小学六年级语文毕业复习资料总汇.pdf

4.白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）课标版小学六年级语文下学期期末复习题 一、读拼音，写词语。（4分）du仙 liM bifin po fSi culbQn An()()()()jfl U6 rdng y4 Kdng b。din sheng()()()()二、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“J”，有错的在错字上打“x”，并把正确的字写在括号里。（10分）1.凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2.支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3.予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）三、按要求填表。（6分）要查的字音序部首字典中的解释应选的解释地大物博取得知道得多量多，丰富博得掌声历代伟人经历，经过指过去的；各个或各次遍，一个一个地历尽苦难四、解释下列句子中加点的词。（4分）1.思援弓缴而射之。援2.孰为汝多知乎？汝3.父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。严峻4.当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。3.看了电影生死抉择后，受到了深刻的教育。见微知著五、选词填空。（6分）不是.而是.不是.就是.既.又.不仅而且 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。六、修改病句。（4分）1.下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。4.北京的秋天是个美丽的地方。七、按要求改写句子（8分）1.鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。缩句（只写出句子的主干）:2.我看见花开了。扩句（至少扩写两处）:3.我被老人诗一样的语言打动了。改为“把”字句:4.就这点事，难道一天还做不完吗？2.气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。改为陈述句:的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真 理。八、下面的说法，对的打“J”错的打“义”。（5分）1.“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。（2.毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。（）3.俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。（）4.囚歌的作者是江姐。（）5.卖火柴的小女孩的文体是童话故事。（）九、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。（5分）1.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一颗独立自主的心。桃花心木十、默写。（6分）1.，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：.2.洗手的时候，；吃饭的时候，默默时，O3.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。,4.种树者必培其根，.5.我希望有一天，地下的烈火，_2.那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯古不移，是值得歌颂的。6.留连戏蝶时时舞，o7.粉骨碎身全不怕，十一、阅读短文，回答问题。（17分）郑板桥郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到 附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。郑板桥一生最（突出杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在摹仿他的书法呢！郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此，他回到家乡以 卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给 穷苦百姓，走到家银子也散发光了。郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵（财富财产），永远值得我们怀念。1.在带点字的正确读音上打（4分）后来中（zhdng zhdng）了进士散（sins&n）发他身背（beiMi）一个长口袋号（Mohio）称2.从文中括号里选择恰当的词填在横线上。（2分）3.把文中符合下列意思的词语写在括号里。（2分）郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万单独打起一面旗号，比喻自成一家。（)指充满了美妙的情趣。（）H-一、作文（25分）4.郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？（1分）5.简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。（2分）第一件:第二件:6.把短文用双竖线分成三段，并归纳段意。（6分）生活中，你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。清你自拟题目，写一写你帮助别人,或别人帮助你的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。