江苏省扬州市江都小纪中学2021-2022学年高三语文期末试卷含解析.docx

江苏省扬州市江都小纪中学2021-2022学年高三语文期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成l3l5题。章鱼用生命预言未来2010年南非世界杯上，8猜全中的德国“神算子”章鱼保罗，可谓风光无限，其风头直逼绿茵场上的球星，至今，还让人津津乐道。现在，欧洲杯又到了收官的关键时刻，然而神奇的预言家“章鱼哥”保罗，却早已离我们而去了。没有了章鱼保罗的参与，这届欧洲杯注定缺少了很多乐趣。于是，有人弄一头大象代替保罗，可惜，猜一场错一场，干脆有人称它为动物界的贝利了。动物千百万种，为什么偏是章鱼成了神奇的“预言家”了呢？德国人的真实想法不得而知，但有一点可以肯定，那就是章鱼足够聪明，在无脊椎动物中，章鱼被称为智商最高的软体动物。一个圆脑袋，八条长爪，人称“八爪鱼”。别看章鱼长相丑陋不堪，但它拥有相当发达的大脑，共有5亿个神经元，两个记忆系统，外加三个心脏。章鱼到底有多聪明，这还是一个谜。不过，科学家们正绞尽脑汁地对付章鱼，希望不断探知它们智商的底线。可随着科研的不断深入，科学家们有点震惊了，谁说无脊椎动物代表低等？聪明的章鱼可能让骄傲的脊椎动物很没面子。章鱼不仅可以分辨镜中的自己，还能走出科学家设计的迷宫，轻松吃到迷宫中的螃蟹。章鱼是著名的伪装大师。它不仅可以连续喷射墨汁，把海水搅混，还能像变色龙一样，随意改变体色和结构，把自己伪装成长满海藻的石头，或者是一束珊瑚，甚至还可以模仿其他运动的生物，然后，突然扑向猎物。就像三国演义里的关云长一样，对方尚未看清情况，赤兔马已经飞奔到眼前，然后手起刀落，斩对手于马下。闭目装睡，此伪装；突然袭击，靠马快。闹了半天关二爷的成功，原来只靠出其不意，武功和刀技却成了摆设。如此说来，章鱼就是海底的关公了。章鱼还是著名的逃跑大师。2002年，在北京首都体育馆，我曾现场目睹了美国魔术大师大卫科波菲尔的梦幻表演。他以精彩绝伦的玩消失功夫为世人称道，不仅能以最短的时间摆脱周身燃烧的绳索逃离现场，还曾从防范森严的美国阿尔卡特拉联邦监狱逃脱，成为历史上第一个逃出此监狱的人。而章鱼的逃跑能力一点不比魔术师逊色，甚至更为神奇。多小的缝隙，章鱼都能以缩体神功神不知鬼不觉地化影于无形。因此，所有养章鱼的水族馆，无不为此大伤脑筋，稍不留意，章鱼就不见了。章鱼除了运用我们熟知的拟态伪装术、舍“腕”保身术外，美国科学家还在印度洋海域发现会用两足“走路”逃生的“高智商”章鱼。章鱼的腕足并没有关节，也没有什么骨骼或骨骼肌，但它却神奇地做到了这一点。章鱼是地球上出现的与人类差异最大的生物之一。它们深不可测的特异功能，使其未来生存充满巨大潜力。难怪有人预言，潜伏的章鱼正等待着自己统治时期的到来。尽管聪明有加，但预测足球比赛，肯定不在章鱼的能力范围之内。虽然有人在事后，以专业的视角分析说德国的国旗颜色正好符合章鱼最喜欢吃的食物颜色云云，但8猜8中，这绝对是背后人的功劳。章鱼不过是一个美丽的借口罢了。但我们要感谢德国人的成功炒作，让全世界人又重新认识了章鱼。其实，章鱼不是什么天才的预言家，它们只是为了生存，而历千百万年自然进化后，把生命的顽强表达得最淋漓尽致的一种令人肃然起敬的动物。水下摄影师曾纪录了一只雌章鱼产卵孵化的全过程。在海底一个狭窄的洞穴里，雌章鱼产卵后不吃不喝，精心守在那里，直到小宝宝出世。有时实在饥饿难耐，章鱼不惜吃掉自己的一个“手臂”充饥。孩子终于孵化成功了，可雌章鱼却终因饥饿和劳累，死在了它们身旁。章鱼不仅充满智慧，更充满母爱。如果要说预言，章鱼就是在用生命预言着未来。一种以世界上最伟大最无私的母爱来延续生命的动物，没有什么困难能难倒它们，它们一定会拥有一个无限光明的未来。当人们在餐桌上一边品尝着章鱼美味，一边谈论着章鱼保罗的时候，真应该放下那份做人的高傲，好好感恩一下大自然对人类的恩赐。 （选自品读2013年7期）13、下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）A. 自从德国“神算子”章鱼保罗在2010年南非世界杯上8猜全中之后，人们普遍认为，在无脊椎动物中，章鱼是智商最高的软体动物。B. 章鱼有八只长爪，因此被人们称为“八爪鱼”。但章鱼并不属于鱼类，而是属于软体动物，有着很强的自卫和攻击能力。C. 