项目4一月份会计业务实训电子教案.doc

实训名称：项目4.月度业务实训课时安排：50课时实训目的：l 能够正确、规范填写现金支票、转账支票、银行进账单、现金缴款单、电汇凭证、等银行业务单据。l 能够正确、规范填写费用报销单、收款收据、收到条等现金业务单据。l 能够正确、规范填制或录入记账凭证。l 能够正确核算企业常见会计经济业务事项。l 能够正确计算工资及与薪酬相关的费用，进行薪酬业务核算。l 能够正确进行固定资产分类、计算固定资产折旧费用及固定资产增加、减少及折旧业务核算。l 能够正确、规范地登记日记账和各类明细账簿。l 能够正确运用账簿查询会计信息。l 能够正确进行成本项目归集，核算产品成本。l 能够正确计算增值税、城市维护建设税、附加税费、房产税、土地使用税、印花税等各项应纳税额并进行相关业务处理。l 能够正确核算企业其他月末会计业务事项。l 能够按照科目汇总表处理程序，正确、规范地登记总账。l 能够正确进行会计信息系统的账务处理操作，包括填制或录入、审核、修改、登记记账凭证以及会计信息系统账簿查询操作。l 能够正确进行银行对账，填写对账单，在对账不符的情况下正确编制银行余额调节表。l 能够熟悉纳税事项处理流程，包括进项税额发票认证、销项税额发票上报、各税种纳税申报表编制、纳税申报和税款划转等纳税事项流程。l 能够正确、完整编制资产负债表、利润表。l 通过会计业务的处理，培养学生认真、细致的工作作风。l 通过会计业务的处理，培养学生严谨、善于思考的职业态度。l 通过规范的企业会计流程的操作练习，培养学生规范、条理的职业习惯。l 通过企业会计角色的变换，培养学生不同会计工作的岗位责任意识，理解不同岗位之间的工作协调要求，掌握正确的工作方法。重 点：企业主要经济业务事项的账务处理、记账凭证的填制或录入、审核、登账、成本核算、账簿查询、报表编制、增值税核算。难 点：企业主要经济业务事项的账务处理、成本核算、增值税核算。实训任务实训作业：完成任务4.1至任务4.100所规定的1月份业务。实训要求： 1.原始凭证填写应规范，填写错误的原始凭证要重新填写；2.记账凭证后要附原始单据，原始单据应根据业务情况选择附在记账凭证后，增值税发票抵扣联单独存放；3.手工和财务软件并行。实训材料：1.记账凭证2本;2.“承前页”、“过次页”、“本日合计”、“本月合计”章；3.碳素笔、铅笔、红色笔、橡皮、直尺，大头针、曲别针若干。4.电脑若干。实训过程一、填写原始单据内容教师活动学生活动备注教 学 过 程教师导入情境：学生听讲，观看演示。要求学生认真听讲。教师引入任务：学生：1.填写现金支票；2.填写进账单3.填写付款单；4.填写费用报销单；5.填写借款单；6.填写收据。学生认真计算填写。教师讲解并演示：1.现金支票填写常见的错误；2.其他单据填写常见的错误。个别指导：学生：重新填写。要求仔细。注意事项1.原始凭证填写要规范，不规范的可以使用教材提供的备用原始单据重新填写。二、填制或录入记账凭证或录入原始凭证 内容教师活动学生活动备注教 学 过 程教师导入情境。学生听讲，观看演示。要求学生认真听讲。教师引入任务学生：填制或录入记账凭证；学生认真计算填写。教师讲解并演示：1.记账凭证填制或录入过程中常见的错误操作；2.原始单据依附记账凭证应注意的事项。学生听讲，观看演示。个别指导：学生：重新填制或录入。要求仔细。注意事项1.记账凭证填写过程中出现失误必须重新填写。三、登记明细账 内容教师活动学生活动备注教 学 过 程教师导入情境学生听讲，观看演示。要求学生认真听讲。教师引入任务学生：1.登记日记账；2.登记三栏式明细账；3.登记数量金额式明细账；4.登记多栏明细账；5.登记应交税费-应交增值税明细账；6.登记销售明细账。或在精斗云系统点击记账按钮进行记账操作。学生认真计算填写。教师讲解并演示：1.