湖南省永州市九疑山鲁观中学高二语文测试题含解析.docx

湖南省永州市九疑山鲁观中学高二语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成19-21题。霍英东传奇人生（一）霍英东失学后，因生活所迫到轮船上做铲煤工，这是他的第一份工作，那时他才18岁。干了9个月，在老板裁员时给解雇了。不久，霍英东又到太古船坞抡大锤打铁。但他干不了这种要求极严的重活，又转到风炮铆钉处，霍英东抡起那啪啪直叫的风炮，双手震得一直打抖。这份工又吹了。1942年夏天，霍英东进了机场当苦力，每天筋疲力尽。他求主管让他学开汽车，一天下午，霍英东洗车时看见有辆日本人的货车车匙仍留在那里，便爬上去试开汽车，撞到另一部车上。日本人把他毒打一顿，这份工也丢了。不久，霍英东进了太古糖厂化验室工作。他想多学点技术，和另一名“学师仔”用硫酸学制氢气，并用火点燃，轰隆一声巨响炸开了，结果又被厂方辞退了。日本占领香港时，他又到西环货仓去称米。要称准180斤一包，多了不行，少一些仓库又不肯收，手脚稍为慢些，排队等候的苦力就紧催，这份差事也难干下去。（二）1942年，母亲倾其所有，在湾仔鹅颈街开了间杂货店。杂货店由霍英东管理，每天早上六时多开店，洗漱刚毕，顾客便蜂拥而来。有时一下子来十多人，都要招呼妥当，免得顾客跑到别档去。一个顾客往往要买几样甚至十多样货品，他拿着秤，手势要快、要靓，不然，顾客便不满意。吃饭也得站着吃，随时准备招呼顾客。日军占领时期，样样都缺，都得自己制作。到了晚上10时，霍英东还得留在店里煮酱料、添甜醋，调制酱油。深夜12时，为免被老鼠噬咬，还要封盖好一切杂物才能离店。在这段日子里，霍英东起早贪黑，奔波劳碌，由于他细心精明的经营，杂货店的生意日渐兴隆。这段生活，对霍英东是很好的磨炼，他从中获得经营管理的良好训练，培养了坚强的意志和灵活的处事方法。在许多次投资决策中都独具慧眼的霍英东也并非每次都能稳操胜券，但想到了就尽全力一搏的做事风格，自年轻时就已形成。1948年，25岁的霍英东听人说，东沙岛一带的海底有大量的海人草，是制造胃药的原料，每磅可卖到1美元。他下定决心，在香港长洲招了渔民80人就出发了。由于未办好出海手续，船到三门关，被海关扣留。90多人困在船上10天，带去的咸肉、咸鱼都吃光了。后来转去汕尾，所招渔民老家多在汕尾，许多人不辞而别，霍英东只得重招一批人启航出海。他们终于到达了东沙岛。但又因缺少潜水工具，一个人一天也采不了半筐海人草。许多人晒脱了皮，只能靠白饭度日。全岛能供饮用的仅有一口水井，井水除了用来煮饭和饮用，只能用少许洗脸漱口。从海上采捞回来，个个身上黏黏糊糊的，再和汗水混合，又腥又臭。一个月后，船员再也忍受不下去了，终于散伙了。而霍英东在这个荒岛整整熬了六个月。海人草陆续卖掉以后，仅够各种开支，一分钱没赚到。但东沙岛这段躲暗礁采海草的经历却浓缩出他一生的成功经验：“要看得准，抓得住，干到底，不断发现新目标。”（三）1967年，香港经历地产低潮，霍英东开始逐步退出房地产业。与此同时，他开始放眼内地：上世纪70年代初与内地合作石油生意；1978年开始，霍英东率先进入内地，兴建了内地第一间中外合作兴建的酒店和第一家高尔夫球场。此后，他又参与兴建了中国改革开放的最早开业的第一家大型合资酒店广州白天鹅宾馆。1984年，霍英东出资10亿港元，成立“霍英东基金会”，致力于中国的投资和捐赠，到2005年，不算投资办实业部分在内，霍英东给内地的纯捐款已超过20亿港元，可能是对内地捐款最多的华人资本家，他作为爱国资本家的形象，已经深入人心。注选自霍英东传奇人生：从铲煤工到大富豪，有删节。霍英东（1923.5-2006.10）祖籍广东番禺，生于香港。7岁丧父。12岁进香港皇仁英文书院，因抗日战争爆发而辍学。19请分别简要概括文章三个部分内容。（4分）20是什么原因让霍英东取得成功并最终成就传奇人生？（5分）21选文详叙了霍英东到东沙岛采海草的经历，这对表现人物特点有何积极意义？请简述你的看法。（6分）参考答案：19【（一）历次工作均以失败告终；（二）管理杂货店学习经营管理，或：形成尽全力一搏的做事风格；（三）积极捐款投资内地，或：捐款内地成爱国资本家。