多辛劳和负累，更多的却是耕耘过后的充实体验，是劳累过后的满足体验；我们的默默付出，托起了家庭的希望，得到了社会的认同，赢得了真诚的尊重，彰显了独特的价值！朋友们！幼儿是祖国的花朵,他们芬芳而灿烂;幼儿教师是花朵下的绿叶,我们平凡而谦逊。但是,我感到无比的神圣与自豪。由于我从事着绿叶的工作,由于我是一名光荣的幼儿教师!“捧着一颗心来，不带半根草去。”假如有第二次生命,我仍会毫不踌躇地选择教师这个职业幼教事业,我无悔的选择! 我的演讲完毕，谢谢大家。 3篇三：最美幼儿教师演讲稿 做最美的幼儿教师 各位评委老师： 大家下午好！我今天演讲的题目是做最美的幼儿教师。 我不久乐也很忐忑走上这个讲台，快乐的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言，忐忑的是我在此后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。 在这短短的十几天里，我深深的感受到我们这个大家庭的温暖。对于刚走出校园生活，步入工作岗位的我来说，深深的感觉到有许多局限性之处。由于有很多事情是我在学校里面历来没有经历过的，也许有很多地方都不太熟悉。但是每一位老师涉及园长都给予我很大的支持与鼓励，特别是孙靖老师更是给了我许多的帮助。无论是在教学上还是在生活上，她都像我的大姐姐同样，让我学到了许多在学校里不也许学到的知识。我也很感谢各位老师给我的帮助，让我觉得我也是这个大家庭里的一份子，帮助我不久的融入到这个大集体中。也许刚开始的时候还是有些不习惯，但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候，脑子里满满的也全都是这份工作。 其实我从小并没有当幼儿教师的梦想，相反的是我并不喜欢教师这个职业，觉得一辈子直到退休都做一名教师，太没故意思了。但是当我真正选择了这个职业，走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时，我感受到了前所未有的满足与喜悦，我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。 我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的美丽，而是一种奉献精神，是一种美的奉献。 记得刚进入小班的第一天，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我有些手忙脚乱。我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观，但是却历来没有经历过。我连忙一个个安慰他们，抱抱他们，也有很多老师来我们班帮忙哄着这些历来离开过父母的孩子们。我尽我最大的努力，希望可以帮助他们适应幼儿园的生活，感受到这个大家庭的温暖，喜欢上幼儿园。我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献，在相处三年后，有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我，拽着我的手，拉着我的衣角，跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。我就会觉得我就是最美的幼儿教师。 我会天天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，但是我对自己的规定是不把个人情绪带到工作中。用平平经常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。 我们班有几个小朋友很调皮。有一个小朋友，在平时的时候，我一直在不断地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跑来跑去，有好几次他趁老师没有注意到他的时候，跑到外面 操场上玩。我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，他又向远处跑去，我紧紧追着，生怕他一不小心摔倒了。我们班有一个小朋友喜欢打人，有一次他跑到后面就为了抢玩具，把别的小朋友脸给抓伤了，我急忙查看被抓的小朋友的脸，发现被我的心一下子揪了起来，赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。幸亏伤的不严重，等放学的时候向他的家长报告了一下，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也结识到要尽心尽力地爱惜和照顾每一个孩子，便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。 虽然工作时间不长，我感受就是想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感爱好和关心的事情，多想一些新把戏吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。 每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、诚实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充足了解自己班级的孩子，学会观测，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。 做最美的幼儿教师，应当要有爱心、细心、耐心、责任心，在此后的工作中我会不断完善自己,争做一名孩子喜欢家长尊敬的好老师。【篇三：幼儿园师德师风演讲比赛活动方案】 赫章县幼儿园 “师德师风”演讲比赛活动方案为进一步深化师德师风建设，激发教职工爱岗敬业、无私奉献的精神，全面展示幼儿教 师崇德向善、为人师表的情怀，在全园掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热 潮，根据赫章县教育系统师德师风专项整治年活动方案（赫教2023155号）文献精神 及赫章县幼儿园师德师风专项整治年活动方案的安排，我园决定于11月8日举行“师德 师风演讲比赛”活动。