七年级下册生物复习提纲省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

长泰四中 戴阿美第1页人类起源和进化人类起源和进化1.人类起源于哪一类动物？2.从猿到人进化过程大致是怎样？第2页当代类人猿 19世纪著名进化论建立者达尔文，在仔细比较了人和当代类人猿相同处之后，提出：人类和当代类人猿共同祖先是森林古猿。第3页165432从猿到人直立行走火使用语言产生第4页森林古猿环境改变森林降低下地面生活当代人类继续留在森林当代类人猿人类和当代类人猿共同祖先是森林古猿第5页人生殖人生殖1.男性和女性生殖系统各有哪些主要结构？它们各有什么概功效？3.胚胎发育大致过程是怎样？2.受精过程是怎样？第6页输送精子排出精液和尿液产生精子，产生精子，分泌雄性激素分泌雄性激素附睾附睾贮存和输送精子保护睾丸和附睾416532第7页卵巢卵巢输卵管输卵管子宫子宫阴道阴道产生卵细胞，产生卵细胞，分泌雌性激素分泌雌性激素输送卵细胞输送卵细胞胚胎发育场所胚胎发育场所精子进入和胎儿精子进入和胎儿产出通道产出通道第8页第9页受精过程输卵管第10页第11页营养物质和氧二氧化碳等废物第12页青春期青春期1.进入青春期，身体上和心理上会出现哪些改变？2.怎样健康地度过青春期？第13页 如神经系统以及心脏和肺等器官功效显著增强。如神经系统以及心脏和肺等器官功效显著增强。如睾丸和卵巢发育；如睾丸和卵巢发育；男孩出现遗精，女孩出现月经。男孩出现遗精，女孩出现月经。第二性征出现：男性主要表现为胡须、腋毛等第二性征出现：男性主要表现为胡须、腋毛等生长，喉结突出，声音变粗，声调较低等；女性生长，喉结突出，声音变粗，声调较低等；女性主主要表现为骨盆宽大，乳房增大，声调较高等。要表现为骨盆宽大，乳房增大，声调较高等。青春期身体改变主要表现在三个方面：青春期身体改变主要表现在三个方面：一是身体形态发育；一是身体形态发育；一是身体形态发育；一是身体形态发育；二是身体功效增强；二是身体功效增强；二是身体功效增强；二是身体功效增强；三是性器官、性功效发育和成熟。三是性器官、性功效发育和成熟。三是性器官、性功效发育和成熟。三是性器官、性功效发育和成熟。身高突增身高突增第14页有了强烈独立意识有了强烈独立意识有了强烈独立意识有了强烈独立意识青春期心理改变青春期心理改变碰到挫折又有依赖性，碰到挫折又有依赖性，碰到挫折又有依赖性，碰到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师渴望得到家长和老师渴望得到家长和老师渴望得到家长和老师关心关心关心关心性意识开始萌动，常表现为从早期与异性疏远，到逐步愿意与异性靠近，或对异性产生朦胧依恋。第15页青少年性意识发展分为三个时期：青少年性意识发展分为三个时期：疏远期：疏远期：疏远期：疏远期：从儿童末期开始，到少年中期结束。从儿童末期开始，到少年中期结束。喜爱期（异性狂热期）：喜爱期（异性狂热期）：喜爱期（异性狂热期）：喜爱期（异性狂热期）：从少年初中期开始，到青春期中后期结束。从少年初中期开始，到青春期中后期结束。浪漫恋爱期：浪漫恋爱期：浪漫恋爱期：浪漫恋爱期：从青年早期中后阶段开始。从青年早期中后阶段开始。第16页怎样健康地度过青春期？怎样健康地度过青春期？1 1能够正确认识自我，能够正确认识自我，能够正确认识自我，能够正确认识自我，接收出现在本身接收出现在本身接收出现在本身接收出现在本身上改变上改变上改变上改变2 2集中精力，努力学习，主动参加各种集中精力，努力学习，主动参加各种集中精力，努力学习，主动参加各种集中精力，努力学习，主动参加各种文体活动和社会活动文体活动和社会活动文体活动和社会活动文体活动和社会活动同学间相互帮助，与师长亲密交流同学间相互帮助，与师长亲密交流同学间相互帮助，与师长亲密交流同学间相互帮助，与师长亲密交流第17页食物中营养成份食物中营养成份1.