（每答对1点给1分；3点全对给4分）】20【（1）执着求变、渴望学习、屡败屡战，如文章第二部分说他工作屡次以失败告终，但他不放弃，继续寻找工作。ks5u（2）吃苦耐劳、细心精明、坚强的意志和灵活的处事方法，如在管理杂货店的时候，霍英东“起早贪黑，奔波劳碌，杂货店的生意日渐兴隆”，他从中“获得经营管理的良好训练，培养了坚强的意志和灵活的处事方法。”（3）形成了想到了就尽全力一搏的做事风格，比如历尽辛苦到“东沙岛一带的海底”去割海人草。（4）有善心，积极投资捐款内地，“到2005年，不算投资办实业部分在内，霍英东给内地的纯捐款已超过20亿港元，可能是对内地捐款最多的华人资本家，他作为爱国资本家的形象，已经深入人心。”（5）积极寻找机会，敢为人先。兴建了内地第一间中外合作兴建的酒店和第一家高尔夫球场，他又参与兴建了中国改革开放的最早开业的第一家大型合资酒店广州白天鹅宾馆。评分标准：写出1个原因并结合实例分析可得2分，最多得5分。】21【这段经历发生在霍英东经营杂货店生意日渐兴隆之后，突出了霍英东“不断发现新目标”挑战自我的特点。渔民不辞而别，船员终于散伙，说明本次行动艰难曲折，一般人根本无法忍受，而霍英东仍然坚持，这就是他“干到底”、意志坚忍不拔的体现。这次行动本可能半途而废大败亏输，但霍英东还是凭借坚强意志将损失降到最低，说明其人生的成功绝非偶然。他从本次行动中赚取了“要看得准”的经验，说明其过人之处还在于能让失败为成功铺路。（每点2分，其他意见酌情给分。本题最多给6分）】2. 阅读下文，完成712题。（21分）芳嘉园十五号欸乃芳嘉园，多雅致的地名，却是一条陈旧老胡同。来到十五号，直统统一个大门洞，没有门槛，两扇笨重木门敞着，油漆斑驳，也像摆设。但当年气派，仍依稀可辨。入内，方砖铺的路，想是年头久了，踩出凹坑，有的已经破裂；又被低矮“抗震房”挤着，显得狭窄，曲里拐弯。行不久，忽然开阔，一座似殿宇般大屋耸立眼前。一溜儿对开木门，油漆全无，灰灰的，沉默地紧闭着。呈弧形大屋顶，杂草丛生，间有小小灌木。行至大屋东端，木门没了，砌起狭狭一堵墙，嵌两扇玻璃窗。旁边板门，几乎紧挨高高围墙，虚掩着。才轻拍一下，便听得里面有人应道：进来吧。进屋，眼前顿时一暗。靠窗处明亮些，一位老太端坐方桌边，执细长毛笔，正在一方尺幅宣纸上作画。老人家头也没抬，对家人一般，随口说了句：待会儿，他很快回来。又埋头作画了，也没说坐。回头看，确也没待客处。待着无事，此时已适应室内光线，便东张西望起来。这才看清，屋子狭长，一面是墙，一面是板壁。板壁高不过两丈，看得见上端粗大梁柱。暗黑砖地上，架子床，柜橱，几样简单家具，以及烧饭锅灶之类，都靠板壁、砖墙摆放。没有后窗。越往里走，越显阴暗。再深入几步，连板壁也没了，露出好大豁口，与那大屋连通着，看去深广、荒凉、黑魆魆，几乎阴森森的。却隐约见得，里面有好些东西堆放着，像是木质构件，却分辨不清是什么。连忙退回来。见一根电线从高处垂挂下来，带着蛛网，拖着个赤膊灯泡，悬在方桌上空。不敢想象，这竟是大名鼎鼎王世襄先生的家！王老还没回来。不怪他，是我们来得早了。遂踅到方桌边看老太作画。奔80了吧，还悬腕提笔，描画稳健，形象线条都美。有人物，有不知名称摆件，颇似东瀛风格。看过老人作画，便转身出门。见墙脚转角处，垒着好些瓦盆，有的已碎裂了。想来主人喜欢莳花弄草，如今已无此精力，就随意堆放在那里。但其中一只，残留些许泥巴，竟奇迹般长出藤蔓来，沿着瓦盆堆高低蜿蜒，叶子碧绿，藤蔓顶端，灿烂地开放一朵酒盅大喇叭花，如孩童欢畅的笑。不由驻足，欣赏，感叹，想起“生命力”一类词句来。沿那大屋踱去。那屋一长溜，且门槛特高。每扇门，上端方格窗，下面刻有山水人物。便猜测：这大约是待客正厅。那么，它后面必定还有几进屋，还带着花园吧。居住如此雄伟气派屋宇的，绝非一般官宦人家，兴许正是王老先辈基业，也未可知。如今，当年荣华富贵，已然“灰飞烟灭”。但“封建余孽”这顶帽子，想必戴了大半辈子，所受磨难、煎熬，当是我等难以想象的。我彳亍而前，边胡思乱想着，不觉将到大屋西头。眼前忽然一排明亮玻璃窗。窗帘开着，见里面吊了顶棚，漆成奶油色，当中一盏漂亮吸顶灯，光洁木地板，沙发、电视、玻璃柜橱、音响似乎当下时髦摆设，大都有了，够惬意的。想不到这老旧大屋可以改造成那样，我惊讶，大开眼界，竟傻愣愣呆看起来。