课标版小学六年级语文毕业复习题湖北省宜城市郑集镇百营小学许博一、看拼音、写词语bdfa xi&o si mi&o chSu zhe（）（）（）（）（）w6 tdu ding sheng sheng xiik chSu ye xlizi()()()()二、我会查字典3.（）国旗的故事这本书写的生动感人，（）我看了好几遍。“鼎”字用部首查字法查（）部，再查（）画，第六笔是（）。在字典中有几种解释：古代煮东西的器物 锅 正当；正在，在“春秋鼎盛”词中选第（）种解释。写出四个带“鼎”字的四个词语、。三、改正下列成语中的错别字艰苦奋斗（）千辛万苦（）举世闻明（）不记其数（）兴高采列（）拾金不味（）欢欣鼓舞（）守株侍兔（）四、选择恰当的关联词填空只要就 因为所以无论都，如果.就.不但.而且.不是.就是，4.树苗栽不活（）条件不好，（）栽的方法有问题。5.卢沟桥的狮子（）数量多，（）形态各异。六、句子大观园1.按要求写句子。（1）将陈述句改为夸张句。教室里非常安静。（2）将陈述句改为比喻句。十五的月亮圆。1.（）刮风下雨，刘老师（）早早地唠叨学校。2.用修改符号修改下面的句子。2.（）我们现在不好好学习，将来（）无法承担祖国大业。(1)幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。2.描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句，”(2)明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。3.“”是我国传统的“治家格言”，它提醒人们注意勤俭节约，珍惜劳动成果。(3)我国人口是世界上最多的国家。4.面对困难，你会想到(4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。九、开心阅读七、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。生命的掌声1.一季一年一月一周一旬我常常想起一个关于掌声的故事。2.少年 老年幼儿 中年青年那是我上高中一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角.上课前，她早早的来到教室，下课后，她又是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得 了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。3.端午节中秋节清明节教师节国庆节八、根据提示写出诗句或格言。一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双 眼睛一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。1.曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句：”英子犹豫了一会儿，最后慢慢的站了起来。我们注意到，英子的眼圈红了。骤然(zduzh加)忧郁(y6 ydu)在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带 动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。2.在文中找出下列词语的近义词。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音 也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又 向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。美丽一一（）马上一一（）突然一一（）残疾一一（）3.文中的主人公英子以前是一个性格、的残疾姑娘。奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么忧郁了，她和同学们在一 块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩 一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得 了奖。4.英子为什么每天早早来到教室，又最后一个离开教室呢？三年时光，匆匆而过。三年以后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“永远 不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命”5.对英子来说，为什么那次掌声是“生命的掌声”?6.读了文章后，你受到怎样的启发呢？我才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处困境的时候.其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更 是对一个生命的鼓励和肯定。九、根据诗歌提示，按要求作文1.用划去加点字的错误读音。我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱，总有温暖 的手牵着我，总有温暖的话送耳旁总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上，我在爱 的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。蜷缩（quAnj晒n）歧视（qi zhi）要求：请以“心中的太阳”为题，结合社会生活、学校生活、家庭生活，写一篇文章，立意自定,题目自定。六年制小学语文毕业试题 山西省交城县教育局侯建平 基础知识（15分）一、仔细读句子中的拼音，写出词语。（7分）1.“什么是路，就是从没有路的地方践踏出来的，从只有Jiang ji（）的地方开辟出来的 在人生的道路上，我们不能只在空难面前pii hudi（）,我们要m修。