人体需要哪些营养物质？2.不一样营养物质各自主要作用是什么？第18页 食物中含有食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐无机盐和和维生素维生素等六类营养物质。等六类营养物质。第19页糖类糖类 组成细胞主要有机物，组成细胞主要有机物，人体生命活动所需要人体生命活动所需要能量，主要是由糖类能量，主要是由糖类提供提供第20页 脂肪脂肪组成细胞主要有机物组成细胞主要有机物主要备用能源物质主要备用能源物质第21页蛋白质含量较多食物蛋白质含量较多食物建造和修复身体建造和修复身体主要原料，人主要原料，人生长发育以及生长发育以及受损细胞修复受损细胞修复和更新，都离不和更新，都离不开蛋白质开蛋白质第22页水人体细胞主要人体细胞主要成份之一，约占成份之一，约占体重体重6070。人体各项生命人体各项生命活动，离开水都活动，离开水都无法进行。无法进行。第23页无机盐：无机盐：占体重约为4%，极少，不过作用很大：第24页维生素维生素：促进人体正常生长发育，人体需要量极少促进人体正常生长发育，人体需要量极少第25页第26页消化和吸收消化和吸收1.消化系统是由哪些器官组成？2.食物消化过程是怎样？3.小肠适于吸收营养物质特点有哪些？第27页口腔口腔大肠大肠小肠小肠胃胃食道食道肛门肛门咽咽胰胰胃腺胃腺肝脏肝脏唾液腺唾液腺肠腺肠腺牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物能蠕动，将食物，推入胃中排出粪便经过蠕动，将食物残渣推向肛门经过蠕动，促进消化，吸收营养物质，并将剩下物质推入大肠经过蠕动，搅磨食物，使食物与胃液充分混合食物通道消化道消化道消化腺消化腺分泌唾液，其中唾液淀粉酶能够初步消化淀粉分泌胃液，内含盐酸和蛋白酶，初步消化蛋白质分泌胆汁，储备在胆囊，流入十二指肠分泌肠液，内含消化糖类、蛋白质和脂肪酶分泌胰液，内含消化糖类、蛋白质和脂肪酶，流入十二指肠第28页胆囊胆囊十二指肠十二指肠胆总管胆总管胰胰胰管胰管肝脏肝脏肝、胆、胰、十二指肠相互关系分泌胆汁储存在胆囊中。胆汁经导管流入十二指肠分泌胰液。经过分泌胰液。经过导管流入十二指肠导管流入十二指肠第29页蛋白质蛋白质甘油甘油脂肪酸脂肪酸氨基酸氨基酸脂肪脂肪酶酶胃、小肠胃、小肠小肠小肠胆汁胆汁葡萄糖葡萄糖淀粉淀粉口腔口腔酶酶小肠小肠麦芽糖麦芽糖酶酶脂肪微粒脂肪微粒小肠小肠酶酶食物消化食物消化第30页2.2.皱襞皱襞皱襞皱襞3.3.小肠绒毛小肠绒毛小肠绒毛小肠绒毛小肠适于吸收特点小肠适于吸收特点小肠绒毛小肠绒毛小肠绒毛小肠绒毛中有毛细中有毛细中有毛细中有毛细血管血管血管血管4.4.小肠绒毛壁小肠绒毛壁小肠绒毛壁小肠绒毛壁只有一层很薄只有一层很薄只有一层很薄只有一层很薄上皮细胞上皮细胞上皮细胞上皮细胞1.长约长约56米米第31页少许水、无少许水、无少许水、无少许水、无机盐和部分机盐和部分机盐和部分机盐和部分维生素维生素维生素维生素少许水和少许水和少许水和少许水和酒精酒精酒精酒精水、无机盐、水、无机盐、水、无机盐、水、无机盐、维生素、葡萄维生素、葡萄维生素、葡萄维生素、葡萄糖、氨基酸、糖、氨基酸、糖、氨基酸、糖、氨基酸、甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸营养物质吸收营养物质吸收第32页合理营养与食品安全合理营养与食品安全1.什么是合理营养？怎样做到合理营养？