天津静海县陈官屯镇王官屯中学高一语文模拟试卷含解析.docx

天津静海县陈官屯镇王官屯中学高一语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1315题。(12分)近日，两个与富人捐助有关的排行榜的消息让慈善再次成为热门话题。一个是中国慈善报告，另一个是由民政部指导、中国各公益机构参与编排的、即将出炉的中国大陆慈善家。公众关注这两个排行榜，不如说是关注富人们的精神和道德品格。短短20来年，在我们这个一度是“大锅饭”占主导地位的社会里，迅速地出现了一批身价上亿的大富翁，他们的收入已经远远地超越了普通百姓。这些改革开放的最大受益者自然也负有更多的社会责任。他们的精神和道德品格受到民众的关注，没有什么值得大惊小怪的。要想靠两个排行榜来鼓励富人们多捐助显然还不够，而要让慈善完全依靠富人的捐助更不大现实。在建立和谐社会的今天，我们更需要的是一种社会风气，是一种慈善的精神。这种精神不是可以用金钱来衡量的。捐多少钱才算慈善？富人捐几千万是慈善，穷人捐1毛钱也是慈善。在词典中，慈善这个词本身就有两个含义：一是指为提高人类福利而做的事情；二是表示一种博爱之心。对我们正在创建的和谐社会来说，精神层面的慈善也许更重要。许多国家的经验都告诉我们，完善的遗产税和慈善基金管理制度会有利于慈善事业的发展，但离开了慈善精神，慈善事业也会失去根基。无论是美国选择慈善作为社会支柱之一，还是西欧更多地依靠全民社会福利，都有着一定的历史和文化传统原因。但两者的共同之处在于，慈善事业的发展既要有一定的规范与制度，但更离不开全社会以慈善为荣的社会风气。一些国家的慈善业比较发达，就是因为形成了全民慈善的良好风气，慈善在这些国家更像是一项全民事业。在美国，贫困家庭的捐款比例远远高于富有家庭，最慷慨的捐赠人是家庭年收入在10万美元以下的家庭，他们的捐款额占美国所有捐款的59%。美国最贫困家庭每年平均要捐出自己6%的年收入。普通民众的慈善捐助有时是很难统计的。在美国和西欧的许多饭店、商店等公共场所里，都设有捐助箱，让大家把找回的零钱捐给慈善机构。在瑞典，大部分社区都设有旧衣物捐助箱，各社区还经常组织募捐活动；在比利时，中小学的孩子们也常常自发组织募捐活动。许多家长把养成慈善捐助习惯做为教育孩子的一项重要内容。近年来，国内有许多年轻人也过起了洋节，圣诞节就是其中之一。每逢圣诞来临，许多商店就会借机装点一番，营造出颇有洋味的节日气氛。殊不知，圣诞节并不只是商家赚钱的好时机，更是开展慈善捐助和救济活动的好时机，没有了慈善内容，圣诞节也就变了味。在一些国家，民间慈善风气的形成受到了一定的文化传统的影响，且大多与宗教有关。这从一个侧面表明，慈善更是一种精神。慈善精神需要经过一定历史过程才会成为促进社会平衡发展的积极力量。从这个角度看，两个排行榜都有着相当的积极意义。重要的并不在于排行榜给富人的道德指数排了个队，而在于它提倡了一种我们迫切需要的精神。在我们为现代化的实现而努力奋斗的过程中，慈善理应成为文化重建的一项重要内容，成为提倡关爱之心、追求共同富裕的一种社会风气。对富人们来说，这种风气一旦形成，也就具有了道德约束和精神引导的力量。而整个社会形成了以慈善来表达关爱之心的风气，最终也会演化出共同的行为准则，催生出一种新的道德理念，从而为建立一个更为和谐的社会奠定基础。(选自人民时评，有删改。作者：丁刚)13根据原文内容，下列关于“慈善精神”阐述不当的一项是(3分)()A它不可以用金钱多少来衡量，是慈善事业的根基。B它是指社会成员积极投身慈善事业、表示博爱之心的一种精神。C一定的规范和制度是社会培养慈善精神的根本保障。D它需要经过一定历史过程才会成为促进社会平衡发展的积极力量。14根据原文内容，下列表述正确的一项是(3分)()A在一些国家，因为已经形成了全民慈善的良好风气，所以慈善事业比较发达，更像是一项全民事业。B在美国，贫困家庭的捐款比例远远高于富有家庭，这说明，在美国贫困者比富有者更具有慈善精神。C在一些国家，民间慈善良好风气的形成大多与宗教有关，所以，我国要形成民间慈善的良好风气，也得发展宗教事业。D两个排行榜的积极意义就在于它提倡了我们迫切需要的慈善精神，并不在于给富人的道德指数排队。