公共部门人力资源管理历年试题含答案分类汇总.doc

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职务工资 激励 人才测评 人力资源获取 监察机关
工作分析 薪级工资 司法机关 教育和培训 纪律与惩戒
1．对员工的教育和培训是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。
2．纪律与惩戒是人事管理四个核心功能中最重要的功能，其过程体现了行政效率、个人权利与有关组织正义的合理作用的冲突。
3．工作分析的结果形成职位说明书和职位规范书。
4．工作人员的职务工资以职务高低、责任大小、工作繁简和业务水平为依据，按照其所担任的实际职务加以确定，并随职务的变动而变动。
5．司法机关在公职人员监控与约束的系统中具有比较独特的地位，它的独特体现在它的监控与约束是一种“被动”的监控与约束，这一“被动”的特点决定了它的监控与约束是有限的。
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公共部门人力资源的规划 工作分析 薪酬制度 价值 需求分析福利制度 公共部门人力资源的获取 制度 内容 激励
1．可以认为，工作分析是人力资源管理乃至整个组织管理的基础。
2．我国现行的公务员福利制度，项目的设置都带有“供给制”的色彩，社会属性体现较多?劳动属性和分配属性则体现较少。
3．价值是公共部门人力资源管理范式架构的核心。
4．培训需求分析是组织人力资源培训和开发系统的首要和必经环节，也是其他培训与开发活动的前提和基础。
5．公共部门人力资源的获取是系统性人力资源管理活动的基础性环节，是促进人力资源形成并增值的前提。

名词解释

1．自我实现人：是根据心理学家马斯罗的自我实现理论提出的。它假设人性是扇的，只要能充分发挥人性的优点，就可以把工作搞好的一种人性理论。
2. 离职成本：是由于员工离开组织而产生的成本，包括离职补偿成本、离职低效成本、空职成本等
3. 失业保险制度: 按照国际劳动局社会保障专家的解释：失业保险的目标，是给予失去工作的员工以补贴，且这种失去工作不是自愿的，由于员工失去了工作，也因此丧失了领取工资报酬的可能。
也就是说，失业保险的目标是使失去工作的员工在失业期间获得一定的收入补偿。
4．劳动合同: 所谓劳动合同，就是员工与组织确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议，是组织和员工之间确立劳动关系的法律凭证。
5．职业生涯：职业生涯是这样一个动态过程，它指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历，并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义。
1．绩效：绩效是指某一组织或员工在一定时间与条件下完成某一工作任务所表现出来的工作行为和所取得的工作结果，对组织而言，绩效的表现形式主要体现在三个方面：工作效率、工作数量与质量、工作效益。
2．角色扮演：角色扮演即让候选人成对地扮演各种角色并讨论各种相关的问题，主要是用以测评人际关系处理能力的情景模拟活动。在这种活动中，评价者设置了一系列尖锐的人际矛盾和人际冲突，要求候选人扮演某一角色并进入角色情景，去处理各种问题和矛盾。评价者通过对候选人在不同人员角色的情景中表现出来的行为进行观察和记录，测评其素质潜能。
3．公共部门人力资本：公共部门人力资本指的是公共部门工作人员为了实现公共服务的目标，后天获得的具有经济价值和社会价值的知识、技术、能力和健康等因素之整和。
4．公共部门人力资源开发与管理：公共部门人力资源开发与管理是指以国家行政组织和相关的国有企事业单位人力资源为主要分析对象，研究管理机关以社会公正和工作效率为目的、依据法律规定对其所属的人力资源进行规划、录用、任用、使用、工资、保障等管理活动的过程的总和。
1．选任制：选任制是以选举的方式任用公职人员，即由法定选举人投票，经多数通过，决定公务员职务的任免。
2．工作培训：工作培训是指在实际工作中对公职人员所进行的训练，通过政府高层领导或公共部门中经验丰富的人员的言传身教和具体帮助指导，使新进人员、下级工作人员或一些有培养前途的年轻人接受锻炼，在实际工作中获得经验，增长才干。
3．管理游戏：管理游戏亦称商业游戏，是评价中心常用的方法之一，它以游戏或共同完成某种任务的方式，考察小组内每个被试者的管理技巧、合作能力、团队精神等方面的素质。
4．职位分类：职位分类是以职位为对象，以职位的工作性质、难以程度、责任大小及所需资格条件为评价因素，把职位划分成不同的类别和级别，作为人事管理基础的一种人事分类制度。
