《爬山虎的脚》ppt课件市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

爬爬 山山 虎虎 空空 隙隙 拂拂 过过荡荡 漾漾 树树 茎茎 叶叶 柄柄huhuxixifufuyangyangjingjingbingbing第1页均匀 重合 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐步 茎上 蛟龙 占地 铺床 爬山虎第2页铺、均、柄、触铺、均、柄、触左右结构左右结构上下结构上下结构占、叠、茎占、叠、茎虎、匀、痕、逐虎、匀、痕、逐半包围结构半包围结构 字词积累字词积累第3页虎虎虍虍组词：组词：老虎老虎 猛虎猛虎占占口口组词：组词：占有占有 占领占领铺铺钅钅组词：组词：铺盖铺盖 铺设铺设均均土土组词：组词：平均平均 均衡均衡第4页匀匀勹勹组词：组词：均匀均匀 匀称匀称叠叠又又组词：组词：折叠折叠 重合重合茎茎艹艹组词：组词：花茎花茎 根茎根茎柄柄木木组词：组词：刀柄刀柄 把柄把柄第5页触触角角组词：组词：触动触动 感触感触痕痕疒疒组词：组词：裂痕裂痕 痕迹痕迹逐逐辶辶组词：组词：追逐追逐 逐步逐步第6页虎虎老虎老虎占占占领占领造句：造句：下课时候，他们抢先下课时候，他们抢先占领占领了足球场。了足球场。造句：造句：他画他画老虎老虎很逼真。很逼真。第7页铺铺铺天盖地铺天盖地均均平均平均造句：造句：四（四（1 1）班同学）班同学平均平均身高是身高是138138厘米。厘米。造句：造句：一场大雪一场大雪铺天盖地铺天盖地，大地顿时多了，大地顿时多了一床银被。一床银被。第8页匀匀均匀均匀叠叠折叠折叠造句：造句：小红把信小红把信折叠折叠好后放进信封里。好后放进信封里。造句：造句：播种时，农民伯伯播种时，农民伯伯均匀均匀地将种子撒地将种子撒到地里。到地里。第9页茎茎根茎根茎柄柄叶柄叶柄造句：造句：这种树叶这种树叶叶柄叶柄很长。很长。造句：造句：我喜欢吃我喜欢吃莴苣莴苣根茎。根茎。第10页触触感触感触痕痕泪痕泪痕造句：造句：他脸上挂着他脸上挂着泪痕泪痕。造句：造句：老师话是他老师话是他感触感触很深。很深。第11页逐逐追逐追逐造句：造句：一群小学生正在沙滩上一群小学生正在沙滩上追逐追逐嬉闹。嬉闹。第12页多音字多音字 kng(空虚）（空阔）（空荡荡）空虚）（空阔）（空荡荡）空空 kng(空白）（空地）（空隙）空白）（空地）（空隙）p（铺床）（铺盖）（铺天盖地）（铺床）（铺盖）（铺天盖地）铺铺 p (当铺）当铺）（店铺）（店铺）第13页上搭架，下搭架，上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。串串珍珠藤上挂。上搭架，下搭架，上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。条条青龙藤上挂。新课导入新课导入第14页丝瓜丝瓜葡萄葡萄第15页第16页让我们一起来寻找爬山虎脚吧让我们一起来寻找爬山虎脚吧第17页叶圣陶（叶圣陶（1894-19881894-1988），），当代作家、儿童文学作家、当代作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。教育家。江苏苏州人。叶圣陶曾写过以下童话：叶圣陶曾写过以下童话：稻草人稻草人 旅行家旅行家 小白船小白船 古代英雄石像古代英雄石像 一粒种子一粒种子 皇帝新衣皇帝新衣 玫瑰和金鱼玫瑰和金鱼 月亮姑娘亲事月亮姑娘亲事 含羞草含羞草 高兴人高兴人第18页第19页第20页第一段：写了爬山虎生长得很茂盛。第一段：写了爬山虎生长得很茂盛。第二段：写了爬山虎叶子很漂亮。第二段：写了爬山虎叶子很漂亮。第三段：写了爬山虎脚生长位置、第三段：写了爬山虎脚生长位置、样子、形状。样子、形状。第四段：写了爬山虎脚是怎么爬。第四段：写了爬山虎脚是怎么爬。第五段：写了爬山虎脚改变。第五段：写了爬山虎脚改变。第21页 学校操场北边学校操场北边墙上满是爬山虎。墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，我家也有爬山虎，从小院西墙爬上去，从小院西墙爬上去，在房顶上占了一大在房顶上占了一大片地方。片地方。第22页 学校操场北边墙上满是爬山虎。学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院西墙爬上去，我家也有爬山虎，从小院西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。在房顶上占了一大片地方。这段有两句话，讲了两个地方爬这段有两句话，讲了两个地方爬山虎，一是山虎，一是“学校学校”，一是，一是“我家我家”，而且两句里都有一个，而且两句里都有一个“墙墙”字。简字。简练语言点明：爬山虎能够长在这里，练语言点明：爬山虎能够长在这里，也能够长在那里，但都离不开墙，必也能够长在那里，但都离不开墙，必须在墙上爬。须在墙上爬。第23页爬山虎刚长出来叶子是嫩红，不几爬山虎刚长出来叶子是嫩红，不几天叶子长大，就变成嫩绿。爬山虎天叶子长大，就变成嫩绿。爬山虎嫩叶不大引人注意，引人注意是长嫩叶不大引人注意，引人注意是长大了叶子。大了叶子。那些叶子绿得那么新鲜，那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒适，叶尖一顺儿朝下，看着非常舒适，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重合起在墙上铺得那么均匀，没有重合起来，也不留一点儿空隙。一阵风拂来，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙叶子就漾起波纹，好看得过，一墙叶子就漾起波纹，好看得很很。叶子刚长出来刚长出来不几天不几天长大了长大了嫩红嫩红嫩绿嫩绿颜颜色色静静态态动动态态第24页刚长出来叶子是（刚长出来叶子是（）（）长大了叶子（长大了叶子（）（）（）（）（）（）嫩红嫩绿绿得新鲜一顺儿朝下铺得均匀不留空隙 第25页 它们一顺儿朝下，均匀它们一顺儿朝下，均匀铺铺在墙上，没在墙上，没有重合，也不留一点儿空隙。一阵风有重合，也不留一点儿空隙。一阵风拂拂过，过，一墙叶子就一墙叶子就漾漾起波纹，好看得很。起波纹，好看得很。第26页拓展练习：拓展练习：爬山虎刚长出来叶子是（爬山虎刚长出来叶子是（），），不几天叶子长大，就变成（不几天叶子长大，就变成（）。爬）。爬山虎嫩叶不大（山虎嫩叶不大（），引人注意是），引人注意是长大了叶子。那此叶子绿得那么（长大了叶子。那此叶子绿得那么（），），看着非常（看着非常（），叶尖（），叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（朝下，在墙上铺得那么（），没有（），没有（）起来，也不留一点儿（）起来，也不留一点儿（）。一阵风）。一阵风（）过，一墙叶子就（）过，一墙叶子就（）起波纹，好）起波纹，好看得很。看得很。嫩红嫩红嫩绿嫩绿引人注意引人注意新鲜新鲜舒适舒适一顺儿一顺儿均匀均匀重合重合缝隙缝隙拂拂漾漾第27页 那些叶子那些叶子绿得那么新鲜绿得那么新鲜，看着，看着非非常舒适常舒适。叶尖。叶尖一顺儿朝下一顺儿朝下，在墙上铺，在墙上铺得那么得那么均匀均匀，没有没有重合重合起来，也不留起来，也不留一点儿一点儿空隙空隙。一阵风。一阵风拂过拂过，一墙叶子，一墙叶子就就漾起波纹漾起波纹，好看得很。，好看得很。朗诵、背诵朗诵、背诵第28页爬山虎脚长在茎上。茎上长爬山虎脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状六叶柄地方，反面伸出枝状六七根细丝，每根细丝像蜗牛七根细丝，每根细丝像蜗牛触角。细丝跟新叶子一样，触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红。也是嫩红。请同学们边黩读第三自然段边画出描写爬山虎脚特点句子。分别用“”、“_”“”画出描写爬山虎脚位置、形状、颜色词语。