资源描述
名校期末测试卷
一、我会填，我会画。(6题12分，7题10分，其余每空1分，共33分)
1．看图写数。
2．( )个十和( )个一合起来是14。
3．在12、9、7、20、10中，最大的数是( )，最小的数是( )。
4．写出8后面连续三个数：( )、( )、( )。
5．一个加数是6，另一个加数是7，和是( )。
6．在括号里填上合适的数。
( )＋7＝15 ( )＋8＝17 9＋( )>13
( )＋4＝11 ( )－5＝10 8＋( )<17
7.
(1)圈出左边4只小动物。
(2)在左边第3只小动物下面画“△”，在右边第3只小动物下面画“○”。
(3)从右边起，排第( )，排第( )。
二、计算大闯关。(共20分)
1．细心算，别粗心！(每题1分，共12分)
8＋7＝ 14－10＝ 3＋4＝
2＋9＝ 6＋6＝ 8＋9＝
10－6＋3＝ 3＋7－5＝ 3＋5＋2＝
9－3－2＝ 5＋0＋9＝ 10－2＋7＝
2．在里填上“>”“<”或“＝”。(每题1分，共8分)
64＋3 115－10 109 1316－3
9＋615 8＋613 168＋10 2012
三、我会按要求解决。(共11分)
1．三只蚂蚁同时出发，速度一样。哪只蚂蚁第一个爬到终点？在它后面的里画“√”。(3分)
2．过1小时是几时？(每题1分，共4分)
_________ _________ _________ _________
_________ _________ _________ _________
3．数一数。(每空1分，共4分)
正方体有( )个；圆柱有( )个；长方体有( )个；球有( )个。
四、我会看图列式计算。(每题3分，共12分)
＝（朵）
＝
＝（个）
＝（个）
五、我会解决有趣的生活问题。(每题6分，共24分)
1.
原来一共有多少个？
＝（个）
2.
每个小朋友都坐下，还有几把椅子空着?
＝（把）
3．原来一共有多少人?
＝（人）
4.
她今天读了几页？
答案
一、1.20 14 9
2.1 4
3.20 7
4.9 10 11
5.13
6.8 9 5 7 15 2（第3、6个空答案不唯一）
7.（1）（2）
（3）4 2
二、1. 15 4 7
11 12 17
7 5 10
4 14 15
2.＜ ＜ ＞ ＝
＝ ＞ ＜ ＞
三、1.
2. 2：00 8：00 5：00 12：00
2时 8时 5时 12时
3.2 1 4 4
四、2＋3＝5 10－5＝5
7＋6＝13 4＋3＋1＝8
五、1.7＋6＝13
2.10－8＝2 [点拨]分别数出小朋友的人数和椅子的把数，再求出它们之间的相差量。
3.6＋5＝11
4.
她今天读了8页。
[点拨]也可以列式解答，列式是17－10＋1＝8（页）。
名校期末测试卷
一、填一填，画一画。(5题4分，其余每空1分，共27分)
1．按数的顺序填一填。
8
12
19
15
9
2.
3．写出比8大比14小的两个数：( )、( )。
4．6个一和1个十组成的数是( )，它后面的一个数是( )。
5．画一画，写一写。
6．在里填上“>”“<”或“＝”。
9＋8 16 7＋3 5＋5 6－2 14－10
146＋8 2＋914－2 6＋77＋6
三、我会选。(每题2分，共10分)
1．15和17中间的数是( )。
① 18 ② 14 ③ 16
2．8时再过1小时是( )。
① 7时 ② 10时 ③ 9时
3．被减数是13，减数是1，差是( )。
① 12 ② 15 ③ 14
4．今天是星期二，今天有雨，运动会推迟2天再开，运动会( )开。
① 星期三 ② 星期四 ③ 星期五
5．右面的图形有( )个正方体。
① 7 ② 6 ③ 5
四、用自己喜欢的方法表示下列时刻。(每题1分，共4分)
__________ __________ __________ __________
五、我会算。(共24分)
1．爬山比赛，可要细心哟！(每题1分，共16分)
2．连一连。(把得数相等的算式用线连起来)(8分)
六、看图列式计算。(每题2分，共8分)
1. ＝（个）
2. ＝（个）
3. ＋＋＝(杯)
4. －＋＝(只)
七、解决问题。(3题6分，4题3分，其余每题5分，共19分)
1．一共有多少个同学？
＝（个）
2．原来有10条鱼，还剩多少条鱼？
＝（条）
3．一共有多少人?
方法一：＝（人）
方法二：＝（人）
4．小明和小乐之间有( )人。
答案
8
9
10
11
12
13
一、1.
19
17
15
13
11
9
2.
（后两个空答案不唯一）
3.（答案不唯一）9 10
4. 16 17
5.
6.＞ ＝ ＝ ＝ ＜ ＝
二、× √ × × [点拨] 至少8个一样的正方体可以拼成一个大正方体，4个只能拼成长方体。
三、1.③ 2.③ 3.① 4.② 5.②
四、7：00 12：00 3：00 6：00
五、1.15 10 13 12
18 18 10 12
10 4 14 16
19 19 15 14
2.
六、1. 6＋0＝6 [点拨] 图意是“合并”，而不是“吃掉”，所以应用加法计算。
2. 16－2＝14
3. 3＋4＋3＝10
4. 5－2＋2＝5
七、1. 6＋3＝9
2. 10－3＝7
3. 9＋5＝14
6＋8＝14
[点拨] 可以用台上唱的人数＋台下演奏的人数；也可以用男生人数＋女生人数。
4.3
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