忽听旁边“乒乓”响，一个女的冲出来，喝问：干什么干什么，打眼盗窃是吧？我慌忙转身往回溜。那女的仍追着吼：说！说！哪来的？不说拉你派出所去那吼声戛然而止。“砰”一声，那女的摔门回屋去了。正诧异间，见一位敦实老汉，身着旧卡其装（脚下穿什么没留意，反正不是皮鞋），推一辆“老坦克”自行车，向我招呼：您来啦。有那么一霎，我愣住，头脑子茫然。你想想，眼前这位太像旧时看门老汉，骤然面对，我哪能将之与心目中儒雅渊博那一位联系起来？好在我很快反应过来，慌忙迎上去恭敬问：是王老先生吗？他慈蔼地微笑着，操一口好听京片子，“嗳嗳”连声应答。还说：对不起您哪，想在您来之前，抽个空儿，办点小事，竟耽搁了。见我目光落在他手里那个老旧搪瓷茶缸上，便略带腼腆地解释：碰掉点儿磁，拿去补补拜访王世襄先生仅此一回，难忘。也留下不大不小疑窦。老两口何以屈居这逼仄简陋一隅？直到板壁背后那些堆放进了上海博物馆“明清家具”展厅，这谜才得解开。原来这正是老两口要守护的。那些桌，椅，书架，画案皆为铁力木、黄花梨木一类珍贵材料所制，是当今难得见的。造型榫接，匠心之奇巧，不说绝后，亦鲜矣。而且不是刻意做得华贵艳丽那种。它们简约，古朴，儒雅，有着浓郁书卷气，足见王老趣味与喜好。很难想象，在这波诡云谲年头，两老怎么守护它们的。直到一位企业家答应将那些宝贝髹漆后，无偿捐献给国家，才放手，搬离那陋室。7.简析第段画线句在文中的作用。（3分）8.下列对文章理解正确的一项是（）（3分）A.已经破败的芳嘉园意却仍有当年的气派，以此突出主人显赫的身世。B.第段先写进门时眼前一暗，过后才适应光线，暗示作者心理变化。C.第段中带蛛网赤膊灯泡的细节描写更形象地表现物质条件的简陋。D.以墙角的喇叭花依旧富有生命力意在反衬这个家庭今昔盛衰的变化。9.第段写作者看到邻家居室、被女主人呵斥等，说说其写作意图。（3分）10.从人物描写的角度，赏析第段中王世襄的人物形象。（3分）11.文章叙述拜访王世襄经过，为何却在两人刚一见面时便结束了？分析这样写的理由。（3分）12.从人物形象与文章结构两方面评析结尾段。（6分）参考答案：7.身处陋室却安之若素，沉浸在艺术创作之中，年事已高而依然保持高超画技，体现两位老人高雅的生活情趣与精神追求（侧面表现王世襄老人甘于清贫，热爱传统艺术的生活态度）。（3分）8.C（3分）9.以邻家时髦的设施、粗暴的态度，与王世襄简陋家庭条件与谦和的待人之道形成对比，更突出了王世襄的人格操守。（3分）10.从王世襄旧卡其装的穿着、“老坦克”、老旧搪瓷茶缸等日常用品上，看出王世襄生活简朴、清贫；从“嗳嗳”连声应答、“对不起您哪”等语言描写中，表现出王世襄带人谦和有礼（从“我”一时愣住、产生旧时看门老汉的错觉等，从侧面表现老人的生活简朴、外表普通。）（3分）11.文章重点并非是写拜访的整个过程，而是由拜访之际的真切感受与想象中声名显赫、儒雅渊博的形象形成极大反差，向读者呈现王世襄老人生活简陋、为人朴素的一面。在与王世襄见面之时，作者已经通过自己的所见所感充分展现了王先生不为人知的更为真实的生活状态，没有必要再详细叙述整个拜访经过，体现本文构思独特，裁剪精当。（3分）12.人物形象：大名鼎鼎王世襄先生之所以居住于逼仄简陋的地方，倾其一生对明清家具全力守护，最终促成无偿捐献给国家一事，体现王先生儒雅脱俗的人生趣味，宽广无私的胸怀，结尾段是对上文拜访的一个补充，也使人物形象更加丰满。文章结构：“老两口何以屈居这逼仄简陋一隅”照应上文“不敢想象，这竟是大名鼎鼎王世襄先生的家”，“板壁背后那些堆放”照应上文“却隐约见得，里面有好些东西堆放着，像是木质构件，却分辨不清是什么”，使前文的铺垫（伏笔）得以落实，结构更完整。（6分）3. 阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）沈从文先生在西南联大汪曾祺沈先生对学生的影响，课外比课堂上要大得多。他的宿舍里几乎从早到晚都有客人。客人多半是同事和学生，客人来，大都是来借书，求字，谈天。沈先生有很多书，但他不是“藏书家”他的书，除了自己看，就是借给别人看的。联大文学院的同学，多数手里都有一两本沈先生的书。谁借了什么书，什么时候借的，沈先生是从来不记得的。