六年级主题班会市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

六年级主题班会六年级主题班会养成良好学习习惯养成良好学习习惯 第1页我不是你影子，但我与你亲密无间。我不是你影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功人来说，我是功臣；对成功人来说，我是功臣；对失败人来说，我是罪人。对失败人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你终生。放纵我，我会毁掉你终生。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。习惯习惯第2页 什什 么么 是是 习习 惯惯习惯是人们长久养习惯是人们长久养成后不易改变态成后不易改变态度和行为。度和行为。第3页学习习惯学习习惯是在是在长久学习长久学习过程中形成过程中形成比较稳定比较稳定学习学习行为方式。行为方式。什么是学习习惯什么是学习习惯第4页1学习时间不固定学习时间不固定,不制订学习生活作息时间不制订学习生活作息时间表表2课堂上思想开小差，精神不集中；课堂上思想开小差，精神不集中；3 自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间.4不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦烦,马马虎虎地应付学习；马马虎虎地应付学习；5快下课时就听不进去了，早早把书包收拾快下课时就听不进去了，早早把书包收拾.好，心中开始想着课后娱乐活动好，心中开始想着课后娱乐活动6作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检验扔到一边，不认真分析检验第5页7、碰到好电视，就忘记做作业、碰到好电视，就忘记做作业8、有拖延交作业行为。、有拖延交作业行为。9、喜欢哪科学哪科，偏科、喜欢哪科学哪科，偏科10、喜欢边吃东西或边看电视边学习。、喜欢边吃东西或边看电视边学习。11、要有些人督促才肯用功。、要有些人督促才肯用功。12、情绪波动大，因喜怒哀乐情绪而影、情绪波动大，因喜怒哀乐情绪而影响学习；响学习；第6页1.1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。爱动脑筋，爱观察，爱提问。2.2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。3.3.学习有计划。学习有计划。4.4.善于集中精神，排除干扰。善于集中精神，排除干扰。5.5.有一套适合自己学习方法。有一套适合自己学习方法。6.6.经常使用工具书，参考书。经常使用工具书，参考书。7.7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。喜欢阅读，有意识拓展知识面。8.8.经常与同学讨论问题。经常与同学讨论问题。9.9.今日事，今日毕。今日事，今日毕。第7页思索：思索：不一样习惯分别会带来什么样影响？第8页良好学习习惯符合学习规律，良好学习习惯符合学习规律，有利于提升学习效果，塑造健有利于提升学习效果，塑造健康人格，使人终生受益。康人格，使人终生受益。不良学习习惯偏离学习规律，不良学习习惯偏离学习规律，会妨碍学习效果，会助长生活会妨碍学习效果，会助长生活中消极原因，贻害无穷。中消极原因，贻害无穷。第9页1978年，年，75位诺贝尔奖取得者在巴黎聚会。位诺贝尔奖取得者在巴黎聚会。有些人问其中一位：有些人问其中一位：“你在哪所大学哪所试你在哪所大学哪所试验室里学到了你认为最主要东西呢验室里学到了你认为最主要东西呢?“出人出人意料，这位白发苍苍学者回答说：意料，这位白发苍苍学者回答说：“是在幼是在幼稚园。稚园。”又问：又问：”在幼稚园里学到了什么呢在幼稚园里学到了什么呢?学者答：学者答：“把自己东西分二分之一给小搭把自己东西分二分之一给小搭档们；不是自己东西不要拿；档们；不是自己东西不要拿；第10页东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思索，息；做了错事要表示歉意；学习要多思索，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到要仔细观察大自然。从根本上说，我学到全部东西就是这些。全部东西就是这些。“这位学者回答，代这位学者回答，代表了到会科学家普遍看法。表了到会科学家普遍看法。老师给他们培养良好习惯。老师给他们培养良好习惯。提问：诺贝尔奖取得者认为自己终生所学中提问：诺贝尔奖取得者认为自己终生所学中最主要东西是什么？是在哪里学到最主要东西是什么？是在哪里学到?第11页周峰，周峰，13岁考取中国科技大学少年班，岁考取中国科技大学少年班，20岁时以托福和岁时以托福和GRE优异成绩得到优异成绩得到了美国多所大学全额奖学金而赴美了美国多所大学全额奖学金而赴美攻读博士。他认为自己成功秘诀就攻读博士。他认为自己成功秘诀就是从小养成了良好学习习惯。周峰是从小养成了良好学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是天天认识汉字，记忆英语单词，都是天天10个，即使走亲访友时也从不间断。个，即使走亲访友时也从不间断。就这么，一年下来，便记住了就这么，一年下来，便记住了3 000多个汉字和多个汉字和3 000多个英语单词。这多个英语单词。这是他量化学习习惯。是他量化学习习惯。第12页周峰该学习时候就一心一意学习，该玩儿周峰该学习时候就一心一意学习，该玩儿时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要他人提醒，更不需要他人强制。从不需要他人提醒，更不需要他人强制。他听英语广播学英语，一到点便按时打他听英语广播学英语，一到点便按时打开收音机。这是他定时学习习惯。周开收音机。这是他定时学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号便马上做出调整。这差，精神略有溜号便马上做出调整。这是他专心致志学习习惯。是他专心致志学习习惯。第13页良好学习习惯良好学习习惯请说出他表现请说出他表现第14页好习惯是开启成功金钥匙好习惯是开启成功金钥匙第15页收获列表收获列表1 习惯有良好与不良之分习惯有良好与不良之分2 良好习惯与不良习惯分别会有不良好习惯与不良习惯分别会有不一样影响一样影响3 好习惯是开启成功金钥匙好习惯是开启成功金钥匙4 我们要拥有良好学习习惯我们要拥有良好学习习惯第16页播种行为，收获习惯；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；播种性格，收获命运；我最亲爱同学们，原你们在今朝播下好习我最亲爱同学们，原你们在今朝播下好习惯种子，在明天收获成功人生！惯种子，在明天收获成功人生！第17页