15结合全文，谈谈我国该如何发展慈善事业。(6分)答_参考答案：13、C 解析：依据第段 “慈善事业的发展既要有一定的规范与制度，但更离不开全社会以慈善为荣的社会风气”可判断“根本保障”错。14、A 解析：B项“贫困者比富有者更具有慈善精神”错，因为“慈善精神不可以用金钱来衡量”。 C项所以我国“也得发展宗教事业” 强加因果，错。D项“积极意义就在于”和“并不在于”错，因为第段是指其“重要的”。15、答：制定合理的规范与制度，促进慈善事业的良性发展。大力提倡慈善精神，号召民众积极参与慈善事业，形成良好的民间慈善风气，保证慈善事业的良好发展。多渠道鼓励富人们更好地发扬慈善精神，多捐款多献爱心，促进慈善事业更好地发展。(每点2分，意思符合即可)2. 阅读下面的文字，完成文后各题。风险时代，守护好幸福詹勇中国的两会闭幕不久，第二届核安全峰会就在韩国首尔召开，包括“核俱乐部”国家在内的50余国和国际组织领导人齐聚一堂，共商全球核安全大计。在日本福岛核泄漏事件发生一周年、核设施受创风险上升的今天，建立“无核武器世界”的梦想依然遥远，但人类正在越来越科学理性地运用这一现代“普罗米修斯之火”，让核能在更安全的前提下提供光明与温暖。核能与安全的双重变奏，只是现代社会人类面临的普遍挑战的一个缩影。德国社会学家贝克认为，工业文明为绝大多数社会成员造就了舒适安逸的生存环境，同时也 带来了巨大风险，因此现代社会也是一个风险社会。 从脆弱金融体系下不断发展的欧债危机，到马里政变引发的社会动荡；从法国图卢兹市犹太学校枪声大作酿成的“国家悲剧”，到网购用户对支付账号被盗的担忧不管金融还是政治，社会还是信息网络，风险的每一次积聚、酝酿与爆发，总是伴生着各种各样的安全问题。对中国来说，风险社会的安全挑战无疑更加纷繁复杂。当中国人史无前例地融入现代化潮流中时，文明的幸福与痛苦像咖啡与方糖一样，同时融入人们的生活体验中。食品工业的快速发展，使国人淡忘了饥饿的记忆，而毒奶粉、地沟油、染色馒头等食品安全问题此起彼伏，“吃得饱”以后如何“吃得放心”，成为刻在餐桌上的一个问号；高铁技术的进步，让人们在风驰电掣中找到了新的时空感受，但触目惊心的追尾事故，带来了“系好安全带”的深刻警醒；汽车社会的到来，使居民们享受着城市生活的便利与惬意，但PM25引起的环境焦虑，让全社会更加靠近“空气质量也是民生”的共识。在一个越来越现代化的社会中，风险的最大特点就是系统性。2003年，国际经济合作与发展组织提出了“系统型风险”的概念，强调在现代社会中，要害系统可能会变得更加脆弱，成为影响21世纪经济与社会发展的主要问题。华尔街金融衍生品泛滥引发国际金融危机，福岛电站核泄漏带来全球性恐慌，无不说明了这一点。风险成系统，治理也要成系统。但现代社会利益分化、分工细化，让治理风险时很难有效整合资源和力量。于是，协调变得更加重要。大到各国领导人举行峰会商议解决金融危机、气候变化、核能安全等问题，力求达成全球层面的共识与行动，小到市政、卫生、交警、工商、城管、居民委员会各方面共同参与，让一条街道变得整洁有序，消除交通隐患和火灾风险，处处都体现出合作治理风险的重要性。当然，与传统的应急式规避风险相比，现代社会的风险应对机制更加注重源头治理和社会协同，也更加凸显顶层设计的重要性。比如，日前出台的“十二五”医改实施方案，以健全全民医保体制、完善基本药物制度和基层运行新机制、推进公立医院改革为三大突破点，从不同方面破解“看病难、看病贵”的制度弊端，就是要从全局出发，构筑起更加有效的医疗安全网，为13亿中国人的健康与幸福护航。1下列选项中关于“风险时代”的叙述正确的一项是（ ）A目前人类无法实现“无核武器世界”的梦想，所以这个世界将一直处在风险时代之中。B工业文明是一把双刃剑，既给每一个国家创造了舒适安逸的物质环境，同时也给每一个国家带来了巨大的风险。C不管金融还是政治，社会还是信息网络，风险的每一次积聚、酝酿与爆发，总是伴生着各种各样的安全问题。与其他国家相比，中国的未来将面临更多纷繁复杂的安全挑战。D现代社会中，“系统型风险”可能会加大，国际金融危机、 福岛电站核泄漏，就说明了这一点。2下列选项中不符合原文意思的一项是（ ）A虽然无法实现“无核武器世界”之梦想，但是人类力争科学理性地运用“普罗米修斯式”的核技术，以便使之能为人类提供光明与温暖。