安徽省亳州市光明中学2020-2021学年高二生物下学期期末试题含解析.docx

安徽省亳州市光明中学2020-2021学年高二生物下学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是 ()A当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉B体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关C寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液参考答案：B2. 如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中（）A全部正常 B一半正常 C全部有病 D不能确定参考答案：C改造的是造血干细胞，生殖细胞没有改造，因此她产生的卵细胞上仍然带有致病基因，所生的儿子全部有病。3. 下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（）A是指一些具有植物激素活性的人工合成物质B具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点C乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂D生产上使用2，4D时不需要考虑浓度参考答案：D4. 植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是A麦芽糖 B纤维素 C糖原 D葡萄糖参考答案：D5. 与真核细胞相比，原核细胞中没有的是 （ ）A细胞器 B细胞质 C成形的细胞核 D细胞膜参考答案：C 6. 2009年10月7日，美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述错误的是（ ）A.核糖体的组成成分与甲流病毒的成分相似 B.核糖体是各种酶的合成场所C.核糖体是原核细胞、真核细胞共有的细胞器 D.与核糖体的形成有关的细胞结构是核仁参考答案：B略7. 需氧呼吸过程中与柠檬酸循环有关的酶分布在哪里？A线粒体内膜 B细胞溶胶C线粒体基质 D线粒体基质和线粒体内膜参考答案：D8. 切除老鼠体内的甲状腺，10后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5，过10后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（）A既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组B增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5后再移植甲状腺的实验组C从进行切除后的第5开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组D将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组参考答案：C9. 下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是 A给予该植物右侧光照，、侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示 B甲图处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制 C如果摘除甲图中的部位，则处生长素浓度会高于106 molL1 D如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性参考答案：D10. 下列有关单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是A. 单倍体只含有一个染色体组，含有一个染色体组的就是单倍体B. 有两个染色体组的受精卵发育成的个体一定是二倍体C. 体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体一定是多倍体D. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体参考答案：B单倍体是含有本物种配子的染色体数目的个体，单倍体不一定含有一个染色体组，可能含有多个染色体组，含有一个染色体组的个体一定是单倍体，A错误；有两个染色体组的受精卵发育成的个体一定是二倍体，B正确；由配子发育而来的个体不论有几个染色体组都是单倍体；因此体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体也可能是单倍体，如小麦花粉离体培养获得的植株，虽然含有3个染色体组，但是属于单倍体，C错误；用秋水仙素处理单倍体植株后得到的是二倍体或多倍体，D错误。【点睛】本题主要考查染色体组、单倍体、二倍体、多倍体的概念，对于这些概念的理解是本题考查的重点11. 下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强参考答案：D12. DNA的一条链中 ，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是A.0.4和0.6 B2.5和1.O C0.4和0.4 D0.6和1.0参考答案：C13. 下列关于神经冲动传导的说法，正确的是A.神经纤维兴奋时，膜电位变为“外正内负”B.各神经纤维中神经冲动传导是互不干扰的C.兴奋在神经纤维上只能由树突传到轴突D.兴奋可在两个神经元之间双向传递 参考答案：B14. 细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指 A染色体数加倍B着丝粒数加倍 C染色单体数加倍D核内DNA数加倍参考答案：D15. 若对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+的吸收量明显减少，而对K+、C6H12O6的吸收则不受影响。