部编版--二年级下册第三单元-绿色小卫士-9-小水滴的诉说测试卷附下载答案.docx

部编版 (五四制) 二年级下册第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（   ）
A.一个本子才写了几个字就扔掉了
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本
C.洗手之后，用很多面巾纸擦手
2.海绵城市的透水路面，可以（   ）。
A.让雨水很快渗透到地下
B.把水收集到瓶子里
C.给小朋友踩水玩
3.下列选项，（   ）不能造纸。
A.芦苇
B.废钢材
C.树木
4.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（    ）。
A.纸
B.空气
C.水
5.纸的制造流程是（   ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③       B.②③①       C.③①②
二.填空题(共5题，共14分)
1.在纸上才写几个字就扔掉，真（      ）。
2.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（      ）。
3.春天，我和爸爸栽下（      ）。有了树，天可以更（      ）。
4.（      ）和（      ）都是我的环保小搭档。
5.环保热线电话是（      ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.洗脸水已经脏了，不能再用了。 （   ）
2.工厂把废水直接排进了小河。（   ）
3.洗澡时不要总开着水龙头。 （   ）
4.洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。 （   ）
5.我们每天都会制造很多垃圾，所以我们要想办法减少垃圾的产生。（   ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？

2.节约用纸可以怎样做？
3.我发现的污染源有哪些？
4.什么是环保？
5.小水滴有可能遭遇那些不幸？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.浪费
2.空气
3.小树苗；蓝
4.小水壶；爸爸
5.12369
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.示例：烟囱里冒出来的烟，造成大气污染，给人们的生活和健康都带来危害，排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。为了我们的地球，为了我们生存的家园，请不要污染空气了。（符合题意即可）
2.1、以旧换新； 2、废纸回收；3、挂历纸再利用
3.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。
4.（1）环保就是爱护环境。（2）环保就是节约不浪费。
5.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。