shi（）空难，以顽强的yi （）战胜空难，才能到达成功的bl箝1（）2.汶川发生里是8.0级强烈地震，全国人民众志成城，援助灾区，多少共产党员身先士卒，奋不顾身冲在抗震救灾第一线，喊xfag（）着自己神圣的职责，灾区人民将永远mfng ji（）着他们。二、读拼音，写汉字，组成词（3分）Bi yik jdn（）玉（）寒（）工墙（）荣（）严（）三、按查字典的方法填空（2分）“鼎”字按部首查字法先查（）部，再查（）画，读音（组成成语（）四、选出和下列中加点字的读音相同的选项。在上面括号里打“并给其他的读音在括号里注音（3分）（1）坚强 A.强（）烈B.倔强（）C.勉强（）（2）记载 A.装载（）B.载（）货 C.三年五载（）积累运用（42分）五、想一想，填一填（2。分）1.鼎作为一种重要的礼器，象征着（）、（）和（）是代表（）、（）、（）的吉祥物。2.楚人有鬻盾与矛盾者，誉之曰：“吾盾之（）,物莫能（）也。”又誉其矛曰：“吾矛之（），于物无不（）也。”3.将相如一文中将是指（），相是指（）后人常用“将相如比喻（）这一课的人物（）给你留下深刻的印象，理由是（）o4.”箕在釜山下，豆在釜中泣”出自，是三国时期的诗人（）写的。意思是（）o5.对对子。“千里冰封”可以对（）。6.“没有一本书大家是没有一朵花的花园，没有一本书大家是没有一只鸟的树林。”写一句类似 的句子（）。六、根据要求写成语。（11分）1.在横线上填字，组成成语，同时每一组中填入的两个字组成一个国家名。A.心心相 日如年B.十全十 泰民安2.根据意境填成语。孩子们 的儿童节终于到了，校园里处处,同学们个个3.最后两个字重叠大成语、。七、根据自己的理解，判断下列说话的对错，对的打“J”，错的打“X”。1.为人民服务是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的讲稿。（）2.示儿和闻官军收河南河北这两首诗都表达了诗人归心似箭和为收复失地喜悦的心情.（）3.“在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。即使逃 课，老师们也是不管的这句话看出老师对学生不够负责。（）4.“负荆请罪”这个小故事中，蔺相如处处避着廉婆，是因为蔺相如怕廉将军。（）5.“却看妻子愁何在”这句诗中“妻子”是指诗人的夫人。（）6.阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，还要能联系实际，从 所读的文章想开去。（）八、按要求写句子。（4分）1.这是一条完全由我国的工人技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）2.人民不会忘记为祖国献身的英雄。（改为反问句）3.露珠在落叶上闪光。（改为比喻句）4.“喂，给我拿杯冷饮。”（改写成清楚而有礼貌的句子）九、下面一段话中，有2个错别字。两个病句，请仔细找找，在原句上把它们改正过来。（4分）爱思考的珍珍，经常一个人服在桌上写写画画。一天珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪 状的图案画满了，窝了满肚子火的爸爸询问珍珍，经珍珍一解释，他才晃然大悟，原来孩子在构造 小发明。阅读部分（13分。）十、仔细阅读短文，回答问题。记得要多读几次哦九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映绣鱼子小学二年级学生，他的班级有31名学生，汶川发生 里是8.。级强烈地震以后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救的。原来，小林 浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背出来。随后，他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同学，他却被蹋方砸伤了胳膊。小林浩在大灾面前表现出来的冷静与果断，令人感佩有佳。而从倒塌的校舍中救出了两名同学 的勇敢行动，绝不是“初生牛犊不怕虎”所能言尽的，他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出 来就会遭遇不幸，他要救他们出来。“9岁是一个什么年龄，真的让我感动。小英雄，你好棒。太了不起，你是中国人民的榜样和骄 傲。”人们都为小林浩竖起大拇指，是的，小林浩的义举令人感动，而他的坚强勇敢行动也让我们想 起地震灾区的另一些孩子一一背着3岁的妹妹在地震发生后走了 10多个钟头到达绵阳安置点的11 岁的张吉万（）被压在废墟里（）手脚受伤的情况下（）靠唱歌顽强激励自己不要入 睡（）最终获救的女孩子罗谣（）被埋在残砖破瓦之下（）靠读书缓解心中恐惧的邓清清（）汶川地震发生后（）本来已经被甩出了教室（）想救出困在里面的同学（）却被楼房跨蹋掩埋的宴鹏（）从废墟中刚刚被救出便艰难地抬起左手向解放军叔叔“敬礼”的3岁小男孩郎铮无论是小英雄林浩勇救两位同学，还是地震灾区被救出学生的坚强，并不是孤立地存在于地震 灾区个别孩子身上，而是一种普遍的群体行为。从某种意义说，这些孩子在巨大灾难来临时表现出 的意志坚强，充分向世人展示了人性的坚忍不拔一一地震可以摧毁我们的房屋，但摧比跨的是我们 坚强的中华民族。1.给文章加一合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.给文章第三自然段中没有标点的部分加上符号。（3分）3.你是怎样理解“初生牛犊不怕虎”的意思的。（2分）一糊糊的 _眯眯的 触魅的5.回忆有关课文，根据课文填空。（1）我的伯父鲁迅先生是一个 的人。（2堆藏戏里，的面具是白色的，白色代表6.判断下面说法是否正确，请给正确的打上（1）王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权都是我国历史上著名的书法家。（）（2）杜甫、王维、苏轼、王昌龄都是唐朝诗人。（）（3）乔奇、班恩、哈克都是汤姆索亚历险记里的人物。（）二、感悟理解。（12分=4+3+3+2）1.