B现代社会利益分化、分工细化，让治理风险时很难有效整合资源。我国在应对风险时，也重视源头治理和社会协同，凸显顶层设计，取得了一些成效。C中国步入了现代化潮流中，人们体验到了文明所带来的幸福，也不无例外地品尝到了文明带来的痛苦。D人们在享受现代文明所带来的城市 生活的便利与惬意，但也不得不关注空气质量问题，因为空气质量也是民生的内容。3下列选项中对原文信息分析和判断正确的一项（ ）A中国出现了纷繁复杂的风险致使中国人在吃、住、行方面出现了焦虑，足见生活质量大大下降。B核问题只是众多人类要面对的问题之一，越来越现代化的社会中，人类将用自己的智慧迎接更多的挑战。C为了在风险时代守护好幸福，各国更应注重源头治理，不能停滞在传统的应急式规避风险的做法上，只有这样做，变得更为主动才更有效。D全球风险从发达国家开始，波及到世界各国，尤其发展中国家，风险会越来越大。参考答案：1D2A3B2【试题分析】题干问的是“下列选项中不符合原文意思的一项”，这题考查筛选信息的能力。解答此题，可根据对文意的理解，从文本中找到与选项相关的语段，然后将选项分别代入原文进行比较分析，A项，不存在“普罗米修斯式”概念。所以选A。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】解答此类题目的时候，首先应认真审题，“下列选项中不符合原文意思的一项”，论述类文本阅读题干的设置常包括三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性的，而后者是隐性的，但又是最关键的，审题时要通过分析前两者把握命题意图。信息筛选的主要依据是题干和文本。明确题干要求后，就要回到文本上来，迅速找到筛选区域，找准与试题的选项对应的原句。将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。例如本题选项A就犯了无中生有的错误。3【试题分析】题干问的是“下列选项中对原文信息分析和判断正确的一项”。此题考查分析和推断的能力。解答此题，可从文中找到与选项相关的语段，然后根据文段中作者的观点，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判断取舍，A项，大大下降，夸大其辞；C项，缩小范围，重视源头治理和社会协同；D项，无中生有。所以选B。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】像这种题目，考生应先认真审题，要从题干中审明答题的方向，比如本题中，“下列选项中对原文信息分析和判断正确的一项”；此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。回答本题，先在文中分别找到备选项内容的对应语段，采用比对方法，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误。例如选项A犯了夸大其词的错误，选项C犯了范围缩小的错误，选项D犯了无中生有的错误。3. 阅读下面的一段文字，完成1619题。 戏剧是在舞台上表演的综合艺术，主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。戏剧文学是供舞台演出的脚本又称剧本，是与小说、诗歌、散文并列的文学样式。通常所说的戏剧欣赏，主要指的就是对剧本的欣赏。 欣赏戏剧，首先要了解戏剧所展示的戏剧冲突，冲突是怎样形成的，冲突的性质是什么，进而弄清冲突发展的过程，完整的把握剧本的情节。戏剧冲突，主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身以及人与环境之间的矛看冲突，其中主要表现为剧中人物的性格冲突。雷雨第二幕表现出多种人物之间的矛盾冲突，这些冲突表面看来是家庭内部的矛盾，实际上是阶级之间的矛盾。鲁侍萍与周朴园之间的冲突属于下层劳动人民与地主阶级之间的矛盾冲突；周朴园与鲁大海之间的冲突属于资本家与工人阶级之间的矛盾冲突。戏剧冲突主要是社会矛盾的反映，同时也是人物性格发展的必然。 欣赏戏剧，其次要把握戏剧语言。语言是构成剧本的基础。戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对白、独白、旁白等。剧作家通过人物语言来展开戏剧冲突，塑造人物形象，揭示戏剧主题，表达自己对生活的认识。舞台说明是一种叙述语言，用来说明人物的动作、心理、布景、环境等，直接展示人物的性格和戏剧的情节。第一，要品味个性化的人物语言。所谓个性化，是指受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的个性特点。第二，要品味富有动作性的人物语言。动作性包括外部动作和内部动作(内心活动），像周萍打鲁大海，他们之间表现为外部动作；鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心情，是内部动作。第三，要品味人物语言中蕴涵的丰富的潜台词。好的潜台词总是以最少的语言表达最丰富的内容，给人以品味、想象的空间；比如雷雨中，鲁侍萍听周朴园“沉呤”“无锡是个好地方”的时候，虽然顺着周的话语说“哦，好地方”，但其中包含着丰富的潜台词。 欣赏戏剧，还要学会欣赏戏剧人物形象。首先，要抓住人物的主要特征；其次，要注意人物的语言；另外，还要随着剧情的发展，弄清人物性格的发展交化。因为，人物形象是在戏剧冲突的发展中通过戏剧语言来刻画的；戏剧冲突主要是剧中人物的性格冲突；它为人物性格所决定，同时又是为展示人物性格服务的。因此，要完整地了解一个人物形象，还要弄清在冲突的发展过程中，这个人物形象有无变化，以及有哪些变化。 16根据文意，下列对“戏剧”与“戏剧文学”的理解，不正确的一项是（4分） （ ）A戏剧借助文学、音乐、舞蹈、美术之类的艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，表现社会生活。 B戏剧文学是种在舞台上表演的综合艺术，主要通过人物形象来表现矛盾冲突，反映社会现实。 C戏剧文学是与小说、诗歌、散文并列的一种文学样式，也就是演员进行舞台表演所使用的剧本。 D我们中学生所要进行的戏剧欣赏，主要指的就是对剧本的欣赏；欣赏内容包括戏剧冲突、戏剧语言、人物形象等。 17根据文意，下列对“戏剧语言”的分析与理解，正确的一项是（4分） （ ） A人物语言包括对白、独白、旁白三大类，这样的语言可以用来表现戏剧冲突，直接展示戏剧情节来塑造人物形象。 B剧作家主要通过舞台说明来塑造人物性格，展现戏剧的情节，揭示戏剧主题，表达自己对生活的认识。 C雷雨中周萍打鲁大海，他们之间表现为内部动作性；鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心情，系外部动作性。 D戏剧中的潜台词，一般是用较少的语言来表达较为丰富的内容，能给人以品味、想象的空间。 18下列理解不符合原文意思的一项是（4分） （ ）A欣赏戏剧，了解戏剧冲突尤为重要，包括冲突形成的原因与过程，冲突的性质，从而完整的把握剧本的情节。 B戏剧冲突主要有三大要素，一是人物之间的矛盾冲突，二是人物自身的矛盾冲突，三是人与环境之间的矛盾冲突。 C戏剧中受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的具有个性特点的语言，是个性化的人物语言。 D欣赏戏剧的人物形象，首先，要弄清人物性格的发展变化；其次，要抓住人物的主要特征；最后，还要注意人物的语言。 19下列根据原文作出的推理，正确的一项是（4分） （ ） A雷雨第二幕开始的“舞台说明”交待了舞台气氛，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来，感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。 B罗密欧与朱利叶的悲剧是性格悲剧，主要是由他们自身的某些弱点造成的，如罗密欧有明显的急躁性格。 C戏剧冲突有一个发生、发展、激化和解决的过程，这就决定了社会冲突也有一定的发展过程，一般包括开端、发展、高潮和结局。 D雷雨中鲁侍萍听周朴园“沉吟”“无锡是个好地方”的时候，顺着周的话语说“哦，好地方”，其中潜藏着对周朴园始乱终弃行径的揭露。