4-食品感官检验实训指导书.doc

食品感官检验实验指导书姓 名学 号班 级食品与营养工程学院 实 验 规 则一、在做实验前必须进行预习，并明确实验目的、原理、方法和步骤，做好必要的准备工作。未经预习或无故迟到者，须在教师指定的时间内预习完毕，方得参加实验，否则指导教师有权停止其实验。 二、做实验前，必须按照教师的指导，根据实验要求完成实验准备工作，其他非制备组同学请勿私自接触实验样品。 三、严格执行实验课作息制度，不允许在实验室内食用与实验无关的食品，严禁高声谈笑、玩手机、听音乐、吸烟、乱抛杂物等，请勿动用与本实验无关的仪器设备。四、请穿好实训服，并佩戴实训帽，着装干净、整齐有序。五、做实验时，必须集中思想，认真观察，如实记录实验数据和结果，认真思考分析，不敷衍了事，不准抄袭他人的实验数据，努力培养独立进行科学实验的能力。 六、实验过程中应听从教师指导，注意安全，严格遵守操作规程。实验过程中如发生事故或发现异常现象，应及时采取措施，并向指导教师或实验室工作人员报告。 七、爱护实验设备仪器，节约水、电和材料。凡损坏实验设备、器具，均应报告教师并查明其原因，填写仪器损坏登记簿，并视情节按实验室相关规定处理。 八、实验结束后，上交原始实验记录表并整理好实验现场，经教师或实验人员检查后，方可离开实验室。 九、实验完毕，应按实验要求认真撰写实验报告，并于十日内上交。对不合要求的实验报告，必须重做。2实验一、色素调配 1.实验目的和要求 1.1 识别色素，增加对色素的了解 1.2 掌握色调/色度及学习调色的方法、原理 2. 色素原料 六大合成色素：苋菜红、胭脂红、柠檬黄、日落黄、亮蓝、靛蓝 色调：不同波长的光线刺激眼球产生的视觉。 色度：不同强度的光线刺激眼球产生的视觉 3.调配原理 调配： 红 黄 蓝 红 黄 一次色（原色） 橙 绿 紫 橙 二次色 4.实验步骤 橄榄 略灰 棕褐 三次色4.1选择色素: 苋菜红、日落黄、靛蓝； 4.2 认识色素的状态：液体、固体；油溶性、水溶性； 4.3 将色素按一定比例稀释：液体3滴稀释至1000ml，固体称量0.1g至1000ml； 4.4将其中一种用量筒取50ml倒入三角瓶中，另一种每次加10mL后摇晃，记录颜色及比例；依次类推。 4.5试着配制葡萄皮紫、苹果绿、橙色、咖啡色、草绿色、深绿色等颜色，越接近某种食品的颜色越好：如啤酒色、葡萄酒色、橙汁色、果冻色。 5.实验结果记录 实验二、嗅觉训练1.实验目的和要求 感官鉴评人员筛选，学会辨别气味的方法，训练嗅觉。掌握嗅觉评价的方法和技能。2.实验材料菠萝香精、水蜜桃香精、苹果香精、可乐香精3.实验步骤（1）吸取每种香精1ml置于250ml的容量瓶中，并定容至250ml（0.4%的浓度）。（2）分别从250ml的容量瓶中吸取10、20、30、40、50mL的溶液置于200ml的玻璃瓶中，并加水至200mL，制成浓度为0.02、0.04、0.06、0.08、0.10%的稀释香精。（3）将八种香精按照浓度分为两组。学生使用嗅技术，评定后，将结果填到表中嗅技术：把头部稍微低下对准被嗅物质使气味自下而上地通入鼻腔，使空气易形成急驶的旋涡。气体分子较多地接触嗅上皮细胞，从而引起嗅觉的增强效应。注意：嗅技术并不适应所有气味物质，如一些能引起痛感的含辛辣成分的气体物质。因此使用嗅技术要非常小心。通常对同一气味物质使用嗅技术不超过三次，否则会引起“适应”，使嗅敏度下降。请将嗅到气味的物质填于下表：表1 气味记录表 -梯度列表样品0.02%0.04%0.06%0.08%0.10%563497实验三、味觉训练-四种基本味1. 实验目的通过对四种基本味液进行品尝，学会判别基本味觉（酸、甜、咸、苦）；测定四种基本味的阈值，观察学生对不同味觉的敏感程度，让学生练习感觉四种基本味对味感受体产生的不同刺激，并辨别味觉间的微小差别。2. 实验原理味觉一直是人类对食物进行辨别、挑选和决定是否予以接受的主要因素之一。