2．品位分类：品位分类是以国家公务员所具有的资格条件为主要依据，并以其地位高低来分类和确定待遇的公务员分类制度。
4．绩效评价：绩效评价指的是按照一定的标准采用科学的方法检查和评定组织内部公务员对职位所规定的职责的履行程度，以确定其工作成绩的管理方法。
1．薪酬：薪酬指的是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所有直接的和间接的经济收入，包括工资，奖金，津贴以及其他各种福利保健收入。
2．公共部门工作分析：公共部门的工作分析指的是通过收集和分析公共组织中某职务或工作的目的、职责、隶属关系、工作环境以及任职资格条件等相关信息，对该职务或工作的性质以及完成该工作所需的知识、技能、经验等资格条件做出明确的规定的过程。
3．降职：降职是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务，是由高的职务向低的职务的调整，它意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少。
4．人力资源管理：人力资源管理是指对与一定物力相结合的人力进组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对其思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人力的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。
1．全方位评估：全方位评估又称为360度绩效评估，它是指从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的绩效，包括沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。
2．挂职锻炼：挂职锻炼是指机关培养锻炼公务员的需要，有计划地选派公务员在一定时间内到上级、下级或者其他地区的机关，以及国有企业、事业单位担任一定的职务，经受锻炼，丰富经验，增长才干的人事交流活动。
3．文件筐作业：文件筐作业又称公文处理，它是一种效度高、而又能为多数参加者所接受的一种面试方法。其操作方法是提供一定数量的备忘录、信函、报告等文字性资料，让应试者阅读完这些资料后，决定处理意见。
4．人力资源：人力资源是指一个国家或地区在一定时期内，能够推动整个国民经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总称。
19．公共部门人力资源福利：公共部门人力资源福利指的是通过举办集体福利设施、发放各种补贴等方式满足本单位、本部门员工某些普遍性和共同性的消费需求，并且以低费或免费形式提供。
16．公共部门人力资源管理：公共部门人力资源管理是指以国家行政组织和相关的国有企事业单位人力资源为主要分析对象，研究管理机关以社会公正和工作效率为目的、依据法律规定对其所属的人力资源进行规划、录用、任用、使用、工资、保障等管理活动的过程的总和。
17．交流培训：交流培训是指通过部门之间、地区之间人员的交流对公职人员实施的培训，有时也表现在公共部门和私营部门之间的相互调任或借调，目的在于帮助公职人员扩大知识面，增强在各种环境中处理问题的能力。
18.公共部门人力资源获取：公共部门人力资源获取是指以科学的测评手段和方法为工具，通过招募、甄选、录用和评估等程序，从组织内外获取合适的人员填补职位空缺，实现组织目标的过程。
19．公共部门人力资源流动：公共部门人力资源流动是指根据工作需要或个人意愿，按照一定的标准和程序，变换公职人员工作岗位，从而产生、变更或消灭职务关系或工作关系的一种人事管理活动与过程。
17．负向激励：负向激励就是当一个人的行为不符合社会的需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，以达到减少或消除这种行为的目的。

选择题

1．在我国，( )是监督体系中最重要、最经常、最全面的监督。
A．行政机关的监督
B．权力机关的监督
C．司法机关的监督
D．政党的监督
2．法定休假日安排公职人员工作的，需给付不低于正常工资( )的报酬。
A. 150% B．200%
C．400% D．300%
3．( )是绩效管理的重要环节，也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之一。
A．持续沟通 B．实施绩效评价
C．提供绩效反馈 D．绩效改进指导
4．作为一种常规性工具，（ }在人力资源管理和整个组织管理系统中发挥着基
础性作用。
A．招聘与录用 B．培训
C．激励 D．工作分析
5．我国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在( )