参考答案：16B（“戏剧文学”应改为“戏剧”） 17D（A项“直接展示戏剧情节”错；B项“舞台说明”概念太小；C项“内部”“外部”互调） 18D（“首先”应为“最后”，“其次”应为“首先”，“最后”应为“其次”） 19A（B项“主要”不当；C项戏剧冲突不能决定社会冲突，只能是社会冲突决定戏剧冲突；D项“潜藏着对周朴园始乱终弃行径的揭露”不当，只能说“潜藏着痛苦，愤怒等复杂心情”） 二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 与例句句式相同的项是 （ ）例句：非夫人之为恸而谁为？A、有是哉，子之迀也！ B、子路宿于石门C、久矣吾不复梦见周公！ D、吾非斯人之徒与而谁与？参考答案：D略5. 阅读下面的文言文,完成710题。马严字威卿，少孤，好击剑，习骑射。后从平原杨太伯讲学，专心坟典，能通春秋左氏，因览百家群言，遂交结英贤，京师大人咸器异之。仕郡督邮，叔援常与计议，委以家事。援女立为明德皇后，严乃闭门自守，犹复虑致讥嫌，遂更徙北地，断绝宾客。永平十五年，皇后敕使移居洛阳。显宗召见，严进对闲雅，意甚异之。后常与宗室近亲临邑侯刘复等论议政事，甚见宠幸。 肃宗即位，征拜侍御史中丞。其冬，有日食之灾，严上封事曰：“臣闻日者众阳之长，食者阴侵之征。王者代天官人也。故考绩黜陟，以明褒贬。无功不黜，则阴盛陵阳。宜敕正百司，各责以事，州郡所举，必得其人。若不如言，裁以法令。传曰：上德以宽服民，其次莫如猛。故火烈则人望而畏之，水懦则人狎而玩之。为政者宽以济猛，猛以济宽。如此，灾变消矣。”书奏，帝纳其言。建初元年，迁五官中郎将。严数荐举贤能，申解冤结，多见纳用。二年，拜陈留太守。严当之职，乃言于帝曰：“昔显亲侯窦固误先帝出兵西域，置伊吾卢屯，烦费无益。又窦勋受诛，其家不宜亲近京师。”是时勋女为皇后，窦氏方宠，时有侧听严言者，以告窦宪兄弟，由是失权贵心。严下车，明赏罚，发奸邪，郡界清静。后既为窦氏所忌，遂不复在位。及帝崩，窦太后临朝，严乃退居自守，训教子孙。永元十年，卒于家，时年八十二。（节选自后汉书马援传，有删改）【注】传：指左传。7对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）(3分）A.叔援常与计议，委以家事 委：交给，托付B.王者代天官人也 官：授官C.宜敕正百司，各责以事 责：责备D.明赏罚，发奸邪 发：揭发8下列加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A时有侧听严言者，以告窦宪兄弟 将有作，则思知止以安人B无功不黜，则阴盛陵阳竭诚则吴越为一体C严乃闭门自守 今大将军乃徙令臣出东道D水懦则人狎而玩之 因人之力而敝之 9马严在第段中引用左传的话来论证“宽”、“猛”，表明了他什么样的施政观点？请简要概括。（3分 ） 10把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）严数荐举贤能，申解冤结，多见纳用。（3分） （2）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（3分） （3）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。(4分) 参考答案：7.C责：要求8.B(B项两“则”均为连词，译为“就、那么”。A项前“以”后省略代词“之”（马严说的话），因此为介词，译为“把”；后“以”为目的连词，译为“来”。C项前“乃”译为“于是、就”；后“乃”译为“竟然”。D项前“而”为顺接连词；后“而”为转折连词，译为“却”。)9.施政最好以宽服人，其次以严（猛）治民；（1分）施政要宽、严（猛）相济；（1分）当今朝廷应该以严（猛）治政，方可消除灾异。（1分）10（1）马严多次推荐贤才，申诉冤案，多被采用。（数：多次，1分；见：表被动，1分；语句通顺，1分。）（2）他们那可耻的人格，卑贱的行为，比起这五个人的死来，轻重的差别到底怎么样呢？（辱人贱行：可耻的人格，卑贱的行为，1分；视：与相比，1分；语句通顺，1分。）（3）我曾经多次做官，多次都被国君免职，但鲍叔并不认为我没有才干，知道我是由于没有遇到好时机。