幼儿教师应具备哪些素养.doc

幼儿教师应具备哪些素养？
幼儿教师应该具备的素质，是指幼儿教师从事育人职业的基本条件和要求，根据我国《幼儿园教育工作纲要》有关要求，结合幼儿生长的生理特点和全面发展的教育目标，幼儿教师不但要有良好的职业道德素质，而且要有良好的心理素质，智力技能素质、科学文化素质和教育、艺术活动素质。
作为一名合格的幼儿教师，最重要的应具备以下的基本条件：
（一）较高的政治思想觉悟和高度的事业心
要热爱祖国、热爱人民、热爱党，要热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，献身于幼儿教育事业。
（二）广博的科学文化知识和良好的语言文化修养。
要具有良好的语言表达能力和讲读能力，能胜任对幼儿的语言教学。对汉字结构和笔顺的书写要准确无误，字体要流畅、美观。具有多学科的知识结构，其知识水平可以广不而深，即懂得的知识要多，知识面要宽，对幼儿的求知和提问能做到有问必答。
（三）较好的教学理论观念及教学组织能力
要具有细致的观察力、恒久的耐心和爱心、处理突发事件的应急能力、交际能力，还应有敏捷的思维和独特的创新能力。在工作中还要不断积累经验，进行自我反思，在实践中不断提高自己的业务水平和能力。
（四）通晓幼儿教育科学理论和各种课程的教学技能
熟悉并掌握幼儿教育学、心理学、卫生学专业理论，了解当前的各种幼儿教育模式，具有参与幼儿教育改革和教育科研活动的能力。能有效利用幼儿的身心发展特点及其兴趣和爱好，以创造性的教学方法开发幼儿的智力。
（五）良好的个性心理品质
性情稳重、大方而不易急躁，活泼开朗，为人和气，情绪稳定，不易激变，工作认真、耐心、细致，能及时发现问题和解决问题，意志坚强，能吃苦耐劳，敢于面对困难，解决困难。
（六）有优秀的道德品质和良好的文明礼貌行为习惯。
工作认真负责，责任感强。与同事团结友爱，集体主义感强。品行端正、诚实勇敢、尊老爱幼，乐于助人，堪为师表。生活习惯文明，行为举止、待人接物文明合礼，能自觉做到“五讲四美”并且以身作则为幼儿做出表率。组织纪律性强，有较严格法制意识，自觉遵守法律。
如若做到具备以上几点，相信一定能为一名合格、优秀的幼儿教师。