2.日常生活中怎样关注食品安全？第33页指指 全方面全方面 而而 平衡平衡 营养营养合理营养合理营养摄取摄取营养素营养素（六（六类营养物质和膳类营养物质和膳食纤维）食纤维）种类要种类要齐全齐全摄取摄取各种营养素各种营养素量量要适当（不多也不少，要适当（不多也不少，百分比适当），百分比适当），与身体与身体需要保持平衡。需要保持平衡。全方面全方面平衡平衡第34页第35页天天均衡地吃这五类食物，以天天均衡地吃这五类食物，以防止营养不良和营养过剩；防止营养不良和营养过剩；为了保持身体健康，必须确保为了保持身体健康，必须确保每日三餐，按时进餐；每日三餐，按时进餐；在每日摄入总能量中，早、中、在每日摄入总能量中，早、中、晚餐能量应该分别占晚餐能量应该分别占30%30%、40%40%、和、和30%30%左右。左右。合合 理理 营营 养养第36页食品安全食品安全农药残留农药残留蔬菜和水果难免喷过农蔬菜和水果难免喷过农药，经过清水浸泡、冲药，经过清水浸泡、冲洗洁净，或者削去外皮，洗洁净，或者削去外皮，就能够降低农药残留物。就能够降低农药残留物。别大意，不能吃有毒食品别大意，不能吃有毒食品发芽马铃薯发芽马铃薯应贯通于生产、应贯通于生产、运输、加工、储存、运输、加工、储存、烹饪等全过程烹饪等全过程有毒蘑菇有毒蘑菇第37页购置食品时要注意是否有质量安全图标QS质量安全图标带有带有QS标志产品，就标志产品，就代表着代表着食品生食品生产企业是经过国家同意，产企业是经过国家同意，产品产品必须必须经过经过强制性检验且合格强制性检验且合格买肉时一定要看是否是检疫合格第38页厨房和炊具只有经常保持洁净，厨房和炊具只有经常保持洁净，才不会污染食品才不会污染食品第39页A级级AA级级绿绿 色色 食食 品品产自良好生态环境，无污染、安全、优质食产自良好生态环境，无污染、安全、优质食品统称为绿色食品。品统称为绿色食品。太阳太阳叶片叶片蓓蕾蓓蕾在生产过程中在生产过程中允许允许限量使用限量使用限定限定化学合成物质化学合成物质在生产过程中在生产过程中不允许不允许使用使用任何有害化学任何有害化学合成物质合成物质第40页配料、净含量、保质配料、净含量、保质期、产品标准证号、食品期、产品标准证号、食品标签合格证号、生产日期、标签合格证号、生产日期、保留方法、生产商、生产保留方法、生产商、生产商地址等。商地址等。左图是某食品包装，观左图是某食品包装，观左图是某食品包装，观左图是某食品包装，观察上面都有哪些内容。察上面都有哪些内容。察上面都有哪些内容。察上面都有哪些内容。怎样判断包装食品是否过了保质期？怎样判断包装食品是否过了保质期？怎样判断包装食品是否过了保质期？怎样判断包装食品是否过了保质期？依据食品包装袋上注明生产日期或保质时间进行依据食品包装袋上注明生产日期或保质时间进行推算，就能够判断食品是否过了保质期。推算，就能够判断食品是否过了保质期。第41页呼吸道对空气处理呼吸道对空气处理1.呼吸系统是由哪些器官组成？2.呼吸道作用是什么？第42页呼吸系统组成呼吸系统组成 鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼呼吸吸道道会厌软骨会厌软骨肺肺膈膈主要呼吸器官第43页第44页呼吸道都有骨和软骨作支架呼吸道都有骨和软骨作支架.确保呼吸道内气体通畅确保呼吸道内气体通畅.C字形软骨字形软骨支架支架第45页清洁、清洁、湿润、湿润、温暖温暖第46页发生在肺内气体交换发生在肺内气体交换1.肺与外界气体交换是怎样进行？2.肺泡与血液气体交换是怎样进行？