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模考卷一(二)
一、单项选择题
8.因为要参加比赛,小明和小刚决定每个礼拜周末,拿出半小时来讨论物理题,这是 ( )。
A.教师促成的纪律
B.自我促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.集体促成的纪律
网校答案:C
9.班主任工作的中心环节是( )。
A.评定学生操行
B.教育个别学生
C.了解和研究学生
D.组织班集体
网校答案:D
10.德育的基本途径是( )。
A.教学
B.主题班队会
C.社会实践
D.政治课与其他学科教学
网校答案:D
11.以守恒概念的形成为标志的认知发展阶段是( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
网校答案:C
12.遗忘曲线的首先提出者是( )。
A.巴甫洛夫
B.艾宾浩斯
C.弗洛伊德
D.斯伯林
网校答案:B
13.在下列学习动机中属于内在动机的是( )。
A.探索知识的真谛
B.获得高分
C.获得老师的表扬
D.获得好名次
网校答案:A
14.教学过程的中心环节是( )。
A.感知教材、形成表象
B.理解教材、形成概念
C.巩固与保持知识
D.运用知识,形成技能技巧
网校答案:B
15.“人是能够直立行走,使用生产工具的哺乳动物”这种认识反映了( )。
A.思维的间接性
B.思维的直觉性
C.思维的概括性
D.思维的灵活性
网校答案:C
16.带学生到户外参观,形成感性认识的教学方法是( )。
A.参观法
B.实验法
C.练习法
D.实习法
网校答案:A
17.强调知识结构,主张抓住知识的主干部分,削枝强干,
构建简明的知识体系的是( )。
A.形式型策略
B.问题化策略
C.结构化策略
D.综合型策略
网校答案:C
18.在课堂教学进行中,所进行的教学评价是( )。
A.形成性评价与总结性评价
B.常模参照评价与标准参照评价
C.形成性评价
D.正式评价与非正式评价
网校答案:C
19.欧阳学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,欧阳的学习动机属于( )。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.自我效能感
网校答案:A
20.在对学生进行心理辅导时,常使用的系统脱敏法属于( )。
A.行为主义治疗技术
B.认知改变法
C.精神分析法
D.运动改变法
网校答案:A
21.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )。
A.是否有目的的培养人
B.是否促进人的发展
C.是否促进社会发展
D.是否具有组织性和系统性
网校答案:A
网校解析:本题考查教育的本质。教育的本质是有目的的培养人的活动,故选A。
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