文章不惜笔墨地写关云长怎样“斩对手于马下”，以及大卫科波菲尔的梦幻表演，意在形象鲜明地表现章鱼拥有杰出的捕食和逃跑技能。D. 章鱼无关节，却能运用拟态伪装术、舍“腕”保身术，会用两足“走路”逃生。这决定了章鱼是地球上出现的与人类差异最大的生物之一。E. 雌章鱼可能会以生命为代价繁殖后代。水下摄影师纪录了雌章鱼在海底狭窄的洞穴里产卵之后不吃不喝地守护着小宝宝，在孩子孵化成功后死去的过程。14、章鱼的“高智商”表现在哪些方面？请简要概括。（4分）答：15、你认为本文的标题合适吗？请写出三个理由，并结合文本加以分析。（6分）答：参考答案：13、（5分）AD （A项，“自从之后”有误，前后没有必然承接关系；D项，“决定”说法错误。，前后不是因果关系。）14、（4分）能分辨镜中的自己，能走出科学家设计的迷宫，轻松吃到迷宫中的螃蟹；善于伪装自己，以便捕获食物；能以缩体神功，神不知鬼不觉地逃跑；善用舍“腕”保身术；会用两足“走路”逃生。（每点1分，答对4点即可得满分）15、（6分）示例一：合适。从命题阅读效果来看，“用生命预言未来”这一短语，形象生动，并造成悬念，能够引起读者的兴趣；（2分）从命题与表现中心的目的来看，“用生命预言未来”准确表达了章鱼作为“预言家”的特定内涵，即用自己的生命延续后代，这种坚持和母爱决定了它们的未来是无限美好的；（2分）从命题与结构安排来看，正文重点写章鱼与一般无脊椎动物的区别，尤其突出章鱼牺牲自我延续后代这一习性，即“用生命预言未来”，文题一致。（2分）示例二：不合适。“用生命预言未来”是文章的一小部分内容，而文章的大部分内容，是表现章鱼的“高智商”，题文不符；（2分）科技说明文应讲究注重客观性原则，而“用生命预言未来”这一短语带有主观感情色彩；（2分）章鱼牺牲自我延续后代是它们自身的天性，无所谓“用生命预言未来”。（2分）2. 阅读下面的文字，完成12-15小题。从形而上的层面上讲，审美也是一种终极关怀。我们知道，人的独立意识，产生于人与自然、人与社会的历史性分裂。这种分裂是文明的结果，同时也带来了文明的问题。于是，生的孤独、爱的寂寞、死的烦恼，便成为一切文明社会中所不可避免的精神疾患。为了解除这些疾患，人们不仅追求物质的满足，而且需要精神的慰藉，这也便是“终极关怀”的动因所在。大致说来，人类的终极关怀主要有三种方式：一种是给多样的现实世界以统一之本体存在的哲学承诺，一种是给有限的个体生命以无限之价值意义的宗教承诺，一种是给异化的现实人生以多样之审美观照的艺术承诺。随着人类文明的发展，哲学之本体论和宗教之形而上学纷纷面临着学理上的危机，在这种情况下，艺术便需要自觉地承担起为人类提供终极关怀的历史使命。一般认为，艺术的价值是多重要，这其中既有认识论的内容，也有伦理学的成分。而在我们看来，认识内容的多少并不是艺术价值的关键所在，否则，徐悲鸿笔下那幅不太合乎解剖学原理的奔马便不会价值连城了；伦理成分的强弱也不是艺术价值的关键所在，否则，贝多芬谱写的那首不太具有道德色彩的月光便不会被千古称颂了。说到底，艺术之所以为艺术，不在于认识，不在于教化，而在于给人想象的空间和情感的慰藉，是对遭受异化痛苦的人们所进行的精神关怀。相对而言，我们可以将这种精神关怀分为初级和终极两种类型。所谓“初级关怀”，是对人们生活情绪的放松、抚慰、宣泄，并通过这种形式使其恢复到健康状态。比如我们在一天的辛苦劳作之后，到影院中去观赏一部惊心动魄的美国大片，到歌厅里去唱几首脍炙人口的流行歌曲，虽然没有什么强烈的精神波澜、深刻的灵魂触动，但总归是一种精神享受。所谓“终极关怀”，则是对人们生存意义的感悟、理解、追问，并通过这种形式使其获得一种精神的升华。比如我们在孤独、寂寞或遇到情感危机的时候去音乐厅欣赏一部交响乐，去歌剧院观看一部悲剧，虽然不见得开心、解闷儿，但常常会有一种心灵的触动、情感的慰藉。对于不同层次、不同状态、不同境遇中的欣赏者来说，这两种艺术各有其存在的理由。但是，就艺术自身的价值而言，后者显然要比前者更有意义。一部优秀的艺术品，哪怕是写平平常常的事物，也总能上升到“终极关怀”的高度加以理解。譬如唐代大诗人白居易年轻时写的那首五言律诗赋得古原草送别，从字面上看，通俗易懂，仿佛没有什么深奥的道理，但它之所以被人们千古传颂，自有其“终极关怀”的重要意义。那“一岁一枯荣”的生命历程，就像代代不息的人生一样，在宿命的轮回中不断燃起新的希望。一首40个汉字的短诗如此，一场戏剧、一部电影、一篇小说更是如此。