第47页肋间外肌活动使肋间外肌活动使胸廓胸廓前后，左右径改变前后，左右径改变肋骨向下肋骨向下向内运动向内运动胸廓变大胸廓变大胸廓变小胸廓变小肋间外肌舒张肋间外肌舒张肋骨向上向肋骨向上向外运动外运动肋间外肌收缩肋间外肌收缩 肺与外界气体交换肺与外界气体交换膈肌活动使膈肌活动使胸腔胸腔上下径改变上下径改变第48页肺泡与血液气体交换第49页流动组织流动组织血液血液1.血液是由哪些成份组成？2.组成各种血液成份分别含有什么功效？第50页血液分层现象血液分层现象血液分层现象血液分层现象血浆（淡黄色）血浆（淡黄色）血浆（淡黄色）血浆（淡黄色）55605560白细胞和血小板白细胞和血小板白细胞和血小板白细胞和血小板（白色）（白色）（白色）（白色）:1:1红细胞（深红色）红细胞（深红色）红细胞（深红色）红细胞（深红色）40454045血血血血细细细细胞胞胞胞 抽取新鲜血液抽取新鲜血液抽取新鲜血液抽取新鲜血液10101010毫毫毫毫升，放入盛有少许升，放入盛有少许升，放入盛有少许升，放入盛有少许抗凝抗凝抗凝抗凝剂剂剂剂（如柠檬酸钠）试管（如柠檬酸钠）试管（如柠檬酸钠）试管（如柠檬酸钠）试管里，静置一段时间。里，静置一段时间。里，静置一段时间。里，静置一段时间。第51页血浆作用：血浆作用：运载运载血细胞，血细胞，运输运输维持人体生命活动所需维持人体生命活动所需物质物质和和体内产生体内产生废物废物。第52页红细胞作用：红细胞作用：运输运输氧气氧气红细胞氧气红细胞含丰富血红蛋白，呈红色。红细胞含丰富血红蛋白，呈红色。血红蛋白含铁，在含氧量高地方血红蛋白含铁，在含氧量高地方轻易与氧结合，在含氧量低地方轻易与氧结合，在含氧量低地方又轻易与氧分离。又轻易与氧分离。第53页白细胞吞噬细菌过程白细胞作用：白细胞作用：吞噬吞噬病菌病菌第54页血流管道血流管道血管血管1.人体内血管有哪几个类型？2.不一样血管有什么特点与功效？第55页三种血管关系示意图三种血管关系示意图管壁较厚，弹性大，管壁较厚，弹性大，管内血流速度快管内血流速度快管壁较薄，弹性较小，管壁较薄，弹性较小，管内血流速度较慢管内血流速度较慢管壁非常薄，只由管壁非常薄，只由一层上皮细胞组成，一层上皮细胞组成，管内血流速度最慢管内血流速度最慢第56页输送血液泵输送血液泵心脏心脏1.心脏结构和功效是怎样？1.血液是怎样循环流动？第57页房室瓣房室瓣主动脉主动脉肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉 左心房左心房左心室左心室下腔静脉下腔静脉上腔静脉上腔静脉1234567心脏解剖图心脏解剖图1右心房右心房右心室右心室动脉瓣动脉瓣298第58页左右心房收缩左右心房收缩左右心室收缩左右心室收缩全心舒张全心舒张关关关关关关关关开开开开开开开开开开分别将血液压至分别将血液压至左心室和右心室左心室和右心室分别将血液泵至分别将血液泵至主动脉和肺动脉主动脉和肺动脉血液经静脉被血液经静脉被吸进心房吸进心房第59页肺部毛细肺部毛细血管血管全身各处毛全身各处毛细血管细血管主动脉主动脉肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉 左心房左心房左心室左心室上下腔静脉上下腔静脉8右心房右心房右心室右心室AB血液循环路径血液循环路径123456783B7B654A321体循环肺循环1第60页主动脉主动脉上腔静脉上腔静脉右心房右心房右心室右心室下腔静脉下腔静脉身体下部毛身体下部毛细血管细血管肺部毛细血管肺部毛细血管肺静脉肺静脉肺动脉肺动脉左心房左心房左心室左心室腹腔内器官腹腔内器官毛细血管毛细血管身体上部毛细身体上部毛细血管血管血液循环模式图血液循环模式图第61页输血和血型输血和血型1.什么是血型？1.安全输血标准是什么？