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制作人：制作人：QQ第1页第2页1、感受亲情，体味浓浓亲情、感受亲情，体味浓浓亲情2、能正确、流利、有感情地朗诵课文、能正确、流利、有感情地朗诵课文3、体会文章平易朴实而又内涵丰富、体会文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味语言耐人寻味语言学习目标学习目标:第3页1.1.课文写了哪几个人物？课文写了哪几个人物？2.2.在散步过程中发生了什么事在散步过程中发生了什么事(请用原文一个词往返答）。请用原文一个词往返答）。3.3.这是一个怎样家庭？这是一个怎样家庭？4.4.经过本文，你以为作者想要表经过本文，你以为作者想要表示什么样思想感情？示什么样思想感情？第4页1.散步时间是（散步时间是（）。初春初春田野田野我、母亲、妻子和儿子我、母亲、妻子和儿子分歧分歧2.2.散步地点是（散步地点是（）。3.3.散步人有（散步人有（）。4.4.散步过程发生了（散步过程发生了（）。尊老爱幼尊老爱幼5.5.本文表现了中华民族本文表现了中华民族（）传统美德。传统美德。第5页课文内容分析课文内容分析 分歧分歧儿子儿子小路小路有意思有意思母亲母亲大路大路平顺平顺我我左右为难左右为难初衷初衷本本意意改变了主意改变了主意疼爱孙子疼爱孙子第6页读一读感情基调感情基调:欢愉而深沉欢愉而深沉 提醒提醒提醒提醒:能够从以下几个方面考虑能够从以下几个方面考虑能够从以下几个方面考虑能够从以下几个方面考虑.“我我我我”是个中年男子。是个中年男子。是个中年男子。是个中年男子。在这个家庭中，在这个家庭中，在这个家庭中，在这个家庭中，“我我我我”是关键人物。是关键人物。是关键人物。是关键人物。散步中，处处表现散步中，处处表现散步中，处处表现散步中，处处表现“我我我我”孝敬母亲，又疼孝敬母亲，又疼孝敬母亲，又疼孝敬母亲，又疼爱妻子、儿子感情。爱妻子、儿子感情。爱妻子、儿子感情。爱妻子、儿子感情。读课文，读课文，注意感情基调、语速、停顿、注意感情基调、语速、停顿、重音重音第7页“在整个散步过程在整个散步过程在整个散步过程在整个散步过程中，你最喜欢？理中，你最喜欢？理中，你最喜欢？理中，你最喜欢？理由是什么？由是什么？由是什么？由是什么？”真情表明真情表明第8页 请找出文中你认为写得美语言，并说明理由。（提醒：可从修辞、环境描写、句式和字词句锤炼等方面考虑）格式：格式：我喜欢句子是第我喜欢句子是第X段段,因为因为第9页难点探究难点探究“我背上同她背上加起来，我背上同她背上加起来，就是就是整个世界整个世界”责任感责任感 使命感使命感 以轻衬重以轻衬重(比喻比喻)第10页 请同学们以母亲节为主题，给母亲请同学们以母亲节为主题，给母亲发一条短信，写一段发一条短信，写一段50字以内温馨短语字以内温馨短语第11页思索：看完这则思索：看完这则广告，你最想为广告，你最想为你父母做一件什你父母做一件什么事情？么事情？第12页教师心语教师心语亲情不单靠今天课堂上片刻时间来体会，亲情不单靠今天课堂上片刻时间来体会，它更需要我们用一生光阴来感悟。它更需要我们用一生光阴来感悟。亲情不单是父母无条件付出，亲情不单是父母无条件付出，它更应该是儿女们无言回报。它更应该是儿女们无言回报。让我们家永远洋溢着亲情，让我们家永远洋溢着亲情，让我们家永远充满爱！让我们家永远充满爱！第13页课后作业课后作业 真真“行行”实感实感1、真行：真行：为你长辈做一件你力所能为你长辈做一件你力所能及事。及事。2 2、实感：、实感：将这一过程及真实感将这一过程及真实感受写成一篇受写成一篇500字左右短文。字左右短文。第14页再见再见第15页假如，年老体衰他们，哀求着说：第16页孩子！孩子！孩子！孩子！当你还很小时候，当你还很小时候，当你还很小时候，当你还很小时候，我花了很多时间，我花了很多时间，我花了很多时间，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯，教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯，教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯，教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯，教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕，教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕，教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕，教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕，这些和你在一起点点滴滴，这些和你在一起点点滴滴，这些和你在一起点点滴滴，这些和你在一起点点滴滴，是多么令我思念不已。