古今中外凡是超越民族和地域从而具有永恒价值的艺术品，无不具有形而上的“终极关怀”。与西方社会相比，中国古代的哲学本体论并不发达，宗教也并不占据意识形态的主导地位，因此古人的“终极关怀”往往是通过审美活动加以实现的，这种“代偿功能”也正是中国古典艺术特别发达的原因所在。我们知道，文明的人类之所以陷入异化的痛苦，乃是因为生产力和生产关系的利刃斩断了人与自然、人与社会的原始纽带。因此作为治疗异化痛苦的古典艺术，最常用的方式是将人与自然、人与社会的断裂重新弥合起来，从而将短暂的现实人生与永恒的自然存在联系起来，将有限的个体生命与无限的族类生活联系起来。（选自中国审美文化简史，高等教育出版社，2007年，有删改）1213题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）12下列关于“终极关怀”的说法，符合文意的两项是(5分)A具有终极关怀的艺术作品，能使欣赏者得到精神升华。B艺术品总能上升到“终极关怀”的高度来加以理解。C欣赏一部歌剧比看一部美国大片更具价值，因此更能得到终极关怀。D只有超越民族和地域限制而承担起终极关怀的艺术才具有永恒的价值。E文明社会需要的终极关怀包含对生存意义的感悟、理解与追问。13下列说法符合文意的一项是 (3分)A艺术价值表现在情感慰藉方面，并不表现在伦理教化方面。B遭受异化痛苦的人更需要具有初极关怀的艺术作品。C赋得古草原送别语言通俗易懂，所以被人们传颂至今。D中国古典艺术能给异化的显示人生以审美观照，给人以情感的慰藉。14如果一个时代的艺术与哲学不发达，那么人类的终极关怀主要会以什么形式实现呢？为什么？(4分)15结合文中的观点，谈谈你对下面这段话的理解。（4分）荷兰画家凡高的名画星夜所描绘的景象与现实世界的星夜不同，画面上11颗星星聚集在月亮周围翻滚着，像炽热燃烧的火球。评论家说，这幅画象征着人类的挣扎与奋斗精神。参考答案：12AE13D14往往通过审美活动加以实现，原因是生产力和生产关系的利刃斩断了人与自然、人与社会的原始纽带。15.认识内容的多少并不是艺术价值的关键所在，而在于给人们想象的空间和情感的慰藉，是对遭受异化痛苦的人们所进行的精神关怀。古今中外凡是超越民族和地域从而具有永恒价值的艺术品，无不具有形而上的“终极关怀”。 凡高的名画星夜给遭受异化痛苦的人们以精神的关怀和情感的慰藉，表现了人类的挣扎与奋斗精神，具有永恒的艺术价值。解析：12考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。13试题分析：可结合对文意的理解，将选项带入原文，找出与原文细微的差别。A项，“并不表现在伦理教化方面”不符合文意，过于绝对化。B项，“更需要具有初极关怀的艺术作品”表述不正确。C项，强加因果。所以选D。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。14考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。15考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C3. 阅读下面文字，完成下列小题。小寒与物候虽然在冰天雪地里，但先民们发现，小寒时期阳能其实在增加。小寒时期会依次出现以下物候：首先是雁北乡，雁将避热而回，尽向北飞之，至立春后皆归矣，禽鸟得气之先故也；接着第二候是鹊始巢，每向太岁，冬至天元之始至，后二阳已得来年之节气，鹊遂可为巢，始所向也；三候雉始雊，雊，雌雄之同鸣也，感于阳而后有声。先民对大雁这种候鸟观察得十分仔细，大雁的行为也是古人判断节气的重要依据。大雁虽然还在南方过冬，但它们已经感知到阴阳的顺逆变化，阳气即将回升，雁群开始自南方往北飞回故乡。每当秋冬季节，它们就从西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到中国南方过冬。冬去春来，它们又飞回到西伯利亚产蛋繁殖。在中国文化中，雁是禽中之 冠，自古被视为“五常俱全”的灵物，即具有仁义礼智信五常。雁有仁心，一队雁阵当 中，总有老弱病残之辈，其他壮年大雁不会弃之不顾。雁有情义，雌雁雄雁相配，从一而 终，一只死去，另一只也会自杀或者郁郁而亡。雁在迁徙时总是几十只、数百只，甚至上 千只汇集在一起，互相紧接着列队而飞，古人称之为“雁阵”。