局读书活动实施专项方案共篇.doc

篇一：读书活动实行方案读书活动实行方案为进一步开展“一读两年”活动，着力打造学习型机关，推动党员干部自觉学习积极性，在全机关形成良好读书习惯，提高全体机关干部整体素质、文化水平和执政能力，开展“爱读书、读好书，善读书”活动，现制定方案如下。一、指引思想以创立学习型机关为载体，推动机关作风建设，勉励机关干部读好书、好读书、勤思考、勤摸索、学以致用，把学习体会和成果转化为谋划工作思路、创新工作举措、提高工作水平，促使人们都成为本职工作行家和解决实际问题能手。同步，以读书来引导和协助干部坚持崇高精神追求，培养崇高道德情操。通过读书活动，在局机关营造崇尚知识、热爱读书良好风气。二、参加对象全体机关干部三、学习形式1、积极读书。开展自学和集中学习，以集中学习为牵引，以个人自学为主导，规定每周五下午3：00-5：30为集中学习时间，勉励个人充分运用业余时间开展自学并结合自身实际制定年度学习筹划，并认真做好读书笔记。2、举办讲座、专项辅导。按照“一读两年”活动统一布置，结合单位实际，邀请专家，对我党建设、宏观经济政策、国际国内形势举办讲座或观看影像资料。3、开展演讲比赛。为了提高机关干部说能力，使每位机关干部均有展示自我平台，我局规定每月最后一周星期五为局演讲比赛日，由党委委员为评委，读书活动领导小组记录比赛成绩，合计成绩先进者推荐参加全区读书学习演讲比赛。4、撰写心得。读书活动中，全体机关人员依照所读书籍，认真写好读书笔记，并撰写一篇以上读书心得，每周二交读书活动办公室，先进者推荐到德州日报德城版、电台、电视台等媒体。四、 组织领导单位成立读书活动领导小组，组长xxx，副组长xxx，成员为xx、xxx、xx、xxx，下设办公室，xx任办公室主任。负责组织开展各项工作。篇二：读书活动实行方案牡丹江市国税局开展“好读书，读好书”活动实行方案为进一步开展创学习型机关活动，推动广大国税干部自觉学习，在全机关形成良好读书习惯，市局决定组织系统全体干部开展“读好书，好读书”活动，现制定方案如下：一、指引思想：以创立学习型机关为载体，全面加强国税干部队伍建设，勉励干部读好书、好读书、学以致用，把读书体会和成果转化为谋划工作思路、创新工作举措、提高全体干部综合素质。同步，以读书来引导和协助干部坚持崇高精神追求，培养崇高道德情操。为充分发挥国税局职能作用，开创国税工作新局面提供有力保障。二、活动时间：4月-12月三、参加对象：参加活动对象为市局机关及各区局、直属局、稽查局全体干部。四、活动内容：1. 读书内容规定全体干部按照哲学、业务、自选三大类，每类书籍至少选取一本进行阅读。（详细类目划分详见附件）2. 各局应以支部为单位（分局只有一种支部以党小组为单位）半年开展一次座谈形式读书交流会，并开展“好书交流互动”。3. 规定全体干部读每本书都要写不少于500字读书心得或读后感，并在读书交流会上交流展示。4. 各单位应在6月30日、10月30日之前，分别将本单位所有支部(或党小组)两次读书交流会座谈状况以简讯形式上传至市局10号机/机关党委有关文献夹下，并配发交流会照片。5. 11月1日至20日，各单位需评比出本单位先进读书支部（或党小组）一种，并向市局机关党委推荐本单位先进读书个人至多五人。并于11月20日之前将先进支部（或党小组）名单、本单位先进读书个人有关简介通过10号机报送机关党委。6. 各单位报送先进支部将作为候选支部参加“牡丹江市国税局先进读书支部（党小组）”评比。各单位向市局机关党委推荐先进读书个人作为候选人参加“牡丹江市国税局先进读书个人”评比。（详细评比活动规定详见附件）先进读书心得内容将刊登在市局网站上。7. 11月21日至30日，由市局机关党委组织评比出两个“年度先进读书支部（党小组）”及评比出十名“年度十佳读书个人”，并予以获奖支部及个人一定物质奖励。8. 各单位要对可以完毕活动内容1、2、3项个人予以一定奖励。通过表扬先进，督促后进，切实把活动各项规定贯彻到实处。9. 本次读书活动将纳入党建工作目的考核之中，望各单位注重。附表书籍类目划分：1. 哲学：哲学所有范畴及社会科学2. 业务：涉税类、经济类、管理类3. 