(见于：表被动，1分；不肖：没有才干，1分；遭时：遇到好时机，1分；语句通顺，1分。)译文：马严字威卿，幼年丧父，他喜欢击剑，学习骑马射箭。后随平原杨太伯求学，专心攻读经籍，能通晓春秋左氏，又读了各家之书，于是和贤才交往，京城名家都器重他，认为他与众不同。担任郡中督邮时，叔叔马援常常和他商议事情，把家里的事也交给他处理。叔父马援的女儿被立为明德皇后，马严就闭门谢客以自保，后来还是担心会招来讥议嫌恶，就又搬迁到北地，断绝与宾客交往。永平十五年，皇后命令他迁居洛阳。显宗召见他，马严进见应答很优雅，皇帝心中很觉惊异。后来经常和宗室近亲临邑侯刘复等人讨论政事，很受宠幸。肃宗登位，征召他任命他为侍御史中丞。这年冬，有日食的灾祸，马严上密奏说：“臣听说太阳是众阳之首，日食是阴气侵袭阳气的征兆。做君王的是代替上天来任命百官的。因此通过考核功绩罢黜提拔官员，来严明褒贬制度。如果没有功绩的人不被罢黜，就会阴气太盛侵凌阳气。君王应整顿百官，要求他们各守职事，州郡推荐的人，一定要是有才能的人。如果不像推荐者所说的那样，就用法律制裁推荐人。左传说：最好的政策是以宽服人，其次没有比严厉更好的。因此火猛了人望见了就怕，水弱了人就愿意接近而掉以轻心。治理政事的人以宽缓帮助严厉，以严厉帮助宽缓。像这样，灾变就消失了。”奏书呈上去，皇上采纳了他的话。建初元年，升任五官中郎将，马严多次推荐贤才，申诉冤案，多被采用。二年，任命他陈留太守。马严担任陈留太守一职后，就对皇上说：“先前显亲侯窦固误导已故皇上出兵西域，设置在伊吾卢屯兵，耗费资财却没有好处。另外窦勋被杀，他们家不该亲近朝廷。”这时窦勋的女儿是皇后，窦氏正受宠，当时有在旁边听到马严和皇上说话的人，就把他的话告诉了窦宪兄弟，从此马严失去了权贵的欢心。马严到任后，明确赏罚制度，揭发奸邪小人，郡内一片安宁。后来被窦氏忌恨，就不再做官。等皇上崩逝，窦太后临朝执政，马严就回家闲居自保，教育子孙。永元十年，死于家中，当年八十二岁。6. 阅读下面的文言文，完成后面各题。许仲宣，字希粲，青州人。汉乾佑中，登进士第，时年十八。周显德初，解褐授济阴主簿，考功员外郎张义荐为淄州团练判官。宋初赴调，引对便殿。仲宣气貌雄伟，太祖悦之，擢授太子中允，受诏知北海军。仲宣度其山川形势、地理广袤可以为州郡，因画图上之，遂升为潍州。初，议建牧马监，令仲宣行视诸州，颇得善地。从征并门，掌给纳，四十余州资粮悉能集事。帝益知其强干。开宝四年，知荆南转运事。及征江南，又兼南面随军转运事，兵数十万，供馈无阙。南唐平，以漕挽功拜刑部郎中。中谢日，召升殿奖谕，赐绯。九年，诏知永兴军府事。太宗嗣位，迁兵部郎中，驿召赴阙，赐金紫。授西川转运使，属西南夷寇钞边境，仲宣亲至大度河，谕以逆顺，夷人率服。会言事者云，江表用兵时，仲宣干没官钱，召还，令御史台尽索财计簿钩校，凡数年而毕，无有欺隐。改广南转运使，会征交州，其地炎瘴，士卒死者十二三，大将孙全兴等失律，仲宣因奏罢其兵。不待报，即以兵分屯诸州，开库赏赐，草檄书以谕交州。交州即送款内附，遣使修贡。仲宣复上章待罪，帝嘉之。八年，仲宣为左谏议大夫。未几，召还，以本官权度支。仲宣性宽恕，倜傥不检，有心计。初，为济阴主簿时，令与簿分掌县印。令畜嬖妾与其室争宠令弗能禁嬖欲陷其主窃取其印藏之封识如故以授仲宣翌日署事，发匣，则无其印，因逮捕县吏数辈及令、簿家人，下狱鞫问，果得之于令舍灶突中。令闻之，仓皇失措，仲宣处之晏然，人服其量。尝从征江南，都部署曹彬令取陶器数万，给士卒为灯具。仲宣已预料置，奉之如其数。其才干类此。淳化元年，卒，年六十一。（节选自宋史?许仲宣传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 令畜嬖/妾与其室争宠/令弗能禁嬖/欲陷其主/窃取其印藏之/封识如故/以授仲宣/B. 令畜嬖妾/与其室争宠/令弗能禁/嬖欲陷其主/窃取其印藏之/封识如故/以授仲宣/C. 令畜嬖/妾与其室争宠/令弗能禁/嬖欲陷其主/窃取其印/藏之封识如故/以授仲宣/D. 令畜嬖妾/与其室争宠/令弗能禁嬖/欲陷其主/窃取其印/藏之封识如故/以授仲宣/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 字，即表字，古人常常在本名之外另取一个和本名意思有某种关系的名字，叫作“字”。