“雁阵”由有经验的“头 雁”带领，加速飞行时，队伍排成“人”字形，一旦减速，队伍又由“人”字形换成 “一”字长蛇形，这是为了进行长途迁徙而采取的有效措施，在古人看来即为礼。雁有智 慧，雁为最难猎获之物，落地歇息之际，群雁中会由孤雁放哨警戒。人们说，犬为地厌、 雁为天厌、鳢为水厌，即指它们机智警觉。雁有信，它是南北迁徙的候鸟。因时节变换而 迁动，从不爽期，至秋而南翔，故称秋天为雁天。中国文化中很早就把雁当作文明的象征，古时有以大雁为礼物的惯例。周代开创的婚 姻礼仪，是礼仪的根本，而婚姻的六礼中，纳彩、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎六个阶 段，只有第五个阶段不必用雁，其他几礼都要用雁，即说明在中国人的观察里，“雁”这 种候鸟兼具社会对人们婚姻问题上需求的引义。到了第二候，虽然这时进入了一年中最冷的时节，喜鹊却会冒着严寒开始筑巢，准备 孕育后代。喜鹊是适应能力比较强的鸟类，人类活动越多的地方，喜鹊种群的数量往往也 越多，而在人迹罕至的密林中则难见它们的身影，可以说它们是很有人缘的鸟类。喜鹊常 成对或结成大群活动，白天在旷野农田觅食，夜间在高大乔木的顶端栖息。中国人在鹊之 前加上喜字，明证喜鹊在中国人的眼中象征吉祥。民间传说鹊能报喜，故称喜鹊。画鹊兆 喜几乎成了我们文化中的一个大为流行的风俗，齐白石、徐悲鸿等人都画过喜鹊。两只鹊 儿面对面叫“喜相逢”；双鹊中加一枚古钱叫“喜在眼前”；一只獾和一只鹊在树下树上 对望叫“欢天喜地”。流传最广的，则是鹊登梅枝报喜图，又叫“喜上眉梢”。中国人对 喜鹊的观察也非常早，诗经中有“维鹊有巢，维鸠居之”，这是成语鹊巢鸠占的源头。第三候中的“雉”是野鸡，在山中的野鸡也察觉到了阳气的滋长，开始鸣叫寻找同 伴。我们今天已经很少能看到野鸡，但在古代，“雉”也参与了中国文化的经验和表达。 “雉”善走，不能久飞，羽毛可做装饰品。诗经中说，“雄雉于飞，泄泄其羽”。它 由矢和隹两字组成，矢为矢量，长度单位，表示本地方；隹为鸟，雉的本义是留鸟，特指野鸡。古人也因此把雉当作长度单位，长三丈高一丈的城墙为一雉。左传中说：“都城过百雉。”城墙则称为雉堞，谢朓有诗：“出没眺楼雉，远近送春目。”（节选自余世存时间之书：余世存说二十四节气，有删改）5. 下列理解和分析，符合原文内容的一项是A. 大雁的习性是南北迁徙，随着季节的变换而迁移，在迁徙的途中，它们表现出在人们看来的仁义礼智信的行为，因而也被人们称为“天厌”。B. 在中国人的眼中，大雁是文明的象征，在中国传统的婚姻礼仪中，用雁来作为五礼之贽，这使得大雁兼具有人们所需要在婚姻问题上的丰富含义。C. 喜鹊在中国人的眼中是吉祥的象征，诗经中的“维鹊有巢，维鸠居之”和绘画中的画鹊兆喜都表达了人们对喜鹊的喜爱和对生活的美好祝福。D. 作为中国古代文化的一部分，“雉”既指一种禽鸟，如“雄雉于飞，泄泄其羽”，也作为一种长度单位，如左传中“都城过百雉”。6. 下列对原文论证的相关分析，正确的一项是A. 文章开门见山提出观点小寒其实并不寒，因为小寒这个节气其实是阳能在增加，给人耳目一新之感。B. 文章论证大雁是人类判断节气的重要依据，大量引用了名言名句，非常有文化内涵。C. 文章将小寒节气中三种物候做了对比论证来分别表现对先民文化生活的影响有大有小，既有共性又有个性，可读性强。D. 文章在论述中采用总分的层次来安排内容，按照大雁、喜鹊、野鸡的顺序，分别论证了小寒时的三种物侯特征，使论述既非常清晰有条理。7. 下列诗句中，符合“小寒时期的阳能其实在增加”的表述的一项是A. 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。B. 冰簟银床梦不成，雁声远过潇湘去，碧天如水夜云轻，十二楼中月自明。C. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。D. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？参考答案：5. D 6. D 7. A【5题详解】此题考查把握文章内容要点和筛选信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。A项，“因而也被人们称为天厌”强加因果，被称为“天厌”是因为它对时节变化机智警觉。