回忆有关课文，补充下面语句。（1）之所以说“腊八粥”是小型的农业展览会，是因为4.概括文章第一自然段的段意。（2分）（2）客家先民崇尚圆形，因为他们认为圆_5.“太了不起，你是中国人民的榜样和骄傲骄傲”在这句话里的意思,用“骄傲“的另一个意思写一句话_6.读了文章，我想说_（2 分）习作部分（3。分）十一、习作那次，我真的好_提示：先把题目补充完整，可以填“后悔、高兴、惭愧、痛苦”等等，要写出自己的真情实感。2010六年级语文综合测评（一）河北省博野县教育局教研室魏顺奇 嗨，大家好！我是你的学习伙伴毛毛，但我可不毛手毛脚的，做题可认真了。遇到难题，拍拍小脑 瓜，多读几遍，从不同的角度考虑考虑，难题变易。以前我写字龙飞凤舞，老师看不清楚，往往给 我错判，现在我写字可清楚了。这是我做综合测评题的经验。2.在现代汉语中找一找加点词语的对等词语。豆在釜中泣示例：釜锅黄四娘家花满蹊蹊-任尔东南西北风尔-九洲生气恃风雷九州-.重温课文语句，回答问题，缅怀先烈。课文语句：他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着，这个力量,就是他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信心o”（1）用“”画出描写先烈神态的词语。（2）“伟大的力量”指,所以句中的波折号起 作用。（3）”平日指_4.如果凡卡回到乡下，他能过上幸福的生活吗？一、积累展示。（22 分54+4+3+2+3）1.让生字走进人们的经验之谈。纵观历史，土（fSi）没有好下场。请不要相信（m6）鬼的眼泪。绞（xfng）架下的报告值得一读。可口可乐原来的译名是“蝌蚪（k的）腊”。2.读一读，比一比,少年儿童不适合看恐（b）片。（ptog）子最快乐的事是减肥成功。组成词语。蚀（）郊（）析（）挎（）浊（）饺（）折（）胯（）3.补充下面四字词语。）高望重 不（）一格（）然大物 惊心动（）无虚席 养（）处优（）然起敬 无缘无（）4.照样子扩展词语。例：乱蓬蓬的头发三、运用表达。（11分=4+4+2+2）1.选词填空，牢记老师的叮嘱。回冏吞枣字斟句酌丢三落四滚瓜烂熟王老师语重心长地说：“读书要（），不能（）；背书要（），不能（）。”2.读一读，补充下面语句。儿时的时光我曾这样度过：春天，在踏青的 中度过。儿时的时光不能只是这样过，夏天，在游泳的畅快中度过 还应该秋天，在采收瓜果的 中度过，在 中度过，冬天，在堆雪人打雪仗的玩笑中度过，在劳动中度过，一句话一一 在 中度过儿时的时光在幸福中度过。这样，我们才会有一个充实的童年。3.给下面的句子加上标点符号。论文总共有三张纸封面论文正文封底4.六年级下册课文中的人物，你最佩服哪一个？写下你佩服的原因。我佩服的人物：佩服的原因：_四、交流平台。(4分)交流话题：课文中的景物。小林：索溪峪的山有的直插云天，有的横拦绿水，有的绵亘蜿蜒但无论怎样的山都野性十 足，是天然的美景。小东：塞特凯达斯大瀑布原先像一道巨大的珍珠屏，落地撞开万朵莲花，水雾飘飘洒 洒，水声震耳欲聋，那磅礴的气势足以让人叹为观止。如今的大瀑布像一条小溪，顺着悬崖流 下，像根根细线。大瀑布啊，你何时才能恢复往日的容颜。我说：_草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴。空气里呢，散发着烟和青草的气味一一还夹杂着一点儿松脂和一点儿皮革的气味；大麻田里大 麻花盛开，散发着浓郁的令人愉快的芳香。一条深深的，但缓缓倾斜的沟壑。两边长着好几行爆竹柳，枝叶婆娑，下边的树干却己龟(gui j Un)裂了。一条小溪顺着沟壑流去；透过碧清的涟漪，溪底的小石仿佛在颤动。远处，在天空和大地 尽头的边缘上，闪现着一条大河的碧流。沿着沟壑-边是整齐的小粮仓，门儿紧闭着的小贮藏室；另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍。每个屋顶都竖着一根装有鸟巢的高高的杆子；每家的小门廊上，都装饰有一匹铁铸的短鬃 小马。粗糙(cdoao)不平的窗玻璃上，辉映出七色彩虹。木板套窗上描绘了花瓶。每座小农舍前，都端端正正地摆着一张完好的条凳；几只猫儿在墙脚周围的小土堆上蜷成一团，耸着透明的耳朵。阅读材料2现代小诗。阅读材料3剪纸图画。五、综合阅读一一可爱的乡村。阅读材料1一一名家名篇。乡村素描乡村小景这是六月的最后一天。在周围一千俄里之内，便是俄罗斯一一我的故乡。不是飞雪小村口鸟儿问她整个天空染满均匀的蓝色；天上只有一片云彩一一不知它是在飘浮呢，还是在消散。没有风,天气晴和空气呢一一像刚刚挤出的牛奶那样新鲜！不是落霞绿柳下在干嘛满山遍野 一个女孩 她笑嘻嘻云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻，有的在嚼是杏花 如杏花 不说一句话（2）选择短文中的词语填空。阅读材料4一一精美语段。溪水（），是能看到溪底小石的原因。乡村景物一一柳树、桃花、小草。溪底小石之所以仿佛在颤动，是因为溪水有（柳树：三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶儿，一片一片抱在一起，好像几个难舍难分的小 兄弟，又像是一个绿色的花骨朵。几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。一根柳枝不引人注 目，但是多了，密了，就十分美丽了。要是你在远处看，柳树好像是一团绿色的雾。（3）填一填乡村美景给你的印象。乡村素描中的乡村景色给人美妙、的印象。桃花：春天，桃花开了。一簇一簇，开满枝头，散发着淡淡的清香。粉色的花瓣，黄色的花蕊,真是漂亮极了。谁见了都会夸赞几句。远处，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它们是地上的霞.看，它们正对着满天的朝霞笑呢！乡村小景中的乡村景色给人美丽、的感觉。小草：春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起舞来。春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了。