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高三生物二轮复习遗传分子基础专题.pptx

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资源描述

1、高三二轮复习高三二轮复习遗传的分子基础专题遗传的分子基础专题1(2010江苏高考江苏高考)探索遗传物质的过程是漫长的,直到探索遗传物质的过程是漫长的,直到20 世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人 们作出判断的理由不包括们作出判断的理由不包括 ()A不同生物的蛋白质在结构上存在差异不同生物的蛋白质在结构上存在差异B蛋白质与生物的性状密切相关蛋白质与生物的性状密切相关C蛋白质比蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我具有更高的热稳定性,并且能够自我 复制复制D蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传蛋白质中氨基酸的不同排列组合

2、可以贮存大量遗传 信息信息C1肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验1928年英国格里菲思的年英国格里菲思的实验实验 1944年美国艾弗里的年美国艾弗里的实验实验过过程程及及结结果果 结结论论转化因子转化因子DNA加热杀死的加热杀死的S型细菌体型细菌体内有内有“”“转化因子转化因子”是是2噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验步步骤骤标记标记细菌细菌细菌含细菌含35S的培养基的培养基含含35S的细菌的细菌细菌含细菌含 的培养基的培养基含含32P的细菌的细菌标记标记噬菌体噬菌体噬菌体含噬菌体含35S的的 含含35S的噬菌体的噬菌体噬菌体含噬菌体含32P的细菌的细菌含含32P的噬菌体的噬菌体噬菌噬

3、菌体侵染体侵染细菌细菌含含35S的噬菌体细菌的噬菌体细菌 放射性很高,放射性很高,放射性很低,新形成的噬菌体中没有检测到放射性很低,新形成的噬菌体中没有检测到35S含含32P的噬菌体细菌的噬菌体细菌 放射性很低,放射性很低,放射性很高,新形成的噬菌体中检测到放射性很高,新形成的噬菌体中检测到32P结结论论 是噬菌体的是噬菌体的遗传遗传物物质质32P细菌细菌上清液上清液沉淀沉淀物物上清液上清液DNA沉淀沉淀物物1作为遗传物质必备的条件作为遗传物质必备的条件(1)能复制,使前后代具有连续性。能复制,使前后代具有连续性。(2)能控制性状和代谢过程。能控制性状和代谢过程。(3)具有储存大量遗传信息的潜

4、能。具有储存大量遗传信息的潜能。(4)结构稳定,但又能发生突变。结构稳定,但又能发生突变。2肺炎双球菌转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较肺炎双球菌转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较(1)实验思路相同:都是设法把实验思路相同:都是设法把DNA和蛋白质分开,单独地、和蛋白质分开,单独地、直接去观察直接去观察DNA的作用。只是肺炎双球菌转化实验利用的作用。只是肺炎双球菌转化实验利用 了从了从S型菌直接提取分离,而噬菌体侵染实验则利用放射型菌直接提取分离,而噬菌体侵染实验则利用放射 性同位素间接将性同位素间接将DNA和蛋白质分开。和蛋白质分开。(2)结论相同:都证明了结论相同:都证明了DNA是遗传物质

5、。是遗传物质。例例1(2010上海高考上海高考)若若1个个35S标记的大肠杆菌被标记的大肠杆菌被1个个32P标标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体 ()A一定有一定有35S,可能有,可能有32PB只有只有35SC一定有一定有32P,可能有,可能有35S D只有只有32P答案答案A 解答此类问题可按如下思路分析:解答此类问题可按如下思路分析:2(2010上海高考上海高考)细胞内某一细胞内某一DNA片段中有片段中有30%的碱基为的碱基为A,则该片段中则该片段中 ()AG的含量为的含量为30%BU的含量为的含量为30%C嘌呤含量为嘌呤含量为50%D嘧啶含量为

6、嘧啶含量为40%C1DNA分子立体结构的主要特点分子立体结构的主要特点(1)两条长链按两条长链按 方式盘旋成双螺旋结构。方式盘旋成双螺旋结构。(2)和和 交替连接,排列在交替连接,排列在DNA分子的外侧,构分子的外侧,构 成基本骨架,碱基排列在内侧。成基本骨架,碱基排列在内侧。(3)DNA分子两条链上的碱基通过分子两条链上的碱基通过 连接成碱基对,并且遵连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对规律。循碱基互补配对规律。反向平行反向平行脱氧核糖脱氧核糖磷酸磷酸氢键氢键2DNA的特性的特性(1)多样性:碱基多样性:碱基 的千变万化,构成了的千变万化,构成了DNA分子的多分子的多样性。样性。(2)特异性:

7、碱基的特异性:碱基的 ,又构成了每一个,又构成了每一个DNA分分子的特异性。子的特异性。(3)DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物 质基础。质基础。排列顺序排列顺序特定的排列顺序特定的排列顺序3基因的本质:基因的本质:基因是基因是 的的DNA片段。片段。有遗传效应有遗传效应 与碱基互补配对或与碱基互补配对或DNA复制相关的计算复制相关的计算(1)双链双链DNA分子中,如含某种碱基分子中,如含某种碱基x个,复制个,复制n次,则需加入次,则需加入的含该碱基的脱氧核苷酸数为的含该碱基的脱氧核苷酸数为(2n1)x。(2)不同生物的不同生物的