A.高素质的人力资源都主要集中在东部沿海
B．中部和西部留不住人才
C．东部地区出现了人力资源饱和现象
D．中西部人力资源政策体制环境比较完善
1．世界上大多数国家和地区都实行了公务员制度，尽管由于各国的国情不同，经济发展
水平不同，公务员薪酬制度存在着一定的差别，但一般来说都遵循( )。
A．依法分配原则 B．平衡比较原则
C．公开透明原则 D．平等原则
2．公共部门人力资源部内培训的最大优点在予( )。
A．有助于增进部门之间的相互联系和信息交流，并有助于节省培训经费
B．针对性较强、容易实施，也比较容易取得实效
C．有助于人们开阔视野，增强应对所面对的现实问题的能力
D．有利于部门工作经验的传授和良好人际关系的维系，也有利于保持部门的优良传
统和工作的连续性
3．职位分类的优点在于( )。
A．因事设人从而避免了因人设事滥竽充数现象
B．可以使考试和考核标准客观，有利于事得其人，人尽其才
C．便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划
D．结构富有弹性，适应性强，应用范围广
4．公共部门人力资源流动的内在动因主要表现为( )。
A．物质生活环境的需求 B．社会关系的需求
C．发展的需求 D．组织的需求
5．公共部门人力资源规划与私人企业组织人力资源规划的根本区别在于，它是以
( )为导向。
A．公共服务 B．公共价值
C．公共产品 D．公共利益
1．市场经济条件下人力资源生态环境的特点是( )。
A．系统性和复杂性
B．动态性和稳定性
C．相关性和独立性
D．竞争性和法制性
2．用于人力资源需求预测的定性预测法有( )。
A．德尔菲法 B．自上而下预测法
C．回归分析法 D．比率分析法
3．人才测评的方法包括( )。
A．笔试 B．心理测验
C．面试 D．评价中心技术
4．我国公务员工资制度面临的问题有( )。
A.公务员工资结构不够合理
B．公务员工资总体水平偏低，难以体现公平原则
C．工资调整不及时、增长机制不完善
D．津贴制度不完善，补充功能难发挥作用
5．从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出( )的特征。
A．约束与监督以“道德人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合
B．注重法律建设，规范行政行为
C．监督与约束的主体独立性强
D．约束与监督以“经济人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合
1．当今各国公职人员的任用形式中( )是公务员职务的主要任用方式，绝大多数公务员是通过这几种方式予以任用的。
A．选任制 B．委任制C．考任制 D．聘任制
2．对人员招募与选录的评估内容主要包括( )。
A．数量评估 B．收益评估C．质量评估 D．成本评估
3．从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为( )。
A.战略性人力资源规划 B．战术性人力资源规划C．指令性规划 D．指导性规划
4．公共部门人力资源的特殊性质表现在，公共部门人力资源的( )要高于国家人力资源整体的平均水平。
A.文化技术素质 B．政治素质
C．心理素质 D．道德品质素质
5．根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，其最基本的组成部分是( )。
A．智力 B．技能
C．知识 D．体力
1．在我国，法定休假日安排公职人员工作的，需给付不低于正常工资( )的报酬。
A．100% B．200%
C．250% D．300%
2．在我国，对于公务员的任职，必须同时具备的前提条件是( )。
A．有编制
B．有职数
C．并有相应的职位空缺
D．有相关的资质
3．柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从( )方面来评估培训的效果。
A．受训者的反应
B．学习成果
C．工作行为
D．工作结果
4．内部环境分析是制定招募计划过程中一项十分重要的基础性工作，主要内容包括
( )
A．人力资源规划
B．人力资源供给预测
C．工作分析
D．人力资源需求预测
5．( )的核心技术是情境模拟测试，即通过创设一种逼真的模拟管理情境或工作情境，将候选人放人情境中，要求其完成各种各样的工作。
A．笔试 B．心理测验
C．评价中心 D．面试
1．我国公共部门人力资源培训的原则，是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结出来的。其中最基本的原则是( )。
A．讲求实效的原则B．学用一致的原则
