黑龙江2012年自考“公路施工组织与项目管理”考试大纲.doc

-精品 word 文档 值得下载 值得拥有-精品 word 文档 值得下载 值得拥有-黑龙江省高等教育自学考试 道路与桥梁（080807）专业（独立本科段）公路施工组织与项目管理自学考试大纲公路施工组织与项目管理自学考试大纲 （课程代码：（课程代码：79687968）黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室 二一年四月 -精品 word 文档 值得下载 值得拥有-精品 word 文档 值得下载 值得拥有-公路施工组织与项目管理教学大纲 一、课程的性质、任务基本要求一、课程的性质、任务基本要求 公路施工组织与项目管理是研究公路项目施工组织与项目管理的一门课程，是公路与城市道路专业学生必须掌握的专业课之一。本课程的任务：通过学习，使学生掌握建设项目施工管理的方法，以便按“项目法”组织施工，达到控制工期、控制质量、控制成本、提高建设项目综合效益的目的。二、课程的基本要求二、课程的基本要求 本课程应达到的基本要求：掌握“项目法”施工的基本理论，牢固掌握施工资源优化的方法，应用项目统筹控制基本理论进行施工进度控制，建设项目成本控制，建设项目质量控制与安全管理。三、课程基本内容和学时安排三、课程基本内容和学时安排 本课程总时数为 48 学时，具体课时分配如下表：课 时 分 配 表 序 号 教 学 内 容 教 学 时 数 小计 讲课 试验 习题 课程设计 备注（一）概论 2 2 （二）施工过程组织原理与施工进度图 6 6 （三）公路施工组织设计 8 8 （四）公路工程施工现场生产要素管理 12 12 （五）施工项目成本管理 6 6 （六）公路工程施工技术管理 6 6 （七）施工项目质量管理 6 6 （八）机动 2 2 合计 48 48 四、本课程学习和考核的内容四、本课程学习和考核的内容 一、概论 建设项目管理及其划分；建设项目管理及其任务；公路建设项目特点。重点：公路项目特点 二、施工过程组织原理与施工进度图 公路建设内容及基本建设；公路施工的技术经济特点；施工进度计划的编制，流水作业组织，施工计划的量本利分析。施工进度报告的编制，工程进度线与管理进度线的绘制：施工进度的控制方法。双、单代号网路计划图绘制、时间参数计算、关键线路确定、网络计划优化。重点：基本建设、公路施工的技术经济特点施工进度计划的编制；双代号网路计划图绘制、时间参数计算、关键线路确定、网络计划优化 三、公路工程施工组织设计 编制公路工程施工组织设计的基本原则；施工进度计划编制；施工阶段施工组织设计；重点：施工阶段施工组织设计 四、公路工程施工现场生产要素管理 人力资源管理含义及任务；人力资源优化配置内容；劳动定额及作用；-精品 word 文档 值得下载 值得拥有-精品 word 文档 值得下载 值得拥有-材料管理的意义和任务；材料定额及种类；材料供应计划的编制，材料管理的基本方法；机械设备管理的意义；选择机械设备应考虑的因素；单位工程量成本比较法；施工企业技术管理的内容；技术管理制度；重点：劳动定额及作用；材料定额及种类；选择机械设备应考虑的因素；技术管理制度 五、施工成本管理 成本计划的编制方法，成本的控制方法。重点：成本的控制方法。六、公路工程施工技术管理 施工企业技术管理的内容；技术管理制度；重点：技术管理制度 七、建设项目质量管理：施工质量管理内涵及其工作内容，质量控制方法。重点：质量控制方法。五、有关说明和实施要求五、有关说明和实施要求 1 1、考纲与教材的关系、考纲与教材的关系 本考试大纲本着科学性、指导性、可行性和可检查性的原则，所作的各项规定是个人自学、国家考试命题、社会助学和检查学习质量的依据。公路施工组织与管理教材的总体要求和总体水平以及教材的选材等方面与大纲中规定的课程性质、任务、内容、考核目标等方面的内容相一致。2 2、考核目标、考核目标 为了使本课程的自学考试达到标准化、规范化的要求，本大纲在规定各章自学考试内容提要的基础上，对各章规定了考核目标，包括考核知识点和考核要求。