由于食品本身所具有的风味对相应味觉的刺激，使得人类在进食的时候产生相应的精神享受，味觉在食品感官鉴评上占据重要的地位。四种基本味对味感受体产生不同的刺激，这些刺激分别由味感受体的不同部位或不同成分所接收，然后又由不同的神经纤维所传递。同时四种基本味被感受的程度和反应时间差别很大，咸味的反应时间最短，甜味和酸味次之，苦味则最长。3. 实验材料3.1 试剂和样品3.1.1 水，无色、无味、无嗅、无泡沫、中性，纯度接近于蒸馏水；3.1.2 蔗糖；3.1.3 柠檬酸；3.1.4 盐酸奎宁；3.1.5 氯化钠；除水以外，纯度均为分析纯。3.2 设备 恒温水浴锅； 容量瓶（1000mL）； 品评杯（50mL） 样品杯（100mL） 其它容器（烧杯（50mL）、玻璃棒、移液管、一次性水杯、托盘、记号笔）3.3 配置储备液配制酸甜苦咸不同的浓度溶液和清水混合在一起，逐个进行品尝，并辨别出其味道。母液A：甜（蔗糖） 50g糖定容至250mL容量瓶（20g/100mL蔗糖母液）母液B：咸（氯化钠）25g盐定容至250mL容量瓶（10g/100mL氯化钠母液）母液C：酸（柠檬酸）2.5 g柠檬酸定容至250mL容量瓶（1g/100mL氯化钠母液）母液D：苦（纯咖啡）1.25g纯咖啡用5060的少量水溶解，冷至20再定容至250mL容量瓶（0.5g/100mL氯化钠母液）。茶叶2.5g定容至500mL，分别取60、100mL稀释至500mL。3.4 配置稀释液表1 四种基本味的配置样品基本味觉呈味物质试液浓度（g/100mL）配置1000mL取液量A酸柠檬酸0.0220mLB甜蔗糖0.4020 mLC酸柠檬酸0.0330 mLD苦咖啡碱0.0240 mLE咸氯化钠0.088 mLF甜蔗糖0.6030 mLG苦咖啡碱0.0360 mLH无水00 mLJ咸氯化钠0.1515 mLK酸柠檬酸0.0440 mL3.5品味技巧：样品应一点一点地啜入口内，并使其滑动接触舌的各个部位（尤其应注意使样品能达到感觉酸味的舌边缘部位）。样品不能吞咽，在品尝两个样品中间应用35温水漱口去味。等待1min品尝下一个样品。 您品尝到的样品是什么味道，就在相应的横线上写上其味道；品尝不出的，写“无”。4. 实验步骤四种基本味道识别能力的测定选用G6稀释溶液分别放置在9个已编号的容器内，每种味道的溶液分置于13个容器中，另有一容器盛水，评价员按随机提供的顺序分别取约15 mL溶液，品尝后，按附录A1填写。表2 四种基本味道的测定 容器编号未 知 样酸 味苦 味咸 味甜 味注：容器编号取自随机数表。在感觉到的滋味表格内划“”实验四、味阈训练1.实验目的测定四种基本味的阈值(绝对阈、察觉阈、识别阈)，观察学生对不同味觉的敏感程度，让学生练习感觉四种基本味对味感受体产生的不同刺激，并辨别味觉间的微小差别。2.实验原理味觉一直是人类对食物进行辨别、挑选和决定是否予以接受的主要因素之一。由于食品本身所具有的风味对相应味觉的刺激，使得人类在进食的时候产生相应的精神享受，味觉在食品感官鉴评上占据重要的地位。四种基本味对味感受体产生不同的刺激，这些刺激分别由味感受体的不同部位或不同成分所接收，然后又由不同的神经纤维所传递。同时四种基本味被感受的程度和反应时间差别很大，咸味的反应时间最短，甜味和酸味次之，苦味则最长。3.实验材料3.1 试剂和样品3、 水，无色、无味、无嗅、无泡沫、中性，纯度接近于蒸馏水；4、 蔗糖；5、 柠檬酸；6、 盐酸奎宁；7、 氯化钠；除水以外，纯度均为分析纯。3.2 设备 恒温水浴锅； 容量瓶（1000mL）； 品评杯（50mL） 样品杯（100mL） 其它容器（烧杯（50mL）、玻璃棒、移液管、一次性水杯、托盘、记号笔）3.3储备液制按表1规定制备。表 1储备液基本味道参 比 物 质浓度，g/L酸柠檬酸（一水化合物结晶） M210.11苦盐酸奎宁（二水化合物） M196.90.020咸无水氯化钠 M58.466甜蔗糖 M34.2332注：M为物质的相对分子质量。