小草长得很快，没多久就把草坪铺满了。绿草中还有星星点点的黄花，多美的绿毯呀!（4）根据短文填一填景物的特点。1.阅渎理解。（15 分=2+2+2+2+2+2+3）乡村的天是 的，空气是 的，是 的，农舍是 的。（1）给短文中加点的字选择正确的读音。（5）给剪纸画拟个恰当的题目。龟（gui jun）裂 粗糙（cao zio）题目：（6）乡村素描中描绘了哪些乡村景物？（7）从“阅读材料4”中选择自己喜欢的一段，再读一读，把感受写下。2.读读写写。（5分=2+3）如杏花 赏 像（2）用精美语段”中的景物，组装美丽的图画，然后再赞美它。嫩绿的地毯上点缀着，地毯的左边若有几树绽透的，右边再有两株_枝，展 的柳树，那将是一幅 图画。我想，诗人看到后会，回家看至!I后会,3.阅读延伸。（5分=2+3）（2X3）题任选一题回答。（1）根据乡村小景填一填。（1）在古代诗歌中寻找乡村美景，然后默写诗句。（最少写两句诗。）小村口 鸟儿问她 你看啊绿柳下 在干嘛 满山遍野的一个女孩 她笑嘻嘻地说如(2)在现实生活中寻找乡村美景，然后描绘它，赞美它(4)孰为汝多知乎？(3)从读过的书里寻找乡村美景，然后呈现它，赞美它。阅读学弈后，回答下面的问题。(1)写出“之”在句子中的意思。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。()()虽与之俱学，弗若之矣。()()(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个，一个,告诉我们 o2、阅读两小儿辩日后，回答下面的问题。(1)找出文中的3对反义词，写下来。(2)抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。六、作文。(25分)题目:一孩子烦恼多2、写话:学习了两小儿辩日这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？提示：请你先思考下面问题，再补充题目，然后作文。问题：你认为什么样的孩子烦恼多？哪些事例能说明这样的孩子烦恼多呢？六年级下册课文记忆内容 1文言文两则解释带点字的意思，并翻译句子。(1)弈秋，通国之善弈者也。(2)为是其智弗若与？(3)我以日始出时去人近，而日中时远也。2匆匆照样子写句子。(1)例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼 前过去。的时候，日子；的时候，日子;时，(2)例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。，有 的时候；，有 的时候；,有 的时候。读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。(1)但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？从这个句子，能体会到_(2)像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作,把时间比作,说明了”手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用,根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。3桃花心木读句子，回答问题。（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的 量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是;二 是（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗 独立自主的心。句 子 中“不 确 定”的 意 思 是这句话的意思是_4顶碗少年少年头两次表演失败后表现如何？请找出有关的语句，抄写下来。在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。5手指五根手指的姿态各是怎样的？把有关的语句摘抄下来。拇指：食指：中指：无名指和小指：6北京的春节读课文，填写以下表格。时间腊月初旬除夕除夕正月初一正月十五元宵节7藏戏读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。风俗习惯8各具特色的民居读句子，回答问题。（1）在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世 界民居奇葩”的客家民居。“奇 葩”的 意 思是，在这 个句子中，“奇葩”指的是。从“数以千计”这个词语 可以看出。（2）傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。“多 起 竹 楼，傍 水 而 居”可 以 理 解 成 o 傣族人至今还保持着这个习惯，是因为。摘抄能体现客家民居和傣族竹楼的特点的句子。9和田的维吾尔选择适当的关联词填空。不仅还 纵使也 虽然但（1）（）我听不懂他在唱什么，（）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。（2）花儿（）盛开在南疆的沙土里，（）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。（3）豁达乐观的和田维吾尔人，（）生活再苦，感觉（）是甜的。读句子，回答问题。（1）那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。句子运用了 的修辞方法，表现出 o（2）远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单 调的沙漠平添了几分韵味。句子运用了 的修辞方法，把 比作 O（3）豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。这句话与课文中”这个句子互相 呼应，进一步说明了和田维吾尔人 的性格特点。