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2023年江苏省普通高中学业水平测试生物模拟试题.doc

上传人:精**** 文档编号:3268717 上传时间:2024-06-28 格式:DOC 页数:8 大小:433.54KB
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1、江苏省学业水平测试生物模仿试题3一、选用题:每题只有一种选项最符合题意(本题波及35小题,每题2分,共70分)1. 植物细胞质壁分离是指( )A细胞质和细胞壁分离 B原生质层和细胞壁分离C细胞质和液泡膜分离 D细胞质和细胞膜分离2. 单倍体生物体细胞染色体数应是A只含一种染色体 B只含一种染色体组 C染色体数是单数 D含本物种配子染色体数3. 下图是有关生态系统概念图,其中分别是A生态系统构造、生态系统种类、食物链和食物网、信息传递 B生态系统种类、生态系统成分、生态系统稳定性、群落演替 C生态系统构造、生态系统成分、食物链和食物网、信息传递 D生态系统成分、生态系统构造、食物链和食物网、群落

2、演替4. 疟原虫是寄生在红细胞内原生动物,它可使人患疟疾。要检查红细胞内与否有疟原虫,应把红细胞放置在A清水中 B09盐水中 C4盐水中 D9盐水中5. 下列哪项论述最符合癌细胞特性A细胞核增大,染色较深 B膜通透性增大,运送功能减少C能在组织中转移,形态发生了变化 D细胞内酶活性减少6. 一种DNA分子片段中含碱基T共312个,占所有碱基26%,则此DNA片段中碱基G所占比例和数目分别是A26%、312个 B24%、288个 C24%、298个 D12%、144个7. 从生命系统最小构造层次分析,生物与环境进行物质和能量互换基本是A细胞生长 B细胞分化 C细胞代谢 D细胞增殖8. 等位基因位

3、于ADNA分子两条链上B同源染色体上 C两个四分体上D染色体两个姐妹染色单体上9. 下列说法对旳是A、地理隔离一旦形成,本来属于同一物种个体就成了不一样物种B、生殖隔离一旦形成,本来属于同一物种个体就成了不一样物种C、地理隔离是形成新物种必然经历D、每个新物种形成都必然经历从地理隔离到达生殖隔离过程10. DNA分子中特定遗传信息是指特定A空间构造 B脱氧核糖序列 C磷酸序列D碱基序列11. 细胞免疫和体液免疫共同点是A都能产生抗体 B都属于非特异性免疫C免疫细胞都在骨髓中成熟 D都能产生记忆细胞12. 红绿色盲是由 X 染色体隐性致病基因决定遗传病。则下列有关说法中错误是A妈妈患病,女儿一定

4、患病 B儿子患病,妈妈也许正常 C妈妈是携带者,儿子患病概率是 50 % D父亲正常,女儿患病概率是 0 13. 下列有关生长素运送说法,错误是A在胚芽鞘中,生长素只能从形态学上端向形态学下端运送 B生长素极性运送是积极运送 C在成熟组织中,生长素可进行非极性运送 D单侧光不影响生长素运送14. 正常状况下,人体进食后血液中激素含量变化为 A胰岛素含量增长,胰高血糖素含量增长 B胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增长C胰岛素含量增长,胰高血糖素含量减少 D胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少15. 在正常状况下,反射与反射弧关系是时间种群大小KA反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B反射活动完毕,必

5、要通过反射弧来实现C只要反射弧完整,就必然出现反射活动 D反射和反射弧在性质上是完全相似16. 右图体现有限环境中某一种群增长曲线。下列有关论述不对旳是AK是环境条件所容许到达种群数量最大值B在K值之前,种群数量逐渐增大C假如不考虑迁入迁出等其他原因,在K值时出生率死亡率D假设这是鱼种群,当种群到达K值时开始捕捞,可持续获得最高产量17. 下列各图中体现有丝分裂后期是B下表是神经调整与体液调整特点比较,表中描述错误一项是比较项目神经调整体液调整A作用途径反射弧 体液运送B反应速度 迅速 缓慢C作用范围 较广泛 局限D作用时间 短暂 较长18. 下列哪一种措施可以增长生态系统抵御力稳定性?A增长

6、该生态系统内各营养级生物种类B使该生态系统生产者和消费者在数量上保持平衡C减少该生态系统内各营养级生物种类D减少该生态系统内捕食者和寄生生物数量19. 下列能提高生物多样性是A不一样环境自然选用 B把生物进行分类 C来自共同祖先遗传 D用进废退20. 决定配子中染色体组合多样性原因波及A染色体复制和平均分派 B同源染色体联会和非同源染色体自由组合C同源染色体联会和互换 D非姐妹染色体交叉互换和非同源染色体自由组合21. 生理过程其中酶分布在A人体肌细胞细胞质基质B人体肌细胞线粒体 C乳酸菌细胞质基质 D酵母菌细胞质基质22. 下列生物或细胞中,可以合成蛋白质是A细菌 B噬菌体 C烟草花叶病毒

7、D人体成熟红细胞23. 不一样激素作用方式有某些共同特点。下列选项中,不属于激素作用特点是A微量和高效 B通过体液运送 C通过导管运送 D作用于靶器官、靶细胞24. 从生态学角度分析,生态系统中流动能量最终来源于太阳光能光合作用绿色植物ATP25. 番茄果实颜色由一对基因A、a控制,下表是有关番茄果实颜色3个杂交试验及其成果。下列分析对旳是试验组亲本体现型F1体现型和植株数目红果黄果1红果 黄果4925042红果 黄果99703红果 红果1511508A番茄果实颜色中,黄色为显性性状 B试验1亲本基因型:红果为AA,黄果为aaC试验2F1红果番茄均为杂合子 D试验3F1中黄果番茄基因型也许是A