3.4稀释溶液根据试验目的，用储备液（5.1）按几何系列制备稀释溶液，见表2。表 2几何系列稀释溶液稀释液成 分试验溶液浓度，g/L储备液 （mL）水（mL）酸苦咸甜柠檬酸盐酸奎宁氯化钠蔗糖G6500稀释至10000.50.010316G52500.250.0051.58G41250.1250.00250.754G3620.0620.00120.372G2310.0300.00060.181G1160.0150.00030.090.5品味技巧：样品应一点一点地啜入口内，并使其滑动接触舌的各个部位（尤其应注意使样品能达到感觉酸味的舌边缘部位）。样品不能吞咽，在品尝两个样品中间应用35温水漱口去味。等待1min品尝下一个样品。 您品尝到的样品是什么味道，就在相应的横线上写上其味道；品尝不出的，写“无”。5. 实验步骤4.2不同类型的阈限测定试验溶液按要求逐级稀释，样品间可随机插入相同浓度的样品，溶液自清水开始依次从低浓度到高浓度送交评价员，由评价员各取15 mL溶液，品尝后按附录A2填写。注意：在品尝下一个基本味道之前，评价员要嗽口并等1 min。每个试液应该只品尝一次。若判别不能肯定时可以重复，但品尝次数过多会引起感官疲劳，使敏感度降低。表3 四种基本味道不同阈值的测定容器顺序容器编号结果记录酸 味苦 味咸 味甜 味水123456789无味；察觉阈；识别阈；识别不同浓度，随识别浓度递增，增加数。实验五、甜度训练1.实验目的 掌握味觉评价的方法、识别技巧；学会A-非A 检验法的原理、操作步骤及和数据处理方法。2.实验材料甜蜜素、安赛蜜、三氯蔗糖、阿斯巴甜（蛋白糖）和蔗糖溶液， 3.实验步骤3.1溶液配制A：蔗糖溶液：蔗糖0.3g定容至1000mL容量瓶B：三氯蔗糖（600倍）溶液：三氯蔗糖0.3g定容至1000mL容量瓶C：阿斯巴甜（100倍）溶液：阿斯巴甜0.3 g定容至1000mL容量瓶D：安赛蜜（200倍）溶液：安赛蜜0.3 g定容至1000mL容量瓶E：甜蜜素（50倍）溶液：甜蜜素0.3 g定容至1000mL容量瓶3.2样品品味技巧样品应一点一点地啜如口内，并使其滑动接触舌的各个部位（尤其应注意使样品能达到感觉酸味的舌边缘部位）。样品不能吞咽，在品尝两个样品中间应用35温水漱口去味。等待1min品尝下一个样品。A-非A检验法呈递的可能顺序：AA BB AB BA，该顺序应在品评员之间交叉随机化。4.排序检验法步骤一：样品编码与呈送 备样员给每个样品编出三位数的代码，每个样品给三个编码，以作为三次重复检验之用。编码实例及供样顺序见表1和表2。表1 样品批次编码表 样 品 第一批次重复检验编码第二批次重复检验编码第三批次重复检验编码A463973434B995607227C067635247D624654490E681695343表2 第一批次样品编码及供样顺序表检验员供样顺序第一批次检验号码顺序1CAEDB0674636816249952ACBED4630679956816243EABDC6814639956240674BAEDC9954636816240675EDCAB6816240674639956DEACB6246814630679957DCABE6240674639956818ABEDEC4639956246810679CDBAE06762499546368110EBACD681995463067624进行第二批次检验时，供样顺序不变，样品编码改用第二批次样品检验码，其余类推。