自选：任意书籍均可，但内容必要健康，积极向上。评比活动规定：一.先进支部参选规定：1. 读书心得必要为手写，打印无效。2. 读书心得每篇不能少于500字。3. 参选支部（党小组）需将所有成员所写读书心得连同所阅书籍一并送交由市局机关党委组织先进支部评比委员会。待评比结束后，各单位取回。送交日期为11月21日11月30日，详细日期机关党委另行告知。 备选方案：3. 11月21日11月30日中，机关党委组织评委会去分局评比。参选支部（党小组）需将所有成员所写读书心得连同所阅书籍一并交到各单位党办负责人那里，待评比结束后取回。4. 若所阅书籍通过“好书交流互动”途径借阅，需提供借阅人姓名，交流书籍只需提供一本书。二.先进读书个人参选规定：1. 读书心得必要为手写，打印无效。2. 读书心得每篇不能少于800字。3. 参选个人需将所写读书心得连同所阅书籍一并送交由市局机关党委组织评比委员会。待评比结束后，各单位取回。送交日期为11月21日11月30日，详细日期机关党委另行告知。备选方案：3. 11月21日11月30日中，机关党委组织评委会去分局评比。参选个人需将所有成员所写读书心得连同所阅书籍一并交到各单位党办负责人那里，待评比结束后取回。4. 若所阅书籍通过“好书交流互动”途径借阅，需提供借阅人姓名，交流书籍只需提供一本书。评比活动方案（暂定）：时间：11月21日11月30日，择期一天举办。 地点：市局七楼会议室评比方式：由市局机关党委组织成立评比委员会，对参选支部（党小组）和个人所阅读书籍种类、数量和读书心得内容、字数及其她有关要素进行打分。分数由高到低排名，取其名次。篇三：局读书竞赛活动实行方案关于在全局科级领导干部中开展 读书竞赛“七个一”活动实行方案为贯彻贯彻党十七届四中全会关于建设学习型政党布置，依照中共荥阳市委组织部关于在全市领导干部中开展读书竞赛“七个一”活动告知（荥组117号）规定，经局党组研究，决定在全局科级领导干部中开展读书竞赛“七个一”活动，结合我局工作实际，特制定本实行方案如下：一、指引思想读书学习是领导干部加强党性修养、坚定抱负信念、提高精神境界一种重要途径，是胜任本职工作必然规定，是推动学习型党组织、学习型机关建设和提高干部行政能力需要。通过组织读书竞赛“七个一”活动，使领导干部树立终身学习理念，养成良好读书学习习惯，顺应时代发展，推动学习型组织、学习型机关建设，不断提高领导干部综合素质和履职能力。二、活动内容（一）每天进行一次自学。领导干部每天要在工作之余抽出一至两个小时，看几篇文章、写一点心得，在充分掌握业务知识基本上，广泛涉猎政治、经济、科技等多领域内容，努力提高自身综合素质。同步，要把每天自学过程转化为对每天工作、行为自省、自警过程，通过总结经验、吸取教训，不断修正自我、鞭策自我。（二）每周集中一次学习。拟定每星期六为领导干部“读书学习日”，倡导领导干部进行读书学习。领导干部依照学习书目，结合自身实际制定年度学习筹划，统筹安排，明确进度。（三）每月进行一次读书交流活动。依照领导干部学习需求和工作需要，局党组每月邀请知名专家、学者，针对重点书目，环绕党建设、宏观经济政策、国际国内形势等全局性内容举办专项讲座，为各位领导干部重点辅导、答疑解惑。（四）每季度进行一次调研学习。科级领导干部要进一步公司、进一步基层、进一步群众，以科学理论为指引，环绕群众和公司关怀关注热点难点问题进一步开展调查研究活动，把学习由室内延伸到室外，把研讨由课堂延伸到现场，把基层作为最佳课堂，把群众作为最佳教师，问计于民，问需于民，在解决实际问题实践中经受锻炼，增长才干。并结合调研中发现问题每人撰写一篇调研报告。（五）每季度调阅一次学习笔记、依照市委组织部规定，局科级党政正职读书笔记、调研报告由市委常委、组织部长不定期阅批；科级副职读书笔记、调研报告由市委组织部主管副部长不定期阅批。领导干部之间要互相交流读书心得、好学习经验，简介好书目，共同进步。（六）每季撰写一篇读书心得。在读书活动中，规定每名领导干部带头学，做到先学一步、学深一点，带头开展集中学习讨论，带头做好学习笔记，带头撰写学习心得，自觉养成“讲学习、爱读书”良好习惯，每名领导干部全年至少撰写1篇以上读书心得体会。