16.找骆驼市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

脊背突起像山峰，脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，风沙干旱都不怕，戈壁滩上大英雄。戈壁滩上大英雄。猜猜猜猜看看第1页 骆驼骆驼:体毛普通为褐色，也有浅黄、灰白体毛普通为褐色，也有浅黄、灰白等色型；头顶生有簇毛，体毛蓬松而长；驼峰等色型；头顶生有簇毛，体毛蓬松而长；驼峰肥大而丰满，夏季脱毛后还残留一道厚毛；四肥大而丰满，夏季脱毛后还残留一道厚毛；四肢较为粗壮，蹄宽而扁。有双峰驼和单峰驼两肢较为粗壮，蹄宽而扁。有双峰驼和单峰驼两种。在沙漠里，骆驼能够一连三四十天不吃不种。在沙漠里，骆驼能够一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉，有喝，适于长途跋涉，有“沙漠之舟沙漠之舟”美称。美称。第2页第3页 西吉县第一小学 郭必武第4页学习目标1.分角色朗诵课文，读出人物不一样语气。会提出有价值问题，并尝试合作探究，处理问题。2.了解老人是怎样知道丢失骆驼特点。3.学习仔细观察和认真思索习惯。第5页骆驼 跛 驮着蜜 牙齿愤愤 啃过 终究 不紧不慢读读一一读读lu tuolu tuobbtutufnfnknknjnjn第6页认真听朗诵，概括文章主要内容。认真听朗诵，概括文章主要内容。整整体体感感知知 这个故事讲了商人（这个故事讲了商人（）了一只骆）了一只骆驼，向老人（驼，向老人（），经老人（），经老人（），），最终（最终（）骆驼事。）骆驼事。走失走失探询探询 指点指点找到找到第7页 仔细阅读仔细阅读2 2至至7 7自然自然段，商人丢失骆驼有哪段，商人丢失骆驼有哪些特点？在文中找出相些特点？在文中找出相关语句勾画出来。关语句勾画出来。课课文文解解读读第8页 老人说：老人说：“你问那只骆驼，是不是左脚有你问那只骆驼，是不是左脚有点跛？点跛？”“是。是。”“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”“不错。不错。”“是不是缺了一颗牙齿？是不是缺了一颗牙齿？”“对极了！您看见它往哪儿去了？对极了！您看见它往哪儿去了？”第9页左脚有点跛左脚有点跛左驮蜜左驮蜜右驮米右驮米缺一颗牙缺一颗牙第10页 老人是怎样发觉骆驼特点？在文中找找老人是怎样发觉骆驼特点？在文中找找依据。依据。刚才我看见路上有骆驼脚印，右边深，左刚才我看见路上有骆驼脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼左脚有点跛。我又看见路左边有边浅，就知道骆驼左脚有点跛。我又看见路左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮一定是这两样一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过树叶，上面留下了牙齿印，东西。我还看见骆驼啃过树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。所以知道它缺了一颗牙齿。第11页（因为）（因为）路上有骆驼脚印，右边路上有骆驼脚印，右边深，左边浅，深，左边浅，（所以）（所以）就知道骆就知道骆驼左脚有点跛。驼左脚有点跛。第12页因为因为路左边有一些蜜，路左边有一些蜜，右边有一些米，右边有一些米，所以所以我我想骆驼驮一定是这两样想骆驼驮一定是这两样东西。东西。米米蜜蜜第13页因为因为骆驼啃过树叶，上面留下了牙齿印，骆驼啃过树叶，上面留下了牙齿印，所以所以知道它缺了一颗牙齿。知道它缺了一颗牙齿。第14页 老人发觉丢失骆驼特点过程说明了什么老人发觉丢失骆驼特点过程说明了什么？老人有仔细观察、认真老人有仔细观察、认真思索好习惯。思索好习惯。第15页 老人为何能够发觉骆驼详细特点？请用老人为何能够发觉骆驼详细特点？请用几个词概括。几个词概括。他是一个观察仔细，遇事冷静，思索认他是一个观察仔细，遇事冷静，思索认真，准确判断人。真，准确判断人。第16页商人找到骆驼了吗？在文中找一找。商人找到骆驼了吗？在文中找一找。商人听了，照老人指点一路找去，商人听了，照老人指点一路找去，果然果然找找到了走失骆驼。到了走失骆驼。“果然果然”说明了什么？说明了什么？说明老人观察没有错，事情结果与老人判说明老人观察没有错，事情结果与老人判断一致。断一致。第17页学习这篇课文，你得到了怎样启示？学习这篇课文，你得到了怎样启示？碰到问题，不能光着急，我们要冷静，要碰到问题，不能光着急，我们要冷静，要善于动脑，用观察、分析、判断来处理生活中善于动脑，用观察、分析、判断来处理生活中难题。难题。第18页商人：丢骆驼商人：丢骆驼老人：观察细微老人：观察细微缺了一颗牙缺了一颗牙左脚跛左脚跛板板书书设设计计左驮蜜左驮蜜 右驮米右驮米留心观察留心观察 认真思索认真思索商人：找到骆驼商人：找到骆驼找骆驼找骆驼第19页瘦死骆驼瘦死骆驼比马大比马大见惯了骆驼见惯了骆驼看不出牛大来看不出牛大来见了骆驼说马肿背见了骆驼说马肿背少见多怪少见多怪拉骆驼放羊拉骆驼放羊高高，低低高高，低低见着骆驼不说蚂蚁见着骆驼不说蚂蚁光捡大说光捡大说拓拓展展延延伸伸关于关于“骆驼骆驼”歇后语歇后语第20页1.1.商人找到了骆驼后，心情会怎样，心中会商人找到了骆驼后，心情会怎样，心中会怎样想，对老人会说些什么？怎样想，对老人会说些什么？2.2.将你在生活中留心观察经历和收获与同学将你在生活中留心观察经历和收获与同学们分享一下吧。们分享一下吧。课课后后作作业业第21页