第62页A型型O型型B型型第63页同型输血同型输血显微镜下红细胞显微镜下红细胞凝集现象凝集现象显微镜下红细胞显微镜下红细胞正常现象正常现象成份输血：依据病人需要，选择性地输入血液某一成份成份输血：依据病人需要，选择性地输入血液某一成份 降低输血不良反应发生率，提升治疗效果，降低输血不良反应发生率，提升治疗效果，防止血液浪费防止血液浪费第64页人体内废物排出人体内废物排出1.人体产生废物有哪些排出体外路径？2.泌尿系统由哪些结构组成？3.尿是怎样形成和排出？第65页尿素尿素二氧化碳二氧化碳多出水多出水无机盐无机盐粪便粪便呼吸系统呼吸系统尿液尿液排排 泄泄排排 遗遗排便排便（细胞内产（细胞内产 生废物）生废物）（不是细胞不是细胞内产生废物）内产生废物）气体气体汗腺分泌汗腺分泌汗液汗液泌尿系统泌尿系统第66页泌尿系统组成泌尿系统组成泌尿系统泌尿系统（形成尿液）（形成尿液）（输送尿液）（输送尿液）（暂时贮存尿液）（暂时贮存尿液）（排出尿液）（排出尿液）肾动脉肾动脉肾静脉肾静脉 输尿管输尿管 肾脏肾脏 膀胱膀胱尿道尿道第67页尿形成过程示意图动脉动脉静脉静脉集合管集合管肾肾小小囊囊肾肾小小球球肾小管肾小管尿液尿液过滤过滤过滤过滤重吸收重吸收原尿原尿180升1.5升水约9597%未过滤血液未过滤血液456321过滤血液过滤血液第68页水、葡萄糖、水、葡萄糖、无机盐、蛋白无机盐、蛋白质、血细胞和质、血细胞和尿素尿素大分子蛋白大分子蛋白质、血细胞质、血细胞水分、无机水分、无机盐、葡萄糖、盐、葡萄糖、尿素尿素大部分水、大部分水、全部葡萄糖、部全部葡萄糖、部分无机盐分无机盐3712456肌酐、尿肌酐、尿酸、酸、K+水、无机盐、水、无机盐、尿素尿素第69页暂时储存，到一定量时，人就产生尿意尿液排出第70页10764321睫状体睫状体598内含平滑肌，内含平滑肌，能够调整晶状体能够调整晶状体曲度曲度含有丰富血管含有丰富血管和色素，给视网膜和色素，给视网膜提供营养，并使提供营养，并使眼内形成一个暗室眼内形成一个暗室支撑眼球壁，支撑眼球壁，并折射光线并折射光线房水房水11无色透明液体，充无色透明液体，充满于眼房内，有满于眼房内，有折折光光作用、作用、维持维持眼内眼内压、压、营养营养角膜和晶角膜和晶状体状体第71页人体对外界环境感知人体对外界环境感知1.人眼球基本结构及其功效是怎样？2.视觉是怎样形成？3.耳基本结构及其功效是怎样？4.听觉是怎样形成？第72页晶状体晶状体视觉形成光线光线6543217第73页角膜、房水、晶状体、玻璃体在功效上相当于凸透镜凸透镜成像凸透镜成像第74页耳基本结构示意图耳基本结构示意图耳郭耳郭砧骨砧骨锤骨锤骨鼓膜鼓膜外耳道外耳道前庭前庭咽鼓管咽鼓管鼓室鼓室听小骨听小骨镫骨镫骨听觉神经听觉神经耳蜗耳蜗半规管半规管搜集声波搜集声波声源定位声源定位半透明薄膜半透明薄膜厚约厚约0.1毫米，毫米，直径约直径约10毫米毫米内壁有汗腺，分泌内壁有汗腺，分泌蜡样耳垢，能够蜡样耳垢，能够粘住灰尘和异物粘住灰尘和异物与咽部相通，与咽部相通，平衡鼓膜内外平衡鼓膜内外压力压力感受线性加速度感受线性加速度和头空间位置改变和头空间位置改变感受头部感受头部旋转旋转产生震动、产生震动、经过机械经过机械反馈完成反馈完成主动调控主动调控含有杠杆含有杠杆特征特征听骨链听骨链第75页听觉形成765432188第76页神经系统组成神经系统组成1.神经系统是由哪几部分组成？2.大脑、小脑、脑干、脊髓各自？第77页神经系统组成神经系统组成神经系统组成神经系统组成含有感觉、运动、语含有感觉、运动、语言等各种神经中枢，言等各种神经中枢，调整人体各种生理活调整人体各种生理活动动使运动协调、使运动协调、准确准确,维持维持身体平衡身体平衡有专门调整心跳、有专门调整心跳、呼吸、血压等呼吸、血压等人体基本生命人体基本生命活动部位。