雨雨 说说 为生活在中国大地上儿童而歌 郑愁予第1页 听录音,找出自己感受最听录音,找出自己感受最 深意象词语,经过联想和想深意象词语,经过联想和想象,把他描绘成一幅图画。象,把他描绘成一幅图画。在淅淅沥沥春雨中,田圃在淅淅沥沥春雨中,田圃牧场上牧场上新苗新苗池塘鱼儿池塘鱼儿还有还有第2页第3页1.细腻精巧语言美 “我爱心像丝缕那样把天地织 在一起”2.拟人化手法“我来了,我走得很轻,而且温声 细语”“柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊”观赏品味第4页家庭作业:家庭作业:诵读诗歌,与诵读诗歌,与再别康桥再别康桥、田野田野作比较,看有何异作比较,看有何异同。同。第5页 让我们做诗知己吧,让无数让我们做诗知己吧,让无数宝贵生命花朵,带着灵魂闪光思宝贵生命花朵,带着灵魂闪光思想色彩、感情汁液,融入我们生想色彩、感情汁液,融入我们生命,使我们精神世界永不成为沙命,使我们精神世界永不成为沙漠和荒原吧!漠和荒原吧!邵燕祥邵燕祥第6页 让我们做诗知己吧,让无让我们做诗知己吧,让无数宝贵生命花朵,带着灵魂数宝贵生命花朵,带着灵魂闪光思想色彩、感情汁液,闪光思想色彩、感情汁液,融入我们生命,使我们精神融入我们生命,使我们精神世界永不成为沙漠和荒原吧!世界永不成为沙漠和荒原吧!邵燕祥邵燕祥第7页