1、形成认知掌握方法思维发散活动拓展义务教育教科书义务教育教科书美术美术四年级上册四年级上册 第第6 6课课第1页 花花卉卉纹纹样样应应用用广广泛泛。早早在在很很久久以以前前，古古人人就就已已经经知知道道利利用用花花卉卉纹纹样样来来装装饰饰瓶瓶瓶瓶罐罐。罐罐。第2页 花卉纹样还成为民间工艺中惯用纹样。花卉纹样还成为民间工艺中惯用纹样。第3页第4页花花纵剖面花瓣花蕊花萼花托花柄第5页第6页第7页第8页花花纵剖面花瓣花蕊花萼花托花柄第9页 你能从花瓣、花蕊、花萼、花托、花柄等方面说说它们不一样特征吗？第10页花冠类型第11页 依据花儿特点，依据花儿特点，我们能够利用夸大、我们能够利用夸大、简化、添画等
2、方法，简化、添画等方法，大胆自如地改变。大胆自如地改变。第12页夸夸 张张夸大是对自然形象最具代表性夸大是对自然形象最具代表性特征加以强化、渲染特征加以强化、渲染。第13页简简 化化 简化即概括，是一个简化即概括，是一个简省提炼简省提炼，略去细节，抓住，略去细节，抓住主要特征。主要特征。第14页添添 画画利用点、线、面进行适当添画，增加美感。利用点、线、面进行适当添画，增加美感。第15页同一个花能够设计出各种不一样形式纹样同一个花能够设计出各种不一样形式纹样第16页范作观赏第17页第18页第19页第20页第21页学习活动：学习活动：抓住花形特点，利用夸大、抓住花形特点，利用夸大、简化、添加等方法设计一个花简化、添加等方法设计一个花单独纹样。单独纹样。第22页第23页第24页第25页第26页
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