1、【课堂作业新设计】1.看拼音，写词语xi jin z chn kn chn shn xn bio sh （ ）【课堂作业新设计】1.用“”给下面的字选择正确的读音。燥(zo zho) 灼(zu zhu) 雅(y y) 吻(wn wn ) 组(z zh) 内(nn ni) 2.在括号里填上恰当的词语。（ ）的花蕾 （ ）的小喇叭 （ ）的笑脸 （ ）的蔷薇3填空：牵牛 绽开笑脸蔷薇 从梦中醒来睡莲 吹起小喇叭万寿菊 在暮色中苏醒烟草花 含笑一现昙花 欣然怒放4.分别写出第1、2自然段的段落大意。_参考答案1.燥(zo) 灼(zhu) 雅(y) 吻(wn) 组(z) 内(ni) 2.淡雅 紫色 美
2、丽 艳丽3.牵牛 绽开笑脸蔷薇 从梦中醒来睡莲 吹起小喇叭万寿菊 在暮色中苏醒烟草花 含笑一现昙花 欣然怒放4.第1自然段：一天之内，不同的花开花的时间是不同的。第2自然段：植物开花的时间与温度、湿度、光照有关。【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。m fn bin rn z l ku jn bo ku （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） 2.本文讲为了验证（ ），“我”做了一个实验，把（ ）带到很远的地方，然后“我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我（ ）。3在括号内填上恰当的词。（）的记忆力（）的本能 （）的景物（）的脸减少（ ） （）花粉 （）方向 （）家门参考答案1.m fn bin rn z
3、 l ku jn bo ku 蜜 蜂 辨 认 阻 力 跨 进 包 括 2.本文讲为了验证（蜜蜂有辨认方向的能力），“我”做了一个实验，把（二十只蜜蜂）带到很远的地方，然后“我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我(先到家)。3.（超常）的记忆力（无法解释）的本能 （陌生）的景物（红红）的脸减少（阻力） （采）花粉 （辨认）方向 （跨进）家门【课堂作业新设计】1. 看拼音写字jin ch zhn qu w w l t m shn （ ）（ ） （ ）（ ）2形近字组词组（ ）蜂（ ）辨（ ）跨（ ）括（ ）阻（ ）峰（ ）辫（ ）夸（ ）活（ ）3.用自己的话说说本课所提到的实验过程。_参考答案1.检 查
4、 准 确 无误 路途 陌 生 2.组（组长 ）蜂（蜜蜂）辨（分辨）跨（跨进）括（包括）阻（阻力 ）峰（山峰）辫（辫子）夸（夸奖）活（生活）3.我在蜂窝里捉了二十只蜜蜂，把它们放到纸袋里，带着纸袋走了离家四公里，打开纸袋，给蜜蜂做了白色记号，然后放出来。大约三刻钟，至少有十五只蜜蜂安全回到家。【课堂作业新设计】1.为词语选择正确的读音。钳 子(qn zi qin zi) 空 隙(kn x kn x) 2.形近字组词。末（ ） 幅（ ） 钳（ ） 较（ ） 未（ ） 副（ ） 甜（ ） 校（ ） 3仿照例子写词语大大小小： 一翘一翘： 4.本文是从小虾的（ ）和（ ）两方面写的。参考答案1.钳子(
5、qin zi) 空隙(kn x) 2.形近字组词。末（末尾 ） 幅（一幅 ） 钳（钳子 ） 较（比较 ） 未（未来 ） 副（副将 ） 甜（甜蜜 ） 校（学校 ） 3. 仿照例子写词语无边无际 无法无天 无凭无据 平平安安 安安静静 花花绿绿 4.外形 脾气坏【课堂作业新设计】1.学会找关键句。赵州桥中第二自然段的关键句是 花钟第1自然段的关键句是 小虾第3自然段的关键句是 2.补充恰当的问句。一天，妈妈看见我的脸上有些干燥，就把芦荟的枝掰下来一点，把粘粘的汁液涂在我的脸上。刚开始很清凉，后来就觉得很舒服。 3.把下面的病句修改过来。（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）我国人口是
6、世界上最多的国家。 （3）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 4.独怜（ ）涧边（），上有（ ）深树（）。春潮带（ ）晚来（），野渡（ ）（ ）自（）。 参考答案1. 赵州桥设计得非常精巧； 一天之内，不同的花开放的时间是不同的； 小虾在缸里，十分自主。 2.这是为什么呢?是因为汁液里的水有特殊的东西吗? 3.（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。（2）我国是世界上人口最多的国家。（3）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 4.幽草 生 黄鹂 鸣 雨 急 无人 舟 横（ ）（ ）（ ）（ ）2. 植物开花的时间与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。3在括号内填上恰当的词语。鲜花（ ） 争（）斗（） 含笑（） 芬芳（ ） 欣然（ ） 依次（）参考答案1.xi jin z chn kn chn shn xn bio sh 修 建 组 成 昆 虫 伤 心 表 示 2.温度 湿度 光照3.鲜花（朵朵） 争（奇）斗（艳） 含笑（一现） 芬芳（迷人） 欣然（怒放 ） 依次（开放）
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
