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乡下人家教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、21 21 乡下人家乡下人家广州市天河区暨南大学从属小学广州市天河区暨南大学从属小学 李洁萍李洁萍小学语文四年级下册小学语文四年级下册第1页第2页第3页 青、红瓜,碧绿藤和叶,组成了一道青、红瓜,碧绿藤和叶,组成了一道 装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,着两根大旗杆,。别有别有可爱多了可爱多了幽默幽默第4页 几场春雨过后几场春雨过后,到那里走走到那里走走,经常会看见许多鲜嫩笋经常会看见许多鲜嫩笋,成群地成群地从土里探出头来从土里探出头来.第5页 从他们房前屋后走过,必定会瞧见一只母鸡,从他们房前屋后走过,必定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,

2、在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。第6页 天边红霞,向晚微风,头天边红霞,向晚微风,头上飞过归巢鸟儿,都是他们挚上飞过归巢鸟儿,都是他们挚友,它们和乡下人家一起,绘友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、友好田园风景成了一幅自然、友好田园风景画。画。第7页 乡下人家,即使住着小小房屋,但总爱在屋乡下人家,即使住着小小房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了时候,藤上便结上棚架,爬上屋檐。当花儿落了时候

3、,藤上便结出了青、红瓜,它们一个个挂在房前,衬着那出了青、红瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长藤,绿绿叶。长长藤,绿绿叶。第8页 有些人家,还在门前场地上种几株花,芍药,有些人家,还在门前场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,次序开放,它们依着时令,次序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派朴素中带着几分华丽,显出一派 农家风光。农家风光。独特独特第9页 还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿叶,青竿,还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿叶,青竿,投下一片绿绿浓阴。几场春雨过后,到那里走走,投下一片绿绿浓阴。几场春雨过后,到那里走走,经常会看见许多鲜嫩笋,成群地从土里

4、探出头来。经常会看见许多鲜嫩笋,成群地从土里探出头来。第10页 他们屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在他们屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近石头上有妇女在把头扎到水下去觅食。即使附近石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。捣衣,它们也从不吃惊。第11页 他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边红霞,向晚微风,头上飞过归巢鸟儿,天边红霞,向晚微风,头上飞过归巢鸟儿,都是他们挚友,它们和乡下人家一起,绘成了一都是他们挚友,它们和乡下人家

5、一起,绘成了一幅自然、友好田园风景画。幅自然、友好田园风景画。第12页 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道有一道 、风景。风景。独特独特迷人迷人第13页在乡下别地方,可能是一幅怎样图画呢在乡下别地方,可能是一幅怎样图画呢?和同学们说一说或者画一画吧和同学们说一说或者画一画吧!第14页第15页 乡村生活真是太美了!有感情地朗诵乡村生活真是太美了!有感情地朗诵课文,想象画面,读出自己喜欢感情。课文,想象画面,读出自己喜欢感情。第16页 我们一起交流交流,对课文描写哪一我们一起交流交流,对课文描写哪一处乡村风景最感兴趣,并详细说说自处乡村风景最感兴

6、趣,并详细说说自己体会。己体会。第17页我来认读我来认读檐檐 饰饰 冠冠 捣捣 谐谐第18页我来提醒我来提醒棚棚 饰饰 冠冠 菊菊 瞧瞧 率率 觅觅耸耸 捣捣 搬搬 巢巢 谐谐 眠眠 辛辛gun第19页 乡下人家,不论乡下人家,不论什么时候,不论什么什么时候,不论什么季节,都有一道季节,都有一道独特、独特、迷人迷人风景。风景。第20页我来提醒我来提醒1 1、谈说收获感受。、谈说收获感受。知识、感受、写法等知识、感受、写法等 2 2、课堂学习评价。、课堂学习评价。认真、主动、自信等认真、主动、自信等 3 3、课后观察一个植物,看从它身上能得、课后观察一个植物,看从它身上能得 到什么启示,写成一篇

7、习作。到什么启示,写成一篇习作。自己(自己()同学(同学()老(老()第21页 读了上面课文,你是否感受到了乡村生活读了上面课文,你是否感受到了乡村生活诗情画意诗情画意?让我们开展一次让我们开展一次“走进田园走进田园”综合性学习,加深对农村生活了解。综合性学习,加深对农村生活了解。家在农村同学,能够先想一想自己故家在农村同学,能够先想一想自己故乡值得自豪景物是什么,自己或身边人生乡值得自豪景物是什么,自己或身边人生活是怎样。然后进行深入了解,比如,观活是怎样。然后进行深入了解,比如,观察田园风光,了解不一样察田园风光,了解不一样第22页 季节里庄稼季节里庄稼 、瓜果蔬菜生长,调查当地、瓜果蔬菜

8、生长,调查当地人生活改变,回想和小搭档们之间趣事。人生活改变,回想和小搭档们之间趣事。城里同学能够在家长或老师率领下去体验城里同学能够在家长或老师率领下去体验乡村生活,也能够向熟悉农村生活人问询乡村生活,也能够向熟悉农村生活人问询相关情况,还能够搜集国内外农村生活资相关情况,还能够搜集国内外农村生活资料。料。活动前,能够先商议一下,准备怎样活动前,能够先商议一下,准备怎样开展这次活动。开展这次活动。第23页 在天晴了时候在天晴了时候在天晴了时候,在天晴了时候,请到小径中去走走:请到小径中去走走:给雨润过泥路,给雨润过泥路,一定是清凉又温柔;一定是清凉又温柔;炫耀着新绿小草,炫耀着新绿小草,一下

9、子洗净了尘垢;一下子洗净了尘垢;第24页 不再害怕小白菊,不再害怕小白菊,慢慢地抬起它们头,慢慢地抬起它们头,试试寒,试试暖,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠凤蝶儿,抖去水珠凤蝶儿,在木叶间自在闲游,在木叶间自在闲游,把它五彩智慧书页把它五彩智慧书页曝着阳光一开一收。曝着阳光一开一收。第25页 到小径中去走走吧,到小径中去走走吧,在天晴了时候:在天晴了时候:看山间移动暗绿看山间移动暗绿 云脚迹云脚迹 它也在闲游。它也在闲游。第26页我来认读我来认读檐檐 饰饰 冠冠 捣捣 谐谐第27页 时令时令()照例照例()率领率领()友好()近义词近义词季节季节率领率领照旧照旧反义词反义词黄昏黄昏()挚友挚友()清晨清晨敌人敌人协调协调第28页秋天:听歌秋天:听歌 房前屋后漾祥和房前屋后漾祥和瓜田篱下溢浓情瓜田篱下溢浓情乡下人家乡下人家时间时间自然自然 友好友好空间空间屋后:养鸡屋后:养鸡 养鸡养鸡总结:总有着迷人风景总结:总有着迷人风景夏天:吃晚饭夏天:吃晚饭屋前:种瓜屋前:种瓜 养花养花别致别致 生动生动第29页

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