登记账簿过程中常见的错误及更正方法。个别指导：学生：更正。要求仔细。四、成本核算 内容教师活动学生活动备注教 学 过 程教师导入情境：学生听讲，观看演示。要求学生认真听讲。教师引入任务：学生：1.填写成本核算原始单据；2.填制或录入、审核记账凭证；3.登记成本科目明细账簿；4.成本核算；5.核算产品入库。学生认真计算填写。教师讲解并演示：1.成本核算数据核对方法。个别指导：学生：检查核对成本计算数据。要求仔细。五、月末结转 内容教师活动学生活动备注教 学 过 程教师导入情境：学生听讲，观看演示。要求学生认真听讲。教师引入任务：学生：1.填写月末结转凭证；2.核对损益类科目发生额；3.填写或生成结转损益类科目凭证；4.登记明细账。学生认真计算填写。教师讲解并演示：1.损益类科目结转过程中常见的错误；个别指导：学生：检查核对，发现错误重新填写。要求仔细。六、汇总凭证 内容教师活动学生活动备注教 学 过 程教师导入情境：学生听讲，观看演示。要求学生认真听讲。教师引入任务：学生：汇总记账凭证学生认真计算填写。教师讲解并演示：1.凭证汇总后不平衡的错误原因查找方法；个别指导：学生：核对汇总表，查找不平衡原因并更正。要求仔细。七、登记总账 内容教师活动学生活动备注教 学 过 程教师导入情境：。学生听讲，观看演示。要求学生认真听讲。教师引入任务：学生：1.登记总账；2.总账平衡测试。学生认真计算填写。教师讲解并演示：1.总账登记错误的更正方法；个别指导：学生：仔细核对发现错误进行更正。要求仔细。八、对账 内容教师活动学生活动备注教 学 过 程教师导入情境：学生听讲，观看演示。要求学生认真听讲。教师引入任务：学生：1.进行银行对账，并编制银行存款余额调节表；2.明细账与总账核对。3.账簿记录与凭证核对。学生认真计算填写。教师讲解并演示：1.对账不符的情况；2.对账不符的更正；个别指导：学生：对账，直至对账相符。要求仔细。九、月结 内容教师活动学生活动备注教 学 过 程教师导入情境：学生听讲，观看演示。要求学生认真听讲。教师引入任务：学生：1.总账月结；2.日记账月结；3.三栏式明细账月结；4.多栏式明细账月结。会计信息系统中出纳管理和固定资产先月结，再进行总账系统的月结。学生认真划线。教师讲解并演示：1.现金支票常见的错误；2.其他单据填写的错误；个别指导：学生：重新填写。要求仔细。十、编制报表 内容教师活动学生活动备注教 学 过 程教师导入情境：学生听讲，观看演示。要求学生认真听讲。教师引入任务：学生：1.编制资产负债表；2.编制利润表；3.编制现金流量表。学生认真计算填写。教师讲解并演示：1.报表编制过程中常见的错误；2.报表间的勾稽关系。学生听讲，观看演示。个别指导：学生：检查核对。要求仔细。十一、填写纳税申报表 内容教师活动学生活动备注教 学 过 程教师导入情境：学生听讲，观看演示。要求学生认真听讲。教师引入任务：学生：1.填写增值税纳税申报表；2.填写增值税纳税申报附表；3.填写附加税费申报表；4.填写印花税申报表；5.填写土地增值税纳税申报表。学生认真计算填写。十二、凭证装订内容教师活动学生活动备注教 学 过 程教师导入情境：学生听讲，观看演示。要求学生认真听讲。教师引入任务：学生操作：装订凭证。会计信息化实训可以不用进行凭证装订工。一定要左上角对齐。个别指导：三、报表整理内容教师活动学生活动备注教学过程教师导入情境引出任务：学生听讲并观看演示。要求学生认真听讲。个别指导：学生操作整理材料。仔细核对四、涉税资料整理内容教师活动学生活动备注教学过程教师导入情境引出任务：学生听讲并观看演示。要求学生认真听讲。个别指导：学生操作整理材料。仔细核对 注意事项1.装订时要将包角和封皮与凭证一起装订；2.凭证本后面也要用包角将线包盖粘贴好；3.报表等资料整理要按月份顺序排序装订。注意事项课后分析7