B项，“这使得大雁兼具有人们所需要在婚姻问题上的丰富含义”分析错误，原文中指出大雁具有社会对婚姻问题中“礼”的需求。C项，“诗经中的维鹊有巢，维鸠居之”不是对生活的美好祝福。故选D。【6题详解】本题考查把握论证方法和思路的能力。论证方法是举例论证，道理论证，正反对比论证，比喻论证，事例论证等多种论证方式的总称。举例论证：运用具体事例，真实可信，增强文章说服力，趣味性，权威性，让文章浅显易懂。A项，“小寒其实并不寒”理由不成立，“阳能在增加”不是衡量寒与不寒的标准。B项，“大雁是人类判断节气的重要依据”说法错误，原文中说的是“大雁的行为是人类判断节气的重要依据”。C项，“对比论证”说法错误，文章介绍小寒节气中的三种物候（雁、喜鹊、雉），是举例论证，不是对比论证。故选D。【7题详解】此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。A项，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这里既指季节（大雁北归），诗人又自比大雁。此处北归的大雁说明此时阳能在增加。B项，“冰簟银床梦不成”正面描写人物清冷寂寞的意绪，不是阳能在增加。C项，词中描写的是夏季的景物，不是冬天。D项，“北风吹雁雪纷纷”，写的是天气越来越冷，不是阳能在增加。故选A。二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 古代诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成913题。欧阳生哀辞 韩愈欧阳詹世居闽越，自詹已上，皆为闽越官，至州佐、县令者，累累有焉。闽越地肥衍，有山泉禽鱼之乐，虽有长材秀民，通文书吏事与上国齿者，未尝肯出仕。今上初，故宰相常衮为福建诸州观察使，治其地。衮以文辞进，有名于时；又作大官，临莅其民；乡县小民有能诵书作文辞者，衮亲与之为客主之礼，观游宴飨，必召与之。时未几，皆化翕然。詹于时独秀出，衮加敬爱，诸生皆推服。闽越之人举进士繇詹始。建中、贞元间，余就食江南，未接人事，往往闻詹名闾巷间，詹之称于江南也久；贞元三年，余始至京师举进士，闻詹名尤甚。八年春，遂与詹文辞同考试登第，始相识。自后詹归闽中，余或在京师他处，不见詹久者，惟詹归闽中时为然。其他时与詹离，率不历岁，移时则必合，合必两忘其所趋，久然后去，故余与詹相知为深。詹事父母尽孝道，仁于妻子，于朋友义以诚。气醇以方，容貌嶷嶷然。其燕私善谑以和，其文章切深喜往复，善自道，读其书，知其于慈孝最隆也。十五年冬，余以徐州从事朝正于京师，詹为国子监四门助教，将率其徒伏阙下举余为博士，会监有狱，不果上。观其心，有益于余，将忘其身之贱而为之也。呜呼！詹今其死矣！詹闽越人也，父母老矣，舍朝夕之养，以来京师，其心将以有得于是，而归为父母荣也。虽其父母之心亦皆然：詹在侧虽无离忧其志不乐也詹在京师虽有离忧其志乐也若詹者所谓以志养志者欤！詹虽未得位，其名声流于人人，其德行信于朋友，虽詹与其父母皆可无憾也。詹之事业文章，李翊既为之传，故作哀辞以舒余哀，以传于后，以遗其父母，而解其悲哀，以卒詹志云。【注】上国：指京城等文化发达的地区。皆化翕然：很快形成了一种好风尚。嶷嶷然：端庄温厚的样子。燕私：指个人的闲暇时间。善谑以和：喜欢说话且话语柔和。9对下列加点字的解释，不正确的一项是A通文书吏事与上国齿者 齿：相等B闽越之人举进士繇詹始 举：推举C会监有狱 会：恰逢D余就食江南 就食：谋生10以下句子中，全部表明欧阳詹有名望的一项是自詹已上，皆为闽越官 衮加敬爱，诸生皆推服往往闻詹名闾巷间 其德行信于朋友观游宴飨，必召与之 詹之事业文章，李翊既为之传A B C D11下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是A欧阳詹祖上世代都在闽、越一带做官，他本人也因文才出众倍受时任福建诸州观察使的常衮的爱惜敬重，成了当地参加科举考试的第一人。B文章对欧阳詹进行了评价，他尽孝道，以父母望其成名的意志为意志来孝养父母。虽不寿而终，但是他的德行和表现其才华的文章，却是与世长存的。C欧阳詹看重友情，曾率领自己的生徒们到朝廷上去举荐韩愈做四门博士，结果因国子监有诉讼之事，加上自己的地位卑微，举荐以失败告终。D韩愈写作此文，主要在于抒己之哀痛，慰死者之双亲，完成朋友的遗愿。