2023年全国公共英语PETS三级作文经典辅导.doc

公共英语PETS三级作文经典辅导PETS三级是五个级别中中间级，其原则相称于国内学生一般高中毕业后在大专院校又学习了2年公共英语或自学了同等程度英语课程水平。通过该级考试考生，基本符合企事业单位里初级技术人员、外企职工工作，以及同层次其她工作在对外交往中基本需要。该级考生应能恰当运用基本语法知识，掌握4,000左右词汇以及有关词组。PETS三级考试由笔试试卷和口试试卷构成。笔试试卷（120分钟）分四某些：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷（10分钟）分三节考察考生口语交际能力。目前离3月11日考试尚有近一种月时间，为协助人们更好应付PETS三级考试，本文重点给人们讲讲PETS三级作文应试技巧。一、PETS三级作文概述（含A、B两节） 三级写作由A、B两节构成，考察考生书面体现能力。A节：考生根据所给情景（英/中文）写出约100词（不计算标点符号）简朴信件、便笺等。考察写作信件、通告、便条等简朴应用文能力，波及应用文固定格式、如信件称呼、签名、结尾套语等。分值为10分。B节：考生根据所给情景，写出一篇不少于120词（不计算标点符号）文章。提供情景形式有图画、图表、文字等。考察写阐明性或议论性文章能力。分值为20分。 二、应用文写作三级A节重要考察考生应用文写作能力。在应用文中又重要考察书信、告知和便条三种，下面分别简介这三种文体写作。（一） 书信书信分为公函和私函。两者重要区别在对象和内容。前者如资讯信、推荐信，后者如问候信、邀请信。书信构成一般为：1. Heading（信头）：信头是指发信人单位名称、地址、 号码、电报挂号等，以及发信日期。发信人名称和地址等应写在信纸右上角，即在日期上边。日期也可以写在信纸后签名下边。2. Inside Address（信内地址（这某些只应用于正式商业书信）：信内地址是收信人地址波及姓名、职务、企业名称、街道名称或信箱号、都市、州或省、邮政编码和国家。信内地址一般写在左手边，在日期线和称呼之间。3. Salutation（称呼）：称呼一般低于信内地址两行，与之平齐。一般在人名前加上dear并冠以尊称，详细如下： （1） Mr.（Mister），用于无职衔男子。 （2） Mrs. ( Mistress)，用于已婚女子。 （3） Miss 用于未婚女子。 （4） Misses（Miss复数），用于复数未婚女子。 （5） Dr.（Doctor），用于博士。 （6） Pro.（Professor），用于大学专家。 （7） Ms. 用于女士通称。4. Body of Letter（信正文）：正文内容一般波及下面几点：写信人身份，写信事由，写信理由，写信目。考场书信一般讲究简朴精确，不需辞藻华丽。5. Comp1imentary Close（结束语）：信尾问候语是写在信尾辞别话语，例如“Sincerely”，“Sincerely yours”。一般位于正文两三行如下。第一种单词第一种字母要大写，最终以逗号结尾。6. Signature（签名）：写信人签名、名字和头衔(假如合用)，写在信尾问候语同侧三四行如下位置。7. Postscript（附言）：附言用来阐明没有波及在信中想法和内容。一般在附注下两三行地方，从左侧顶格写起。在促销和私人信件中，附言也可以用来强调写信人祈求收信人采用行动和做出考虑。书信写作是PETS三级应用文写作重中之重，考试机率很大。下面再从往年考生暴露出来问题谈谈书信写作应注意几种方面： 1明确试题规定 一般来讲，应用作文试题会在字数、话题、情景和作者身份等方面提出规定。考生应认真读，积极构思，确定文章所要体现主题。2确定读者 应用文写作规定在写作之前明确读者身份，根据情景，根据自己与虚拟读者关系确定文章语气和措辞。3注意格式 PETS三级应用文写作多以信函为主。因而应熟悉信函格式。重要是信头、称呼、结尾。4用词得当、语法精确、标点拼写无误 写作完毕要认真检查，防止有关语法、拼写和标点错误。（二）告知 告知是上级对下级、组织对组员或平行单位之间布置工作、传达事情或召开会议等所使用应用文。告知写法有两种，一种是以布告形式贴出，把事情告知有关人员，如学生、观众等，一般不用称呼；另一种是以书信形式，发给有关人员，次种告知写作形式同一般书信，只要写明告知详细内容即可。告知规定言简意赅、措辞得当、时间及时。布告形式告知：一般此类告知上方正中写Notice或NOTICE(告知)，发出告知单位详细名称可放在正文前，也可放在正文后，右下角处，发出告知日期写在左下角处。书信形式告知格式和一般书信类似。（三）便条 便条其实是简朴化书信。在格式和内容上都比书信简朴。一般不需要写发信人地址，由于彼此都比较熟悉。因此，对收件人称呼语也比较自由，语言更靠近口语。结尾落款和客套话也常常省略。三、短文写作写作B节规定根据所给情景，写出一篇不少于120字文章。情景重要是图表、数据或图画。考试中，最多出现是图表写作与图画写作两种，下面分别简介。（一） 图表写作 图表写作往往是用数据或比例来体现有关原因互有关系和变化规律，从而阐明一定道理。常用图表有：表格、扇形图、线性图、条形图和柱形图。