为使比赛顺利进行，现制订活动方案如下： 一、活动主题：立德树人，做人民满意的好老师 二、活动时间：2023年11月8日 三、比赛地点：幼儿园会议室 四、参赛对象： 35岁以下（含35岁）的在职教师必须参与，35岁以上的教师自愿报名参与（自愿报名 的老师，请在比赛前一个周向岳宝玉老师联系），超过时间，不再受理。 五、组织分工 为保证本次活动圆满成功举行，现将有关人员职责任务进行分工如下。 组织策划：陈琼、程国慧、朱家湘、吴爱国 岳宝玉 方案制定：朱家湘 岳宝玉 评 委（共七人）： 陈琼、程国慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定 主持：殷莉统分： 秦保萍 李志春 刘彧摄影、摄像：吴爱国 杨芳 后勤保障：李秀妹 陶平林 罗春 场地布置、音响调控：肖刚 樊果 安保：况文信 证书制作：吴爱国 六、活动规定： 1、演讲内容：规定主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清楚，逻辑严密，层次分明， 富有启发性，有较强的感染力和号召力，题目自拟。 2、演讲过程：规定脱稿演讲，使用普通话。每位选手的演讲时间为58分钟，不少于 5分钟。（超时或时间太短均要酌情扣分） 3、演讲稿必须由自己撰写。稿件必须打印且上交电子文档（交稿联系人：徐玉）。 4、活动贵在参与。在规定参赛年龄范围内任何个人不得弃权或罢赛。 七、比赛程序 1、按抽签先后顺序进行比赛。时间：11月8日（周六)上午8：0012:00 2、前两名胜出者将代表幼儿园参与全县师德演讲比赛。 八、评分标准 （采用100分制，评委现场打分、现场亮分。每位选手的起评分为80分。） （一）主题（30分） 1、主题鲜明，思想性强（15分） 2、联系实际，贴近工作和生活（9分） 3、层次清楚，逻辑性强（6分） （二）语言表达（30分） 1、普通话标准（10分） 2、语言优美，准确简明（5分） 3、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）4、表达流畅，口齿清楚（7分） （三）艺术表现（30分） 1、富有激情，感染力强（10分） 2、精神饱满，声情并貌（10分） 3、着装整洁得体，仪态端庄大方（5分） 4、肢体语言使用恰当（5分） （四）演讲效果（10分） 1、演讲富有感染力，观众反映好（6分） 2、时间掌握好（4分） 九、奖项设立 设一等奖2名（奖金300.00元），二等奖2名（奖金260.00元），三等奖3名（奖金200.00 元）。前三等奖均颁发荣誉证书。 十、其他事项 所有评委及工作人员在比赛当天必须准时到岗，不再另行告知，无特殊事情不得缺席， 否则按旷工解决。 附表1：评分标准 附表2：评分表 附表3：选手得分表 十月二十日篇二：2023年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案 2023年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案 为进一步加强幼儿园师德师风建设，抒 发当代教师教书育人、为人师表的职业情操，提高幼儿园教师的整体素质。我园决定在12 月26日、27日中午在全园教师中开展以“ 爱与责任 ”为主题的师德演讲比赛活动。现将 有关事项告知如下。 一、参与对象 全幼儿园教师。 二、活动时间 12月26日、27日中午12:40四楼多媒体教室 三、演讲主题 1围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认同感。 2走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提高幼儿教师的职业价值感。 3发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。 演讲题目自拟。时间 控制在35分钟。 四、演讲规定 1.以个人为单位12月19日中午抽签决定比赛顺序，并上交报名表：如下 2.演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿提纲，脱稿演讲优先加分（2 分）。假如照稿子朗读，评委可以酌情扣分。 3. 活动策划人员分工：主持人：赵亚君 场地布置：黄雪梅、刘金兰、覃仕梅 华雄伟（ppt、话筒、音乐、椅子摆放等）比赛统分人员：吴娟娟和教师代表 拍照：陈耿帅 五、评分标准：从语言表达、思想内容和演讲效果三项标准进行评分。 注：1.评分采用10分制，评委根据三项评分标准提成三组打分，打分时可保存小数点后一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。 2.每位选手的演讲时间为35分钟，超过时间或时间局限性的另酌情扣分，最高扣1分。 3.演讲稿规定演讲者原创，并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分，最高 可扣1分。 评委组成员：黄雪梅 华雄伟 刘金兰 吴娟娟 覃仕梅 陈耿帅 四名教师代表 六、表彰奖励 比赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖5名；由幼儿园颁发奖状和礼 品。篇三：幼儿园师德演讲比赛活动方案 汶朗镇幼儿园师德演讲比赛活动方案 为了进一步增强我镇幼儿园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素 质，展示教师风采。特开展“如何做一名合格的幼师”为主题的师德演讲比赛。 参赛对象：全镇幼儿园教师比赛地点：中心校阶梯教室 比赛时间：4月18日下午 演讲规定： 1.文章紧扣主题，立意准确，充足反映我园教师热爱教育，敢于奉献的精神风貌，具有 时代特性、幼儿园特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、 教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充足体现本镇幼儿园教师道德思想与精神风尚。 