B. 解褐，又称释褐，指脱去平民穿的粗布衣服，换上官员的服饰，比喻开始进入仕途。C. 漕挽，“漕”指水路运输，“挽”指陆路运输。“漕挽”指水、陆运输，也指运输粮饷。D. 刑部，尚书省六部之一，隋之前六部尚无定制，隋始定为吏、户、礼、兵、刑、工。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 许仲宣才貌兼备，历仕数朝。后汉时他十八岁就进士及第；后周时历任数职；宋朝初年赴朝廷听候调遣，受到太祖的赏识，被提拔任用。B. 许仲宣审时度势，极有远略。任职北海知军期间，他认为此处的地势、地貌可以立为州郡，于是画图上呈皇帝，皇帝升任他为潍州知州。C. 许仲宣精明强干，政绩斐然。征伐并门和江南时，他负责钱粮等供应，能保障军需；曹彬需要数万陶器做灯具，他预先料到，按数交付。D. 许仲宣处变不惊，颇有器量。在他担当济阴县主簿时，县印失而复得，这一事件中县令仓皇失措，而他处之安然，人们佩服他的器量。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）属西南夷寇钞边境，仲宣亲至大度河，谕以逆顺，夷人率服。（2）不待报，即以兵分屯诸州，开库赏赐，草檄书以谕交州。参考答案：10. B 11. D 12. B 13. （1）恰逢西南地区少数民族入侵掠夺边境，许仲宣亲自到大度河，把叛逆和归顺的利害告诉他们，这些少数民族全部归服。（2）（许仲宣）不等朝廷的答复，就把军队分别驻扎到各州，（并且）打开钱库赏赐士卒，草拟文书来告谕交州。【10题详解】试题分析：本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“令畜嬖妾，与其室争宠，令弗能禁。嬖欲陷其主，窃取其印藏之，封识如故，以授仲宣”，这句话的含义是“县令养宠妾，与妻室争宠，县令不能禁止。宠妾想陷害她的主人，私下盗取他的县印藏起来，封存的标记和原来一样，把它（印匣）交给许仲宣”，这段话主要是叙述事情，圈出句子中的名词和代词，如“令”“嬖妾”“主”“之”“仲宣”等，然后根据语法关系进行排除，如“蓄”是动词，宾语应是“嬖妾”，即“宠妾”，故应在“妾”后断开，这就排除AC两项，“欲陷其主”的主语是“嬖”，即“宠妾”，故“嬖”应放在后一句中，这就排除D项，故选B项。【11题详解】试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。D项，“隋之前六部尚无定制，隋始定为吏、户、礼、兵、刑、工”错误，隋朝确定的六部为“吏、民、礼、兵、刑、工”，唐避太宗讳，改“民部”为“户部”。【12题详解】试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。B项，“皇帝升任他为潍州知州”理解有误，文章第一段说“仲宣度其山川形势、地理广袤可以为州郡，因画图上之，遂升为潍州”，意思是“许仲宣估量这个地方的山川地势、土地广袤可以立为州郡，于是画图上呈皇帝，就升格为潍州”，由此可知，应该是皇帝接受了他的意见，将北海军升格为潍州。【13题详解】试题分析：本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，“属”，恰逢；“寇”，入侵；“钞”，掠夺；“谕以逆顺”，状语后置句，应为“以逆顺谕”，“以”，介词，把，“谕”，告诉； “率”，全部，都。第二句中，句首添加主语“许仲宣”；“报”，答复；“即”，就；“以兵分屯诸州”，“以”，介词，把，“屯”，驻扎；“草”，草拟；“以谕交州”的“以”是连词，来。【点睛】解答概括归纳文章内容这类题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。参考译文：许仲宣，字希粲，青州人。后汉乾佑年间，进士及第，当时十八岁。后周显德初年，初人仕授官为济阴主簿，考官员外郎张义推荐他担任淄州团练判官。宋朝初年，许仲宣赶赴朝廷听候调遣，皇帝在便殿召见他询问对答。许仲宣气概容貌雄伟，太祖喜欢他。提拔为太子中允，领受诏命为北海知军。