直到联大“复员”，有些同学的行装里还带着沈先生的书，这些书也就随之而漂流到四面八方了。沈先生书多，而且很杂兼收并蓄，五花八门。这些书，沈先生大都认真读过。沈先生称自己的学问为“杂知识”。一个作家读书，是应该杂一点的。沈先生对打扑克简直是痛恨。他认为这样地消耗时间，是不可原谅的。他曾随几位作家到井冈山住了几天。这几位作家成天在宾馆里打扑克，沈先生说起来就很气愤：“在这种地方，打扑克！”沈先生的娱乐，除了看看电影，就是写字。他写章草，自成一格。他喜欢写窄长的直幅，纸长四尺，阔只三寸。他写字不择纸笔，常用糊窗的高丽纸。他说：“我的字值三分钱！”从前要求他写字的，他几乎有求必应。近年有病，不能握管，沈先生的字变得很珍贵了。沈先生后来不写小说，搞文物研究了，国外、国内，很多人都觉得很奇怪。熟悉沈先生历史的人，觉得并不奇怪。沈先生年轻时就对文物有极其浓厚的兴趣。他对陶瓷的研究甚深，后来又对丝绸、刺绣、木雕、漆器都有广博的知识。沈先生研究的文物基本上是手工艺制品。他从这些工艺品看到的是劳动者的创造性。他热爱的不是物，而是人，他对一件工艺品的孩子气的天真激情，使人感动。他有一阵在昆明收集了很多耿马漆盒。这种黑红两色刮花的圆形缅漆盒，昆明多的是，而且很便宜。沈先生一进城就到处逛地摊，选买这种漆盒。他买到的缅漆盒，除了自用，大多数都送人了。有一回，他不知从哪里弄到很多土家族的挑花布，摆得一屋子，这间宿舍成了一个展览室。来看的人很多，沈先生于是很快乐。这些挑花图案天真稚气而秀雅生动，确实很美。沈先生不长于讲课，而善于谈天。谈天的范围很广，时局、物价谈得较多的是风景和人物。他几次谈及玉龙雪山的杜鹃花有多大，某处高山绝顶上有一户人家，就是这样一户！他谈某一位老先生养了二十只猫。谈梁思成在一座塔上测绘内部结构，差一点从塔上掉下去。谈林徽因发着高烧，还躺在客厅里和客人谈文艺。他谈得最多的大概是金岳霖。金先生终生未娶，长期独身。他养了一只大斗鸡。这鸡能把脖子伸到桌上来，和金先生一起吃饭。沈先生谈及的这些人有共同特点。一是都对工作、对学问热爱到了痴迷的程度；二是为人天真到像一个孩子，对生活充满兴趣，不管在什么环境下永远不消沉沮丧，无心机，少俗虑。这些人的气质也正是沈先生的气质。“闻多素心人，乐与数晨夕”，沈先生谈及熟朋友时总是很有感情的。文林街文林堂旁边有一条小巷，大概叫作金鸡巷，巷里的小院中有一座小楼。楼上有个小客厅。这小客厅常有熟同学来喝茶聊天，成了一个小小的沙龙。沈先生常来坐坐。有时还把他的朋友也拉来和大家谈谈。老舍先生从重庆过昆明时，沈先生曾拉他来谈过“小说和戏剧”。金岳霖先生也来过，谈的题目是“小说和哲学”。这题目是沈先生给他出的。不料金先生讲了半天，结论却是：小说和哲学没有关系。他说红楼梦里的哲学也不是哲学。有人问金先生为什么搞逻辑，金先生说：“我觉得它很好玩！”沈先生在西南联大是一九三八年到一九四六年。一晃，四十多年了！（摘编自汪曾祺沈从文先生在西南联大）相关链接 1923年，沈从文来到北京，他渴望上大学，可是仅受过小学教育，又没有半点经济来源的他，最终只能在北京大学旁听，后来一边打工，一边勤奋写作。他曾写信给郁达夫求助，郁达夫慷慨解囊，救助处于困境中的沈从文，还把他介绍给当时著名的晨报副刊的主编。一个月后，沈从文的处女作一封未曾付邮的信在晨报副刊上发表，几年后沈从文便享誉文坛。（郁达夫和沈从文的友谊）在那个疯狂的时代，当搞建筑的梁思成忙着写检查，搞社会学的费孝通绞尽脑汁应对大字报，而他们的朋友早早被划归为反动文人的沈从文，却用一种独特的方式转身：他的后半生投身于文物考古界，潜心研究古镜金锦、器皿书画、陶罐绢纸前半生写出边城的大作家，后半生则将全部的精力投入了文物研究当中。（沈从文文物研究心血之作）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A文章开头“沈先生对学生的影响，课外比课堂上要大得多”一句，态度明朗，开门见山，并且总领全文。B沈从文借给学生们书，这与他青年时在北京的遭遇有关，郁达夫帮助了他，他也要帮助那些喜欢读书的青年。C对作家打扑克，沈从文很气愤地说“在这种地方，打扑克”，是他认为不应该在井冈山这样的地方打扑克。