（七）每年组织一次考试考核、进行一次总结表扬。每年采用恰当形式组织局领导干部统一进行理论知识考试。年终，依照领导干部参加活动状况，采用选评方式，向市委组织部门推荐为局“读书竞赛活动先进个人”。三、有关规定（一）要高度注重。各位领导干部对读书竞赛“七个一”活动要高度注重，切实做到保证读书时间，保证学习质量、保证学习效果，增进素质新跃升、工作新进步，保证活动顺利开展。（二）要统筹兼顾。各位领导要妥善安排学习时间，将读书学习与实际工作统筹兼顾，搞好协调，把读书学习与实际工作结合起来，与个人全面进步结合起来，避免与工作相冲突，使学习与工作两手抓、两不误、两增进、两提高。（三）要强化学习。各位领导干部要自觉对照学习筹划，对读书任务完毕状况及学习效果及时进行自我小结、自我检查、自我督促、自我提高，保证读书活动成效。附：1、荥阳市环保局领导干部读书竞赛活动学习书目2、荥阳市环保局领导干部读书竞赛活动学习筹划表中共荥阳市环保局党组7月20日附件：荥阳市环保局领导干部读书竞赛活动学习书目一、社会主义核心价值体系学习读本（中共中央宣传部编 学习出版社）二、加快经济发展方式转变干部学习读本（本书编写组编 中共中央党校出版社）三、领导科学概论（全国干部培训教材审编指引委员会编 人民出版社）四、公共危机管理（全国干部培训教材审编指引委员会编 人民出版社）五、苦难辉煌（金一南著 花艺出版社）六、如何写文章（王梦奎著 中华人民共和国发展出版社）七、读点典型（中共重庆市委宣传部会同西南大学组织编写 重庆出版社）八、国情备忘录（央视国情备忘录项目组著 北方联合出版传媒（集团）股份有限公司、万卷出版公司）九、卓有成效管理者（(美)彼得德鲁克著 机械工业出版社）十、中华人民共和国大趋势（(美)约翰奈斯比特、(德)多丽丝奈斯比特合著 中华工商联出版社）十一、慎思.高歌集（刘炳辰著 河南人民出版社）篇四：xx局xx年开展爱读书读好书善读书活动实行方案xx县xx局关于开展读书活动实行方案为认真贯彻贯彻党十七届四中全会关于建设学习型政党布置和省委、地委、县委关于加强学习型党组织、学习型机关建设规定，加强全县干部队伍建设，不断提高广大干部政治和业务等综合素质，增强干事创业能力，依照中共xx县委宣传部关于认真组织开展创立学习型机关活动告知x宣发xxxxxx号文献精神，结合局实际，制定本实行方案。一、目意义读书学习是广大党员干部职工特别是领导干部加强党性修养、坚定抱负信念、提高精神境界一种重要途径，是胜任本职工作必然规定，是推动学习型党组织、学习型机关建设和提高干部行政能力需要。通过组织开展“爱读书、读好书、善读书”（如下简称“三读”）活动，在全县营造浓厚学习氛围，使广大干部职工树立终身学习理念，养成良好读书学习习惯,顺应时代发展，增长知识，增强本领，推动学习型组织、学习型机关建设，不断提高干部队伍综合素质和履职能力。二、组织领导为保证“三读”活动夯实开展，特成立领导小组。组 长：xxx（局长）副组长：xxx（副局长）xxx（副局长）成 员：xxx（办公室主任）xxx（党支部书记）xxx（党支部组织委员）领导小组下设办公室，由xxx同志负责办公室寻常事务工作。三、活动内容（一）准备学习资料。结合地委宣传部下发中宣部理论局、中组部干部教诲局向党员干部推荐学习书目告知规定，依照实际和党员干部需求，自行购买，组织党员干部学习。要切实制定开展读书活动方案，规定党员干部每人每年至少读一本好书，写一篇学习体会文章，并向人们推荐一本（一篇）以上好书或好文章，努力创造党员干部爱读书、读好书、善读书氛围，形成抵抗低俗、崇尚学习良好风气。（二）制定学习筹划。“三读”活动以自学为主，结合本单位实际，制定学习筹划，认真组织学习。每个干部职工要依照自身实际及本单位统一安排布置制定个人学习筹划，保证每天读1篇好文章，每月读一本好书。（三）撰写心得体会。在坚持读书同步，每人每年至少撰写3篇读书心得体会文章交到读书活动领导小组办公室。（四）交流读书心得。各股室要适时召开读书心得交流会，组织干部职工交流读书心得体会、好读书经验，简介好书目。四、活动时间读书活动时间从xxxx年x月xx日至xxxx年xx月底结束。