第29页 茎上长叶柄地方，反面茎上长叶柄地方，反面伸出枝状六七根细丝，每根细丝象蜗牛伸出枝状六七根细丝，每根细丝象蜗牛触角。触角。爬山虎脚长在茎上爬山虎脚长在茎上 细丝跟新叶子一样，也是嫩细丝跟新叶子一样，也是嫩红。红。第30页茎上长叶柄地方，反面伸出枝状茎上长叶柄地方，反面伸出枝状六七根细丝，每根细丝像蜗牛触六七根细丝，每根细丝像蜗牛触角。角。佳句佳句观赏观赏触触角角第31页触触角角第32页第33页 爬山虎脚长在爬山虎脚长在 。茎上长叶。茎上长叶 柄地方，柄地方，伸出伸出 ，每根细丝像，每根细丝像 。细丝跟。细丝跟新叶子一样，也是新叶子一样，也是 。茎上茎上枝状六七根细枝状六七根细丝丝蜗牛触角蜗牛触角嫩红嫩红反面反面这就是爬山虎脚。这就是爬山虎脚。第34页我也来写一写我也来写一写第35页 作者能把爬山虎脚写得那么形作者能把爬山虎脚写得那么形象详细，说明了什么？课文哪个词象详细，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？语突出了这一点？注意注意 作者观察非常作者观察非常仔细认真！仔细认真！第36页 爬山虎脚触着墙时候，六七根细丝爬山虎脚触着墙时候，六七根细丝头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直，现在弯曲了，把爬山虎嫩茎拉一是直，现在弯曲了，把爬山虎嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这么把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这么一脚一脚地往上爬。假如你仔细观察那一脚一脚地往上爬。假如你仔细观察那些细小脚，你会想起图画上蛟龙爪子。些细小脚，你会想起图画上蛟龙爪子。zho 爬山虎脚触着墙时候，六七根细丝爬山虎脚触着墙时候，六七根细丝头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直，现在弯曲了，把爬山虎嫩茎拉一是直，现在弯曲了，把爬山虎嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这么把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这么一脚一脚地往上爬。假如你仔细观察那一脚一脚地往上爬。假如你仔细观察那些细小脚，你会想起图画上蛟龙爪子。些细小脚，你会想起图画上蛟龙爪子。第37页 爬山虎脚爬山虎脚 墙时候，六七根细丝头墙时候，六七根细丝头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直，上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直，现在弯曲了，把爬山虎嫩茎拉一把，使它现在弯曲了，把爬山虎嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。紧贴在墙上。触着触着第38页 这句话是讲爬山虎脚是怎样爬。这句话里这句话是讲爬山虎脚是怎样爬。这句话里“弯、弯、拉、紧拉、紧”三个字，有一连串因果关系。由三个字，有一连串因果关系。由“直直”到到“弯弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；因为产生，缩短了距离，所以产生了拉力；因为产生了拉力，才使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往了拉力，才使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往上爬。上爬。爬山虎脚触着墙时候，六七根细爬山虎脚触着墙时候，六七根细丝头上就变成小圆片，巴住墙。细丝丝头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直，现在弯曲了，把爬山虎嫩原先是直，现在弯曲了，把爬山虎嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。