明确考核目标，可是应考者进一步了解考试内容和要求，更有目的有计划地学习教材；使社会助学单位知道应该如何组织教学，根据应考者的实际情况进行辅导，使之达到既定的要求；使命题单位正确把握试题的广度、深度和难易程度。本大纲中的考核要求按照“识记”、“理解”、“应用”三个应达到的能力层次来规定。三个能力层次是递进的等级关系，各个能力层次的含义如下：识记：能认知有关的概念、原则、方法的含义，并能表述和判断其是与非。这是最低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握有关的基本概念、基本原则、基本方法、并能表述其基本内容和基本道理，分析相关问题的区别和联系。这是较高层次的要求。应用：在理解基础上，能运用基本概念、基本原则、基本方法等去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进行分析。这是最高层次的要求。3 3、命题原则、命题原则 1）本课程考试的命题，应根据本大纲所规定的考试内容提要和考试目标，确定考试范围和考核标准，不要扩大或缩小考试范围，也不要提高或降低考核标准。考试内容要覆盖到各个章节，并适当突出课程的重点内容，难易程度要适中。2）试题要合理安排题目的考察能力层次结构。每份考卷中各种能力层次题目所占的分数比例一般为：识记 20%，理解 30%，简单应用占 30%，综合应用占 20%。3）试题要合理安排难度结构。试题难易程度可分为易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中，不同难易程度试题的分数比例一般为：易 20%，较易 40%，较难 30%，难 10%。4）本课程试卷采用的题型一般有：单项选择题、多向选择题、填空题、名词解释、简答题、分析计算题。4 4、学习要求、学习要求 在每章的学习目的和要求中，对不同问题的学习要求，选用几种不同含义的词汇加以表述，体现学-精品 word 文档 值得下载 值得拥有-精品 word 文档 值得下载 值得拥有-习应达到的深浅度。识记：要求应考者对本课程的基本知识和相关知识应有所知晓。理解：要求应考者对基本概念、原则、方法不仅要知道“是什么”还要知道“为什么”“如何做”。应用：要求应考者对本课程的重要概念、原理、基本技能与方法，能融会贯通分析其基本特征，综合运用。5 5、自学方法自学方法 1）本科程是研究公路建设项目施工管理的一门课程，是一门理论性较强的课程，涉及的知识面较宽，要灵活掌握。2）学习本课程前,学生必须掌握基础工程、桥梁工程、公路勘测设计、路基公程、路面工程等课程设计和施工的有关知识。与本课程相关的课程有工程监理概论、造价编制、合同管理、施工项目管理等课程。3）按自学大纲要求，循序渐进，熟练掌握各种建设项目管理方法。6 6、社会助学、社会助学 社会助学是高等教育自学考试的必要读者居 条件，要切实抓好。社会助学单位和辅导教师应注意如下几点要求：1）要把握社会助学的正确导向。社会助学单位和辅导教师应根据自学考试大纲规定的考试内容和考核目标，认真研究指定教材，明确本课程的特点、学习范围和学习要求，对自学者进行切合需要的辅导，并从学习方法上给以指导。特别要注意引导他们全面系统地掌握课程内容，不搞猜题押题，防止把“助学”变成“助考”。2）对本课程讲授重点的说明。针对本层次本专业的特点，讲授重点应以突出基本理论和基本方法为主，力求加强理论与实践的联系，提高学生梦轩阁 解决具体问题的能力。3）对本课程技能和能力的说明。通过讲课，讲授一定数量的具体事例，使学生具有编制标书和进行投标报价的能力，具有实际操作招标和投标全过程的能力。4）本门课程是根据公路的建设发展需要而设置的，因此在授课时应紧密联系实际讲解。六、建议教材或参考书六、建议教材或参考书 1）教材：公路施工组织与管理 主编 赖少武 人民交通出版社 2007 年 12 月 1 版 2）参考书：公路工程施工组织与概预算张起森人民交通出版社 工程项目招投标实务 主编 刘尔烈 人民交通出版社 合同管理 主编 雷俊卿 人民交通出版社