步骤二：样品品评表3 排序检验结果登记表样品名称： 检验日期 年 月 日检验员：检验内容：请仔细品评您面前的5个样品，请根据它们的入口甜度和绵延度分别给它们排序，最甜的排在左边第1 位，依次类推，最不甜的排在右边最后一位，将样品编号填入对应横线上：样品甜度排序 （最甜）1 2 3 4 5（最不甜）样品编号 样品绵延度排序 （最长）1 2 3 4 5 （最短）样品编号 步骤三：数据汇总与计算表4 评定员的排序结果汇总表 秩次评定员 样品067463681624995123456表5 样品的秩次和秩和表 秩次评定员 样品12345123456每种样品的秩和T秩次样品问题1：将评定员的排序结果转化成样品的秩次。问题2：根据各样品的秩次计算各样品的秩和T。步骤四：结果分析问题3：查Kramer排序检验表。 表6 排序检验法检验表（=5%）鉴评员数（n)样品数（m）4564515614618717622820571881782210209261124692111191026122411311428查样品数m= 那一列，鉴评员数n= 那一行。得到上段 ，下段 。问题4：若排序和T最小值，或T最大值，则说明在显著水平，样品间有显著差异。根据上段值判断样品间是否差异显著？ 若排序和在下段范围内，可列为一组，则该组样品间无显著差异。 问题5：结论 在5%的显著水平上，样品 最不甜，样品 和 无显著差异，样品 最甜。5.A-非A检验法将反复提供给您对照样A，直到您识别它为止，然后随机6个给出可能是A或非A的样品，要求您鉴别该样品是A，还是非A。并填入下表。表7 单个品评员评定结果样品顺序号随机编码该样品是？A非A123456A-非A检验法结果记录与判定表8 所有品评员结果记录结果A非A累计判为A的回答数n11n12n1.判为非A的回答数n21n22n2.累计n.1n.2n当回答总数为n40，代入公式1：回答总数n40时，代入公式2：查表：结果判定：实验九、食品添加剂认知1.实验目的和要求 了解色香味调配的原料来源 了解色香味调配的原料厂家、使用范围与使用量2.实验地点自备零钱集体坐22路车到五金市场下车，走到食品城的威宇添加剂有限公司，参观。3.参观并记录的内容添加剂的名称、生产厂家、使用范围、使用量、价格。学号尾号*1-色素 *2-水果香精 *3-肉类香精 *4-甜味剂、酸味剂 *5-果酱*6-增稠剂、乳化剂 *7-焙烤类 *8- 防腐剂、奶茶 *9-巧克力类 *0菜肴类名称生产厂家使用范围添加于什么产品中？使用量 %价格 元/（瓶、袋） g实验六、茶叶评定1.实验目的 了解茶叶的分类，加强对茶叶外观的认识，学会识别茶叶；学会辨别红茶、绿茶、乌龙茶黑茶、黄茶和白茶饮料；辨别茶叶的香气和滋味。了解描述性分析的基本技巧。2.实验材料绿茶、红茶、乌龙茶、黑茶、白茶、黄茶3.实验步骤3.1茶叶外形的评定。3.2茶汤颜色、香气、滋味的评价。4.茶叶的描述性分析语言评定茶叶15个字：观其形，察其色，闻其香，赏其姿，尝其味。形状：长条形、卷曲条形、扁形、针形、圆形、螺钉形、片形、尖形、颗粒形、团块形等。茶汤颜色：汤色红艳；翠绿色、黄绿色、嫩绿色；亮黄色、金黄色、橙黄色、蜜黄色；清澈、纯净透明，无混杂为好；陈茶或霉变茶：汤色灰暗、无光泽、浑浊者为差。香气：清爽、清香、高香、醇厚、浓郁、持久、新鲜纯正、没有其他异味。陈茶或霉变茶：香气淡薄、持续时间短、无新茶的新鲜气味，有的具有烟焦、发馊、霉变等异常气味。滋味：醇厚甘甜、喉间回味长；苦、先感烧涩而后转甘。陈茶或霉变的茶：味淡、苦涩、无回味或回味短。5.实验结果固体茶叶形状 红 茶 绿 茶 乌龙茶 黑 茶 白 茶 黄 茶 茶饮料颜色 红 茶 绿 茶 乌龙茶 黑 茶 白 茶 黄 茶 茶饮料滋味 红 茶 绿 茶 乌龙茶 黑 茶 白 茶 黄 茶 6.思考题：十大名茶实验七、葡萄酒评定一、实验目的和要求 能够掌握排序检验法的方法，并能够进行样品准备，学会品评和数据的统计和处理，通过本实验能够区分好的葡萄酒和普通葡萄酒的差距，对葡萄酒建立感官认识。二、实验内容评定4种质量不同的红酒1. 葡萄酒的色泽 对强光照一下酒身，优质的葡萄酒应澄清、透明、无浑浊和沉淀 色泽：宝石红、血红或暗红，晶莹剔透 2. 香气： 芬芳怡悦的葡萄果香及酒香时间越长，酒香浓郁持久，醇香绵长 3. 