短语类型和句子成分划分省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页知识概述知识概述词类词类当代汉语词能够分为当代汉语词能够分为1212类。类。实词实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。一名词一名词表示人和事物名称实词表示人和事物名称实词。如：。如：“黄瓜、白菜、拖拉黄瓜、白菜、拖拉机、计算机机、计算机”。1 1、表示专用名称叫做、表示专用名称叫做“专用名词专用名词”，如如“云南、上云南、上海、李白、白居易海、李白、白居易”。2 2、表示抽象事物名称叫做、表示抽象事物名称叫做“抽象名词抽象名词”，如，如“范围、范围、思想、质量、品德、情谊、方法思想、质量、品德、情谊、方法”。3 3、表示方位叫做、表示方位叫做“方位名词方位名词”，如如“上上”“”“下下”“”“左左”右右前前后后中中东东西西南南北北前面前面后后边边东边东边南面南面中间中间 等。等。第2页二动词动词表示人或事物动作、行为、发展、变化。1、有动词表示一般动作，比如：“来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识”等。2、有动词表示心理活动，如“想、重视、重视、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等，这么动词前面往往可以加上“很、十分”。3、有动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，它们是“能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应该、愿意、可以、可能、必须”，这些能愿动词经常用在一般动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起”，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。5、是有也是动词，跟动词用法一样。第3页三形容词三形容词形容词表示事物形状、样式、性质等形容词表示事物形状、样式、性质等，如，如“多、少、高、多、少、高、胖、呆板、奢侈、胆小、丑恶胖、呆板、奢侈、胆小、丑恶”。四数词四数词数词是表示事物数目标词。数词是表示事物数目标词。如如“一、二、两、三、七、一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半十、百、千、万、亿、半”。五量词五量词量词是表示事物或动作单位词。量词是表示事物或动作单位词。汉语量词分为名量词汉语量词分为名量词和动量词和动量词 。1 1、名量词表示事物数量，又能够分为单位量词和度量、名量词表示事物数量，又能够分为单位量词和度量量词。量词。单位量词表示事物单位单位量词表示事物单位，如，如“个、张、只、支、本、台、个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇架、辆、颗、株、头、间、把、扇”等；等；度量量词表示事物度量度量量词表示事物度量，如，如“寸、尺、丈、斤、两、吨、寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米”。2 2、动量词表示动作数量，用在动词前后表示动作单位，、动量词表示动作数量，用在动词前后表示动作单位，如如“次、下、回、趟、场次、下、回、趟、场”。第4页六六.代词代词代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指区分。不代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指区分。不定指往往是指不确定人、物或某种性状、数量、程度、动作等。