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初中化学盐和化肥知识点梳理归纳.docx

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资源描述
1、盐的概念:由金属阳离子(或NH4+)和酸根阴离子组成的化合物;或者能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物。 2、常见的盐: 物 质 俗  称 物理性质 用  途 氯化钠 NaCl 食 盐 白色粉末,水溶液有咸味, 溶解度受温度影响不大 (1)作调味品(2)作防腐剂 (3)消除积雪(降低雪的熔点) (4)农业上用NaCl溶液来选种 (5)制生理盐水(0.9% NaCl溶液) Na+ 维持细胞内外的水分分布,促进细胞内外物质交换Cl-  促生盐酸、帮助消化,增进食欲 碳酸钠 Na2CO3 纯碱(因水溶液呈碱性)、苏打 白色粉末状固体,易溶于水 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等 碳酸氢钠 NaHCO3 小苏打 白色晶体, 易溶于水 制糕点所用的发酵粉 医疗上,治疗胃酸过多 碳酸钙 CaCO3 石灰石、大理石 白色固体 难溶于水 建筑材料、补钙剂 备注 1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。 (无水氯化钙可用作干燥剂) 2、碳酸钠从溶液中析出时,会结合一定数目的水分子, 化学式为Na2CO3·10H2O。 碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O(纯净物),俗称天然碱、石碱、口碱。 风化:常温时在空气中放置一段时间后,失去结晶水而变成粉末。(化学变化) Na2CO3·10H2O= Na2CO3+10H2O 3、2Na H CO3  Na2CO3+ H2O+ CO2↑   NaHCO3+HCl===NaCl+ H2O+ CO2↑ 3、粗盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。(1)实验步骤:研磨、溶解、过滤、蒸发(2)实验仪器: 实验步骤 实验仪器 其中玻璃棒的作用 研磨 研磨钵 / 溶解 烧杯、玻璃棒 加速溶解 过滤 铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒 引流,防止液体溅出漏斗外 蒸发 铁架台(带铁圈)蒸发皿、酒精灯、玻璃棒 使液体受热均匀,防止液体飞溅 4、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质 1)、碳酸钙的化学性质: ①与酸的反应:2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2↑ ②高温分解:CaCO3图片CaO + CO2 ↑ 2)、碳酸钠的化学性质:(这两个反应可用于检验NaOH是否变) ①与酸的反应: 2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2↑ ②与碱溶液的反应;Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH 3)、碳酸氢钠的化学性质:与酸的反应; HCl + NaHCO3 = NaCl + H2O + CO2↑ 4)、检验溶液中存在CO32-的方法: ⑴ 取样少许与试管中,加入稀HCl,若有无色气泡产生,然后将该气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,则证明存在CO32- 2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2↑ Ca(OH) 2 + CO2 ==== CaCO 3↓+ H2 O ⑵ 加入石灰水或Ba(OH)2溶液,若溶液变浑浊,然后加入稀盐酸浑浊消失,则存在CO32-Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 2HCl +CaCO3 = CaCl2+ H2O+CO2↑ ⑶ 加入CaCl2或Ca(NO3)2溶液,若液体变浑浊,则有存在CO32- CaCl2+ Na2CO3= CaCO3↓+2NaCl Ca(NO3)2+ Na2CO3= CaCO3↓+2Na(NO3)2 5、盐的性质 (1)盐的溶解性 钾钠铵硝全可溶,碳酸钡钙银不溶; 硫酸钡和氯化银,不溶水来不溶酸; 镁铝亚铁和铁铜,五碱均不溶于水; 氢氧化钙硫酸钙,微溶于水要记牢。 (2)盐的化学性质 盐(可溶)+ 金属1 → 金属2 + 新盐(金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外)反应类型:置换反应 Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 (“古代湿法炼铜”原理) 2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3Cu Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag 盐 + 酸 → 新盐 + 新酸(满足复分解反应的条件)反应类型:复分解反应 H2SO4 + BaCl2 =BaSO4 ↓+ 2HCl(注BaSO4沉淀:白色,不溶于稀硝酸) 2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + CO2↑+ H2O 2HCl + CaCO3 = CO2↑+ CaCl2 + H2O HCl + NaHCO3 = H2O + NaCl +CO2↑ HCl + AgNO3 = HNO3 + AgCl↓ (注AgCl沉淀:白色,不溶于稀硝酸) 盐 + 碱 → 新盐 + 新碱(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件) 反应类型:复分解反应 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 现象:出现蓝色沉淀 (注:CuSO4 溶液:蓝色 Cu(OH)2沉淀:蓝色) 