C．按需施教的原则D．理论联系实际的原则
2．-般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循( )。
A．面广原则 B．及时原则
C．充分原则 D．地域原则
3．评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过( )等情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。
A．无领导小组讨论B．公文筐
C．心理测验D．角色扮演
4．公共部门人力资源规划的作用主要表现在( )。
A.维持政治稳定，促进行政发展
B．提高人力资本使用效率
C．实现人事管理技术科学化
D．帮助员工实现个人价值
5．我国劳动力市场体系已初步形成，（ ）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。
A．第三部门B．政府部门C．三资企业D．市场机制
1．外部监控与约束是社会对公职人员形成的一种外在约束与控制，它包括( )。
A．法律监控与约束
B．道德约束
C．社会群团和媒体监控与约束
D．政党的监控与约束
2．法定休假日安排公职人员工作的，需给付不低于正常工资( )的报酬。
A．100％ B．200％
C．250％ D．300％+
3．为了保证公共部门人力资源招募和录用工作的质量，在招募与选录过程中，必须遵循( )
A．能岗匹配原则、因事择人原则B．德才兼备原则
C．公平竞争原则
D．信息公开原则、合法原则
4．公共部门的外部生态环境主要包括( )。
A．政治制度、经济与技术环境
B．市场体制
C．劳动力与人口素质
D．物价指数、生活水准及人口的多样性
5．传统公共部门人力资源管理的主要特点是( )。
A．是一种以控制为导向的消极的管理
B．强调效率价值的优先性
C．强调公务员的工具角色；强调严格的规划和程序
D．重视监督的控制，强调集中性的管理
1．确定公务员薪酬制度的基本原则是( ．)。
A．依法分配原则
B．平等原则
C．激励原则
D．平衡比较机制原则
2．用于人力资源内部供给预测的方法是( )。
A．人员继承法
B．德尔菲法
C．马尔可夫链预测分析
D．管理者经验预测法
3．人才测评的内容包括( )。
A．能力因素 B．动力因素
C．个人风格因素D．心理因素
4．与工商界的绩效特征相比较，公共部门的绩效明显呈现出( )的特征。
A．公共部门绩效目标的复杂性
B．公共部门绩效形态的特殊性
C．公共部门绩效的评价机制不健全
D．公共部门绩效测量的困难性
5．公共部门的内部监督是指行政系统内部的一种自我监督活动，其监督的主要内容包括( )
A．自上而下的监督
B．行政监察
C．审计监督
D．自下而上的监督
1．薪酬的基本功能有( )。
A．补偿功能 B．维持功能C．激励功能 D．调节功能
2．当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是()
A．选任制 B．黍任制
C．考任制 D．聘任制
3．一般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循()
A．权威原则 B．地域原则
C．面广原则D．及时原则
4．从规划范围看，公共部门人力资源规划包括()
A．全国性人力资源规划
B．地区性人力资源规划C．部门人力资源规划
D．某项任务或具体工作的人力资源规划
5．市场经济条件下人力资源生态环境的特点是()
A．系统性和复杂性
B．动态性和稳定性C．相关性和独立性D．竞争性和法制性
1．人力资源与人力资本在（ ）这一点上有相似之处
A、价值 B、内涵
C、形式 D、人员素质
2．把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式( )
A. 自我中心式、非理性化家族管理
B. 以人为中心、非理性化家庭管理
C. 以人为中心、理性化团队管理
D. 自我中心式、理性化团队管理
3．以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在哪种人性假设基础上提出来的?( )
A. 经济人 B．社会人
C. 自我实现人 D. 复杂人
4．以人性为核心的人本管理的主体是何种要素?( )
A. 职工 B. 环境
C. 文化 D．价值观
5．管理人员定员的方法是( )
A. 设备定员法 B．效率定员法
C. 职责定员法 D．利益定员法
6．“人尽其才，才尽其用”主要表现了职务分析哪一方面的内容，( )
A. 组织结构的设计 B．人力资源规划的制定
C. 人员的甄选与使用 D. 培训计划的制定
7．企业对新录用的员工进行集中的培训，这种方式叫做( )
A．岗前培训 B. 在岗培训