这种毒素的作用是A.抑制呼吸酶的活性 B.抑制Ca2+载体的活动C.改变了质膜的结构 D.改变了质膜两侧的Ca2+浓度参考答案：B16. 下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是A. 甲、乙两种群之间为捕食关系B. M点时乙种群年龄组成为增长型C. 两种群的数量保持相对稳定依赖于负反馈调节D. 若两种群数量波动的幅度减小说明该生态系统正在衰退参考答案：D【分析】据图分析，甲乙数量上呈现非同步性变化，说明甲乙两种群属于捕食关系，且捕食者数量高峰变动滞后于被捕食者，说明甲是被捕食者，乙是捕食者；两种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在趋向稳定。【详解】由分析可知，甲、乙之间为捕食关系，A正确；M点时乙种群的曲线是上升趋势，说明种群的年龄组成为增长型，B正确；分析两个种群曲线可知，当甲数量增多，会使乙的数量随之增多，当乙增多到一定数量，甲的数量会随乙的增多而减少，两种群数量保持相对稳定依赖于负反馈调节，C正确；两种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力，而且正趋于稳定，D错误。故选D。17. 蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为 ( )A低温、干燥、低氧 B低温、湿度适中、低氧C高温、干燥、高氧 D高温、适度适中、高氧参考答案：B18. 研究不同浓度盐分对绿竹光合作用的影响，实验结果如下：盐度净光合速率呼吸速率叶绿素含量第25天2.0%47.6%盐浓度越高,呼吸速率下降越快盐浓度越高, 叶绿素含量先上升后下降0.4%6.6%第46天2.0%51.8%小于0.4%5.8%注：表示下降，表示增加。以上实验结果不能推断出A盐浓度等于2.0%时，随着时间的延长对净光合速率的影响增强B盐浓度等于或小于0.4%时，净光合速率受到影响不明显C盐浓度大于2.0%时，对植物的呼吸作用影响更大D盐浓度的增加有利于叶绿素的合成 参考答案：D19. 如右图为生态系统的物质循环模式图，f为生态系统中的非生物的物质和能量，请具体分析下列叙述，其中错误的是（ ）A. f表示大气中的二氧化碳库B该图中有三条食物链C图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物D. 碳以有机物的形式由a传到b参考答案：B20. 下列有关生物变异与进化的叙述错误的是（ ）A. 种群 基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件B. 突变引起密码子改变，最终导致蛋白质的结构、功能改变，从而改变生物的性状C. 无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒 DNA 复制时均可发生基因突变D. 环境对生物性状的选择从分子水平看，是环境对有利基因的选择，这将引起基因频率的 定向改变参考答案：B种群基因频率的改变实际上就是种群的进化，而当基因频率改变累积到一定的程度，就产生了生殖隔离，所以群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件，A正确；突变必将导致密码子的改变，但由于密码子的简并性等原因，不一定会引起生物性状的改变，B错误；基因突变具有普遍性，无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变，C正确；自然选择能够决定生物进化的方向，能够选择有利变异的个体，从而引起种群基因频率的定向改变，进而使生物朝着一定的方向进化，D正确。21. 在连续发酵先后制得杨梅酒和杨梅醋的过程中，某物质的浓度变化 如图所示。该物质可能是A. 乙酸 B. 酒精 C. 二氧化碳 D. 葡萄糖参考答案：B试题分析：因是连续发酵先后制得杨梅酒和杨梅醋，则生成的酒在相应条件下可以转换成乙酸，所以B正确。考点：本题考查果酒果醋制作内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系以及分析图解的能力。22. 某人因外伤导致下丘脑受损，那么会导致 ( )细胞外液渗透压发生变化 体温发生变化 血糖浓度发生变化 甲状腺激素分泌量发生变化A B C D参考答案：C23. 将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根弯曲度与背地一侧生长素浓度变化的曲线( )参考答案：B24. 人类的遗传病中，当父亲是某病患者时，无论母亲是否有病，他们子女中的女孩全部患此病，这种遗传病最可能是A常染色体显性遗传病 B常染色体隐性遗传病C染色体显性遗传病 D染色体隐性遗传病参考答案：C25. 我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中，形成重组疫苗。该疫苗具有复制能力，可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中（）A运用了RNA病毒容易突变的特点B运用基因工程手段，使用质粒作运载体C通常需要利用动物的细胞培养技术D体现了天花病毒的间接使用价值参考答案：C26. 假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关 核膜的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无 膜上磷脂的有无A. B. C. D.参考答案：A27. 下列有关酶的述叙，正确的是A酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 B酶只能在活细胞中发挥作用 C高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 D细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶参考答案：D28. 下列关于原核细胞的叙述，正确的是 A.原核细胞没有叶绿体 B.原核细胞没有核糖体 C.