D沈从文在西南联大时搞过文物研究，建国后又搞文物研究，但是从研究的出发点看前后却有了一些差别。E“沈先生不长于讲课”一句，既照应了开头，也领起后文中所写的沈从文以谈天来教育学生，以补其不足的内容。（2）沈从文搞文物，体现出了怎样的特点？请简要概括。（6分）（3）文章写沈从文与朋友的谈论与交往，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）（4）作者写沈从文，只写了一些零散的小事，请你就作者的这种写作特点谈谈自己的看法。（8分）参考答案：（1）AD （答A得3分，答D得2分，答B得1分；答CE不给分，答三项或三项以上则给0分。）（2）年轻时对文物有极大的兴趣，对许多手工艺制品有广博的知识；对所研究的文物带有浓厚的情感，他认为这是劳动者创造性劳动的结果；注重研究具有地方特色的文物，通过各种方式收集具有本地特色的各类文物。（每点2分，意思对即可）（3）表现沈从文兴趣之广和对事物的观察之细；间接表现沈从文的气质；突出他的交往之广，为人热情随和的特点。（每点2分，意思对即可）（4）这样写可以从多方面来表现传主的性格特征。虽然是一些点点滴滴的小事情，但内容丰富，涉及面广，使读者可以从多方面来了解传主；这样写可以给人一种娓娓道来的平和亲近的感觉。文章叙事风格不事铺张，平淡简洁；这样写突出小事对作者的影响之深。这些小事，作者在相隔40 年后还能如数家珍，足见作者印象之深，感触之深。（每点4分，答出两点、意思对即可）（1）试题分析：B“沈从文借给学生书”是有曾得过郁达夫帮助的原因，但不仅仅是这个原因造成的结果，信息概括不完整。C中沈从文对作家打扑克很气愤，是因为“他认为这样地消耗时间，是不可原谅的”。E“沈从文以谈天来教育学生，以补其不足”分析不当，原文是“沈先生不长于讲课，而善于谈天”，是说相较于谈天沈从文不擅长讲课，而不是讲课是他的“不足”。 考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。（2）试题分析：本题考查的是筛选并整合文中信息。本题涉及的文章段落主要是在第三段，要把语句内容有条理地分列成若干要点，然后对筛选内容进行简单的梳理，分清有关与无关、主要与次要。舍弃无关和次要的部分，加以合并，形成答案。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。（3）试题分析：本题考查对文章内容的分析概括。本题要求对限定话题与范围的内容做概括，注意划分相关部分的层次结构，最后概括归类。一般这种类型的题只要求简单概括，不做阐释。考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。（4）试题分析：本题主要考查考生对实用类文本进行综合探究的能力。可从对人物形象的塑造方面、文章的写作风格方面、对作传者的影响方面入手挖掘。考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读材料，完成下面小题。余尝谓北宋人手高眼低。其自为词诚夐乎弗可及；其于它人词,凡所盛称,率非其至者,直是口惠,不甚爱惜云尔.后人习闻其说,奉为金科玉律,绝无独具只眼,得其真正佳胜者.流弊所及,不特埋没昔贤精谊抑且贻误后人师法北宋词人声华藉甚者十九巨公大僚巨公大僚之所赏识至不足恃词其小焉者。22. 用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）23. 北宋词人中，小山词的作者是_，清真词的作者是_。24. “手高眼低”在文中指什么？请概括作答。参考答案：22. 不特埋没昔贤精谊/抑且贻误后人师法/北宋词人声华藉甚者/十九巨公大僚/巨公大僚之所赏识/至不足恃/词其小焉者 23. (1). 晏几道 (2). 周邦彦 24. 自己的词作水平很高，对别人词作的评价却不恰当。【22题详解】本题主要考查文言断句。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。