定指往往是指不确定人、物或某种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。他不常指某一定人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。1 1、人称代词、人称代词：代替人或事物名称。我：代替人或事物名称。我 你你 您您 他他 她她 它它 我们我们 你你们们 您们您们 他们他们 她们她们 它们它们 咱们咱们 自己自己 他人他人 人家人家 大家大家大家（自大家（自己能和其它代词连用，起强调作用。比如：我自己己能和其它代词连用，起强调作用。比如：我自己 你们自己你们自己 大大家自己）家自己）2 2、疑问代词：、疑问代词：用来提出问题。用来提出问题。谁谁 什么什么 哪（问人或事物）哪儿哪（问人或事物）哪儿 哪里哪里 （问处所）（问处所）几多几多 （问数量）（问数量）多么多么 （问程度）（问程度）怎么怎么 怎怎样样 怎么样怎么样 （问性质状态）（问性质状态）怎样怎样 什么样什么样 （问方式行动）（问方式行动）3 3、指示代词：、指示代词：用来区分人或事物。用来区分人或事物。这这 那那 （指人或事物）这儿（指人或事物）这儿 这里这里 那儿那儿 那里那里 （指处所）（指处所）这会儿这会儿 那会儿那会儿 （指时间）（指时间）这么这么 这么这么 这么样这么样 那么那么 那样那样 那么样（指性质、状态、方式、行动、那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）程度）这些这些 那些那些 这么些这么些 那么些那么些 （指数量）（指数量）每每 各（指全部各（指全部或全体中任何一个）或全体中任何一个）某某 另另 别（确有所指，未说明哪一个）别（确有所指，未说明哪一个）代词普通不受别词类修饰。代词同它所代替或指示实词或短语使代词普通不受别词类修饰。代词同它所代替或指示实词或短语使用方法相当，它所代替词能充当什么句子成份，它也能充当什么用方法相当，它所代替词能充当什么句子成份，它也能充当什么句子成份。句子成份。第5页七副词七副词副词总是用在动词或形容词前面做状语，副词总是用在动词或形容词前面做状语，如如“很、颇、极、十分、就、都、马上、立很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、刻、曾经、竟然、重新、不停曾经、竟然、重新、不停”等。等。副词通惯用在动词、形容词前面。副词通惯用在动词、形容词前面。如如“就来、马上走、十分好、重新开始就来、马上走、十分好、重新开始”，只有，只有“很很”“”“极极”能够用在动词、形容词后面做补语，能够用在动词、形容词后面做补语，如如“高兴得很、喜欢极了高兴得很、喜欢极了”。八介词八介词介词总是同其它词组合在一起，组成介词短语，介词总是同其它词组合在一起，组成介词短语，做定语、状语和补语。做定语、状语和补语。如如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、经过、伴随、作为被、在、对、以、经过、伴随、作为”。第6页九连词九连词连词能够连接词、短语、句子乃至段落。连词能够连接词、短语、句子乃至段落。如如“和、及、或者、或、又、既和、及、或者、或、又、既”。关联词语能够看成是连词，。关联词语能够看成是连词，如如“因为因为所以、不但所以、不但而且、即使而且、即使不过不过”。十助词十助词附加在词、短语、句子上起辅助作用词。附加在词、短语、句子上起辅助作用词。助词能够分为三类。助词能够分为三类。一类是结构助词，它们是一类是结构助词，它们是“、地、得、所、似、地、得、所、似”；一类是动态助词，它们是一类是动态助词，它们是“着、了、过着、了、过”；一类是语气助词，如一类是语气助词，如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。十一叹词十一叹词表示感叹、呼唤、应答词叫做叹词。表示感叹、呼唤、应答词叫做叹词。