五、工作规定1、提高结识，贯彻责任。充分结识学习创立活动重要性，把开展学习创立活动作为提高工作水平，增强员工队伍学习力、创新力和整体素质重要办法。各党组织重要负责人是学习创立活动第一负责人，分管领导是直接责任人，在学习中发挥好表率作用，要做到组织到位、责任到位、工作到位。2、创新形式，抓好结合。结合本部门实际，坚持集中学习、分散学习、业余学习相结合，创新学习形式，不拘一格，重在学习效果。要强调学以致用，把创立学习活动融入到实际工作当中，使两者有机地结合起来，提高学习创立活动实用性和有效性。3、加强监督，保证明效。各股室要健全完善学习创立活动监督考核机制，奖优罚劣，及时理解掌握学习活动进展状况，对学习状况要进行测试考核，增进学习效果贯彻。4、明确目的，严格考核。各股室要高度注重，明确目的，按有关考核原则及办法做好资料收集、归档xx县xx局xxxx年xx月xx日篇五：读书活动实行方案王村学校读书活动实行方案为全面贯彻涞水县教诲局第三届中小学读书节活动实行方案，积极开展读书活动，努力培养学习型、研究型教师，全面提高学生素养，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明校园文化，在师生中树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学良好风尚，特制定本实行方案。一、指引思想二、活动对象：全校师生三、活动主题：记住乡愁四、活动时间：4月1日-5月31日五、活动目1、通过读书活动，激发教师读书欲望，提高教师读书品味，陶冶情操，濡养心灵，充实文化底蕴，提高综合素质，增进教师专业发展。2、通过读书活动，积极倡导“我与好书同行”思想，努力践行“我读书，我高兴，我成长”理念，协助学生养成良好读书习惯，多读书，读好书，好读书，使阅读真正成为学生自觉行动和生活需要。3、通过系列活动开展，逐渐形成我校特有“书香校园”特色，不断提高我校办学品位。4、通过开展读书活动，教师、学生、家长一同参加读书活动，营造良好读书氛围，履行书香班级、书香学校，书香家庭建设。六、活动实行过程读书活动分三个阶段进行：第一阶段：11月12月，为发动准备阶段。重要任务是：1、制定发布方案、筹划，初步变化校园环境，辅导处、德育办运用各种机会、各个平台向全校师生、学生、家长发出倡议，做好宣传发动工作。2、召开“书香溢校园、好书伴我行”启动典礼，在全校师生中掀起读书热潮。3、向各年级推荐读书目录，制定“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”详细规定原则。各班级建立图书角，开辟一快“读书交流园地”。第二阶段：1月5月，为重点实行阶段。重要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩读书活动。辅导处、德育处将不定期地开展交流研讨活动。重要活动：1、创意书签制作活动指引学生把优美名言制作成创意书签，激发学生读书热情。时间：3月8日至3月12日（第3周）参加对象：全校学生（每班评比出5张上交）；比赛形式：创意评比“小巧手”若干名，展示先进书签，汇集成册。负责：德育办2、中华典型诗词诵读比赛时间：3月22日3月26日（第5周）参加对象：全校学生比赛内容：诵读中华典型诗词，每班至少诵读5首典型诗词。比赛形式：指定期间地点，现场诵读，评出班级或个人。负责：德育办 辅导处3、读书小报评比活动时间：4月5日4月9日（第7周）参加对象：36年级学生评比形式：先每班全体学生参加，再由班主任评比出4份小报参加学校评比。评出先进小报若干份，并汇集成册。负责：德育办 辅导处4、世界读书日活动时间：4月23日参加对象：全校师生活动内容：师生同看一本书，并辅导学生阅读。“图书漂流”、“跳蚤市场”和开展班级读书会活动。负责：校长室 德育办 辅导处 总务处5、“好书伴我成长”演讲比赛时间：5月10日5月14日（第12周）参加对象：46年级比赛形式：以班级为单位，每班推荐2人参赛，评比出优胜者若干名，颁发奖状。