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心理咨询师考试考点归纳总结14-社会心理学-态度形成与态度转变.doc

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社会心理学-态度形成与态度转变 第一单元 态度概述 一、什么是态度 是个体对特定对象总的评价和稳定性的反应倾向。 (一)态度的特点 1.内在性 内在心理倾向,尚未显现于外内心历程或状态 2.对象性 总是指向一定目标,具有针对性 3.稳定性 形成会持续、不易随便改变 (二)态度的成分 1.认知成分 2.情感成分 3.行为倾向成分 态度的A、B、C模式 A(情感) B(行为倾向) C(认知) ◆一般三种成分协调一致 ◆不协调时,情感成分占有重要地位,决定行为倾向。 (三)态度与行为 ◆态度是行为的重要影响因素 ◆行为与态度并非完全一致 (四)态度与价值观(了解) 二、态度的功能 1. 工具性功能 通过态度表明,有利于己 2. 自我防御功能 利于自我形象和价值的确定、减少焦虑 3. 价值表现功能 主动表现社会价值(学者撰文发表言论:大学生该不该救老农) 4. 认知功能 通过态度来赋义 三、态度的维度 (一)方向 态度指向:肯定指向或否定指向 (二)强度 态度方向的程度 (三)深度 个体对某态度对象的卷入水平; (四)向中度 在态度体系及价值系统中接近核心价值的程度; (五)外显度 态度在行为方向与行为方式的外露程度 四、态度形成 美国学者凯尔曼提出 (一)依从(行为倾向): ◆在社会影响下,外显行为表现与别人一致 ◆无深刻认识和情感,表面,受外部支配 (二)认同(情感): ◆指喜欢某人或某群体,内心乐于保持一致 ◆形成一致,主动趋同,基于喜欢 (三)内化(认知):行为(自我卷入)-认同(情感)-内化 不要一开口就用指责等语言破坏掉关系 ◆把情感认同与信念、价值观结合,理智判断形成 ◆以认知为基础,情感是中介 第二单元 态度转变 一、态度转变模型 霍夫兰德等人(C.Hovland,1959)提出了一个态度转变的模型,如下图所示: 二、态度转变的影响因素 (一)传递者方面的影响因素 1、传递者的威信 (高低,相似性,咨询师自信与专业程度) 2、传递者的立场(中国式劝架) (你在替谁说话?) 3、说服意图 (你有什么目的?) 4、说服者的吸引力 (明星代言广告) (二)沟通信息方面的影响因素 1、信息差异 (威信高,信息差异较大转变大;威信低,信息适中转变大,睡眠者效应) 2、畏惧 (畏惧程度与转变效果为倒U形曲线关系) 3、信息倾向性 (一般公众:单一”洗脑”;文化水平高:双向;哄孩子,哄大人) 4、信息的提供方式 (有事见面说) (三)接受者方面的影响因素 1、原有态度与信念的特征 ◆既定事实/根据直接经验形成(郑州市交通总是很通畅) ◆与个体需要密切相关(劝告坐公交车者不要挤) 2、人格因素 ◆自尊水平高、自我评价较高 3、个体的心理倾向 ◆逆反心理、心理惯性、保留面子等心理倾向 (四)情境方面的影响因素 1、预先警告 不坚定,卷入低,促使转变;重要利益相关,抑制转变 2、分心 分散对信息注意,减少阻抗,促进转变(良好形象的促销员) 分心干扰说服过程(促销过程的噪音太大) 3、重复 沟通信息重复频率与说服效果呈倒U型曲线关系(脑白金广告) 三、态度转变理论 (一)海德的平衡理论   态度转变遵循“费力最小原则”   提出P-O-X 模型;个体-P,他人-O,另一对象-X   三边符号相乘,正数为平衡,负数为不平衡   P-O关系最重要,肯定为强,否定为弱   它有两种关系,P-O之间是情感关系;P-X和O-X之间是单元关系。   它有两种形式,肯定关系和否定关系,分别以“+”、“—”号表示。 在P—O—X模型中,P—O之间的关系(人际)最重要。 (二)认知失调论 ◆认知失调4种矛盾:逻辑、文化价值、观念、新旧经验 ◆减少、消除失调途径:改变、否定失调一方,引入、 增加新因素,降低失调双方强度 (三)社会交换论 ◆态度转变的关键是诱因的强度:得失权衡 专栏 ◆逆反心理:超限(逃避)/自我价值保护(留面子)/ 禁果(禁书,好奇) ◆角色扮演与态度转变(行为影响态度,自我卷入影响态度) 第三单元 态度测量 常用的态度测量方法(间接测量) 1、量表法 2、投射法 3、行为反应测量法 ◆测谎仪的工作原理 ◆可以通过观察和测量个体的身体距离、生理指标来推测他的内在态度。 讲故事: 图中发生了什么? 为什么会这样? 图中的人物在想些什么? 故事的结局会怎么样? 【例-单选】态度的ABC模型中,B指( )。 A.行为 B.情感 C.感觉 D.行为倾向 网校答案:D 【例-多选】对于态度转变的P-O-X模型,正确的说法包括( )。 A.P-O之间的关系最重要 B.P-O联系为肯定时的平衡为强平衡 C.P-O关系为否定时的平衡为弱平衡 D.P-O关系为否定时的不平衡为强不平衡 网校答案:ABC
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