因为担心欧阳詹死后湮没无闻，所以把他的才学、品德写进文章，加以彰显，以永传后世。12请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）（1）詹于时独秀出，衮加敬爱，诸生皆推服。（3分）（2）其他时与詹离，率不历岁，移时则必合，合必两忘其所趋。（3分）（3）故作哀辞以舒余哀，以传于后，以遗其父母。（3分）13用“”给下列文段断句。（断句不超过6处）（3分）詹 在 侧 虽 无 离 忧 其 志 不 乐 也 詹 在 京 师 虽 有 离 忧 其 志 乐 也 若 詹 者 所 谓 以 志 养 志 者 欤！参考答案：9B10A（是说欧阳詹祖上世代都在闽、越一带做官；是说常衮对当地文人的重视，不仅仅只指欧阳詹一人李翊为之作传，并不能说明他名望之高，二者之间没有必然联系。） 11C（原文中是说“将率其徒伏阙下”，即打算去举荐；“不果上”，结果没有去举荐，且有强加因果之误。）12（1）欧阳詹在那时，超过众人，一枝独秀，常衮对他更是加倍爱护，其他文士对欧阳詹也都推崇信服。（出：超过；推服：推崇信服；各1分，句意1分）（2）其他时候与欧阳詹离别，大都不满一年，离别过不多久就能再见，见了面两人都会忘了想去的地方。（率：大都；移时：不多久；各1分，句意1分）（3）所以我写下这篇哀辞来抒发我的悲哀，把它流传下去，来送给他的父母。（故：所以；遗：送给；各1分，句意1分）13詹在侧/虽无离忧/其志不乐也/詹在京师/虽有离忧/其志乐也/若詹者所谓以志养志者欤！略5. 参考答案：10、B(听：任凭，允许)11、C(两个“以”都是连词，因为。A第一个“其”是人称代词，他；第二个“其”是语气词。B第一个“乃”是副词，才；第二个“乃”是连词，于是。D第一个“而”是连词，表并列；第二个“而”是连词，表递进。)12、B(“便宜”是方便的意思，文中并无节省费用之说。)13、 (1) 奸诈狡猾的人都指认自己的仇人为乱党，株连无数无辜的人，吴琠全都不予追究，而且还要惩处那些胡乱告发别人的人，人心非常安定。(2)按照惯例，当地的土司拜见州县的官吏不敢施对等的礼节，后来州县的官吏稍微放宽了要求。(3)吴琠熟悉旧有的规章制度，参与决策许多国家事务，没有不恰当的。6. 阅读下面的文言文，完成47题。康延孝，代北人也。为太原军卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝为左右先锋指挥使。延孝见梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百骑奔于唐。见庄宗于朝城，庄宗屏人问延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人进任，而忠臣勇士皆见疏斥，此其必亡之势也。”庄宗初闻延孝言梁必亡，喜，及闻其大举也，惧，曰：“其将何以御之？”延孝曰：“梁兵虽众，分则无余。臣请待其既分，以铁骑五千自郓趣汴，出其不意，捣其空虚，不旬日，天下定矣。”庄宗甚壮其言，卒用延孝策，自郓入汴，凡八日而灭梁。三年，征蜀，延孝为先锋排阵斩斫使，破凤州，取固镇，降兴州。蜀平延孝功为多左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下然特见重于郭崇韬崇韬有军事独召璋与计议而不问延孝延孝大怒让璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相从，反俯首郭公之门，吾为都将，独不能以军法斩公邪？”璋诉于崇韬，崇韬解璋军职，表为东川节度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯险阻，以定两川，璋有何功而得旄节！”因见崇韬言其不可。崇韬曰：“敢违吾节度！”延孝惧而退。明年崇韬死，延孝谓璋曰：“公复俯首何门邪？”璋求哀以免。继岌班师，命延孝以万二千人为殿，行至武连，闻朱友谦无罪见杀。友谦有子令德在遂州，庄宗遣使者诏继岌即诛之。继岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，谓其下曰：“南平梁，西取蜀，其谋尽出于郭公，而汗马之劳，攻城破敌者我也。今郭公已死，我岂得存？而友谦与我俱背梁以归唐者，友谦之祸次及我矣！”延孝部下皆友谦旧将，知友谦被难，皆号哭诉于军门曰：“朱公无罪，二百口被诛，旧将往往从死，我等死必矣！”