许仲宣估量这个地方的山川地势、土地广袤可以立为州郡，于是画图上呈皇帝，就升任潍州知州。起初，议论设立牧马监，下令许仲宣出行视察各州，获得很多好地。跟随征伐并门，掌管出纳，四十多州的钱财和粮食全部能够调集。皇帝更加知道他能干。开宝四年，主管荆南转运事。等到征伐江南，又兼南面随军转运事，军队几十万，供应不缺。南唐平定，靠运输粮饷的功劳升任刑部郎中。受职入朝谢恩时，召他升殿奖励表彰，赐给绯色的官服。九年，下诏主管永兴军府事。太宗继位，许仲宣升为兵部郎中，乘坐驿马召赴朝廷，赐金紫。授官西川转运使，恰逢西南地区少数民族入侵掠夺边境，许仲宣亲自到大度河，把叛逆和归顺的利害告诉他们，这些少数民族全部归服。适逢言事官说，江南用兵时，许仲宣吞没国家钱财，因此召回朝廷，下令御史台搜集全部财务会计簿查对，总共几年才完毕，许仲宣没有欺骗和隐瞒。改任广南转运使，正值征伐交州，其地炎热有瘴气，士卒死的达到十分之二三，大将孙全兴等人行军无纪律，许仲宣因此上奏朝廷，请求罢兵。（许仲宣）不等朝廷的答复，就把军队分别驻扎到各州，并且）打开钱库赏赐士卒，草拟文书来告谕交州。交州就表示投降归附，派遣使臣献纳贡品。许仲宣又上疏待降罪，皇帝嘉奖了他。太平兴国八年，许仲宣任左谏议大夫。不久，召回，以本官暂时代理度支一职。许仲宣性情宽厚仁恕，倜傥而不约束自己的言行，有心计。当初，任济阴主簿时，县令与主簿轮流掌管县印。县令养宠妾，与妻室争宠，县令不能禁止。宠妾想陷害她的主人，私下盗取他的县印藏起来，封存的标记和原来一样，把它（印匣）交给许仲宣。第二天办理公事，打开印匣，则没有县印，于是逮捕县府的几个小吏以及县令、主簿的家人，投入监狱审问，果然在县令住房的烟囱中找到。县令听到这件事，仓皇失措，许仲宣处之安然，人们佩服他的器量。他曾经跟随征伐江南，都部署曹彬下令取来陶器几万件，给士兵做灯具。许仲宣预先料到准备好，按数交给他。他的才干就像这样。淳化元年，去世，享年六十一岁。三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 阅读下面的文字,请给“延迟满足”下定义,不超过60个字。所谓延迟满足,反映的是一个人在面临种种诱惑时,为更有价值的长远结果而控制自己的即时冲动,放弃即时满足的抉择取向,以及在等待期中展示的自我控制能力。“延迟满足”不是单纯地让人学会等待,一味地压制欲望,“只经历风雨而不见彩虹”,它是一种克服当前的困难情境而力求获得长远利益的能力。如果延迟满足能力发展不足,如听课时东张西望,做小动作,边工作边看电视,容易急躁,缺乏耐心,追求及时享乐,就很难完成自己的目标。参考答案：延迟满足是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向,以及在等待期中展示的自我控制能力。【详解】本题考查学生压缩概括语段的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题要求“给延迟满足下定义,不超过60个字”，然后要回顾下定义的模式，即“被定义概念=种差+邻近属概念”，接着就要浏览语段，找到被定义概念的邻近属概念，还要圈出被定义概念所独有的属性，最后按照模式进行填写。从题干来看，被定义概念是“延迟满足”；然后找邻近属概念，根据第一句“所谓延迟满足,反映的是一个人在面临种种诱惑时,为更有价值的长远结果而控制自己的即时冲动,放弃即时满足的抉择取向,以及在等待期中展示的自我控制能力”可知，邻近属概念是“自我控制能力”，这就确定定义的模式应为“延迟满足是指一种的自我控制能力”；接着就要找出被定义概念的独有的属性，如“为更有价值的长远结果”“放弃即时满足的抉择取向”“在等待期中展示”，最后把这些属性填写到邻近属概念的前面即可。8. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 （每处不超过1 5个字）（5分） 为保证天然气价格调整方案平稳实施，国家要求各地区、各有关部门和天然气生产经营 企业加强组织领导，精心部署，采取多种措施，稳定天然气供应，维护天然气市场秩序。一是 。有关部门和天然气生产经营企业要加强生产组织，做好供需衔接，强化 需求侧管理，满足居民生活、化肥生产