1、赛龙舟主讲老师:第1页引导 同学们,你们知道吗?每年农历五月初五,是中国民间传统节日端午节,它是中华民族古老传统节日之一。端午也称端五,端阳。赛龙舟是端午节习俗,同时,端午节是汉族最主要民俗活动之一,在中国南方很流行,在北方也有划旱龙舟习惯。赛龙舟已被列入国家级非物质文化遗产名目。赛龙舟先后传入邻国日本、越南及英国等国家,是年广州亚运会正式比赛项目。赛龙舟起源传说:相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月初五划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原身体。关于其起源,还有各种说法,有祭曹娥,祭屈原,祭水神或龙神
2、等祭奠活动,其起源可追溯至原始社会末期。下面让我们一起来观赏赛龙舟场景吧!第2页教案教学对象:8-10岁教学材料:深浅蓝卡纸、白色卡纸、勾边笔、水彩笔、剪刀、泡沫胶、海报彩印人物教学目标:1)体会赛龙舟热闹场面,感受竞争、向上精神。2)了解赛龙舟民俗活动,让学生把自己所见与想象结合起来,画出赛龙舟时热闹情景,培养学生想象能力,形象思维能力与表示能力。3)介绍波普风创作,让孩子体验不一样绘画创作格调,激发学生创作欲望。教学重点:1)正反龙舟造型设计。2)赛龙舟情景预设,注意名次排序,以及故事发生经过。3)龙舟色彩处理方法。第3页知识点波普格调利用第4页大家一起来看看赛龙舟图片吧第5页赛龙舟图片第
3、6页赛龙舟图片第7页赛龙舟图片第8页赛龙舟图片第9页赛龙舟图片第10页看一下其它儿童作品吧!在进行创作时,要分清画面中主次关系,龙舟船体部位装饰图案要丰富,龙舟能够画不完全构图形式,画面整体丰富热闹。第11页作品图片欣赏第12页作品图片欣赏第13页作品图片欣赏第14页作品图片欣赏第15页作品要求:1.构图要完整、不完整相结合。2.背景海底生物添加忌小、散,主体物要突出。第16页课题延伸 中华民俗文化节日非常多,其庆贺形式也是非常丰富,比如春节放鞭炮、中秋吃月饼、七夕牛郎织女见面、元宵节猜灯谜等,它们都是延续上千年中国传统节日,积淀了博大精深文化内涵,值得我们去推广和传输。同学们,想一想这些节日
4、能用我们今天绘画格调来设计吗?自己动手尝试一下吧!拓展:波普格调又称流行格调,它代表着20世纪60年代工业设计追求形式上异化及娱乐化表现主义倾向。从设计上来说,波普格调并不是一个单纯一致性格调,而是各种格调混杂。它追求大众化、通俗趣味,反对当代主义自命非凡清高。在设计中强调新奇与奇特,并大胆采取艳俗色彩,给人眼前一亮耳目一新感觉。波普艺术试图以一个新艺术形式来抹平艺术与生活区分,艺术家应该自由反应客观现实,不受传统约束。他甚至把城市废弃物作为创作作品材料,把原来不具备审美特征东西按照艺术构思拼凑起来,使之脱离原来属性在形式上打破旧观念,使之个性化;它完全取消了艺术创作中手工操作观念,直接用制版印刷方法把照片形象移到画布上。还应用了古典主义者和当代主义者视为大忌“重复”,甚至于推向极端,可口可乐瓶无尽无休排列,以及明星们照片都成为了最好创作主题和素材。第17页