原核细胞不能进行细胞分裂 D.原核细胞不能进行细胞呼吸参考答案：B29. 以下过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A植物体细胞杂交中原生质体融合 BmRNA与游离核糖体的结合 C胰岛B细胞分泌胰岛素 D吞噬细胞对抗原的摄取 参考答案：B30. 下列关于赤霉素的叙述，错误的是（ ）A. 赤霉素通过直接参与细胞代谢来促进细胞分裂B. 在植物体内，赤霉素等激素的合成受基因组控制C. 高等植物的赤霉素能促进成熟细胞纵向伸长和节间细胞伸长D. 赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽等参考答案：A植物激素并不是直接参与代谢，而是调节代谢，再有细胞分裂素促进细胞分裂，赤霉素促进细胞伸长，A项错误；赤霉素的合成受基因组（赤霉素的合过程需要一系列酶的催化，酶的合成受基因调节控制）调节控制，还受光照等因素的影响，B项正确；高等植物的赤霉素能促进成熟细胞纵向伸长和节间细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，C项正确；赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽等，D项正确。31. 甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“”表示抑制作用，下列叙述错误的是（）A乙、丙最可能代表赤霉素和生长素B用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异C甲、乙之间具有拮抗作用D甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动参考答案：D【考点】植物激素的作用【专题】模式图；植物激素调节【分析】1、植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等，生长素具有促进植物生长、促进插条生根和促进子房发育成果实的作用；赤霉素具有促进植物生长，接触种子休眠、促进种子萌发的作用，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；乙烯的作用是促进果实成熟；脱落酸的作用是促进果实、叶片等器官的衰老和脱落2、根据题意和图示分析可知：甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙是生长素【解答】解：A、分析题图中乙、丙的作用可知，乙是赤霉素，丙是生长素，A正确；B、NAA是生长素类似物，能促进子房发育成无子果实，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传变异，B正确；C、分析题图可知，甲作用是促进种子休眠和抑制生长，乙是抑制种子休眠，促进生长，二者的作用相互拮抗，C正确；D、脱落酸、生长素、赤霉素均为植物激素，植物激素是指植物体内产生的，对植物生命活动具有调节作用的微量有机物，激素不参与细胞内的生命活动，D错误故选：D【点评】本题的知识点是植物激素的种类、作用及相互关系，解题的关键是熟练识记不同植物激素的作用并根据题图对图中的植物激素做出判断32. 如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中不正确的是 A若从a处切断神经纤维，刺激细胞b处，效应器仍能产生反应 B给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E细胞D细胞C细胞B细胞A D相同体积的细胞D和细胞E，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者参考答案：C33. 下列属于种群的是（）A一块棉田中的害虫B一片森林中的全部山毛榉C一座高山上的鸟D一个池塘中的鱼参考答案：B【考点】F1：种群的特征【分析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题【解答】解：A、一块棉田中的害虫有多种生物，不属于种群，A错误；B、一片森林中的全部山毛榉属于种群，B正确；C、一座高山上的鸟有多种生物，不属于种群，C错误；D、一个池塘中的鱼有多种生物，不属于种群，D错误故选：B34. 下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是A. 递质和激素发挥作用后均失去活性B. 有些神经细胞可以分泌激素C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞参考答案：C35. 科技人员选取福建某地三处不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图。据图判断错误的是（）A. 纯茶园里物种丰富度最低B. 杉茶间作园的种群密度在10月份最大C. 推测间作园光能利用率高于纯茶园D. 间作利于提高物种丰富度参考答案：B【分析】由图可知，梨茶间作园在6月份的物种数量最多，杉茶间作园的物种数在10月份最大，而纯茶园中物种数量较稳定，但均低于间作园。物种数量多，并不意味着种群密度大。【详解】A、由图中可知，纯茶园物种数量少，物种丰富度最低，A正确；B、由图可知，杉茶间作园的物种数在10月份最大，但不能说各物种的种群密度最大，B错误；C、间作园物种数量多，分层现象明显，光能利用率高于纯茶园，C正确；D、间作，植物物种数量增多，利于提高物种丰富度，D正确。?故选B。【点睛】本题考查物种丰富度相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。考生通过分析作答。36. 遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成，发现甲为AaB，乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因分析，错误的是 A染色体结构变异 B染色体数目变异 C基因突变 D可能是男性参考答案：C37. 