1、句句 子子 成成 分分&5 种种 基基 本本 句句 型型第1页英英 语语 句句 子子 基基 本本 成成 份份 有有 七七 种种:_和和_主语主语 (subject)谓语谓语 (predicate)表语表语 (predicative)宾语宾语 (object)定语定语 (attribute)状语状语 (adverbial)补语补语 (complement)第2页 主语主语主语主语-全句主题全句主题,是谓语讲述对象是谓语讲述对象,或是谓语施行者。或是谓语施行者。名词名词名词名词,代词代词代词代词,动词不定式动词不定式动词不定式动词不定式,动名词和从句动名词和从句动名词和从句动名词和从句可充当主语。
2、可充当主语。主语普通主语普通在句首在句首。代词代词 We work in a big factory.名词名词 The classroom is very big.数词数词 Three are enough.三个人就够了。动名词动名词 Reading is useful.不定式不定式 To see is to believe.眼见为实。从句从句 What we need is food.我们需要是食物。第3页“There be”句型中句型中,主语在主语在 be 动词之后动词之后。There are some bottles of milk in the box.在个别句型中,在个别句型中,It
3、 在句首作形式主语在句首作形式主语,真正主语在整个句子后半部真正主语在整个句子后半部:It is our duty toto protect the environment.Its a pity thatthat he didnt come.第4页 谓语谓语谓语谓语 -由由动词动词动词动词或或动词短语动词短语动词短语动词短语组成,组成,有有时态时态时态时态和和语态语态语态语态改变,改变,必须和主语在必须和主语在“人称人称人称人称”和和“数数数数”两方面一致两方面一致。普普通通在在主主语语之之后后,说说明明主主语语“做做什什么么”,“是是什什么么”或或 “怎么样怎么样”。主语和谓语是句子主体部分
4、,主语和谓语是句子主体部分,在英语中在英语中,普通句子必须有主语和谓语。普通句子必须有主语和谓语。They are teachers.She looks well.Mr.Potts was laughed at by his colleagues.He can speak English.第5页表语表语表语表语-位于位于系动词系动词谓语之后谓语之后,说明主语是什么说明主语是什么,或怎么样或怎么样;由由名词名词名词名词,形容词形容词形容词形容词,副词副词副词副词,介词短语介词短语介词短语介词短语,不定式不定式不定式不定式,动名词动名词动名词动名词,或或从句从句从句从句充当。充当。形容词形容词 Y
5、ou look younger than before.名词名词 My father is a teacher.副词副词 Everyone is here.介词短语介词短语 They are at the theatre.不定式不定式 My hope is toto travel around the world.动名词动名词 Her job is traininging the nurses.第6页 宾语宾语宾语宾语-是行动对象是行动对象,是是动作承受者动作承受者;和谓语和谓语(及物动词及物动词)一起说明主语做了什么一起说明主语做了什么;通常通常在谓语之后在谓语之后;由由名词名词名词名词或或
6、代词及其短语代词及其短语代词及其短语代词及其短语,不定式不定式不定式不定式,动名词动名词动名词动名词以及以及从句从句从句从句充当。充当。名词名词 She plays the piano every day.代词代词 He often helps me.动名词动名词 The boy admitted making a mistake.不定式不定式 She likes to have a rest this afternoon.从句从句 I think that he is a good guy.第7页 直接宾语直接宾语和和间接宾语间接宾语 有些及物动词后面要跟有些及物动词后面要跟2个宾语个宾语,
7、分为直接宾语和间接宾语分为直接宾语和间接宾语;直接宾语多为直接宾语多为物物物物,间接宾语多为间接宾语多为人人人人,表明动作是对谁做。,表明动作是对谁做。We brought them some food.主主 谓谓 间宾间宾 直宾直宾 He showed me how to run the machine.主主 谓谓 间宾间宾 直宾直宾若先说直接宾语若先说直接宾语(物物),),后说间接宾语后说间接宾语(人人),必须必须借助介词借助介词 toto 或或 forfor:We bought some food for them.He showed how to run the machine to