C．离岗培训 D. 业余自学
8. 下列方法中不属于考评指标量化的方法是( )
A. 加权 B．标度划分
C. 赋分 D. 计分
9．基本工资的计量形式有( )
A．基本工资和辅助工资 B．计时工资和计件工资
C. 岗位工资和技能工资 D. 定额工资和提成工资
10．人与职业相匹配的职业选择理论是由( )提出的。
A. 美国波土顿大学教授帕森斯
B．美国约翰·霍普金斯大学教授霍兰德
C. 中国人民大学萧鸣政教授
D．中国清华大学赵平教授
11、人力资源管理与人事管理的主要区别体现在（ ）
A、内容上 B、观念上
C、工作程序上 D、方法上
12、以人性为核心的人本管理的主体是（ ）
A、职工 B、环境
C、文化 D、价值观
13、根据马斯洛的需要层次理论，可以得出如下结论（ ）。
A、 对于具体的个人来说，其行为受主导需要的影响
B、 越是低层次的需要，对人们行为产生的影响越大
C、 任何人都具有五种不同层次的需要，而且各层次的需要相等
D、 层次越高的需要，对人们行为产生的影响越大
14、依据个体的经验判断，把所有待评价的职务依序排列，由此确定每种工作的价值的方法是（ ）
A、因素分解法 B、因素比较法
C、经验排序法 D、评分法
15、评价中心法主要用来招聘（ ）
A、管理人员 B、技术人员
C、工程人员 D、工人

判断题

6．工作分析的思想来源于以泰勒为代表的科学管理理论。( √ )
7．《公务员法》要求对公务员的考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，考核的重点是工作胜任能力。( × )
8．公共部门人力资源监控与约束的差别主要在各自的侧重点不同。( × )
9．-般而言，公务员的工资水平往往处在社会平均工资的中等偏下水平。(× )
10.品位分类的最大特点是“因事设人”。( × )
11．平衡记分卡是把战略放在了组织管理过程的核心地位，以一种深刻而一致的方法描述了战略在公司各个层面的具体体现，从而具有独特的贡献和意义。(√ )
12.我国目前对公务员的监控侧重于事后监控。(√ )
13.挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变，它不改变单位的编制，不需要办理公务
员的调动手续，只在一定时间内改变挂职锻炼公务员的工作关系。( √ )
14.马尔可夫链预测分析方法强调运用统计技术来预测未来人力资源变化趋势。使用这
种方法得到的内部劳动力供给预测的结果非常精确。( × )
15.我国的国情决定了我们应该把人才培养的重点放在高层次人才的培养上。( √ )
6．公共部门内部的生态环境决定和制约着人力资源开发和管理的活动。( × )
7．我国现行的户籍制度是为限制人员流动设计的，附着其上的功能太多，已不合市场经
济的要求。(√ )
8．我国现行的公务员职位分类制度兼具品位分类和职位分类之长。(√ )
9．在我国，根据规定公共部门每人每年参加知识更新培训的时间累计不得少于5天，以
公职人员补充、更新知识和拓宽相关知识面为目的。( × )
10．开发人才是当今世界各国特别是发达国家争夺人才的主要形式。( × )
11．一般而言，公务员的工资水平往往处在社会平均工资的中等偏下水平。( ×)
12．到20世纪70年代，工作分析已被西方发达国家视为人力资源管理现代化的标志之
一，并被认为是人力资源管理最基本的职能。( √ )
13．校园招募的弊端表现在录用后易产生较高的流失率，士气也比较低。( √ )
14．一般来讲，培训是公共部门人力资源开发的主要手段，但不是唯一的手段。( √ )
15．人力资源需求预测就是预测未来对员工个人的需要。( × )
6．公共部门外部的生态环境决定和制约着人力开发和管理的活动。(√ )
7．人力资源管理中运用侧激常用的方法有：用危机感激发人们的斗志，增加压力，变压力
为动力等。(× )
8．西方国家的群众监控是一种独立的重要监控形式，通过各种社团对政府的监督来实
现，而我国不存在独立的群众监控。( × )
9．人力资本不仅是一种经济资源，而且还是一种涵义更为丰富的社会资源。( √ )
10.在人类测评手段不断创新的现阶段，评价中心技术、网络在线测试、资质评价等测评
方式日趋时兴，笔试已经过时。( × )
11．国家人力资源与社会保障部是现代公共部门人力资源培训的主导力量。( × )
12.自上而下预测法主要适合于对人力资源需求的宏观的长期趋势预测，特别是对于那
些缺乏资料的预测有较好的效果。( × )
13.公共部门人力资本的产权和成本与公共部门密切相关，因此不具备私人性质。(× )
14.美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授，在实地调查中发现，按时计酬的人员一般情况下只