负责：德育办 辅导处6、读书笔记评比活动时间：5月24日5月28日（第14周）参加对象：36年级评比形式：每班上交5本读书笔记本，评比出先进读书笔记若干本，颁发奖状。 负责：辅导处7、组织开展“书香江苏”推广应用活动学校运用“书香江苏”这一网络读书、读书服务互动性平台，向学生推荐精品好书，随时随处组织各种类型读书活动。师生运用这个平台阅读电子书、收藏好书、读书作品提交、添加朋友互相学习、完毕系统读书任务、参加读书积分活动等。第三阶段：6月，为总结评估阶段。重要任务是：总结本次活动详细做法（含各班总结），好经验在全校交流推广，组织有关展示、评比、总结和评估活动，评比出“书香班级”、“书香家庭”和“读书之星”。七、活动办法：1、加强组织。建立以校长为主阅读组织机构；班级有阅读组织，班主任、语文教师负重要责任，同步选威信高、负责任、具备较强组织能力学生任读书组织委员。（1）创立读书活动领导小组组 长：赵伟忠副组长：李卫国、周丽红、顾建平（2）创立读书活动实行小组组 长：赵伟忠副组长：李卫国、周丽红、顾建平成员： 各班班主任及全体语文教师2、营造氛围。加强“书香校园”环境建设，突出浓郁校园文化氛围，在校园醒目位置张贴或书写创立“书香校园”宣传画、警示语、标语等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级特点，给学生创设宽松、愉悦阅读环境。3、贯彻活动。（1）建设班级图书角。各班班主任和语文教师互相配合，协作建设好自己班级图书角，要充分运用学生图书资源，环绕有关阅读主题充实书柜，并建立健全有关阅读制度。（2）保证阅读时间。固定读书时间，坚持午间阅读、晚间阅读、双休日大阅读，每天保证有一定阅读时间（不少于30分钟）（3）明确阅读规定。教师读书规定：认真阅读教培研中心以及学校推荐书目，45周岁如下教师每学期至少精度一本理论专著，宣读一本有助于提高教诲教学理论素养书籍，阅读一种教诲教学杂志，完毕规定字数读书笔记，撰写一片高质量读书心得体会。充分发挥教诲理论对教学实践引领作用，积极进行学习与反思，45周岁如下教师每学期至少写教学论文、案例反思、听课评议各两篇，并由辅导处、教研组进行评比，及时将先进稿件上传至有关网站，或推荐到关于报刊杂志。 语文教师认真指引学生学会选取书籍、做好读书笔记、写好读书心得。班主任积极组织学生开展读书活动，并及时收集活动期间各种先进作品上交学校，积极组织班级参加“书香家校”系列评比活动。学生读书规定：坚持午间阅读、晚间阅读、双休日大阅读，每天保证有一定阅读时间（不少于30分钟），每月至少读完一本书，记录好读书卡。低年级学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记（摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等，并恰当写些自己读书体会）。积极参加学校组织开展各项读书活动。写一份“我读书名言”，贴在自己房间里。“书香班级”规定：班级能办读书小报，每学期至少两期；班级图书角有一定数量藏书（至少达到人均两本），且能在学生中进行流动，使教室里布满书香。班级学生可以积极借阅图书，并依照年级段特点进行好词佳句整顿、撰写读书笔记。“书香家庭”规定：营造“读书孩子真棒，读书父母真美，读书家庭真好”良氛围，家庭内藏书达到一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完毕一份亲子共读感想和体会。“读书之星”规定：师生平时能坚持读书，认真写读书摘记、心得体会，并有文章在校级以上刊物刊登。（4）开展阅读活动。积极组织开展各种丰富多彩读书活动，激发师生阅读兴趣，增强参加活动积极性和积极性，提高师生综合素养，在全校树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学良好风尚。4、贯彻评价。（1）建立学生“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书筹划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即每周一检查，每月一整顿，每学期一装订。