茎拉一把，使它紧贴在墙上。第39页 爬山虎就是这么一脚一脚爬山虎就是这么一脚一脚地往上爬。地往上爬。第40页 假如你仔细看哪些假如你仔细看哪些细小脚，你会想起图细小脚，你会想起图画上画上蛟龙爪子蛟龙爪子。佳句佳句观赏观赏第41页我也来写一写：假如（我也来写一写：假如（）就会想起（）就会想起（）第42页第43页 爬山虎脚要是没触着墙，不几天就爬山虎脚要是没触着墙，不几天就萎了，以后连痕迹也没有了。触着墙，萎了，以后连痕迹也没有了。触着墙，细丝和小圆片逐步变成灰色。不要瞧不细丝和小圆片逐步变成灰色。不要瞧不起那些灰色脚，那些脚巴在墙上相当牢起那些灰色脚，那些脚巴在墙上相当牢靠，要是你手指不费一点儿劲，休想拉靠，要是你手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎一根茎。下爬山虎一根茎。第44页 刚才我们学习了爬山虎触着墙刚才我们学习了爬山虎触着墙脚是怎么爬，那么没有触着墙脚会脚是怎么爬，那么没有触着墙脚会变成怎么样呢？变成怎么样呢？没触着墙：萎了没触着墙：萎了触着墙：触着墙：牢靠牢靠第45页 爬山虎脚要是没触着墙爬山虎脚要是没触着墙,不几天就萎不几天就萎了，以后连痕迹也没有了。触着墙，了，以后连痕迹也没有了。触着墙，细丝和小圆片逐步变成灰色。细丝和小圆片逐步变成灰色。爬山虎脚没触着墙和触着墙时改变（爬山虎脚没触着墙和触着墙时改变（）第46页小结小结 第第3、4、5自然段围绕爬山虎自然段围绕爬山虎脚特点，先讲它生长位置、形状脚特点，先讲它生长位置、形状和颜色，再讲它是怎样在墙上爬，和颜色，再讲它是怎样在墙上爬，最终讲触着墙与没触着墙爬山虎最终讲触着墙与没触着墙爬山虎脚有何不一样。脚有何不一样。第47页 作者写爬山虎脚时，先作者写爬山虎脚时，先写了写了 再写再写 最终写最终写 。每一个内容都是抓住每一个内容都是抓住 。来写。来写。它样子它样子怎么爬，怎么爬，触着墙与没触着墙爬山虎脚有何不一样触着墙与没触着墙爬山虎脚有何不一样。特点特点第48页爬山虎叶子叶尖为何爬山虎叶子叶尖为何一顺儿一顺儿朝朝下？下？为何在墙上铺得那么均匀，没为何在墙上铺得那么均匀，没有重合起来？有重合起来？第49页因为爬山虎脚在茎上，茎上长叶柄因为爬山虎脚在茎上，茎上长叶柄地方。反面伸出它脚，而且爬山虎地方。反面伸出它脚，而且爬山虎脚是一脚一脚往上爬，爬一步，叶脚是一脚一脚往上爬，爬一步，叶子也跟着往上升，从植物生长得角子也跟着往上升，从植物生长得角度看，是为了充分地吸收阳光，所度看，是为了充分地吸收阳光，所以它叶尖一顺朝下，铺得很均匀，以它叶尖一顺朝下，铺得很均匀，没有重合起来没有重合起来。第50页 学习了这篇课文，学习了这篇课文，你有什么感受？你有什么感受？作者观察真仔细，作者观察真仔细，我们都要向他那样留我们都要向他那样留心细致观察周围事物心细致观察周围事物！第51页把正确修辞方法填入对应括号内。把正确修辞方法填入对应括号内。比喻比喻 拟人拟人（1)爬山虎脚长在茎上。（爬山虎脚长在茎上。（）（2）爬山虎茎上长叶柄地方反面伸出爬山虎茎上长叶柄地方反面伸出细丝像蜗牛触角。（细丝像蜗牛触角。（）拟人拟人比喻比喻课后作业课后作业第52页拓展练习：拓展练习：爬山虎脚步（爬山虎脚步（）着墙时候，六七根）着墙时候，六七根细丝头上就（细丝头上就（）小圆片，（）小圆片，（）住墙。）住墙。细丝原先是（细丝原先是（），现在（），现在（）了，）了，把爬山虎嫩茎（把爬山虎嫩茎（）一把，使它紧（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这么（）在墙上。爬山虎就是这么（）地往上爬。地往上爬。巴巴直直变成变成触触贴贴拉拉弯曲弯曲一脚一脚一脚一脚第53页小结小结：作者按爬山虎生长次序来观作者按爬山虎生长次序来观察，写得有条理；正是作者细心观察，写得有条理；正是作者细心观察，准确地利用了这些动词，才能察，准确地利用了这些动词，才能把爬山虎爬过程写详细。把爬山虎爬过程写详细。第54页