延孝遂拥其众自剑州返入蜀，自称西川节度、三川制置等使。继岌遣任圜以七千骑追之，及于汉州，会孟知祥夹攻之，延孝战败，被擒，载以槛车。车至凤翔，庄宗遣宦者杀之。 （选自新五代史 ） 【注】继岌：即李继岌，后唐将领，后受封为魏王。4对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A乃以百骑奔于唐 以：率领B庄宗屏人问延孝梁事 屏：屏退，使隐退C而忠臣勇士皆见疏斥 见：用在动词前，译成“我”D知友谦被难 被：遭受5对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A蜀平延孝/功为多左厢马步军都指挥使董璋/位在延孝下/然特见重于郭崇韬/崇韬有军事/独召璋与计议/而不问延孝/延孝大怒/让璋曰 B蜀平/延孝功为多/左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下/然特见/重于郭崇韬/崇韬有军事/独召璋与计议/而不问延孝/延孝大怒让/璋曰 C蜀平/延孝功为多左厢/马步军都指挥使董璋位在延孝下/然特见重于郭崇韬/崇韬有军/事独召璋与计议而不问延孝/延孝大怒/让璋曰 D蜀平/延孝功为多/左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下/然特见重于郭崇韬/崇韬有军事/独召璋与计议/而不问延孝/延孝大怒/让璋曰6下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）（3分）A康延孝熟谙兵法，审时度势，向庄宗分析后梁的弊端，并为其出谋划策，堪称后唐灭梁的功臣。B康延孝性情暴躁，以军功多自居，当位在其下的董璋受到郭崇韬的重用时，他大为不满，责备董璋并威胁要将其斩首。C康延孝洞察力极强，先是因见梁末帝重用群小而预知其必亡，又因庄宗杀害朱友谦并灭其族推测自己也将在劫难逃而公开谋反。D康延孝背梁投唐开启新的人生，献计灭梁、征蜀立功更是他人生的辉煌，后因不满朱友谦无罪被杀，进驻蜀地称王，兵败被擒，最后被官宦杀害。7把文中加横线的句子翻译成现代汉语（10分）臣请待其既分，以铁骑五千自郓趣汴，出其不意，捣其空虚，不旬日，天下定矣。（5分）继岌班师，命延孝以万二千人为殿，行至武连，闻朱友谦无罪见杀。（5分）参考答案：4C 5D 6D 7（1）请陛下等到他们分散开，以五千铁骑从郓城逼近汴，出其不意，直捣他的空虚之处，不需要十天，天下可安定了。(2)继岌出征回朝，命令延孝用一万二千人殿后，走到武连，听说朱友谦无罪而被杀。【参考译文】康延孝，是代北人，做太原军中小兵，有罪，逃亡到梁。梁末帝派遣段凝将军队驻扎到黄河边，以延孝为左右先锋指挥使。延孝看见梁末帝任用的人，都是一群小人，知道梁国必定灭亡，于是率领百个骑兵逃奔到唐。在朝城见到唐庄宗，庄宗避开众人问延孝梁国的事，延孝全部告诉他说：“梁末帝懦弱，信任进用的都是小人，而忠臣勇士都被疏离排斥，这是必定灭亡的局势。”庄宗开始听到延孝说梁国必定灭亡，高兴，等到听说要大举用兵，害怕，说：“应当如何防御？”延孝说：“梁国的军队人虽然多，分开来就不多。请陛下等到他们分散开，以五千铁骑从郓城逼近汴，出其不意，直捣他的空虚之处，不需要十天，天下可安定了。”庄宗认为他的话非常豪壮，最终使用了延孝的计策，从郓城进入汴京，用了八天灭掉梁国。第三年，征伐蜀国，以延孝为先锋排阵斩斫使，攻破凤州，攻取固镇，降服了兴州，蜀国平定，延孝功劳最大。左厢马步军都指挥使董璋位子在延孝之下，但特别受郭崇韬重用，崇韬有军事上的问题，唯独召唤董璋去和他商议，而不问延孝，延孝大怒，责备董璋说：“我有平定蜀国的功劳，你们像仆人一样跟着，反而在郭公的门前俯首帖耳，我身为一都的将帅，难道独独不能用军法将你斩首么？”董璋在崇韬跟前告状，崇韬罢免了董璋的军职，封他为东川节度使，延孝更加愤怒，说：“我冒着刀下的危险，越过艰难险阻，平定两川，董璋有什么功劳得到节度使的职位？”于是觐见崇韬说这是不可以的。崇韬反倒说：“李绍琛，你想谋反么？胆敢违抗我的命令。”延孝怕了，退下。第二年崇韬死了，延孝对董璋说：“你现在到哪个门前俯首帖耳呢？”董璋哀求，才免去责罚。继岌出征回朝，命令延孝用一万二千人殿后，走到武连，听说朱友谦无罪而被杀。友谦有一个儿子令德在遂州，庄宗派遣使者告诉继岌，要他马上杀了令德。