本题中，“不特抑且”意思是“不单单是而且也”，这是递进关联词语，分别领起两个句子，中间应断开，且“埋没昔贤精谊”和“贻误后生师法”的结构一致，从对称句式的角度也可以断开这两处；“北宋词人声华藉甚者”是定语后置句，“声华藉甚者”是“北宋词人”的后置定语，中间不能断开；“十九”指的就是前面“声华藉甚的北宋词人”，即这些人中的“十之八九”，且“十九巨公大僚”构成判断句，同时前面说“巨公大僚”，后面也说“巨公大僚”，这是使用顶针的手法，两个相同的名词之间应该断开；“所赏识”是所字结构，句意完整，结构也完整，所以在“赏识”和“至”之间断开，且“至不足恃”的主语应是指前面的陈述对象，即“王公大官们平时所欣赏并给予重视的东西”，而最后一句的主语应该是“词”，这说明前后是独立的句子，之间应该断开。【23题详解】本题主要考查古文学常识。主要靠平时识记积累。小山词由晏几道所著，于元祐四年被晏几道所整理成书。清真词，周邦彦所著。【24题详解】本题主要考查语段内容分析。“手高眼低”的意思，结合后面内容“其自为词诚夐乎弗可及；其于它人词，凡所盛称，率非其至者，直是口惠，不甚爱惜云尔”分析，“自为词诚夐乎弗可及”，自己的词作水平很高；“于它人词，凡所盛称，率非其至者，直是口惠，不甚爱惜”，对别人词作的评价却不恰当。【点睛】文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。参考译文：我曾经说过北宋时期的人做诗词的能力很强但辨识的能力很低，他们自己写的词作品，的确是高妙悠远，这等境界或水平，我们后世人是无法达到的。但他们对于其他人写的作品的评价，凡是他们所极度称赞的，都不是该作者最佳的作品，这仅仅是口头上的好处，而对真正有价值的地方却不是很爱惜和注意，如此而已。后世的人学习听闻了他们的说法和主张，全都尊做尽善尽美的、不可变更的守则和信条，绝对不敢有自己独到的眼光和见解，从而能欣赏到那些作品中真正好的地方。这样引起的恶劣作用，延续继承下来的弊端，不单单是埋没了当初那些贤达高人们的精妙道理，而且也耽误并恶劣影响了后世人的效法和学习。北宋时期的那些享有超高声誉、著名美好的词作者们，十有八九是那些王公大官。王公大官们平时所欣赏并给予重视的东西，本来就不能够和不足以当做正确标准来参考，诗词更是其中的一个小部分而已。5. 阅读下面的文言文，完成下面小题张全义，字国维。全义为县啬夫，尝为令所辱。乾符末，黄巢起冤句，全义亡命入巢军，屡有战功，后与罕之据怀州，乞师于武皇。武皇遣泽州刺史安金俊助之，进攻河阳，刘经、仲方委城奔汴，罕之遂自领河阳，表全义为河南尹。初，蔡贼孙儒、诸葛爽争据洛阳，迭相攻伐，七八年间，都城灰烬，满目荆榛。全义初至，惟与部下聚居故市，井邑穷民，不满百户。全义善于抚纳，课部人披榛种艺，且耕且战，以粟易牛，岁滋垦辟，招复流散，待之如子。每农祥劝耕之始，全义必自立畎亩，饷以酒食。数年之间，京畿无闲田，编户五六万。乃筑垒于故市，以防外寇。每观秋稼见田中无草者必下马命宾客观之召田主慰劳之赐之衣物若见禾中有草地耕不熟立召田主集众决责之。田夫田妇，相劝以耕桑为务，是以家有蓄积，水旱无饥民。五年之内，号为富庶。末帝季年，赵、张用事，段凝为北面招讨使，骤居诸将之右。全义知其不可，启梁末帝，不听。全义托硃氏垂三十年。梁祖末年，猜忌宿将，欲害全义者数四，全义单身曲事，悉以家财贡奉。洎梁祖河朔丧师之后，月献铠马，以补其军；又以服勤尽瘁，无以加诸，故竟免于祸。庄宗平梁，全义自洛赴觐，泥首待罪。庄宗抚慰久之，以其年老，令人掖而升殿，宴赐尽欢，诏皇子继岌、皇弟存纪等皆兄事之。明年二月，郊裡礼毕，以全义为守太尉中书令。其后孔谦侵削其权，中官各领内司使务，或豪夺其田园居第，全义乃悉家产录进纳。会赵在礼据魏州，都军进讨无功。时明宗已为群小间谍，端居私第。全义以卧疾闻变，忧惧不食，薨于洛阳私第，谥曰忠肃。（选自旧五代史张全义列传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 每观秋稼/见田中无草者/必下马命宾客观之/召田主慰劳之/赐之衣物/若见禾中有草地耕/不熟/立召田主集众决责之B. 每观秋稼/见田中无草者/必下马命宾客/观之召田主/慰劳之/赐之衣物/若见禾中有草地耕/不熟/立召田主集众决责之C. 每观秋稼/见田中无草者/必下马命宾客观之/召田主慰劳之/赐之衣物/若见禾中有草/地耕不熟/立召田主集众决责之D. 