物理43牛顿第二定律课件2新人教版必修1市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

牛顿第二定律第1页教学目标知识目标知识目标：掌握牛顿第二定律内容及意义。能力目标能力目标：经过学生自己设计试验，独立操作试验，分析数据和归纳结论，培养学生从事探索性研究能力，深入发展学生逻辑思维能力。德育目标德育目标：培养学生严谨认真、实事求是试验品质。身心素质目标身心素质目标：培养学生合作意识和主动乐观向上品质。第2页教学重点和难点牛顿第二定律内容及意义。第3页教学内容1：引入新课方法：先确定m，研究a与F关系；再确定F，研究a与m关系。第4页教学内容2：设计方案纸带编号槽码质量ma/gF=ma gF/N位移S/mS/m加速度a/m/s2平均值a/m/s2S1S2 S3S4S1S2 S3S4S1S2 S3S4S1S2 S3S4S1S2 S3S4表一：（小车+砝码）质量=g第5页纸带编号砝码质量mb/g小车+砝码m/g位移S/mS/m加速度a/m/s2平均值a/m/s2S1S2 S3S4S1S2 S3S4S1S2 S3S4S1S2 S3S4S1S2 S3S4表二：小车质量=g第6页教学内容3：试验探索第7页第8页第9页第10页a F第11页第12页第13页第14页第15页第16页a 1/m第17页教学内容4：归纳结论牛顿第二定律：F=m a1.F为协力；2.a与F方向相同；3.a与F瞬时对应。第18页教学内容5：巩固练习1.一个物体静止于光滑水平面上，受到一个恒力作用后将做什么运动？看成用力逐步减小时，物体将做什么运动？它速度将怎样改变？2.质量是1.0kg物体受到互成120角两个力作用，这两个力都是10N，这个物体产生加速度是多大？第19页教学内容6：课堂小结本节课我们所应用方法：试验归纳法列表和图像法控制变量法数学公式法第20页