如：如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。叹词总是独立成句。十二拟声词十二拟声词这是模拟声音词这是模拟声音词。如。如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦”。第7页指出以下词语词性：指出以下词语词性：粉笔粉笔他们他们新鲜新鲜禁止禁止出现出现立刻立刻文化文化里面里面非常非常相信相信应该应该自己自己第8页短语类型短语类型（1）主谓短语主谓短语主谓短语主谓短语是由两个表示被陈说与陈说关系词组成是由两个表示被陈说与陈说关系词组成短语，其中表示被陈说对象是主体，用来陈说是短语，其中表示被陈说对象是主体，用来陈说是谓语。主语普通由名词、代词来充当，谓语普通谓语。主语普通由名词、代词来充当，谓语普通由动词、形容词来充当。如：由动词、形容词来充当。如：老师老师讲课讲课脸脸红红电话电话响响他他讲话讲话心情心情好好鲜花鲜花美美小明小明走走她她聪明聪明我们我们高兴高兴从结构关系看，短语能够分为主谓短语、偏正短语、从结构关系看，短语能够分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、字短语动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、字短语等。等。说明：主谓短语能够回答说明：主谓短语能够回答“谁、什么怎么样谁、什么怎么样”或或“谁谁干什么干什么”等问题。等问题。第9页（2）偏正短语是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用成是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用成份组成短语，其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名份组成短语，其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名词成份是定语，修饰动词、形容词成份是状语。状语和中词成份是定语，修饰动词、形容词成份是状语。状语和中心语关系，是偏和正关系。如：心语关系，是偏和正关系。如：(我我)老师老师恭敬地恭敬地鞠躬鞠躬(清楚清楚)字迹字迹小心地小心地翻阅翻阅(一个一个)用户用户完全完全相信相信(可爱可爱)人人愈加愈加坚强坚强(可贵可贵)精神精神多么多么漂亮漂亮说明说明：左边一组都是由定语和中心语组成偏正短语：左边一组都是由定语和中心语组成偏正短语,右右边一组都是由状语和中心语组成偏正短语。边一组都是由状语和中心语组成偏正短语。第10页（）动宾短语（）动宾短语动宾短语是由动词和后边受动词支配成份一起组动宾短语是由动词和后边受动词支配成份一起组成短语，其中受动词支配是宾语，表示动作行为成短语，其中受动词支配是宾语，表示动作行为对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词或对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词或名词性短语充当。如：名词性短语充当。如：敬畏生命吃包子敬畏生命吃包子热爱生活称赞我热爱生活称赞我兴趣文学写文章兴趣文学写文章庆贺生日修铁路庆贺生日修铁路安排工作盖房子安排工作盖房子说明：动宾短语能够回答“干什么”等问题。第11页(4)后补短语后补短语后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用成份一起组成短语。起补充说明作用成份是补语（有用成份一起组成短语。起补充说明作用成份是补语（有些补语前头要用结构助词些补语前头要用结构助词“得得”）。如：）。