（2）学校每学期进行“书香家庭”、“书香班级”、“读书之星”评比活动，并予以恰当物质和精神奖励。（3）学校把各班“书香校园”建设状况纳入评估项目。同步，不定期开展阶段性系列交流和评比活动。5、档案整顿。以班为单位，班主任和语文教师协助辅导处及时收集整顿有关资料。、11篇六：市中华人民共和国税局开展读书学习活动实行方案济南市市中华人民共和国税局开展读书学习活动实行方案为切实加强学习型机关建设，不断提高国税机关干部综合素质和服务效能，在市中华人民共和国税系统开展读书学习活动，形成崇尚学习、勤于读书、善于思考良好风气，特制定本实行方案：一、指引思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，以科学发展观为统领，进一步牢固确立党员干部持之以恒、与时俱进、自觉学习、终身学习理念，不断提高党员干部思想素质、专业素质和岗位技能，培养系统学习型风气，塑造人才型干部素质，构建创新型税务文化，进一步增强全局创新和持续发展内在动力，形成新工作优势，不断推动国税事业全面、健康、迅速发展。 二、活动阶段读书活动时间，从1月至12月，分三个阶段。（一）重读典型 回溯源头典型具备永恒生命。当今时代新理念，新模式如乱花迷人眼，典型协助咱们寻找学科源头，让咱们看清晰方向。 这一阶段重要是读典型名著，阅读典型名著。时间为1月至5月。阅读范畴为古今中外人文自然科学典型名著。以与专家相结合办法进行，可以读单部著作，也可以读系列著作。从这些著作里探寻思想源头，学科起点。在读目录中选取适合自己发展典型名著重点研读，扩大视野，吸取精髓，固本奠基，励志创新。倡导边读边思边写，同事共读读书办法。（二）交流典型 丰厚底蕴读书需要交流，思想需要碰撞。独学而无友，则孤陋而寡闻。读书要有收获，需要向纵深引导，致力于丰厚自己底蕴。 这一阶段重要是在继续读书基本上，重点进行读书心得体会交流活动。时间为6月至9月。期间以丰厚自己人文底蕴为目，撰写读书笔记、书评随笔等，和别人交流。可以运用各种媒体，营造良好氛围。倡导与工作实践结合活动形式。（三）传授典型 弘扬文化读课本旨在提高工作质量，提高个人品位。检查评价读书效果，重在看与否通过读书活动，提高工作质量，营造书香国税，引导同志读书，奠定精神底子，提高工作质量。这一阶段重要活动是传授典型，弘扬文化，并以此营造书香国税，提高工作质量。时间为10月至12月。思考当代化融合，在工作中传授典型，丰厚国税文化。以建设为核心、提高为要旨、发展为目，建设优质国税为要务，不但使自己成为读书之人，特别要通过党员榜样作用引导同志们成为读书之人、爱书之人，让全体同志在好书浸润之下健康成长。三、办法规定（一）加强组织领导。要把读书学习活动作为建设学习型机关重要内容，抓实、抓细、抓出成效。要做好各项组织贯彻工作，切实制定好本部门读书活动详细方案。要大兴勤奋学习之风，引导党员干部增强多读书、读好书、与书为伴良好意识，努力形成以学为荣、读书崇高、积极进取良好氛围，扎夯实实地开展好读书活动。（二）搞好评比表扬。为了推动今年读书活动，年终将评比本单位读书学习先进个人。开展读书学习活动是创立学习型机关重要内容，也是年度党建工作一项重点工作任务。年度先进党员原则在读书学习先进个人中产生。篇七：某某局读书活动方案“品读典型、滋养人生、提高素质”主题读书活动实行方案为打造机关文化，使广大干部职工养成良好读书习惯，引导干部职工勤读书、善思考、多交流，在互动中分享感受、共同提高，特举办“品读典型、滋养人生、提高素质”主题读书活动，方案如下：一、读书活动主题爱读书、好读书、读好书二、活动目1、通过读书活动，激发职工读书热情，使职工养成“爱读书、好读书、读好书”习惯。2、增进知识更新，开拓视野，提高综合素质。三、读书活动规定把责任胜于能力和你在为自己工作作为必读书目，职工每年每人至少选读三本书，每人至少撰写读书笔记5000字，撰写读书心得2篇。四、考核办法人教股加强对读书活动督导检查，将读书状况与个人和部门年终评优评先挂钩，对完毕较好个人和部门予以奖励，对没有完毕进行惩罚。