1、湘教版一年级语文下册第四单元湘教版一年级语文下册第四单元第1页第1页1.结识结识14个生字,会写个生字,会写6个生字;理解舌头个生字;理解舌头功效。功效。2.学拼音、识字、书写,朗读、背诵课文。学拼音、识字、书写,朗读、背诵课文。3.观测生活,激发探求生物奥秘兴趣。观测生活,激发探求生物奥秘兴趣。学习目的学习目的第2页第2页重点重点 识字、写字,理解舌头功效。识字、写字,理解舌头功效。难点难点 写字,培养,探求生物奥秘兴趣。写字,培养,探求生物奥秘兴趣。第3页第3页 梳梳 许许 全全 sh x qun sh 舌舌生字学习生字学习让让 害害 它它 住住rng hi t zh 第4页第4页比较识字
2、比较识字舌舌-活活 让让-上上住住-主主 全全-王王第5页第5页读一读读一读 五颜六色五颜六色 千山万水千山万水 四周八方四周八方 七上八下七上八下第6页第6页自由朗读课文自由朗读课文,课文写了哪几种课文写了哪几种动物舌头?你知道哪些动物舌头?你知道哪些?整体感知整体感知第7页第7页猫舌头如何?它有什么作用?猫舌头如何?它有什么作用?第8页第8页狗狗 伸出舌头伸出舌头 散热散热第9页第9页蛇蛇 伸出、缩入伸出、缩入 听听第10页第10页 同窗们看到这些舌头秘密后,同窗们看到这些舌头秘密后,心里有什么感受?(自由讨论)心里有什么感受?(自由讨论)第11页第11页 课课后后同同窗窗们们去去观观测测其其它它动动物物舌舌头头,探探出出其其作作用用,找找个个时时间间全全班班再再一起讨论学习。一起讨论学习。第12页第12页第13页第13页