如：盛盛好好了了吓吓热热了了牵牵大得大得抱抱暗得暗得端详端详熟熟了了说明说明:左边一组左边一组都是由动词及其补充成份一起组成动补都是由动词及其补充成份一起组成动补短语短语,右边一组右边一组都是由形容词及其补充成份一起组成形都是由形容词及其补充成份一起组成形补短语补短语,它们一起统称为后补短语。它们一起统称为后补短语。第12页(5)并列短语并列短语是由两个或两个以上名词、动词或形容词是由两个或两个以上名词、动词或形容词并列组成短语，词和词之间是平等联合，并列组成短语，词和词之间是平等联合，没有轻重主次之分。如：没有轻重主次之分。如：报纸杂志报纸杂志 老师和同学老师和同学改革开放改革开放 唱歌和跳舞唱歌和跳舞雄伟壮丽雄伟壮丽 讨论并经过讨论并经过聪明、漂亮而善良聪明、漂亮而善良 光荣而艰巨光荣而艰巨听、说、读、写听、说、读、写 妈妈、父亲和我妈妈、父亲和我第13页（6）介宾短语）介宾短语是由介词和后边宾语一起组成短语，用来表示时是由介词和后边宾语一起组成短语，用来表示时间、方位、处所、对象等等。如：间、方位、处所、对象等等。如：向沙漠向沙漠 从北京来从北京来在外面在外面 往北边走往北边走对大家对大家 比我比我关于学习关于学习 沿着河岸沿着河岸在学校在学校 在深山中在深山中第14页给以下短语归类：给以下短语归类：A.星火燎原星火燎原 B.最终一次演讲最终一次演讲 C.谈谈骨气骨气 D.反对自由主义反对自由主义 E.讨论并经过讨论并经过 F.认真学习认真学习 G.幸福高兴幸福高兴 H.实践证实实践证实 I.清楚得很清楚得很 J.清扫洁净清扫洁净 并列短语：并列短语：偏正短语；偏正短语；动宾短语：动宾短语：后补短语：后补短语：主谓短语：主谓短语：E GB FC DI JA H第15页3、判断以下句中画线部分短语结构类型、判断以下句中画线部分短语结构类型我不觉我不觉动情地说动情地说 ()花鸟草虫花鸟草虫，凡是上得画，那原物往往也叫人喜欢。，凡是上得画，那原物往往也叫人喜欢。()荔枝可能是世上荔枝可能是世上最鲜最美最鲜最美水果水果!()我不禁一颤：我不禁一颤：多可爱小生灵多可爱小生灵啊啊!()吃鲜荔枝蜜吃鲜荔枝蜜，倒是时候。，倒是时候。()小猫衔着小鸟，一下小猫衔着小鸟，一下跑进厨房跑进厨房。()课前练习课前练习并列短语并列短语 偏正短语偏正短语 动宾短语动宾短语 并列短语并列短语 动宾短语动宾短语 偏正短语偏正短语 第16页课时训练课时训练1、找出以下每组短语中不一样类一个，把序号填入、找出以下每组短语中不一样类一个，把序号填入括号里括号里A一群孩子一群孩子B短篇小说短篇小说C仙山楼阁仙山楼阁D乡间生活乡间生活()A单纯真诚单纯真诚B我和老师我和老师C我旅途我旅途D报刊书籍报刊书籍()A尤其漂亮尤其漂亮B花红柳绿花红柳绿C豪华住宅豪华住宅D复习资料复习资料()A多么伟大多么伟大B踱来踱去踱来踱去C暴风骤雨暴风骤雨D悬崖峭壁悬崖峭壁()CCBA第17页课时训练课时训练3、在以下动词后添上一个或几个词，组成一个动宾、在以下动词后添上一个或几个词，组成一个动宾短语，一个动补短语。短语，一个动补短语。渡渡打打冲冲听听渡江渡江 渡过了渡过了 打球打球 打赢了打赢了 冲掉浮尘冲掉浮尘 冲上去冲上去 听故事听故事 听了几遍听了几遍 第18页句子成份标识符号标识符号主语主语“”划在主语下面划在主语下面谓语谓语“”划在谓语下面划在谓语下面宾语宾语“”划在宾语下面划在宾语下面定语定语“()”用在定语前后用在定语前后状语状语“”用在状语前后用在状语前后补语补语“”用在补语前后用在补语前后主要主要成份成份附加附加成份成份返返 回回第19页.主语主语主语主语主语是谓语陈说对象，指明说是主语是谓语陈说对象，指明说是主语是谓语陈说对象，指明说是主语是谓语陈说对象，指明说是“什么人什么人什么人什么人”或或或或“什么事物什么事物什么事物什么事物”。比如：比如：比如：比如：中国人民中国人民中国人民中国人民志气高。志气高。志气高。志气高。提升整个中华民族科学文化水平提升整个中华民族科学文化水平提升整个中华民族科学文化水平提升整个中华民族科学文化水平是是是是亿万人民群众切身事业。亿万人民群众切身事业。亿万人民群众切身事业。