10十六年前的回忆读句子，回答问题。（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题，他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。从 这 个 句 子，可 以 体 会 到 这 是位 的父亲。（2）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平 静而慈祥的脸。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出，“平静 而 慈 祥”说明_（3）他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。“一 种 伟 大 的 力 量”指 的是。11灯光读完课文，你觉得哪些句子深深感动了你？请把这些句子抄写下来。课文一共出现了三次“多好啊”，读一读上下文，分别找出这三个“多好啊是谁在什么情况 下说的，他们说这些话时看到了什么，会想到些什么。12为人民服务解释带点词，并写出句子的含义。（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁 向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。13 一夜的工作读句子，并说说你从中体会到什么。（1）我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写 字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。（2）他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算 了，而且一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。（3）花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。14卖火柴的小女孩按课文内容填空。（1）多么（）多么（）的火焰啊，简直像一支小小的（）！这是一道（）的火光！（2）她俩在（）和（）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（），没有（）,也没有（）的地方去了。（3）谁也不知道她曾经看到过多么（）的东西，她曾经多么（），跟着她奶奶一起走向新年的（）中去。小女孩共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？15凡卡凡卡给爷爷写信的原因和目的分别是什么？16鲁滨孙漂流记“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境 之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”读读这句话，说说你从中 得到什么启示。17汤姆索亚历险记读读课文，思考：课文围绕“历险”，写了汤姆的哪五次历险？18跨越百年的美丽 抄写课文中你喜欢的句子。（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。读下面这段话，说说共有几句，每句说的是什么意思。读句子，说说你从中体会到什么。（1）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。（2）这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完 成了对人生意义的发现。一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“,一儿曰：_（3）她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程 碑。19千年梦园在今朝读下面的句子，说说你的体会。1.尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的 努力。2.载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪 重点工程。3.它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲 而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。20真理诞生于一百个问号读下列句子，用加点的词语造句。（1）有人说过这样的话：真理诞生于一百个问号之后。（2）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真 理。读课文，并回答括号里的问题。最后把“？拉直变成“！，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“？”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）2、燕子去了，有（）的时候，杨柳枯了，有（）的时候；桃花（）了，有（）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不（）呢？3、在（）的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？只有（）罢了，只有（）罢了；在（）里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子（）,（）,（）,（）;我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像（）?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去 罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么（）呢？五、把下面句子补充完整。