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萍乡金昌气体有限公司安全培训教育管理制度.doc

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资源描述

1、萍乡金昌气体有限公司安全培训教育管理制度 1.目的为了进一步贯彻落实安全生产法,依法加强安全教育培训和安全资格证的管理,建立良好的安全生产秩序,保证员工的生命安全和身体健康,促使其掌握安全生产技术知识,提高安全生产技术素质防范事故的能力,实现安全生产,特制定本制度。2.职责2.1公司负责各级管理人员和专业技术人员培训。2.2各部门负责车间级和班组级培训,并对车间级和班组级培训抽查和监督。3各单位负责本制度的实施。4.工作程序4.1各级管理人员的安全培训教育4.1.1依照安全生产法的规定,厂长及主管安全生产的副厂长必须经过有关部门的安全培训取得职业安全卫生资格证后,方可任职,并定期进行复审。4.

2、1.2车间级领导必须取得职业安全卫生资格证方可任职。每三年进行一次复审,取证培训和复审培训工作由公司负责组织。4.1.3专(兼)职安全人员的安全教育培训由安全生产监督管理部门和公司负责组织进行,其必须经安全培训取得资格后,方可任职,并定期进行知识更新的学习和培训。4.2生产岗位员工安全培训教育4.2.1新进职工培训教育4.2.1.新进职工经公司级培训教育合格后,进行登记,方可上岗。4.2.1“转岗”“复工”“四新”安全培训教育。4.2.2员工调整工作岗位(转岗)或离岗30天以上,重新上岗(复岗)时,应实行相应的厂级、车间级、班组级安全教育培训后,方可上岗;离岗30天以下,试其情况,应进行车间级

3、、班组级安全教育培训。4.2.3.非本厂职工调入,无论是否改变工种,应按新工人进行安全教育。4.2.4使用新工艺、新技术、新设备、新材料在投产以前,应及时制定安全操作规程和安全管理规章制度,并对岗位职工进行有针对性的安全教育培训。掌握一定操作技能后,方可上岗作业。4.2.5车间级安全教育由车间主任及车间安全员负责并实施。教育内容是车间生产特点和生产流程及设备配置情况;车间安全规章制度和安全生产技术规程;作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施;事故案例等。4.2.6班组(岗位)安全教育由班组长负责,班组安全员组织实施,教育内容是:本岗位安全操作规程;班组生产流程及设备配置情况;

4、生产设备;安全装置、劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法;事故案例等。4.3特种作业人员安全培训教育4.3.1从事充装工、技术员、机动车辆等特种作业人员,必须经过专门的安全知识学习与安全技能培训并经考试,取得特种作业操作证(定期复审)方可上岗操作,严禁无证上岗。4.3.2特种作业人员的取证,复审培训工作根据上级主管部门的要求由公司负责统一开展工作,各单位要认真组织、积极配合参加培训。4.3.3特种作业人员按计划参加学习、培训、和复审,未按期参加复审教育考试者原操作证作废。4.4临时工安全培训教育4.4.1按照“谁使用,谁负责”的原则,凡在我厂使用的外来人员、临时工、农民工等均由使用单位造册

5、报综合办公室备案,4.4.2各部门临时用工超过5日的,按岗位非全日制用工培训程序进行三级培训。4.4.3临时用工不超过5日的,在进行三级培训时,可适当缩短培训时间,培训内容应重点针对安全。4.4.4各劳务输出公司派往用工部门的临时用工人员,必须先签订劳动合同方可上岗。4.4.5对从事特种作业的无证人员一律不得使用。4.5外来施工人员安全培训教育4.5.1凡外单位来厂承包工程,检修检测的人员必须经公司相关部门审查其资质后,由公司相关部门介绍到车间。4.5.2综合办公室应对外来施工人员进行安全教育,并签定外来施工单位安全协议,培训中应告知其本厂的的安全管理制度及有关的各项安全规定。4.6非全日制用

6、工安全培训教育4.6.1非全日制用工(包括:岗位民工、打杂民工、驾驶员)进厂后,到相应车间开具请求培训介绍单,并持介绍单到综合办公室进行登记。4.6.2车间在为新入厂民工开请求培训介绍单时,应注明岗位、所属劳务公司。4.6. 3综合办公室在培训前严格按用工条件进行把关,凡不符合用工条件的不予培训。特殊情况,应由介绍人或劳务公司报车间主任后,并报厂级领导同意并签字确认后方可参加培训。凡有以下情形之一的不得录用:未满18周岁,女性超过50周岁或男性超过60周岁;文盲;智障等。4.6.4非全日制用工经厂级培训考核合格后,由综合办公室组织与相应劳务队签订劳动用工合同,并开具培训合格介绍单,非全日制用工持介绍单和合同方可在车间登记并进行车间级培训。4.6.5车间培训合格后分配到班组及岗位,指定带领师傅,签订师徒关系责任书,上岗一段时间后,填写员工工作情况反馈信息单。4.6.6非全日制用工培训开课时间为每周星期一、星期三。4.7日常性安全培训教育4.7.1各车间要根据本车间安全生产特点,对在岗的员工进行经常性安全教育培训,并将培训情况和成绩记入安全教育档案或安全操作证中。 2010、1、3

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