活动部位。能对外界或体内刺激能对外界或体内刺激产生有规律反应，还产生有规律反应，还能将对这些刺激反应能将对这些刺激反应传导到大脑，是脑与传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间联络躯干、内脏之间联络通路。通路。中枢神经系统周围神经系统第78页神经神经髓鞘髓鞘轴突轴突细胞体细胞体树突树突神经纤维神经纤维神经元模式图神经元模式图轴突轴突4543216第79页神经结构脊神经脊神经神经外膜神经外膜轴突轴突神经纤维神经纤维髓鞘髓鞘12345第80页神经调整基本方式神经调整基本方式1.什么是反射？2.反射弧由哪些基本结构组成？3.反射与反射弧关系是怎样？第81页什么叫反射？什么叫反射？人体经过人体经过神经系统神经系统，对外界或内部各种刺激所发生，对外界或内部各种刺激所发生有有规律规律反应，就叫反射。反应，就叫反射。第82页缩手反射感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器神经冲动传到大脑，使人感觉到烫反射反射是经过一定神经结构是经过一定神经结构反射弧反射弧完成完成感受器神经中枢效应器传入神经传入神经传出神经传出神经第83页反射弧由反射弧由感应器感应器、传入神经传入神经、神经神经中枢中枢,传出神经传出神经、效应器效应器五部分组成。五部分组成。15432第84页激素调整激素调整1.人体有哪些主要内分泌腺？2.生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素分别起什么作用？3.激素调整和神经调整关系是怎样？第85页人体主要内分泌腺及其分泌激素7543621第86页几个激素作用及缺乏时病症几个激素作用及缺乏时病症激素名称激素名称 产生部位产生部位作用作用分泌异常时症状生长生长激素激素甲状腺激甲状腺激素素胰岛素胰岛素幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲状腺甲状腺1.促进生长发育促进生长发育2.促进新陈代谢促进新陈代谢3.提升神经系统提升神经系统兴奋性兴奋性1.1.幼年分泌不足幼年分泌不足 呆小症呆小症胰岛胰岛调整糖类在体内吸调整糖类在体内吸收、利用和转化收、利用和转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调整人体生长发调整人体生长发育育成年分泌过多患成年分泌过多患肢端肥大症肢端肥大症幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症3.3.身体缺碘时，患身体缺碘时，患地方性甲状地方性甲状腺肿（腺肿（“大脖子病大脖子病”）分泌过多患分泌过多患低血糖低血糖垂体垂体2.2.分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢第87页人体生命活动主要受到神经系统途调整，但也受到激素调整影响。第88页分析人类活动对生态环境影响分析人类活动对生态环境影响1.我国人口增加趋势是怎样？2.人类活动会对环境造成生命影响？第89页 2 740 1393 1578 1764 1849 1928 1949 1959 1969 1979 1989 1999 探讨人口增加极其对生态环境影响探讨人口增加极其对生态环境影响第90页人口基数大人口基数大人口增加快人口增加快超出环境超出环境承载能力承载能力供给资源供给资源净化废物净化废物资源问题资源问题环境问题环境问题第91页探究环境污染对生物影响探究环境污染对生物影响1.