8、us.第8页 宾语补足语宾语补足语宾语补足语宾语补足语-有些句子只有宾语并不能表示完整意思有些句子只有宾语并不能表示完整意思,还必须还必须在在宾语后宾语后 加上宾语补足语加上宾语补足语,句意才完整。宾补补充说明宾语干什么句意才完整。宾补补充说明宾语干什么,或处于何种状态。或处于何种状态。名词名词名词名词,形容词形容词形容词形容词,副词副词副词副词,介词短语介词短语介词短语介词短语,不定式不定式不定式不定式,现在分词现在分词现在分词现在分词和和过去分词过去分词过去分词过去分词 可充当宾补。可充当宾补。形容词形容词 Leave the door open.副词副词 We found John ou
9、t when we arrived.介词短语介词短语 Make yourself at home.省略省略to不定式不定式 I saw him enter the hall.现在分词现在分词 The boss keeps them workinging all day.过去分词过去分词 I heard my name calleded.第9页英语句子基本结构能够归纳成英语句子基本结构能够归纳成五种基本句型五种基本句型,及其扩大、组合、省略或倒装。及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构基础。是掌握各种英语句子结构基础。一一.S+V 主主 +谓谓二
10、二.S+V+P 主主 +系系 +表表三三.S+V+O 主主 +谓谓 +宾宾四四.S+V+IO+O 主主 +谓谓 +间间宾宾(人人)+直直宾宾(物物)五五.S+V+O+C 主主 +谓谓 +宾宾 +宾补宾补第10页种种类类 句型句型 主主 语语 S 谓语谓语 动词动词 V 表语表语 P 宾宾 语语 O 宾补宾补 C 1 S+VThe sun is rising 2 S+V+PWe are happy 3 S+V+OWho knows the truth 4 S+V+IO+O She gaveme a pen.5 S+V+O+OC Tim made his parentslaugh第11页 基本句型
11、一基本句型一:S+V(主谓)(主谓)此句型此句型特点特点:句子谓语动词能表示完整意思。句子谓语动词能表示完整意思。这类动词叫做这类动词叫做不及物动词不及物动词(vi.),后面能够跟后面能够跟 副词、介词短语、状语从句等。副词、介词短语、状语从句等。但但不可跟宾语不可跟宾语不可跟宾语不可跟宾语。第12页S V (V-vi.)1.The sunroserose.2.Who carescares?3.What he said doesnt matterdoesnt matter.他话无关紧要。4.They talkedtalked for half an hour.5.The pen writesw
12、rites smoothly第13页 基本句型二:基本句型二:S+V+P(主系表)(主系表)此句型此句型特点特点:句子谓语动词不能表示完整意思,必须句子谓语动词不能表示完整意思,必须 加上加上一个表明主语身份或状态一个表明主语身份或状态表语表语,组成复合,组成复合 谓语,才能表示完整意思。谓语,才能表示完整意思。这类动词叫做这类动词叫做连系动词连系动词。第14页 系动词系动词:1.表示特征或状态表示特征或状态:be,look,smell,taste,sound,feel等等感官动词;感官动词;seem,appear,turn out(结果是结果是,证实是证实是),),以及以及 keep,rem
13、ain,continue,stay 等表示保持状态。等表示保持状态。2.表改变:表改变:get,grow,turn,become,fall,go,come,run等。等。第15页S V(系动词系动词系动词系动词)P(表语表语)1.This is an English-Chinese dictionary.2.The dinner smells good.3.He fell asleep.4.Everything looks different.5.He is growing tall and strong.6.Our well has gone dry.7.His face turned re
14、d.第16页*There be 结构结构:表示表示“客观存在客观存在”。这里。这里there没有实际意义,没有实际意义,不可与副词不可与副词 “there 那里那里”混同。混同。There be+名词名词,表示,表示 “某事物存在于某事物存在于”试试比比较较:There is a boy there.那儿有一个男孩。那儿有一个男孩。前前一一个个there无无实实意意,后后一一个个there为为副副词词 那那里里。第17页基本句型三:基本句型三:S+V+O(主谓宾)(主谓宾)此句型此句型特点特点特点特点:谓谓语语动动词词含含含含有有有有实实实实义义义义,是是是是主主主主语语语语产产产产生生生生动