亿万人民群众切身事业。第20页.谓语谓语谓语谓语谓语是陈说主语、说明主语。说谓语是陈说主语、说明主语。说谓语是陈说主语、说明主语。说谓语是陈说主语、说明主语。说明主语明主语明主语明主语“是什么是什么是什么是什么”或或或或“怎么样怎么样怎么样怎么样”。比如：比如：比如：比如：满天乌云满天乌云满天乌云满天乌云顿时顿时顿时顿时消散消散消散消散了了了了。树叶树叶树叶树叶黄黄黄黄了了了了。小王小王小王小王今年十六岁今年十六岁今年十六岁今年十六岁。鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅是是是是中国当代文学奠基人中国当代文学奠基人中国当代文学奠基人中国当代文学奠基人。明天明天明天明天星期日星期日星期日星期日。什么书什么书什么书什么书他都看他都看他都看他都看。第21页是由名词性短语充当谓语句子如是由名词性短语充当谓语句子如:今天今天星期六星期六.昨天昨天晴天晴天.小李小李,广东人广东人.他才他才十六岁十六岁.窗外窗外一片月光一片月光.名词谓语句名词谓语句返返 回回第22页主谓谓语句主谓谓语句是由主谓短语充当谓语句子是由主谓短语充当谓语句子如如:任何困难任何困难他都能克服他都能克服.他他一口水都不喝一口水都不喝.他他一向态度和善一向态度和善.这孩子，这孩子，我也疼他我也疼他.全班同学，全班同学，我就服你我就服你.返返 回回第23页.宾语宾语宾语宾语宾语在动词后面，表示动作、行宾语在动词后面，表示动作、行宾语在动词后面，表示动作、行宾语在动词后面，表示动作、行为包括人或事物，回答为包括人或事物，回答为包括人或事物，回答为包括人或事物，回答“谁谁谁谁”或或或或“什什什什么么么么”一类问题。一类问题。一类问题。一类问题。比如：比如：比如：比如：什么叫什么叫什么叫什么叫信息信息信息信息？门口围观门口围观门口围观门口围观一群看热闹一群看热闹一群看热闹一群看热闹。马克思认为马克思认为马克思认为马克思认为知识是进行斗争和为无知识是进行斗争和为无知识是进行斗争和为无知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务伎俩产阶级解放事业服务伎俩产阶级解放事业服务伎俩产阶级解放事业服务伎俩。第24页.定语定语定语定语定语是名语前面连带成份，用来定语是名语前面连带成份，用来定语是名语前面连带成份，用来定语是名语前面连带成份，用来修饰名词，表示人或事物性质、状态、修饰名词，表示人或事物性质、状态、修饰名词，表示人或事物性质、状态、修饰名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。数量、所属等。数量、所属等。数量、所属等。比如：比如：比如：比如：那那那那（沉甸甸）（沉甸甸）（沉甸甸）（沉甸甸）稻谷，象一垄垄稻谷，象一垄垄稻谷，象一垄垄稻谷，象一垄垄（金黄）（金黄）（金黄）（金黄）珍珠。珍珠。珍珠。珍珠。（三杯）（三杯）（三杯）（三杯）美酒敬亲人。美酒敬亲人。美酒敬亲人。美酒敬亲人。雪野中有雪野中有雪野中有雪野中有（血红）（血红）（血红）（血红）宝珠山茶，宝珠山茶，宝珠山茶，宝珠山茶，（白（白（白（白中隐青）中隐青）中隐青）中隐青）（单瓣）（单瓣）（单瓣）（单瓣）梅花。梅花。梅花。梅花。（中国）（中国）（中国）（中国）历史有历史有历史有历史有（自己）（自己）（自己）（自己）特点。特点。特点。特点。第25页.状语状语状语状语状语是动语或形容词前面连带成份，状语是动语或形容词前面连带成份，状语是动语或形容词前面连带成份，状语是动语或形容词前面连带成份，用来修饰、限制动词或形容词，表示动用来修饰、限制动词或形容词，表示动用来修饰、限制动词或形容词，表示动用来修饰、限制动词或形容词，表示动作状态、方式、时间、处所或程度等。作状态、方式、时间、处所或程度等。作状态、方式、时间、处所或程度等。作状态、方式、时间、处所或程度等。比如：比如：比如：比如：他他他他 已经已经已经已经 走了。走了。