滋味： 酸甜涩浓淡和后味，无异味 4. 典型性：也称风格三、葡萄酒评定1样品编码 备样员给每个样品编出三位数的代码，每个样品给三个编码，以作为三次重复检验之用。编码实例及供样顺序见表1和表2。表1 样品批次编码表 样 品 第一批次重复检验编码第二批次重复检验编码第三批次重复检验编码A463973434B995607227C067635247D624654490E6816953432. 样品呈递 随机呈递样品，并进行随机编码。表2 第二批次样品编码及供样顺序表检验员供样顺序第一批次检验号码顺序1CADB9734636249952ACBD4639739956243ABDC4639956249734BADC9954636249735DCAB6249734639956DACB6244639739957DCAB6249734639958ABDEC4639956249739CDBA97362499546310BACD995463973624进行第二批次检验时，供样顺序不变，样品编码改用第二批次样品检验码，其余类推。3.样品品评表3 品评结果登记表样品名称： 检验日期 年 月 日检验员：检验内容：请仔细品评您面前的4个样品，请根据它们的色香味进行综合评定，并给它们排序，质量最好的排在左边第1 位，依次类推，最差的排在右边最后一位，将样品编号填入对应横线上：样品综合排序 （质量最好）1 2 3 4（质量最差）样品编号 4.结果汇总计算表4 评定员的排序结果汇总表 秩次评定员 样品067463681624995123456表5 样品的秩次和秩和表 秩次评定员 样品12345123456每种样品的秩和T秩次样品问题1：将评定员的排序结果转化成样品的秩次。问题2：根据各样品的秩次计算各样品的秩和T。5. 结果分析问题3：查Kramer排序检验表。 表6 排序检验法检验表（=5%）鉴评员数（n)样品数（m）4564515614618717622820571881782210209261124692111191026122411311428查样品数m= 那一列，鉴评员数n= 那一行。得到上段 ，下段 。问题4：若排序和T最小值，或T最大值，则说明在显著水平，样品间有显著差异。根据上段值判断样品间是否差异显著？ 若排序和在下段范围内，可列为一组，则该组样品间无显著差异。 问题5：结论 在5%的显著水平上，样品 最不甜，样品 和 无显著差异，样品 最甜。实验八、乳制品评定1.实验目的和要求 调查消费者对发酵酸乳和配制酸乳的嗜好情况；掌握选择试验法和评分法的原理、步骤和数据处理方法。2.实验材料发酵乳、酸乳饮料3.实验内容为了调查消费者对发酵酸乳和配制酸乳的嗜好情况，制备了3种样品：样品1 用原汁发酵酸奶制成；样品2用原汁发酵酸奶及配制酸奶各50%制成；样品3用配制酸乳制成，选用30位鉴评员进行评分检验。4品评方法（1）选择试验法将3种以上的样品提供给品评员，样品的出示顺序是随机的，品评员要从左到右依次品尝，在最喜欢的样品编码后面画圈。无法确定也必须选择其一。样品编号 评定结果：回收问卷，统计评定结果。表1 评定结果统计表样品合计判为最好的人数结果分析与判断：代入公式：8第 8 页 共 9 页 式中， m-样品数；n-有效鉴定表数；Xi- m个样品中，最喜好其中某个样品的人数。查x2分布表，结果判定：（2）评分检验法（平衡评分法）评分标准为：+2表示风味良好，+1表示风味好；0表示风味一般；-1表示风味不佳；-2表示风味很差。表2 检验结果样品编号打分分工安排结果分析用方差分析法。组长编3组号码，与统计数据的人一起制备3组样品。组长发打分表。同学们评定样品，打分。统计数据的同学收集打分表，统计数据，列表如1。计算各类数据和计算各类数据平方和计算自由度和各均方差列出方差分析表鉴定：查F分布表，得结论表3 检验结果样品+2+10-1-2总分(A)平均分数（A）ABC1） 2）