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班级管理成效.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:3129920 上传时间:2024-06-19 格式:DOC 页数:2 大小:16KB
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1、083班班级管理情况汇报唐德英进入九年级最后一学期,本人根据学校关于班级管理工作安排结合本班实际情况采取了多种措施和管理手段,取得了积极成效,具体列举如下:一、 全班学生思想认识得到进一步提升。本人通过对全班学生进行人生观、世界观的教育,使大部分学生认识到九年级是我们人生当中的一个重要转折时期,对我们一生的生活乃至成就有重大影响,因此,每一个同学读必须认真思索并且做出正确的取舍和选择。二、 全班学生讲卫生意识得到进一步加强。通过主题班会课、观看影视资料及发动全体同学自由讨论,我班学生认识到,一个良好的卫生环境对于我们大家的身体健康和创设优美舒适的学习环境是至关重要的!故此,开学至今,我们教室、

2、清洁区、宿舍的卫生状况都得到了很好的保持。三、 全班学生遵守纪律意识进一步提高。纪律是执行路线的保证,本人在班级管理中非常重视学生的遵守纪律教育,在学校规章制度的基础上制定了本班上课、就寝、出操、自习等具体活动纪律规范,实践证明,效果比较显著。四、 全班学生自觉学习,自我管理意识浓郁。本人在班级管理中重视引导学生自觉学习和自我管理,培养学生良好的学习习惯,效果很好。本期进行两次模拟考,我班成绩稳重有升,部分学生学习成绩提升明显。当然,对比先进,我班还存在一些明显差距:一、 少数学生思想认识模糊,无心学习,班级学习风气不够浓郁。二、 晚上就寝纪律时好时坏。三、 早上出操,少数学生拖拉疲沓,影响班级出操正常秩序。今后努力方向:一、 进一步狠抓班风、学风建设,确保后期班级秩序正常化。二、 做好学生个别辅导,针对少数学生思想认识模糊,学习积极性不够的问题有针对的个别谈心辅导。三、 进一步加强班级纪律教育,加强对班级的跟踪教育。对学校建议:一、 建议对重点班于普通班分开量化考核,让普通班也有机会创优。二、 建议学校每月定期召开班主任经验交流会,以便取长补短。

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