8、DNA分子中,分子中,(AT)/(GC)不同,代表了每种不同,代表了每种生物生物DNA分子的特异性分子的特异性。(3)在双链在双链DNA中,一条单链的中,一条单链的(AG)/(CT)m,则另一条互,则另一条互补链的补链的(AG)/(CT)1/m。(4)在双链在双链DNA中,互补配对的碱基之和的比值中,互补配对的碱基之和的比值(AT)/(GC)与每一条单链中这一比值相等。与每一条单链中这一比值相等。1.已知某双链已知某双链DNA分子中,分子中,G与与C之和占全部碱基总数的之和占全部碱基总数的34%,其一其一条链中的条链中的T与与C分别占该碱基总数的分别占该碱基总数的32%和和18%,则在它的互补

9、链,则在它的互补链中,中,T和和C分别占该链碱基总数的分别占该链碱基总数的?2.某双链某双链DNA分子共有含氮碱基分子共有含氮碱基1400个,其中一条链的碱基中个,其中一条链的碱基中(AT)/(CG)2/5,问该,问该DNA分子连续复制两次共需游分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是(离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是()A.300 B.400 C.600 D.8403.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA复制用复制用15N标记,标记,并供给并供给14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含个精子中,含

10、15N标记的标记的DNA的精子所占比例为(的精子所占比例为()A.0 B.25 C.50 D.1003.(2010广东高考广东高考)下列叙述正确的是下列叙述正确的是 ()ADNA是蛋白质合成的直接模板是蛋白质合成的直接模板B每种氨基酸仅由一种密码子编码每种氨基酸仅由一种密码子编码CDNA复制就是基因表达的过程复制就是基因表达的过程DDNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质D1DNA复制、转录和翻译的比较复制、转录和翻译的比较DNA的的功能功能遗传信息的传递遗传信息的传递遗传信息的表达遗传信息的表达比较比较内容内容复制复制转录转录翻译翻译时期时期细胞分裂间期细胞分裂间期整个个体发育过程中整个个体发

11、育过程中场所场所 细胞核细胞核(线粒体、线粒体、叶绿体叶绿体)细胞核细胞核(线粒体、线粒体、叶绿体叶绿体)核糖体核糖体DNA的的功能功能遗传信息的传递遗传信息的传递遗传信息的表达遗传信息的表达模板模板DNA分子分子的一条的一条链链原料原料4种种4种种20种氨基酸种氨基酸条件条件酶、能量酶、能量(解旋酶,解旋酶,DNA聚合酶聚合酶)酶、能量酶、能量(RNA聚合酶等聚合酶等)酶、能量、酶、能量、产物产物DNARNA蛋白质蛋白质DNA双条双条链链mRNA脱氧核苷酸脱氧核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸tRNA 2中心法则中心法则图中图中表示表示DNA复制,复制,表示表示 ,表示翻译,表示翻译,表示表示 ,表

12、示表示 。RNA自我复制自我复制转录转录逆转录逆转录1、1978年美国的科学家利用基因工程技术,将人类胰岛年美国的科学家利用基因工程技术,将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌分子中,然后通过大肠杆菌生产出了人类胰岛素。请回答:生产出了人类胰岛素。请回答:(1)上述人类胰岛素的合成是在)上述人类胰岛素的合成是在 处进行处进行的,其决定氨基酸排列顺序的的,其决定氨基酸排列顺序的mRNA是由是由 基因基因转录而成。转录而成。(2)合成的该胰岛素含)合成的该胰岛素含51个氨基酸,由个氨基酸,由2条多肽链组成,条多肽链组成,那么决定它合成的基因至少含有碱基

13、那么决定它合成的基因至少含有碱基 个若核苷酸的平个若核苷酸的平均分子量为均分子量为300,则与胰岛素分子对应的,则与胰岛素分子对应的mRNA的分子量应的分子量应为为 ;若氨基酸平均分子量为;若氨基酸平均分子量为128,该胰岛素的分子,该胰岛素的分子量约为量约为 。(3)不同生物之间的基因移植成功,说明了生物共用的是)不同生物之间的基因移植成功,说明了生物共用的是一套一套 。大肠杆菌核糖体大肠杆菌核糖体人类胰岛素人类胰岛素306459005646遗传密码子遗传密码子2已知一个蛋白质由两条多肽链组成,连接氨基酸的肽键共已知一个蛋白质由两条多肽链组成,连接氨基酸的肽键共 有有198个,翻译该蛋白质的个,翻译该蛋白质的mRNA中有中有A和和G共共250个,则转录该个,则转录该mRNA的基因中的基因中C和和T不少于不少于 ()A200个个 B400个个C600个个 D800个个C

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