酸雨等污染对生物有哪些危害？2.应该怎样防治水污染？第92页酸雨对生物危害酸雨能够使土壤中养分发生化学改变，从而不能被植物吸收利用；酸雨直接危害植物芽和叶，严重时使成片植物死亡。酸雨能够使河流和湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物生长发育受到影响，甚至造成水生生物死亡。酸雨能够引发水源酸化，影响饮用，威胁人们健康；酸雨使土壤酸化酸雨使土壤酸化污水毒死水生动物污水毒死水生动物酸雨破坏森林第93页其它污染也会对包含人类在内生物造成危害 排入水中有毒物质接触人体，可能会增加基因突变概率，诱发癌症。水中、土壤中有很多重金属，如汞、镉、砷，会经过食物链积累，最终危害人体健康。图中红色圆点图中红色圆点表示是排入水体中一些有毒物质，这些有表示是排入水体中一些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出。毒物质在生物体内是难以分解、无法排出。日本于日本于20世纪世纪50年代发生年代发生水俣水俣病病，就是当地居民长久食用富含，就是当地居民长久食用富含汞鱼虾造成，患者手脚麻木、运汞鱼虾造成，患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。动失灵，甚至呈疯癫状态。日本曾经发生日本曾经发生痛痛病痛痛病，就是患者，就是患者长久食用用含镉污水浇灌水稻造成，长久食用用含镉污水浇灌水稻造成，患者胃和肾等器官受到严重损害，患者胃和肾等器官受到严重损害，全身疼痛难忍全身疼痛难忍。第94页人类活动造成环境污染还有很多，如大气污染、固体废弃物污染等。一节一号电池烂在地里，能使一平一节一号电池烂在地里，能使一平方米土地失去利用价值。方米土地失去利用价值。一粒纽扣电池可使一粒纽扣电池可使600600吨水受到污吨水受到污染，相当于一个人一生饮水量。染，相当于一个人一生饮水量。白色垃圾污染全球性大气污染问题除了酸雨以外，还包含温室效应和臭氧层破坏。南极上空出现臭氧层空洞南极上空出现臭氧层空洞冰川融化冰川融化第95页我国水污染也是比较严重，年，颁布了中华人民共和国水污染防治法水污染防治应该坚持预防为主、防治结合、综合治理标准，优先保护饮用水源，严格控制各种污染物进入河流湖泊。有汇报指出，发展中国家每年约有300万人死于与水污染相关疾病。第96页确定保护生态环境计划确定保护生态环境计划1.当地存在什么样环境问题？2.应该怎样去保护当地生态环境？第97页森林面积降低水土流失大气污染水污染第98页保护环境保护环境10条条 随手关闭水龙头。随手关闭水龙头。随手关闭水龙头。随手关闭水龙头。随手关灯，节约用电。随手关灯，节约用电。随手关灯，节约用电。随手关灯，节约用电。节约粮食，拒绝使用一次性餐具。节约粮食，拒绝使用一次性餐具。节约粮食，拒绝使用一次性餐具。节约粮食，拒绝使用一次性餐具。不随地乱扔乱吐口香糖。不随地乱扔乱吐口香糖。不随地乱扔乱吐口香糖。不随地乱扔乱吐口香糖。不吸烟。不吸烟。不吸烟。不吸烟。不乱倒垃圾，不焚烧垃圾。不随意丢弃废电池。不乱倒垃圾，不焚烧垃圾。不随意丢弃废电池。不乱倒垃圾，不焚烧垃圾。不随意丢弃废电池。不乱倒垃圾，不焚烧垃圾。不随意丢弃废电池。不捕捉鸟类，不虐待动物。保护草坪，主动参加植树造林。不捕捉鸟类，不虐待动物。保护草坪，主动参加植树造林。不捕捉鸟类，不虐待动物。保护草坪，主动参加植树造林。不捕捉鸟类，不虐待动物。保护草坪，主动参加植树造林。宣传环境保护。宣传环境保护。宣传环境保护。宣传环境保护。回收可再生资源。回收可再生资源。回收可再生资源。回收可再生资源。第99页