3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓ + 3NaCl 现象:出现红褐色沉淀 (注:FeCl3溶液:黄色 Fe(OH)3沉淀:红褐色) Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH 现象:澄清石灰水变浑浊 盐 + 盐 → 两种新盐(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件) 反应类型:复分解反应 NaCl + AgNO3 = AgCl ↓+ NaNO3 现象:出现白色沉淀 Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ 2NaCl 现象:出现白色沉淀 6、复分解反应 概念:由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应 特点:首尾相交换,各元素的化合价不变 条件:生成物:有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生. 反应物:有酸酸必溶,无酸碱盐溶 由于初中常见的酸是可溶性的,因此: 金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水 这三种复分解反应一定能发生 碱 + 酸 → 盐 + 水 RHCO3 /RCO3 + 酸 → 另一种盐 + CO2 + H2O 7、常见离子共存与检验 若离子之间发生离子反应,离子间便不能在溶液共存: (1)生成沉淀物:Cl-与Ag+、 Ba2+ 与SO42-、OH-与Cu2+、Fe3+ (2)生成气体:OH-与NH4+ 、H+和CO32- (3)生成水 此外要注意:题目要求的在酸性溶液还是碱性溶液、或者溶液是无色还是有色 常见的有色离子:Fe3+黄色、Fe2+浅绿色、Cu2+蓝色、MnO4-紫色 离子 加入试剂 主要实验现象 H+ 紫色石蕊试液、较活泼金属 变红色、有氢气产生 OH- 无色酚酞 变红 Cl- 硝酸银溶液及稀硝酸 白色沉淀 SO42- 硝酸钡溶液及稀硝酸 白色沉淀 CO32- 稀盐酸和澄清石灰水 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 Cu2+ NaOH溶液 蓝色沉淀 Fe3+ NaOH溶液 红褐色沉淀 NH4+ 先加碱溶液,加热,再用湿润的紫色石蕊试纸试验 有无色气体产生,试纸变蓝 8、除杂 遵循的原则:不增、不减、简便、易分 物理方法:利用物质的溶解性、磁性、沸点等物理性质的差异分离 Eg:铁粉和碳粉 BaSO4和NaOH粉末 化学方法:①化气法:像混合物中加入某种试剂,使混合物中的杂质变为气体逸出 Eg:NaCl中混有少量Na2CO3杂质 方法:加入HCl Na2CO3 +HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 沉淀法:向混合物中加入某种试剂,使该试剂与杂质放映转化成沉淀,再经过虑除掉沉淀,以除杂质 Eg:NaCl中混有少量NaSO4杂质 方法:加入BaCl,过滤除去杂质 NaSO4=BaSO4+NaCl 加热高温法:热高温混合物是杂质变为气体除去 Eg:CaO中混有CaCO3杂质 方法:高温加热 CaCO3 CaO + CO2 ↑ 溶解法:向混合物中加入某种试剂,使杂质与试剂反应而被溶解掉,以除去杂质 Eg:Cu中混有少量CuO杂质 方法:加入稀HCl,再经过过滤而除去 CuO+HCl=CuCl2+ H2O 置换法:向混合物中加入一种单质,是单质与杂质反应,而被除去 Eg:FeSO4中混有少量CuSO4杂质 方法:向其加入足量的铁粉 Fe+ CuSO4=Cu+FeSO4 吸收法:将气体混合物通过洗气装置,杂质被洗气装置的试剂吸收而除去 Eg:CO中混有少量CO2 方法:将混合气体通过盛有足量的NaOH溶液的洗气装置 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 9、化肥 农家肥料:营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构 化学肥料:(氮肥、钾肥、磷肥) 氮肥 (1)、作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促叶)。 (2)、缺氮:叶黄 (3)、常用氮肥: 含N量 使用注意事项 NH4HCO3     17.7% 易分解,施用时深埋 铵态氮肥防晒防潮,且均不能与碱性物质(如草木灰、熟石灰等)混合施用 (NH4)2SO4    21.2% 长期使用会使土壤酸化、板结 NH4Cl        26.2% 长期使用会使土壤酸化、板结 CO(NH2)2     46.7% 含氮量最高的氮肥 (有机物) NH3. H2O     15-18% 加水稀释后施用 不稳定,易放出NH3↑ NaNO3        16.5% (4)、生物固氮:豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸收 钾肥 : 作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏(壮秆)。 缺钾:叶尖发黄 KCl: 比较常用 常用钾肥 草木灰:农村最常用钾肥(主要成分为K2CO3), 呈碱性 K2SO4:长期使用会使土壤酸化、板结 磷肥: 作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满(催果),抗旱抗寒促进作物提早成熟 缺磷:生长迟缓,产量降低,根系不发达 常用磷肥 磷矿粉 Ca3(PO4)2 复合肥: 含N、P、K中的两种或三种 KNO3 NH4H2PO4 不能与碱性物质混合施用 (NH4) 2HPO4 氮、磷、钾三种化肥的区别方法 氮  肥 钾  肥 磷  肥 看外观 白  色  晶  体 灰白色粉末 加  水 全  部  溶  于  水 大多数不溶于水 灼烧 可燃烧,熔化起泡冒烟 不燃烧,跳动、爆裂声 加Ca(OH)2 放出氨气 不放出氨气 化肥与环境(1)土壤污染:重金属元素、有毒有机物、放射性物质(2)大气污染:NO2、NH3、H2S、 SO2(3)引起水体污染 :N、P过多,导致水体富营养化,赤潮、水华等现象
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