发挥了2026～30%的能力。( √ )
15.公务员的薪酬结构应以工资收入为主体，而以津贴为补充。( √ )
6．公共部门人力资源监控与约束的差别主要在于侧重点不同。(× )
7．公共部门对人力资本的再投资也应遵循“谁投资，谁收益”的原则，分享人力资本的收益权。(√ )
8．当组织的关键职位和高级职位出现空缺时，往往采用内部招募的方式。(× )
9．人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。( √ )
10.工作分析是人力资源管理乃至整个组织管理的基础。( √ )
12.我国在人才的考核评价方面，无论是对党政领导干部，还是对企业经营管理人才，都还缺乏一套科学规范的考核评价体系，因此导致考核失真的情况时有发生。( √ )
13．《中华人民共和国公务员法>规定，公务员因工作需要在机关外兼职，应当经有关机关批准，但不可以领取兼职报酬。( √ )
14.公共部门的管理活动服从于其决策层的意志，无须对社会公众公开，其操作过程也是经常隐蔽不公开的。( × )
1．薪酬主要由直接薪酬和间接薪酬这两大部分构成。其中，间接薪酬是薪酬的核心部分。
(×)
2．-般来讲，培训是人力资源开发的主要手段，也是唯一的手段。( × )
3．我国担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的招募与录用应采取社会公开招考和平等竞争的方式获取高素质的任职人选。( √ )
4．我国公务员法所规定的降职是一种任用形式和任用行为，是一种正常的人事调动，不是对公务员的惩戒与处分。(√ )
5．人力资本的稀缺性是人力资本最本质的性质。( × )
6．人类在原始社会时期就已经存在人才观念。( × )
7．部内培训的最大优点在于针对性较强、容易实施，也比较容易取得实效。( √ )
8．公共部门对人力资本的再投资也应遵循“谁投资，谁收益”的原则，分享人力资本的收益权。( √ )
9．无领导小组讨论，是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法。( √ )
10.公共部门内部的生态环境决定和制约着人力开发和管理的活动。( × )
1．我国的国情决定了我们要把人才培养重点放在高层次人才的培养上。( √ )
2．人力资本不仅是一种经济资源，而且还是一种涵义更为丰富的社会资源。(√ )
3．德尔菲法主要适合于对人力资源需求的宏观的长期趋势预测，特别是对于那些缺乏资料的预测有较好的效果。( √ )
4．在人类测评手段不断创新的现阶段，评价中心技术、网络在线测试、资质评价等测评方式日趋时兴，笔试、面试已经过时。( × )
5．任职培训是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。( × )
6．工作分析是制定人力资源招募计划的前提和依据。(× )
7．人力资本的稀缺性是人力资本最本质的性质。(× )
9．相对于笔试而言，面试由于方法的多样，对考生素质的测评更为全面。( √ )
10.专业培训的对象是有一定工作经验的工作人员。( × )
1．人力资源规划是现代公共部门人事管理的重点和核心。( × )
2．人员继承法为国内外许多组织所采用，我国党政机关实施的后备干部选择和培养计划就是一种比较典型人员继承法。(× )
3．《中华人民共和国公务员法》规定，公务员因工作需要在机关外兼职，应当经有关机关批准，但是不能领取兼职报酬。(√ )
4．公务员的薪酬结构应以工资收入为主体，以津贴为补充。( √ )
5．法治是公共部门人力资源约束机制运行的基本前提和保障。(√ )
6．我国担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的招募与录用应采取社会公开招考和平等竞争的方式获取高素质的任职人选。( √ )
7．选任制的优点在于体现了治事与用人相统一，权力集中，指挥统一。( × )
9．舆论对公职人员的约束监督，主要是通过批评、建议、申诉、控告和检举等形式来实现的。．( × )
10．我国在人才的考核评价方面，无论是对党政领导干部，还是对企业经营管理人才，都还缺乏一套科学规范的考核评价体系，因此导致考核失真的情况时有发生。( √ )
1．无领导小组讨论是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方
法。( √ )
2．工作分析与工作评估既相互联系，又有所区别。工作评估是工作分析展开的前提和基础，而工作分析则可被看作是工作评估活动的进一步延伸。( × )
3．人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。( √ )
