黄山奇石教学时省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第第 二二 课课 时时试试验验小小学学 黄山奇石黄山奇石9 9第1页闻名闻名 景区景区 安徽省安徽省 南部南部秀丽秀丽 尤其尤其 仙桃石仙桃石 巨石巨石一位一位 著名著名 奇形怪状奇形怪状wn wn jng jng 复习字词 q q shng shng b b xi xi yu yu q q xin xin j j wi wi zh zh xng xng zhung zhung mng mng 第2页1.1.熟读课文，背诵课文熟读课文，背诵课文2-52-5自然段。自然段。2.2.经过对课文朗诵、感悟，体会黄山石奇妙，激发对经过对课文朗诵、感悟，体会黄山石奇妙，激发对祖国大好河山热爱之情。祖国大好河山热爱之情。学习目标学习目标第3页自学指导自学指导自由朗诵课文，标出自然段，找一找课文介自由朗诵课文，标出自然段，找一找课文介绍了哪些怪石？绍了哪些怪石？从课文原文中用横线画出描写奇石形态句子，从课文原文中用横线画出描写奇石形态句子，想一想石头形状。想一想石头形状。第4页经过上一节课学习，我们已经初步经过上一节课学习，我们已经初步了解了课文内容，为了更深入地了解课文，了解了课文内容，为了更深入地了解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问题和串珠问题。让我们带着这些问题了解题和串珠问题。让我们带着这些问题了解课文。课文。第5页u关键问题：关键问题：为何把黄山石头称为为何把黄山石头称为“奇石奇石”？u串珠问题：串珠问题：1.1.说一说课文写到了哪几个奇石？说一说课文写到了哪几个奇石？2.2.从课文原文中用下横线画出详细描写奇石形态句子，想一想从课文原文中用下横线画出详细描写奇石形态句子，想一想石头形状。石头形状。3.3.品味一下描写奇石句子，说说这么写有什么效果？品味一下描写奇石句子，说说这么写有什么效果？4.4.想一想第想一想第2 2、3 3、4 4自然段写石头和第自然段写石头和第5 5自然段写石头有什么不自然段写石头有什么不一样，这么写有什么好处？一样，这么写有什么好处？第6页1.1.“闻名中外黄山风景区在我国安徽省南部。闻名中外黄山风景区在我国安徽省南部。”“闻闻名中外名中外”一词表明了什么？一词表明了什么？“闻名中外闻名中外”表明了黄山风景区在世界上地位，表明了黄山风景区在世界上地位，这句话还黄山风景区地理位置。这句话还黄山风景区地理位置。第7页仿写：仿写：试着写出几个和试着写出几个和“闻名中外闻名中外”意思相近词语意思相近词语 _驰名中外驰名中外 举世闻名举世闻名 名扬四海名扬四海第8页2.2.“那里景色秀丽神奇那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。尤其是那些怪石，有趣极了。”“秀丽神奇秀丽神奇”一词写出了什么？一词写出了什么？“秀丽神奇秀丽神奇”写出了黄山景色特点，强调了怪石写出了黄山景色特点，强调了怪石“有趣有趣”。第9页3.3.“就说就说仙桃石仙桃石吧，吧，它好像从天上飞下来一个大它好像从天上飞下来一个大桃子，落在山顶石盘上。桃子，落在山顶石盘上。”你从这句中体会出了什么你从这句中体会出了什么？把把“仙桃石仙桃石”比喻成比喻成“大桃子大桃子”，生动、形象地，生动、形象地描绘了描绘了“仙桃石仙桃石”形状。形状。“仙桃石仙桃石”原本是静止，原本是静止，“飞飞”和和“落落”这两个动作描写，将石头写这两个动作描写，将石头写“活活”了。了。第10页阅读方法解密：阅读方法解密：认识比喻认识比喻u概念：概念：比喻就是打比喻。描写事物或说明道理时，比喻就是打比喻。描写事物或说明道理时，用和它有相同点事物或道理打比喻，叫比喻。用和它有相同点事物或道理打比喻，叫比喻。普普通要用详细、浅显、人们比较熟悉事物通要用详细、浅显、人们比较熟悉事物 比那些抽比那些抽象、深奥、陌生事物。象、深奥、陌生事物。u作用：作用：借助比喻词借助比喻词“像像”“”“似似”“”“好像好像”等来判断。等来判断。u判断：判断：借助比喻词借助比喻词“像像”“”“似似”“”“好像好像”等来判断。等来判断。第11页4.4.“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚云海。滚云海。”找出句中动词，你体会到了什么？找出句中动词，你体会到了什么？“抱抱”、“蹲蹲”、“望望”、“一动不动一动不动”等动等动词，把这块形状像猴子奇石写得活灵活现，突出了词，把这块形状像猴子奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海猴子观海”有趣。