每观秋稼/见田中无草者/必下马命宾客/观之召田主/慰劳之/赐之衣物/若见禾中有草/地耕不熟/立召田主集众决责之11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 京畿：指国都及其附近地区，其所管辖地的行政长官称为“京兆尹”。B. 编户：编入户籍的平民。编户制度是古代户口登记、行政管理制度。C. 泥首：用泥涂首，表示自辱服罪，文中指张全义向庄宗谢罪。D. 薨：古代称皇帝、太后、皇帝妃嫔、诸侯以及有爵位的大官的死亡12. 下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是A. 张全义治理有方。他治理洛阳时，虽然到任时满目疮痍，但他每年扩大垦地，善于安抚招纳人民，五年之内洛阳就成为富庶之地。B. 张全义敢于上谏。梁末帝后期，段凝任北面招讨使，突然被降级，他认为不妥，就上奏梁末帝，皇上没有听从他的劝谏。C. 张全义委曲求全。孔谦侵夺削弱他的职权，有人还强夺了他的田园和住宅，但张全义没有反抗，反而将全部家产登记进献。D. 张全义忧虑国事。赵在礼占据魏州，都军讨伐失败，明宗又被小人离间迷惑，他在病中听说后，忧虑不进食，最后死去。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）每农祥劝耕之始，全义必自立畎亩，饷以酒食。（2）梁祖末年，猜忌宿将，欲害全义者数四，全义单身曲事，悉以家财贡奉。参考答案：10. C 11. D 12. B 13. （1）每次农事劝耕开始时，张全义一定亲自站在田边，以酒食犒劳。（2）梁太祖晚年时，猜忌宿将，四次想加害张全义，张全义低声下气，曲意奉事，将家产全部献上。【10题详解】本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，“必下马命宾客观之”，应理解为“一定要下马让宾客观看”，所以可以排除B和D项；“若见禾中有草”，应理解为“如果看见禾苗中有杂草”，可以排除A项。故选C。【11题详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题中，D项，“薨:古代称皇帝、太后的死亡”错误，“薨”应该是古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。中国古代称帝王、皇后或皇太后的死为“驾崩”。故选D。【12题详解】本题考查学生对文本内容的理解和辨析的能力。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，B项，错在“段凝任北面招讨使，突然被降级，他认为不妥”，原文是“段凝为北面招讨使,驟居诸将之右。全义知其不可”，意思是“段凝为北面招讨使，突然升居各将之上。张全义知道这样不妥”。故选B。【13题详解】本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，第一句中，“农祥”“自”的翻译各1分，“自立（于）畎亩”“以酒食（犒劳）”句式各1分，句意1分；第二句中，“单身”“曲事”“贡奉”的翻译各1分，“害全义者数四”句式1分，句意1分。【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。参考译文：张全义，字国维。张全义做县啬夫时，曾受县令侮辱。乾符末年，黄巢在冤句起义，张全义逃亡进了黄巢军，多次立战功，后来与李罕之据守怀州，向武皇求援兵。武皇派泽州刺史安金俊相助，进攻河阳，刘经、诸葛仲方弃城投奔汴州，李罕之于是自己掌管河阳，上表推荐张全义为河南尹。起初，蔡州贼人孙儒、诸葛爽争夺洛阳，互相攻伐，七八年之内，都城化为灰烬，满目都是荆榛。张全义刚到任，只得和部下聚居在以前市区内，街市间穷苦百姓不满一百家。张全义善于安抚收纳人民，督促部下砍去杂草播种庄稼，一边耕地一边作战，用粮食换牛，每年扩大垦地，招收流亡散失人民，待之如子女。每次农事劝耕开始时，张全义一定亲自站在田边，以酒食犒劳。数年之间，京郊附近没有闲田，编入户籍的有五六万，于是在过去的街市筑营垒，建置府署，防止外寇。