部编版--二年级下册第三单元-绿色小卫士-9-小水滴的诉说测试卷含答案(基础题).docx

部编版 (五四制) 二年级下册第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.我们用来折纸飞机的材料可以是（   ）。
A.新的A4纸
B.没用过的作业本
C.看过的宣传单
2.家里有废旧空瓶子，我们可以（   ）。
A.丢掉
B.变废为宝，创造出新的玩具
C.拿着空瓶子和弟弟打闹
3.对于旧书旧报纸我们可以（   ）。
A.卖到废品收购站
B.扔进垃圾桶
C.用火烧掉
4.想给未来的地球留下什么？一朵花，一棵树，还有一片永恒的（   ）。
A.蓝色
B.红色
C.绿色
5.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（   ）
A.一个本子才写了几个字就扔掉了
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本
C.洗手之后，用很多面巾纸擦手
二.填空题(共5题，共24分)
1.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（      ）。
2.清新（      ）是个宝。
3.水走过了山川，山川（      ）。水流进了田野，（      ）长了。水经过草原，（      ）笑了。水是（      ）的血液，是（      ）的源泉。
4.因为（      ），所以（      ）和（      ）可以是环保搭档。
5.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治（      ）和其他（      ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样，需要经过耐心的等待，才会发芽、成长。（   ）
2.地球上的水资源非常丰富，所以我们不用害怕没有水用。（   ）
3.节约资源，不用一次性纸杯，随身携带小水壶。（   ）
4.挂历纸可以做成盲人的练习本。（   ）
5.环保就是节约，不浪费。 （   ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
2.我发现的污染源有哪些？
3.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？
4.小水滴有可能遭遇那些不幸？
5.生活中我们应该怎样节约用水？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.空气
2.空气
3.绿了；秧苗；牛羊；地球；生命
4.小水壶可以反复使用；我；小水壶
5.污染；公害
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
2.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。
3.我会将餐馆的菜打包带回家，做到节约资源，珍惜资源。
4.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。
5.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。