假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感瘟病（r）为显性，两对相对性状自由组合，用一纯合易感瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一纯合抗稻瘟病的高秆品种杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及比例是（ ）AddRR，1/8 BDDrr，1/16和DdRR，1/8 CddRR，1/16和ddRr，1/8 DddRr，1/16 参考答案：C38. 下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是（ ）A. 细胞质基质合成的 ATP 通过核孔进入细胞核B. 氢离子可以通过扩散作用进入液泡内C. 溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入D. 内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中参考答案：D细胞质基质合成的 ATP 通过核膜进入细胞核，A错误；氢离子进入液泡内的方式是主动运输，B错误；溶酶体内的酶由高尔基体形成的小泡(囊泡)运入，C错误；内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中，D正确。39. 下列关于免疫接种的说法，不正确的是 A某些分离的微生物或其产物可以作为疫苗 B人体接种卡介苗后，体内会由效应B细胞产生相应的抗体 C疫苗只能通过注射进入体内 D免疫接种可以分为主动免疫和被动免疫两种方式参考答案：C略40. 赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用，其作用机理如下图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是A图中的a过程表示促进，b过程表示抑制B图中的c过程可能是促进，也可能是抑制C赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成D控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关参考答案：C二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 番茄的抗病(R)对感病(r)为显性，高秆(D)对矮秆(d)为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了如图所示的方法。(1)若过程的F1自交3代，产生的后代中纯合抗病植株占_。(2)过程，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型，在理论上应有_种；若单倍体幼苗通过加倍后获得M株番茄，通过筛选得到的高秆抗病植株的基因型为_，约有_株。(3) 过程由导入抗病基因的叶肉细胞培养成转基因植株的过程体现了植物细胞的_。(4)过程“航天育种”方法中主要的变异类型是_。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是_。参考答案：(1)7/16(2)2nDDRRM/4(3)全能性(4)基因突变种子萌发时进行细胞分裂，DNA在复制过程中容易受到外界因素的影响发生基因突变42. 现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出 注入B品种牛的 卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为 ，将该胚胎移入代孕母牛的 中，通过培育可达到目的。（2）克隆牛用到的生物技术有 、 （写出其中2种）（3）克隆牛的产生说明 具有全能性。利用克隆技术培育良种牛时，如果多个供体细胞来自同一头牛，培育出的多个牛犊个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列正确的是 （多选）A性状变异可由环境条件引起 B基因可能会发生突变C受体细胞的细胞质基因不同 D细胞核基因发生了重组（4）由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自 个亲本，细胞质来自 性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成 （相同，不同）。参考答案：43. 以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a - h为操作过程，请据图回答有关问题：（1）“试管牛”技术的操作流程是 （填字母）。（2）图中数字标号代表的结构名称是 （3）d操作的名称是 ，受体子宫内胚胎发育的过程中，细胞不断分裂，其分裂方式为 。（4）图中用到的激素是 ，其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜_。（5）过程h常用的方法是 。为了能确定目的基因已经导入到受精卵，相应的载体需要有_以便于进行检测。（6）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到 阶段的早期胚胎进行_处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于_条件下。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意 。（7）受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。参考答案：（1）a b f g (2) 滋养层 囊胚腔 内细胞团(3)胚胎移植 有丝分裂（4）促性腺激素 对物质的吸收具有选择透过性（5）显微注射法 标记基因（6）桑椹胚或囊胚 胚胎分割 冷冻或液氮 胚胎分割将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育（7）受体子宫对外来胚胎不发生排斥应