走了。走了。咱们咱们咱们咱们 北京北京北京北京 见。见。见。见。歌声歌声歌声歌声 把王老师把王老师把王老师把王老师 带入深沉回想。带入深沉回想。带入深沉回想。带入深沉回想。科学科学科学科学 终于以伟大不可抑制力量终于以伟大不可抑制力量终于以伟大不可抑制力量终于以伟大不可抑制力量 战战战战胜了神权。胜了神权。胜了神权。胜了神权。第26页 副词、形容词经常作状语，表副词、形容词经常作状语，表副词、形容词经常作状语，表副词、形容词经常作状语，表时间、处所名词经常作状语，普通时间、处所名词经常作状语，普通时间、处所名词经常作状语，普通时间、处所名词经常作状语，普通名词不作状语。动词中除助动词外，名词不作状语。动词中除助动词外，名词不作状语。动词中除助动词外，名词不作状语。动词中除助动词外，普通动词极少作状语，介词短语常普通动词极少作状语，介词短语常普通动词极少作状语，介词短语常普通动词极少作状语，介词短语常作状语。普通状语紧连在谓语中心作状语。普通状语紧连在谓语中心作状语。普通状语紧连在谓语中心作状语。普通状语紧连在谓语中心语前边，但表时间、处所、目标名语前边，但表时间、处所、目标名语前边，但表时间、处所、目标名语前边，但表时间、处所、目标名词或介词短语作状语时，能够放在词或介词短语作状语时，能够放在词或介词短语作状语时，能够放在词或介词短语作状语时，能够放在主语前边，如，主语前边，如，主语前边，如，主语前边，如，在杭州在杭州在杭州在杭州 ，我们游，我们游，我们游，我们游览了西湖胜景览了西湖胜景览了西湖胜景览了西湖胜景。第27页.补语补语补语是动词或形容词后面连带成补语是动词或形容词后面连带成份，普通用来补充说明动作、行为情份，普通用来补充说明动作、行为情况、结果、程度、趋向、时间、处所、况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。数量、性状等。比如：比如：比如：比如：广大人民干得广大人民干得广大人民干得广大人民干得热火朝天热火朝天热火朝天热火朝天。他写字比原来好得他写字比原来好得他写字比原来好得他写字比原来好得多多多多。他生于年。他生于年。他生于年。他生于年。他坐他坐他坐他坐在桌子旁在桌子旁在桌子旁在桌子旁。颜色是那么浓，浓得颜色是那么浓，浓得颜色是那么浓，浓得颜色是那么浓，浓得好象要流下来好象要流下来好象要流下来好象要流下来似似似似。第28页第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成份。语等各种成份。第二步再找出主语部分中心词第二步再找出主语部分中心词主语与主语与谓语部分中心词谓语部分中心词谓语谓语；石拱桥石拱桥在世界桥梁史上在世界桥梁史上出现出现得得比较早比较早石拱桥石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。在世界桥梁史上出现得比较早。石拱桥石拱桥 在世界桥梁史上在世界桥梁史上出现出现得比较早。得比较早。第29页我我我我 把一盘热腾腾菜捧上饭桌。把一盘热腾腾菜捧上饭桌。把一盘热腾腾菜捧上饭桌。把一盘热腾腾菜捧上饭桌。我我把一盘热腾腾菜把一盘热腾腾菜捧捧上饭桌上饭桌。我我我我 把一盘热腾腾菜把一盘热腾腾菜把一盘热腾腾菜把一盘热腾腾菜捧捧捧捧上上上上饭饭饭饭桌桌桌桌。第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第二步再找出主语部分中心词第二步再找出主语部分中心词主语与主语与谓语部分中心词谓语部分中心词谓语谓语；第三步第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成份。语等各种成份。第30页我家猫最怕陌生人。我家猫最怕陌生人。我家猫最怕陌生人。我家猫最怕陌生人。我家猫我家猫我家猫我家猫最怕陌生人。最怕陌生人。最怕陌生人。最怕陌生人。我家我家我家我家猫猫猫猫最最最最怕怕怕怕陌生人。陌生人。陌生人。陌生人。