有趣。第12页仿写：仿写：请你也用连续用几个动词，写一句话，来描写你熟请你也用连续用几个动词，写一句话，来描写你熟悉一个小动物动作。悉一个小动物动作。示例：示例：小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼子里欢蹦乱跳小鸟。紧盯着笼子里欢蹦乱跳小鸟。第13页5.5.“仙人指路仙人指路就更有趣了！远远望去，那巨石真就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高山峰上，伸着手臂指向前方。像一位仙人站在高高山峰上，伸着手臂指向前方。”这句用了什么修辞手法？你体会出了什么？这句用了什么修辞手法？你体会出了什么？把把“巨石巨石”比喻成比喻成“一一位仙人位仙人”在指路，将奇石在指路，将奇石特点描绘得惟妙惟肖，突出特点描绘得惟妙惟肖，突出石头有趣。石头有趣。“站站”“”“伸伸”“”“指指”等动词，写出了等动词，写出了“仙人仙人”动作，使得动作，使得“仙人仙人”形形象愈加生动、形象。象愈加生动、形象。第14页6.6.“每当太阳升起，有座山峰上几块巨石，就变成了一每当太阳升起，有座山峰上几块巨石，就变成了一只金光闪闪雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼只金光闪闪雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。叫。”从这几句你体会出了什么？从这几句你体会出了什么？这一句是作者想象这一句是作者想象“伸着脖子伸着脖子”从形状上写从形状上写出了巨石上部修长之美，出了巨石上部修长之美，“不住地啼叫不住地啼叫”从声音角从声音角度来写石头特点。这句话度来写石头特点。这句话把把“金鸡叫天都金鸡叫天都”写得栩写得栩栩如生。栩如生。第15页同学们刚才已经跟随老师走进文本，同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了黄山风景区自然景观漂亮壮观，感受到了黄山风景区自然景观漂亮壮观，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。第16页u关键问题：关键问题：因为黄山石头奇形怪状，有像水果，有像动物，因为黄山石头奇形怪状，有像水果，有像动物，有像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者有像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山石头称为把黄山石头称为“奇石奇石”。为何把黄山石头称为为何把黄山石头称为“奇石奇石”？第17页1.1.说一说课文写到了哪几个奇石？说一说课文写到了哪几个奇石？课文写到了课文写到了“仙桃石仙桃石”“”“猴子观海猴子观海”“”“仙人指仙人指路路”“”“金鸡叫天都金鸡叫天都”“”“天狗望月天狗望月”“”“狮子抢球狮子抢球”“”“仙仙女弹琴女弹琴”这几个奇石。这几个奇石。u串珠问题：第18页天狗望月天狗望月第19页狮子抢球狮子抢球第20页仙女弹琴仙女弹琴第21页2.2.从课文原文中用下划线画出详细描写奇石形态句子，想从课文原文中用下划线画出详细描写奇石形态句子，想一想石头形状。一想石头形状。(1)(1)它好像从天上飞下来一个大桃子，落在山顶石盘上。它好像从天上飞下来一个大桃子，落在山顶石盘上。(2)(2)它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚云海。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚云海。(3)(3)那巨石真像一位仙人站在高高山峰上，伸着手臂指向前方。那巨石真像一位仙人站在高高山峰上，伸着手臂指向前方。(4)(4)每当太阳升起，有座山峰上几块巨石，就变成了一只金光闪每当太阳升起，有座山峰上几块巨石，就变成了一只金光闪闪雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。闪雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。第22页3.3.品味一下描写奇石句子，说说这么写有什么效果？品味一下描写奇石句子，说说这么写有什么效果？“仙桃石仙桃石”“”“仙人指路仙人指路”“”“金鸡叫天都金鸡叫天都”用比喻用比喻方法，形象生动地展示出石头形状。