（5分）1、一鼓作气,，o左传2、,种德者必养其心。传习录3、甘瓜苦蒂，o墨子4、,孰能无惑？师说5、，观千剑而后识器。文心雕龙单元二四、按课文内容填空。（9分）1、照北京的老规矩，腊八这天家家都要，腊月二十三要!21我最好的老师按课文内容填空。这是一种终生受益的教训I,怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：十四要;二十九要;三十晚上_;正月初;正月初六，正月十五_:残灯末庙后即正月十九要.单元一四、按课文内容填空。（22分）1、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”五、日积月累。（5分）元日宋_天竺寺八月十五夜桂子【唐】四、按课文内容填空。（17分）1、（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们（）照你的办。（）这一条意见，就是党外人士（）先生提出来的；他提得好，（），我们就采用了。只要我们为人民的利益（），为人民的利益（），我们这个队伍就一定会（）。2、我们都是来自（）,为了一个（），走到一起来了。我们还要和（）走这一条路。我们今天已经领导着有（）人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得（）.我们的同志在困难的时候，要（），要（），要（）。中国人民正在受难，我们（）解救他们，我们要（）o要奋斗就会有（），死人的事是经常发生的。但是我们想到（）,想到（），我们为人民而死，就是（）。不过，我们应当尽量地减少那些（）o我们的干部要（），一切革命队伍的人都要（），（），（）o五、日积月累。（5.5分）囚歌（作者：叶挺）单元三四、根据课文内容选词填空：愿望、指望、盼望、希望、渴望、绝望、失望。（7分）小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）o信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。五、根据课文内容填空。（13分）1.鲁滨孙漂流记的作者是 国小说家 o2.鲁滨孙出海的目的地是，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了 性命。3.在荒岛上，鲁滨孙把 捉来畜养起来。4.鲁滨孙把他救下的野人取名为：。5.一天清晨，鲁滨孙救下了,乘船离开海岛，他一共在岛上生活了一年。6.汤姆索亚历险记的作者是 国小说家 o7.汤姆索亚历险记这部小说，以 为线索，赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了 的贪婪和凶残。8.在洞中历险这个片段中写了汤姆和拜基在洞中经历了 的困境，在探险的过程中，汤姆除了用蜡烛外，还评介了 o六、日积月累。（8分）1、是道德之本。2、无法洗去痛苦。3、最伟大的见解是 的。4、人是为了自己的 才活着的。5、是一项财宝，不应该随意虚掷。6、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是。7、只有那些_的人，才能熬过黑暗，迎来 o8、一个人并不是生来要给 的。你尽可以 他，可就是 他。单元四四、按课文内容填空。（15分）1、通过本组课文及课外的学习，我认识了一些科学家，我对科学精神有了具体的感受,我能用下面这几个词语来说说对科学精神的认识，比如：尊重事实、一丝不、。2、这点美丽的淡蓝色的（），融入了一个女子美丽的（）和不屈的（）。玛丽的性格里天生有一种（）的东西，她（）、（）、（），有（）、（）的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对（）的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作（）的同时，镭射线也在无声地（）着她的肌体。她（）的容貌在悄悄地（），逐渐变得（），（）。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但他什么也不管，只是默默地工 作。她从一个漂亮的小姑娘，一个（）的女学者，变成了科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的（）o2、在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（），（）并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断（），那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，（）、（）的能力，不是凭空产生的。正像数学家（）说过的，科学的灵感，决不是（）的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些（）的人，给那些（）的人，给那些（）的人。单元五一、默写七步诗（4分），并填空：（合计16分）2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：（4分）（1）的意思是;（2）的意思是；（3）的意思是；（4）的意思是.3、“本自同根生，相煎何太急？”是（）句。这两句诗是（）对（）说的，它的意思是 o（3分）4、这首诗用了（）手法，全诗用（）和（）来比喻（）之情。（2分）二、鸟鸣涧是（）朝被称为“诗佛”的（）写的。全诗写了（）这个季节（）（地点）（）（怎么样）的景色，突出了一个“（）”字。诗中有一个字“时，它的意思是：-（8分）三、（6+4分）芙蓉楼送辛渐是唐朝（）写的一首（）诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山 孤。，。”诗中“平明”的意思是；诗最后一句的意思是_我还能默写另一首送别诗，并写上朝代和作者:()1、这首诗里写到了（）种事物，分别是 o（3分）四、江畔独步寻花的作者杜甫，被称为“（一些诗：、）o我曾经学过他写的另外-在江畔独步寻花这首诗中，有两个用得十分好