（我家）我家）我家）我家）猫猫猫猫 最最最最 怕怕怕怕陌生人陌生人陌生人陌生人。第31页祖父正在找五十年前照片。祖父正在找五十年前照片。祖父正在找五十年前照片。祖父正在找五十年前照片。祖父祖父祖父祖父 正在找五十年前照片。正在找五十年前照片。正在找五十年前照片。正在找五十年前照片。祖父祖父祖父祖父 正在正在正在正在找找找找五十年前照片。五十年前照片。五十年前照片。五十年前照片。祖父祖父祖父祖父 正在正在正在正在 找找找找（五十年前）五十年前）五十年前）五十年前）照片照片照片照片。第32页我家猫最怕陌生人。我家猫最怕陌生人。我家猫最怕陌生人。我家猫最怕陌生人。我家猫我家猫我家猫我家猫最怕陌生人。最怕陌生人。最怕陌生人。最怕陌生人。我家我家我家我家猫猫猫猫最最最最怕怕怕怕陌生人。陌生人。陌生人。陌生人。（我家）我家）我家）我家）猫猫猫猫 最最最最 怕怕怕怕陌生人陌生人陌生人陌生人。第33页祖父正在找五十年前照片。祖父正在找五十年前照片。祖父正在找五十年前照片。祖父正在找五十年前照片。祖父祖父祖父祖父 正在找五十年前照片。正在找五十年前照片。正在找五十年前照片。正在找五十年前照片。祖父祖父祖父祖父 正在正在正在正在找找找找五十年前照片。五十年前照片。五十年前照片。五十年前照片。祖父祖父祖父祖父 正在正在正在正在 找找找找（五十年前）五十年前）五十年前）五十年前）照片照片照片照片。第34页句子成份位置句子成份位置主语主语谓语谓语宾语宾语定语定语状语状语补语补语 定语定语第35页注意：主语前可能出现实状况语，属状语提前，普通会用逗号与主语分开。例：在河边，我遇见了一个朋友。在河边，我遇见了一个朋友。在河边我遇见了一个朋友。在河边我遇见了一个朋友。第36页特殊特殊主谓句成份划分主谓句成份划分1、主谓谓语句：、主谓谓语句：这个电影这个电影 我看过我看过。2、复杂宾语句复杂宾语句：我看见我看见小王在大街上边走边读书小王在大街上边走边读书。3、兼语句兼语句：大家大家 选选 他他 当班长。当班长。4、双宾语句：、双宾语句：李老师李老师 教教 我们我们 语文语文。第37页5、连、连 动动 句：句：他们他们 听了听了 这个消息这个消息很很高兴高兴。6、把、把 字字 句：句：老师老师亲切地亲切地把书把书放到他手中放到他手中.7、被、被 字字 句：句：她她已已被北京大学被北京大学录用了。录用了。8、存、存 现现 句：句：我家后面我家后面/有一个园子。有一个园子。第38页句子主干句子主干 全部单句，不论多么复杂，假如把它逐层压全部单句，不论多么复杂，假如把它逐层压缩，就越来越简单，最终剩下是这个句子主干。缩，就越来越简单，最终剩下是这个句子主干。普通说，主干就是把全部定语、状语、补语普通说，主干就是把全部定语、状语、补语都压缩下来余下部分都压缩下来余下部分.这种压缩句子方法叫紧缩这种压缩句子方法叫紧缩法法.有利于我们找出句子毛病。有利于我们找出句子毛病。第39页找句子主干找句子主干应注意应注意第一第一,找主干方法主要适合用于长句找主干方法主要适合用于长句.第二第二,找主干也要考虑与以上合情合找主干也要考虑与以上合情合理理,可留下一些必不可少词语可留下一些必不可少词语.第三第三,找主干时碰到否定词要把否定找主干时碰到否定词要把否定词一起摘出来词一起摘出来.第40页请找出主干1、我应该感激这些我不知道姓名人家灯光。、我应该感激这些我不知道姓名人家灯光。2、日华和月华大多出现在高积云边缘。、日华和月华大多出现在高积云边缘。3、天空被暗灰色云块密密层层充满了。、天空被暗灰色云块密密层层充满了。4、那些模样最像武士脸形蟹就得天独厚生、那些模样最像武士脸形蟹就得天独厚生存下来。存下来。第41页1、我感激灯光。、我感激灯光。答案2、日华和月华出现。、日华和月华出现。3、天空充满了。、天空充满了。4、蟹生存。、蟹生存。第42页成份口诀成份口诀主、谓、宾主、谓、宾定、状、补定、状、补主干、枝叶分清楚主干、枝叶分清楚定语常在主宾前定语常在主宾前谓前状语、谓后补谓前状语、谓后补第43页