方法，形象生动地展示出石头形状。“猴子观海猴子观海”用用几个传神动词，描绘出了猴子观海动作神态，惟妙惟几个传神动词，描绘出了猴子观海动作神态，惟妙惟肖。肖。第23页4.4.想一想第想一想第2 2、3 3、4 4自然段写石头和第自然段写石头和第5 5自然段写石头有自然段写石头有什么不一样，这么写有什么好处？什么不一样，这么写有什么好处？第第2-42-4自然段详写，第自然段详写，第5 5自然段略写。这么能突出自然段略写。这么能突出表现几个奇石特点，重点突出。表现几个奇石特点，重点突出。第24页课文结构黄山奇石黄山奇石仙桃石、猴子观海、仙仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都人指路、金鸡叫天都闻名中外闻名中外秀丽神奇秀丽神奇 概括：概括：天狗望月、狮子抢球、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴仙女弹琴详细详细第25页本课生动地介绍了闻名中外黄山风景区有趣奇石、本课生动地介绍了闻名中外黄山风景区有趣奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观漂亮壮观，表示了怪石，表现了黄山风景区自然景观漂亮壮观，表示了作者对祖国山河热爱和赞美之情。作者对祖国山河热爱和赞美之情。课文主旨第26页推荐阅读黄山四绝黄山四绝 相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。它以奇松、怪石、云海、相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。它以奇松、怪石、云海、温泉温泉“四绝四绝”闻名于世。黄山松长在石缝中，千姿百态。最著名黄山松闻名于世。黄山松长在石缝中，千姿百态。最著名黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石，形态可谓千奇百怪，令人叫有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石，形态可谓千奇百怪，令人叫绝。黄山山瑰丽壮观绝。黄山山瑰丽壮观“云海云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季都以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季都能够看到。黄山温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在此沐浴七七四十九日得能够看到。黄山温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在此沐浴七七四十九日得以返老还童，羽化飞升。黄山以返老还童，羽化飞升。黄山“四绝四绝”美不胜收，难怪人们常说美不胜收，难怪人们常说“五岳五岳归来不看山，黄山归来不看岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山松长在石缝中，千姿百态。最著。黄山松长在石缝中，千姿百态。最著名黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石，形态可谓千奇百怪，名黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石，形态可谓千奇百怪，令人叫绝。黄山山瑰丽壮观令人叫绝。黄山山瑰丽壮观“云海云海”以美、胜、奇、幻享誉以美、胜、奇、幻享誉第27页古今，一年四季都能够看到。黄山温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在古今，一年四季都能够看到。黄山温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在此沐浴七七四十九日得以返老还童，羽化飞升。黄山此沐浴七七四十九日得以返老还童，羽化飞升。黄山“四绝四绝”美不美不胜收，难怪人们常说胜收，难怪人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山。黄山松长在石缝中，千姿百态。最著名黄山松有迎客松、送客松、望客松长在石缝中，千姿百态。最著名黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石，形态可谓千奇百怪，令人叫绝。黄山山瑰丽壮观松等。