8、A或Aa病毒 蓝藻变形虫 衣藻26. 如右图下列各项中,不是此表分类根据是A有无叶绿体 B有无线粒体C有无细胞壁 D有无染色体27. 有关蛋白质合成论述中,对旳是A一种氨基酸只对应一种密码子 B每个密码子都对应一种氨基酸C都在内质网上核糖体中合成 D氨基酸由mRNA密码子决定28. 5月12日四川汶川发生了强烈地震,对被埋在废墟中人来说,水是维持生命最基本条件。如下有关水说法错误是A自由水在人体内是良好溶剂 B衰老细胞水分减少C人体内废物排出需要水D代谢旺盛时,结合水与自由水比值升高29. 有关细胞中化学成分论述错误是A蛋白质基本构成单位是氨基酸 B染色体构成成分是脱氧核糖和蛋白质C胆固醇、性

9、激素、维生素D都属于脂质 D动物乳汁中乳糖和植物细胞中麦芽糖都属于二糖30. 乳酸菌所有遗传信息储存于它A细胞核中 B细胞核与细胞质中 CDNA和RNA分子中 D脱氧核糖核酸分子中31. 下图示溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜囊状细胞器)发生过程和“消化”功能示意图,c为膜包裹衰老细胞器线粒体,分析判断下列结论错误是A溶酶体来源于高尔基体,不一样细胞器膜可以转化Bd体现b与c正在融合,此过程反应了生物膜在构造上具有流动性特点C膜性细胞器膜成分是完全相似D细胞内多种生物膜在构造上既有明确分工,又有紧密联络32. 下列体现有关试验及其试验材料对应关系,体现不对旳是A色素提取和分离紫色洋葱鳞片叶

10、外表皮 B探究呼吸方式酵母菌C观测DNA和RNA分布口腔上皮细胞 D检测生物组织中脂肪花生种子 33. 下列是某种雄性动物睾丸内正分裂四个细胞示意图,其中属于次级精母细胞是D34. 番茄茎有毛和无毛是一对相对性状,有毛植株经自花传粉后,后裔中出现了无毛植株。无毛植株在后裔中比例应当靠近A12 B13 C14 D18二、非选用题:(本题波及5小题,共30分)35. 下图为植物体内与能量代谢有关生理过程图解,请根据图作答(示例:Pi)(1)以新鲜菠菜绿叶片为原料提取时,使用溶剂一般是_,咱们使用_法将其进行分离。(2)光能转变成化学能后,能量首先储存到_中,最终储存到有机物中。(3)使彻底氧化分解

11、并释放大量能量生理过程是_,其最终裔谢产物是_。请写出分子构造简式_。36. 下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂某些图。请根据图回答问题:(1)按照先后次序把有关减数分裂号码排列起来_。(2)此动物正常体细胞中有_对同源染色体。(3)在上述分裂图中,细胞中染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增长一倍是图_ 。(4)在上述图中,属于初级精母细胞是图_。(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一种DNA分子是图_。37. 下图体现人体内某些生命活动过程。请据图回答:(1)假如为淀粉,则所形成由肠腔进入A中方式是_。通过A运送,可抵达身体各组织细胞,在组织细胞内,它最重要作用是为该组织细胞_。假如

12、人一次摄入太多,则_细胞会分泌较多_进行调整。(2)假如图示中组织细胞为下丘脑细胞,若A中渗透压升高,那么该细胞会分泌较多_,增进肾小管和集合管重吸取水。(3)假如为虾蟹,有人就会出现皮肤红肿,这是经典_。甲乙38. 图甲是生态系统中碳循环示意图,图中“”体现碳元素流动方向。(1)在图甲体现生态系统中,分解者是_,CA体现生理过程是_。(2)碳元素在生物群落和无机环境之间循环重要是以_形式进行。(3)假如用图乙体现该生态系统能量金字塔,请将碳循环示意图中对应字母填在答题纸对应图中对应营养级中。(4)若上述生态系统代表农田生态系统,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药,目是_。(5)若该生态系统能量

13、流动传递效率为10,下列对此理解对旳是_。 A上一营养级约有10个体被下一营养级吃掉 B上一营养级约有10能量流到下一营养级 C每一营养级通过呼吸作用消耗能量为90 D分解者能量约占生产者能量1039. 为探究“植物生长调整剂对扦插枝条生根作用”, 某小组同学进行了有关试验。请分析回答。(1)试验原理:植物生长调整剂对扦插枝条生根作用一般规律是_。(2)下图为由10mL108mol/L2,4D溶液配制系列浓度操作示意图(由10mL10-8mol/L2,4D溶液烧杯中取1mL至2号烧杯中,再向其中注入9mL水,摇匀后取1mL至3号中,以此类推),对5号试管中2,4D溶液操作尚有_,该操作体现对照试验_原则。(3)为确定某浓度2,4D溶液对生根是增进还是克制,应向6号烧杯注入_。(4)下表为该小组试验数据登记表。由数据可知,从_(浓度)开始克制生根。(5)该试验还可以用_作为观测记录指标。

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