15、动动动作作作作,但但不不能能表表示示完完整整意意思思,必必必必须须须须跟跟跟跟有有有有一一一一个个个个宾宾宾宾语语语语,即即动动作作承承受受者者,才能使意思完整。才能使意思完整。这类动词叫做这类动词叫做及物动词及物动词,其后必须其后必须直接跟宾语直接跟宾语直接跟宾语直接跟宾语。第18页S V(V-vt.V-vt.)O(宾语)(宾语)1.Who knows the answer?2.He has refused to help them.3.He enjoys reading.4.He said Good morning.5.He admits that he was mistaken.第19页
16、基本句型四基本句型四:S+V+IO+O(主谓间宾直宾)(主谓间宾直宾)有些及物动词能够有两个宾语,有些及物动词能够有两个宾语,e.g.give/pass/bring/show/这两个宾语通常一个指人这两个宾语通常一个指人(间接宾语间接宾语);一个指物一个指物(直接宾语直接宾语)。-Give me a cup of tea,please.-Show this house to Mr.Smith.-Bring it to me,please.第20页 S V(vt.vt.)IO(多指人)(多指人)O(多指物)(多指物)1.She ordered herself a new dress.2.He b
17、rought you a dictionary.3.I showed him my pictures.4.I told him that the bus was late.5.He showed me how to run the machine.第21页基本句型五:基本句型五:S+V+O+C(主(主+谓谓+宾宾+宾补)宾补)此句型此句型特点特点特点特点:动词即使是及物动词,但只跟宾语还不能表示动词即使是及物动词,但只跟宾语还不能表示完整意思,必须完整意思,必须在宾语后在宾语后加上一个补充成份来加上一个补充成份来补足宾语,才能使意思完整。补足宾语,才能使意思完整。第22页 S V(vt.vt.
18、)O(宾语)(宾语)C(宾补)(宾补)1.They painted the door green.2.This set them thinking.3.They found the house deserted.4.He asked me to come back soon.5.I saw them getting on the bus.6.I find him at work.第23页 但但惯惯用用英英语语句句子子并并不不都都象象基基本本句句型型这这么么简简短短,除除了了基基本本句句型型成成份份不不变变外外,通通常常是是在在这这些些成成份份前前面面或或后后面增加一些面增加一些修饰语修饰语修饰
19、语修饰语而加以扩大。而加以扩大。这些修饰语能够是这些修饰语能够是:单词单词单词单词(adj./adv./num.adj./adv./num.数词)数词)数词)数词),短语(短语(短语(短语(介词短语介词短语介词短语介词短语,不定式短语和分词短语)不定式短语和分词短语)不定式短语和分词短语)不定式短语和分词短语),我们称之为:我们称之为:定语、状语定语、状语定语、状语定语、状语第24页一一)找出以下句中找出以下句中宾语宾语 My brother hasnt done his homework.People all over the world speak English.How many new
20、 words did you learn last class?Some of the students in the school want to go swimming,how about you?The old man sitting at the gate said he was ill.第25页(二二)找出以下句中表找出以下句中表语语-The old man was feeling very tired.-The leaves have turned yellow.-Soon They all became interested in the subject.第26页(三三)找出以下句中找出以下句中宾语补宾语补足足语语 She likes the children to read newspapers and books in the reading-room.He asked her to take the boy out of school.She found it difficult to do the work.They call me Lily sometimes.I saw Mr Wang get on the bus.第27页