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校园生物分布图市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

上传人:快乐****生活 文档编号:3299455 上传时间:2024-06-29 格式:PPTX 页数:27 大小:1.93MB
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各小组调查结果怎样?现在来交流和各小组调查结果怎样?现在来交流和聚集我们调查材料。聚集我们调查材料。月季月季校园花坛校园花坛麻雀麻雀树上树上第1页我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物?我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物?一共有多少种植物和动物?一共有多少种植物和动物?第2页友情提醒:友情提醒:小组整理时能够按树木、花草或其小组整理时能够按树木、花草或其它标准将植物和动物分类。它标准将植物和动物分类。最终统计出共发觉了多少种动物、最终统计出共发觉了多少种动物、多少种植物。多少种植物。统计时不能遗漏那些不著名动植物。统计时不能遗漏那些不著名动植物。第3页它们各自生活在什么地方?它们各自生活在什么地方?第4页讨论:怎么绘制分布图?讨论:怎么绘制分布图?第5页绘图小技巧绘图小技巧v,比如生物分布是立体,而生物分布图,比如生物分布是立体,而生物分布图是平面,怎样区分地下、地上、空中分是平面,怎样区分地下、地上、空中分布生物(可用布生物(可用不一样颜色不一样颜色表示)。表示)。v生物种类较多,分布图面积有限,怎样生物种类较多,分布图面积有限,怎样最大程度地将校园生物种类统计上去最大程度地将校园生物种类统计上去(给它们(给它们编号,将号码统计上去编号,将号码统计上去),等),等等等。第6页我们共同来制作一幅校园生物分布图我们共同来制作一幅校园生物分布图观察校园生物分布观察校园生物分布图,我们发觉校园图,我们发觉校园哪些地方生物种类哪些地方生物种类较多?为何在不一较多?为何在不一样地方生物种类会样地方生物种类会有所不一样?有所不一样?假如我们调查范围假如我们调查范围扩大,生物种类会扩大,生物种类会有多少?生物分布有多少?生物分布会有什么特点?会有什么特点?第7页第8页你知道吗?这些珍稀生物它们各自你知道吗?这些珍稀生物它们各自生活在我国什么地方?生活在我国什么地方?四川、陕西、甘肃四川、陕西、甘肃 青藏高原青藏高原(西藏、青海、新疆)(西藏、青海、新疆)第9页珍稀生物它们各自生活在我国什么珍稀生物它们各自生活在我国什么地方?地方?安徽、江苏、安徽、江苏、浙江、江西浙江、江西 贵州、贵州、四川、云南四川、云南 长江中下游、长江中下游、洞庭湖、钱塘江中洞庭湖、钱塘江中 第10页世界珍稀动植物和它们分布地方世界珍稀动植物和它们分布地方东北虎东北虎中国吉林、俄罗斯、朝鲜中国吉林、俄罗斯、朝鲜第11页长颈鹿长颈鹿第12页美洲巨嘴鸟第13页珍稀动物珍稀动物朱鹮朱鹮第14页世界珍世界珍稀动物稀动物蓝黄蓝黄金刚鹦金刚鹦鹉鹉第15页雪山飞狐雪山飞狐第16页麋麋 鹿鹿第17页独角犀牛(印度)独角犀牛(印度)第18页穿山甲穿山甲第19页课堂小结课堂小结v1、不一样环境中生活着、不一样环境中生活着不一样生物。不一样生物。v2、利用分布图整理信息,、利用分布图整理信息,展示研究结果。展示研究结果。第20页当堂检测题当堂检测题v一、判断题(正确打一、判断题(正确打,错打,错打)v1、在观察活动中,要珍惜生命,保护环境,注、在观察活动中,要珍惜生命,保护环境,注意安全。(意安全。()v2、动物含有多样性,动物生存依赖于环境,不、动物含有多样性,动物生存依赖于环境,不一样环境中生长着不一样动物。(一样环境中生长着不一样动物。()v3、树上和大树周围都生活着许多小动物。(、树上和大树周围都生活着许多小动物。()v4、见到树洞后,应用手掏掏看里面有什么。(、见到树洞后,应用手掏掏看里面有什么。()v5、我们一年四季都能够见到燕子和月季花。(、我们一年四季都能够见到燕子和月季花。()第21页v二、选择题二、选择题v1、藏羚羊生活在(、藏羚羊生活在()。)。vA、四川、四川 B、青藏高原、青藏高原 C、云南、云南v2、校园里动植物种类太多,他们生活环境也、校园里动植物种类太多,他们生活环境也()。)。vA、相同、相同 B、不相同、不相同 C、随意、随意v3、在湖北、贵州、云南一带生长着我国特有、在湖北、贵州、云南一带生长着我国特有稀有植物(稀有植物(),有),有“鸽子树鸽子树”之美称。之美称。vA、水杉、水杉 B、珙桐、珙桐 C、银杏、银杏BBB第22页v4、被誉为、被誉为“植物界大熊猫植物界大熊猫”植物是(植物是()vA、人参、人参 B、珙桐、珙桐 C、银杏、银杏v5、四川卧龙国家自然保护区主要保护是(、四川卧龙国家自然保护区主要保护是()vA、扬子鳄、扬子鳄 B、大熊猫、大熊猫 C、藏羚羊、藏羚羊v6、生物分布是立体,而生物分布图是平生物分布是立体,而生物分布图是平面,怎样区分地下、地上、空中分布生面,怎样区分地下、地上、空中分布生物,可用(物,可用()表示。)表示。vA、相同颜色、相同颜色 B、不一样颜色、不一样颜色 CBB第23页连线连线校园生物分布图校园生物分布图藏羚羊藏羚羊大熊猫大熊猫白鳍豚白鳍豚扬子鳄扬子鳄亚洲象亚洲象安徽、江苏、江西等地安徽、江苏、江西等地云南等地云南等地西藏、青海等地西藏、青海等地四川、陕西、甘肃等地四川、陕西、甘肃等地长江中下游、洞庭湖、钱塘江长江中下游、洞庭湖、钱塘江第24页连线连线校园生物分布图校园生物分布图人参人参水杉水杉珙桐珙桐银杏银杏金花茶金花茶被誉为植物界被誉为植物界“大熊猫大熊猫”被誉为被誉为“中国鸽子树中国鸽子树”被誉为被誉为“东北三宝东北三宝”之一之一被誉为植物界被誉为植物界“活化石活化石”被誉为被誉为“茶花皇后茶花皇后”第25页连线连线 校园生物分布图校园生物分布图大田国家级自然保护区大田国家级自然保护区四川卧龙国家级自然保护区四川卧龙国家级自然保护区扬子鳄国家级自然保护区扬子鳄国家级自然保护区坝王岭国家级自然保护区坝王岭国家级自然保护区扬子鳄扬子鳄黑冠长臂猿黑冠长臂猿海南坡鹿海南坡鹿大熊猫大熊猫天目铁木,全球仅天目山遗存天目铁木,全球仅天目山遗存6株,被称为株,被称为地球独生子地球独生子。第26页第27页
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