张全义每次观察秋季的庄稼，见到田中没有杂草的，一定要下马让宾客观看，并召来田地的主人慰劳他，赏赐他衣物；如果看见禾苗中有杂草，土地耕种得不松软，就会立即召唤田土的主人来，召集众人责问他。田夫田妇，互相鼓励以耕田钟桑为要务，因此家家都有蓄积，发生水灾旱灾都没有饥民。五年之内，他所治理之地便被号称为富庶之地。梁末帝后期，张汉杰、赵廷隐等掌权，段凝为北面招讨使，突然升居各将之上。张全义知道这样不妥，上奏梁末帝，末帝没理睬。张全义依附朱氏近三十年。梁太祖晚年时，猜忌宿将，四次想加害张全义，张全义低声下气，曲意奉事，将家产全部献上。到梁太祖河朔一战丧师之后，每月献铠甲马匹，以补充其军队，再加上他服事勤谨尽瘁事职，找不到岔子加罪，所以最后免于灾祸。庄宗平定梁朝，张全义从洛阳进见庄宗，顿首待罪。庄宗安慰他很久，因他年老，令人扶着他上殿，赐宴尽欢，下诏令皇子李继岌、皇弟李存纪等人都把他当兄长看待。第二年二月，郊祭礼结束，任张全义为守太尉、中书令。其后孔谦侵削张全义的权力，中官各领内司使务，有的强夺张全义的田园居室，张全义全都进献上。正赶上赵在礼占据魏州，都军进讨没有成功。明宗被众多小人离间迷惑，端居私第。张全义卧病时听说有变乱，忧惧不食，在洛阳家中死去，谥号为忠肃。6. 阅读下面的文言文，完成文后各题。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲 扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳， 销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测 之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定始皇之心自以为关中之固金城千里子孙帝王万世之业也始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之 卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊 遂并起而亡秦族矣。（节选自贾谊过秦论）10. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 履至尊而制六合 履：登上B. 以弱天下之民 弱：使变弱C. 率疲弊之卒，将数百之众 将：将领D. 斩木为兵，揭竿为旗 揭：举11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 天下已定/始皇之心自以为/关中之固/金城千里/子孙帝王万世之业也/B. 天下已定/始皇之心/自以为关中之固金城千里/子孙帝王万世之业也/C. 天下已定/始皇之心自以为/关中之固金城千里/子孙帝王万世之业也/D. 天下已定/始皇之心/自以为关中之固/金城千里/子孙帝王万世之业也/12. 下列对选文的分析，不正确的一项是（ ）A. 第一段写了秦初期盛极一时，反衬下文秦的迅速灭亡。B. 第一段把始皇威震四海的实力和创万世基业的野心描绘得淋漓尽致，寓褒于贬。C. 第二段运用了对比手法，将陈涉与仲尼、墨翟等人进行对比。D. 选文讲究铺排渲染，气势酣畅；行文整句与散句结合，错落有致，音节和谐。13. 把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）南取百越之地，以为桂林、象郡。（2）始皇既没，余威震于殊俗。参考答案：10. C 11. D 12. B 13. （1）（秦始皇）向南攻取百越的土地，把它设置为桂林郡和象郡。（2）秦始皇死了以后，他的余威（依然）震慑到边远的地区。10. 试题分析：此题考查文言实词含义的理解和推断的能力。解答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语。C项，将数百之众：将，动词，带领，率领。11. 试题分析：给文言文断句时要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。“天下已定”是句子前面的状语，后面要断开。“自以为关中之固”“