图标写作应注意如下几种方面：1仔细看图，全面领会图表中信息。 2根据题目规定，认真分析图表中信息，得出结论，构思文章整体布局。 3严格按照题目规定写作。 4引用图标数据要有针对性。要写好图表作文，应当熟悉图表写作常用句型，这样既能节省时间，又可以使文章显得较专业。下面给出图表概述或描述中常用句型： 1. As is shown by the graph，. （概述图表）/in the table. 2. It can be seen from the table that . （得出结论） shown graph/concluded figures/estimated statistics 3. amount to .（数量总计）/add up to/come to /sum up to 4. increase from to （数量增减） decrease/rise/fall /drop 5.（be）three times as + 形容词 + as 总产量 total output 钢年产量 the annual output of 上升17% rise by 17 per cent steel 日产量 the daily output 导致产量下降 result in a diminished output 6.Compared with ，(作比较) 7.There is (was) a rapid rise in be on the rise/has been sharp increase on the increase/sudden decrease on the decline/steady decline/gradual fall/slow drop（二）图画写作 图画写作就是通过图画提供图象信息写一篇短文，波及论述一故事，或通过几幅有关图画阐明某个问题或得出结论。书面体现试题规定考生从图像信息中辨别或综合作文主题层次，然后写出不少于120字短文。就看图作文内容而言，是规定考生写出观测到背景，也可以借助想象力恰当地进行发挥来补充某些内容；从看图作文体现方式看，此类作文可以单纯地理解、阐明、也可以在阐明中加以描写、论述，此外还可以将图画中内容改编成故事。看图作文不仅考察考生对图形观测力和想象力，并且也考察考生分析能力、概括能力。做好看图作文试题其实不难，考生在平时一定要读某些范文，学习范文写作套路。看图作文写作环节：1认真审题，理解图画中主题、梗概。 看图作文第一步应当是“看图”，根据题目规定认真、细心地观看图画，看看图中均有什么。波及人物及人物动作、行为、装饰、表情和与她们有联络物品及物品形态、位置、大小，画背景等。2罗列写作大纲。 在图画写作中，写作大纲十分重要，它可以帮你防止遗漏写作要点，又能协助合理分派和运用时间。3增长细节、持续成文。 在大纲基本上添枝加叶，润色成文。注意写完后同样要进行仔细检查，看有无语法、拼写、标点错误。四、总结上面简介了两大类型应用文和看图作文写作需要注意问题和某些技巧，实际上，在考试中考生总会出现这样那样问题，导致作文不理想，而在总结作文不理想原因时，及时发现问题并处理问题，对写好作文有很大协助。下面总结一下作文不理想几大常用原因：第一、英语底子太薄。底子太薄重要体现为对语法知识掌握不牢及对基本词汇记忆不清。它波及定冠词和不定冠词滥用，主谓不一致，单复数搞不清晰（例如：a people等），时态和语态混乱及词语多种形式掌握不牢。有考生文章写得很长，字迹也很工整，不过读完之后只觉得思绪紊乱，支离破碎，没有一种完整句子，因此也就只能得两三分以慰劳苦。第二、词汇量太小，且对已学词汇记忆不清。除了底子太薄这个原因之外，考生词汇量太小也是一种不容忽视原因。有考生汉语功底很好，用汉语作文，她们就会思如泉涌，下笔千言，不过一到用英语作文就仿佛被缚住了手脚，不知怎样下手。比此外有考生虽然对题目及规定非常清晰，不过由于自己所掌握词汇所限，无法用某些合适词来体现自己思想，于是只有绕着题目翻来覆去乱说一气。词汇有限导致许多考生有口难言，欲说不能，对她们来说，用英语作文实在是一件很头疼事情。第三、缺乏思想，深度不够。诸多考生写出文章着眼点低，视野狭窄。举出来例子是范围太窄，大多是讲老板或领导让干事只能答 “Yes”而不能回答 “No”。其实除了这些，可举例子诸多，关键是要抓住实质。第四、缺乏应试技巧。重要体现为有些考生在篇首或篇尾有喊口号倾向（如Dear friends，lets not hesitate to say “No”），或画蛇添足，本来文章该结束了却偏要罗罗嗦嗦再来两句多出话；此外某些考生字数把握不准，不是写得太短就是写得太长，写得太短会由于字数不够而失分，太长又由于阅卷教师任务繁重，时间窘迫，不能由于一篇文章乱了整个阅卷节奏。尚有某些考生字迹（尤其是用纯蓝墨水钢笔和出水太浅圆珠笔写），让阅卷教师怎么也看不清晰。以上是PETS三级英语考试中常用几种问题。要写好一篇英语文章，关键要在平时下功夫，打好牢固基本，不过假如这一功夫在使用时候不讲技巧，不仅不能事半功倍地发挥出最高技巧，获得最佳成绩，甚至也许出现与实际水平相去甚远低成绩。因而，上面讲到四个问题应当是相辅相成，缺一不可，做到了这几点，写出好作文应当是不难。