黄山怪石，形态可谓千奇百怪，令人叫绝。黄山山瑰丽壮观“云海云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季都能够看到。黄山以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季都能够看到。黄山“四绝四绝”美不胜收，难怪人们常说美不胜收，难怪人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不五岳归来不看山，黄山归来不看岳看岳”。第28页课堂小结课堂小结文章语言优美、描写生动，经过利用拟人、文章语言优美、描写生动，经过利用拟人、比喻手法形象生动地刻画了黄山奇石样子，为比喻手法形象生动地刻画了黄山奇石样子，为我们展开了一幅生动奇石风景图。我们展开了一幅生动奇石风景图。第29页1.1.有感情地朗诵课文。背诵课文第有感情地朗诵课文。背诵课文第2 25 5自然段。自然段。教师点拨：教师点拨：同学们能够先观察课文中插图，再朗诵同学们能够先观察课文中插图，再朗诵对应段落。没有插图部分，能够边读边想象。在朗对应段落。没有插图部分，能够边读边想象。在朗诵中体会黄山石诵中体会黄山石“奇奇”，从而表示出作者对黄山石，从而表示出作者对黄山石赞叹之情。赞叹之情。第30页2.2.用加点词语说说图片里石头。再选一张写下来。用加点词语说说图片里石头。再选一张写下来。它好像天上飞下来一个大桃子，落在山顶石盘上。它好像天上飞下来一个大桃子，落在山顶石盘上。那巨石真像一位仙人站在高高山峰上，伸着手臂那巨石真像一位仙人站在高高山峰上，伸着手臂指向远方。指向远方。第31页参考答案：参考答案：（1 1）它好像守门一只大狗，趴在山顶平地上。）它好像守门一只大狗，趴在山顶平地上。它好像山间走来采药僧人，站在山腰药材旁。它好像山间走来采药僧人，站在山腰药材旁。它好像天上落下一面玉屏，斜插在半山腰。它好像天上落下一面玉屏，斜插在半山腰。（2 2）那石头真像一只大狗蹲在山顶，一动不动地注视着远方。）那石头真像一只大狗蹲在山顶，一动不动地注视着远方。那一处石头真像一位老僧人从山间走来，戴着草帽，背着药筐，在那一处石头真像一位老僧人从山间走来，戴着草帽，背着药筐，在采药。采药。迎面山上石头真像一面精美玉屏立在半山腰，与蓝天白云辉映。迎面山上石头真像一面精美玉屏立在半山腰，与蓝天白云辉映。第32页3.3.读一读，选几个词语说说某处景物。读一读，选几个词语说说某处景物。风景风景 景色景色 风景如画风景如画 秀丽秀丽 秀美秀美 一枝独秀一枝独秀著名著名 名字名字 名不虚传名不虚传 闻名闻名 新闻新闻 百闻不如一见百闻不如一见教师点拨：教师点拨：桂林风景秀丽，其中著名桂林风景秀丽，其中著名“象鼻山象鼻山”更是更是远近闻名。光听名字你也能想象到它形状，它就像一远近闻名。光听名字你也能想象到它形状，它就像一头大象站在江中，把鼻子伸到在碧绿江水中吸水。还头大象站在江中，把鼻子伸到在碧绿江水中吸水。还有独秀峰、骆驼山等也都非常有名，不过有独秀峰、骆驼山等也都非常有名，不过“百闻不如百闻不如一见一见”，还是来亲眼看一看吧！，还是来亲眼看一看吧！第33页一、认一认，连一连。一、认一认，连一连。景形著省秀闻景形著省秀闻xnxnzhzhxixishnshnwnwnjnjn训练达标训练达标第34页二、补充词语，选择其中一个词说一句话。二、补充词语，选择其中一个词说一句话。（）（）闻名（）（）闻名 （）（）闪闪（）（）闪闪秀丽（）（）秀丽（）（）一动（）（）一动（）（）奇（）怪（）奇（）怪（）（）（）虚传（）（）虚传_中中 外外金金 光光神神 奇奇不不 动动形形 状状名名 不不示例：示例：课堂上，同学们一动不动地听老师讲课。课堂上，同学们一动不动地听老师讲课。第35页三、写出加点词近义词。三、写出加点词近义词。1.1.黄山风景区景色秀丽神奇。（）黄山风景区景色秀丽神奇。（）2.2.这就是著名这就是著名“金鸡叫天都金鸡叫天都”了。（）了。（）3.3.尤其是那些怪石，有趣极了。（）尤其是那些怪石，有趣极了。（）秀美秀美有名有名尤其尤其第36页四、填一填。四、填一填。（）山峰（）云海（）山峰（）云海（）风景区（）风景区 （）雄鸡（）雄鸡（）岩石（）岩石 （）手臂（）手臂高高高高翻滚翻滚中外闻名中外闻名金光闪闪金光闪闪奇形怪状奇形怪状长长长长第37页日清作业日清作业1.会默写本课生字词。会默写本课生字词。2.挑选一块自己喜欢奇石，依据课文介绍，挑选一块自己喜欢奇石，依据课文介绍，发挥想象，编一个小故事。发挥想象，编一个小故事。或者画一画黄山奇石样子。或者画一画黄山奇石样子。第38页