是多么令我思念不已。是多么令我思念不已。是多么令我思念不已。所以，所以，所以，所以，当我想不起来，接不上话时，当我想不起来，接不上话时，当我想不起来，接不上话时，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，请给我一点时间，等我一下，请给我一点时间，等我一下，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想让我再想一想让我再想一想让我再想一想极可能最终连要说什么，极可能最终连要说什么，极可能最终连要说什么，极可能最终连要说什么，我也一并忘记。我也一并忘记。我也一并忘记。我也一并忘记。第17页孩子！孩子！孩子！孩子！你忘记我们练习了好几百回，你忘记我们练习了好几百回，你忘记我们练习了好几百回，你忘记我们练习了好几百回，才学会第一首娃娃歌吗？才学会第一首娃娃歌吗？才学会第一首娃娃歌吗？才学会第一首娃娃歌吗？是否还记得天天总要我绞尽脑汁，是否还记得天天总要我绞尽脑汁，是否还记得天天总要我绞尽脑汁，是否还记得天天总要我绞尽脑汁，去回答不知道从哪里冒出来为何去回答不知道从哪里冒出来为何去回答不知道从哪里冒出来为何去回答不知道从哪里冒出来为何吗？吗？吗？吗？所以，所以，所以，所以，当我重复又重复说着老掉牙故事，当我重复又重复说着老掉牙故事，当我重复又重复说着老掉牙故事，当我重复又重复说着老掉牙故事，哼着我孩提时代儿歌时哼着我孩提时代儿歌时哼着我孩提时代儿歌时哼着我孩提时代儿歌时体谅我，体谅我，体谅我，体谅我，让我继续沉醉在这些回想中吧！让我继续沉醉在这些回想中吧！让我继续沉醉在这些回想中吧！让我继续沉醉在这些回想中吧！希望你，希望你，希望你，希望你，也能陪着我闲话家常吧！也能陪着我闲话家常吧！也能陪着我闲话家常吧！也能陪着我闲话家常吧！第18页孩子，孩子，孩子，孩子，现在我常忘了扣扣子，系鞋带。现在我常忘了扣扣子，系鞋带。现在我常忘了扣扣子，系鞋带。现在我常忘了扣扣子，系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，吃饭时，会弄脏衣服，吃饭时，会弄脏衣服，吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时，手还会不停抖，梳头发时，手还会不停抖，梳头发时，手还会不停抖，梳头发时，手还会不停抖，不要催促我，不要催促我，不要催促我，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，要对我多一点耐心和温柔，要对我多一点耐心和温柔，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，只要有你在一起，只要有你在一起，只要有你在一起，就会有很多温暖涌上心头。就会有很多温暖涌上心头。就会有很多温暖涌上心头。就会有很多温暖涌上心头。孩子！孩子！孩子！孩子！如今，如今，如今，如今，我脚站也站不稳，走也走不动，我脚站也站不稳，走也走不动，我脚站也站不稳，走也走不动，我脚站也站不稳，走也走不动，所以，所以，所以，所以，请你紧紧握着我手，请你紧紧握着我手，请你紧紧握着我手，请你紧紧握着我手，陪着我，慢慢，陪着我，慢慢，陪着我，慢慢，陪着我，慢慢，就像当年一样，就像当年一样，就像当年一样，就像当年一样，我带着你一步一步地走。我带着你一步一步地走。我带着你一步一步地走。我带着你一步一步地走。第19页假如，假如，假如，假如，年老体衰他们，年老体衰他们，年老体衰他们，年老体衰他们，真是这么地真是这么地真是这么地真是这么地说着，说着，说着，说着，那我们做儿女，那我们做儿女，那我们做儿女，那我们做儿女，做个倾听者，做个倾听者，做个倾听者，做个倾听者，或者，或者，或者，或者，象他们对我们一样对他们，象他们对我们一样对他们，象他们对我们一样对他们，象他们对我们一样对他们，又有何妨？又有何妨？又有何妨？又有何妨？第20页所以，多点时间陪陪父母吧，对他们好一点树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要当失去时，才去后悔没有珍惜一个儿子一个儿子第21页
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