2演讲稿规定主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精致，富有 启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际，不准抄袭。 3吐字清楚，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。 4. 每位参赛选手演讲时间控制在6分钟之内。 评分办法： 演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评 委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同 分，则精确到后三位，以此类推。 评分标准： 1演讲内容（40分） 规定：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精致，富有启发性。 2语言表达（15分） 规定：普通话标准、发音清楚、表达流畅，语言贴切、生动。 3形象风度（15分） 规定：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 4整体效果（30分） 规定：有一定感召力，引发听众共鸣。时间控制在6分钟内，少时或超时适当扣分 比赛说明： 1. 参赛选手的比赛顺序在赛前抽签拟定。 2. 参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。 望各位教师认真准备，积极参与。 奖项设立：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。比赛评委： 具体分工：场景布置。主持：xxx 奖品购置：xxx 活动摄影：xxx篇四：师德师风演讲 比赛活动方案 师德师风演讲比赛活动方案 为了促进教育教学工作健康蓬勃发展，造就一支道德崇高、业务精良、适应全面推动素 质教育需要的教师队伍，依我校实际情况，决定开展师德师风竞赛活动。旨在培养教师良好师德风尚，推动师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高全体教职工工思想道德素养和敬 业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下： 一、主题内容：本次演讲活动以“ 无悔的选择 ”为主题，以自己或身边先进教师的典 型事迹为题材，题目自拟。 二、参赛办法： 1.参与人员：全体教职工 ，参与演讲对象：全体教师。 2.演讲时间：2023年11月* 日 3.地点： 三楼多功能室 4. 参赛办法：参赛人员每人写一篇演讲稿，打印成a4文稿一式两份，于2023年 11月 *日前交教导处。 三、活动规定： 1.本次比赛的演讲稿须原创 ，演讲者紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，进一步挖 掘自己或同事的亮点和闪光点，充足展现我校教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创 新、为人师表的师德风范，弘扬师德、师德建设的重要意义。 2、文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。 3、演讲时间46分钟，最佳能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段（用 音响者提前打招呼），结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。 四、演讲评分规则： （一）评分方法：比赛采用10分制，以平均分作为最后成绩。 （二）评分标准： 1演讲内容（3分） 规定：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精致，富有启发性。2语言表达（4分）规定：（1）普通话标准、发音清楚、表达流畅，语言贴切、生动（3分）。 （2）脱稿 演讲（1分）。 3表情仪态（1分） 规定：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 4演讲效果（2分） 规定：听众反映好，具有感染力，产生良好的影响。 五、奖项设立： 从参与的选手中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀奖若干名，所获成绩 将纳入年终绩效考核师德项目。 阿巴嘎旗奥登幼儿园 2023年10月*日篇五：幼儿园师德演讲比赛方案 某某教育集团“感恩的心”师德演讲比赛活动方案为充足展示教师及保育员师表形象，不断提高教师师德水平，促进教师素质全面发展， 通过感恩教育演讲活动，提高教师道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强教师的思想道 德意识和关爱别人的意识，提倡教师从我做起，从感谢身边的人做起，体会人间最为浓厚的 决赛及颁奖活动，具体安排如下： 一、活动时间：2023年11月24日9:3011:00 二、活动地点：某某幼儿园四楼舞蹈室 三、参与人员：某某幼儿园及某某某幼儿园入围决赛教师四、入围名额：某某幼儿园11名，某某某幼儿园7名 五、人员安排： 1、活动主持：刘* 2、活动评委：*枚、*燕、*琼、*蓉、*莉 六、演讲内容及规定： 1、围绕以“感恩的心”为主题，尽情讴歌工作中的伙伴、领导或幼儿家长或自己最亲近 的人对于工作或生活是中给予的帮助和感谢，充足展现在工作或生活关系中对他们的感激之 情。 2、主题鲜明，内容丰富，结构清楚，事例生动感人，能引起观众的共鸣。 3、语言：使用普通话，语言准确，发音清楚，声音悦耳。 4、技巧：演讲自然，感情真挚，以理服人，以情动人。 5、服装：仪态大方，不穿奇装异服，符合教师身份。 6、时间：35分钟，不少于2分30秒。 七、奖励办法：一等奖2名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖若干。