继岌不派遣延孝，而派遣董璋，延孝已经怀疑，等到董璋路过延孝军队，又不前外拜谒，延孝大怒，告诉下属说：“南面平定梁国，西面攻取蜀国，谋略全部是郭公想出，而日夜劳苦，攻城破敌的，是我。现在郭公已死，我怎么还能活？而友谦和我都是背叛梁国，投奔唐国的，友谦遭遇的灾祸，就要轮到我了！”延孝的部下都是友谦手下的旧将，知道友谦被灭族，都哀号着在军门哭诉道：“朱公无罪，家人二百人却别杀害，旧日将领往往也同时杀死，我们死定了！”延孝于是带领众人从剑州返回，进入蜀地，自称西川节度、三川制置等使。继岌派遣任圜带领七千骑兵追赶，到了汉州，与孟知祥会合夹攻延孝，延孝战败，被抓获，用囚车装载。装载延孝的囚车到了凤翔，庄宗就派遣太监杀了他。三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）A外交部发言人表示，日本政府执意采取非法“购岛”行动，严重侵犯了中国的领土主权，严重损害了中日关系，伤害了中国人民的感情。B外交部发言人表示中日经贸合作符合双方利益，日本非法“购岛”行径严重影响、损害了中日经贸关系的正常发展，这是我们所不愿看到的。C我国煤炭随着关税从下降到最终取消，加上国际煤价下跌以及大宗商品国际远洋运输成本降低，国际煤炭运入国内后的价格与国内煤炭价格相差无几，有的甚至低于从国内购买的价格。D、随着进口原料奶粉与国产原料奶粉价格倒挂，国产原料奶粉生产厂家集体亏损，近期黑龙江部分地区多家企业出现原奶限制收购，还出现了个别奶农杀奶牛的现象。参考答案：B A伤害了中国人民的感情，严重损害了中日关系；C中途易辙，把“我国煤炭”放在“随着”后；D成份残缺，“限制收购”后加“的现象”。8. 下列句子用语准确、得体的一项是（ ）A听说你在语文学习上有困难，如果需要指点的话，我会不吝赐教。B大会主持人对发言人说：“你说不清楚就别说了。”C作为子女，我们应该在生活上多关怀自己的父母。D由于今天要参加期中考试，他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。参考答案：D9. 下面是某食品公司拟写的声明片段，其中有五处语言不得体，请找出并作修改。XX牌粽子是XX食品加工的名牌产品，商品注册证号为：XXXXXX。在国内市场上名气很大。但近来在市场上听说有些公司盗用我厂的商标，生产、销售同类产品，不仅对我厂产品的声誉造成了一些影响，也违反了我国商标法。对此，本公司授权XXX律师，郑重声明：凡上述侵权单位及个人，请求停止侵权行为，要不然将依法追究侵权者的法律责任。参考答案：1“名气很大”修改为“享有盛誉”；2“听说”修改为“发现”；3“一些”修改为“严重”；4“请求”修改为“必须”；5“要不然”修改为“否则”。【详解】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。本题“名气很大”“听说”“要不然”分别改为“享有盛誉”“发现”“否则”；“一些”“请求”语气不合文体的要求，分别修改为“严重”“必须”。10. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。（6分）竹书纪年载：“炎帝育于姜水，故以姜为姓。”史记补三皇本纪亦载：“长于姜水，因以为姓。”我们可以理解为距今约5000年前， 。 ？古之姜水，据水经渭水注所载是在姜氏城南，即今岐山县周原一带。不过，据大明一统志：凤翔府宝鸡县南七里有姜氏城，城南也有姜水，此姜氏城今名姜城堡，往南即益门堡，堡西有一水名今仍名清姜河。以上两说孰是孰非，不必过于拘泥。但总是在凤翔府地，即今宝鸡市区之内。可以肯定地说， ，湖南、湖北、山西、河南等地的炎帝遗迹和炎帝文化，是炎帝或其后裔迁徙的结果。参考答案：炎帝族最早活动的地方在姜水（或：姜水生息了古老的姜炎族）姜水在哪里宝鸡是第一代炎帝的始生地（或：宝鸡是是姜炎文化的发祥地）试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第一处结合前面内容的叙述可知，炎帝族最早活动的地方在姜水；第二处结合后面关于“姜水”的地理位置的叙述可知，此处是对姜水在哪里的提问；第三处结合“可以肯定地说”及前面内容可知，此处应该是讲宝鸡是第一代炎帝的发源地。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此