4．公共部门人力资源内部生态环境主要包括政治制度、经济与技术环境、市场体制、劳动力与人口素质、物价指数及生活水准以及人口的多样性问题。(× )
5．社会性是人力资源最基本的属性。( × )
1．新公共管理理论认为人是生产力诸多要素中最积极、最活跃和最具有能动性的因素，是经济增长的真正源泉。(×)
2．柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。( √ )
3．品位分类的最大特点是“因事设人”，它强调的是公务员的职权和责任，而非担任该职位的公务员本人。(×)
4．人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。( √ )
5．劳动者的文化技术素质是是人力资源质量的核心部分。( √ )

简答题

20．公共部门人力资源培训应遵循哪些原则？
(1)理论联系实际的原则；
(2)学用一致的原则；
(3)按需施教的原则；
(4)讲求实效的原则。
21.公共部门人力资源开发与管理与人事行政管理有哪些不同？
(1)公共部门人力资源管理将组织中的人本身看作资源，强调其再生性和高增值性；
(2)公共部门人力资源管理强调人力资源的能动性；
(3)公共部门人力资源管理的内容不断进行拓展，不仅包含传统人事行政管理的基本内
容，而且适应现代社会发展和人力资源发展的需求，重视和增强了一些新的管理内容；
(4)公共部门人力资源管理强调的是人力资源使用和开发并重。
22．公共部门与私人部门在人力资源管理方面有哪些不同？
(1)价值取向差异使管理目标不同；
(2)管理对象的行为取向不同；
(3)对员工任职资格的要求有差异；
(4)人力资源管理的重点不同；
(5)适用法律方面有差异。
20.我国公共部门人力资源监控约束体系存在哪些问题？
(1)与西方国家相比，监控约束的法制程度有待迸一步提升；
(2)监督主体与监督对象不平衡，缺乏独立性；
(3)侧重事后监控；
(4)缺乏双向监控；
(5)监督约束机制与激励保障机制不匹配；
(6)缺乏透明度。
21．各国公共人事制度共同的发展趋向是什么？
(1)在发展的方向上都指向现代的功绩制；
(2)在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制。各国在发展路径上
的差别只在于其在这条发展道路上的位置不同而已；
(3)在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡。专业化的要求日趋
强烈，尤其是对科技专才的需求，已成为各国发展的关键之所在；
(4)在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡。
22．公共部门人力资本不同于一般人力资本之处有哪些？
(1)公共部门人力资本具有社会延展性；
(2)公共部门人力资本具有成本差异性；
(3)公共部门人力资本具有绩效测定的困难性；
(4)公共部门人力资本具有收入与贡献难以对等性；
(5)公共部门人力资本具有市场交易不充分性。
20.公共部门人力资源使用应遵循哪些原则？
(1)用其所长、用其所愿、用当其时；
(2)鼓励竞争、优胜劣汰、人尽其才；
(3)以人为本、以能为本；
(4)德才兼备、注重实绩；
(5)优化资源、合理配置。
21．公共部门工作说明书应包含哪些内容？
(1)工作标识；
(2)工作目的
(3)工作职责，
(4)工作权限I
(5)绩效标准；
(6)工作环境。
22．发达国家公共部门人事制度具有哪些基本特点？
(1)政府所有行政组织系统与公务人员管理形态都以韦伯的“理想型官僚体制”为典
范，管理法规齐全，管理制度明确，管理功能完善*
(2)管理的人力资源以专业性人才为主，重视启用专业人才；
(3)具有相应的职业保障制度，并建立了相应的保障体系，便公务人员的职业稳定；
(4)实行政务官与事务官两官分途的制度，保证了行政工作的连续性；
(5)实行公开考试，公平竞争的选录制度，公务人员的录用与甄选以注重才能为标准
(6)公务人员体制以有效的政策规划与严密的法治管理为支撑。
20.公共部门与私人部门在人力资源管理方面有哪些不同之处？
(1)价值取向差异使管理目标不同；
(2)管理对象的行为取向不同；
(3)公共部门与私人部门对员工任职资格的要求有差异；
(4)公共部门与私人部门人力资源管理的重点不同；
(5)公共部门与私人部门适用法律方面有差异。
21．目标设置理论如何在人力资源管理中加以运用？
(1)目标是一种外在的可以得到精确观察和测量的标准，人力资源管理者可以直接调整和控制，具有可应用性；
(2)人力资源管理者应帮助下属设立具体的、有相当难度的目标，使下属认同并内化为自己的目标，变成员工行动的方向和动力；
(3)人力资源管理者应尽可能地使下属获得较高的目标认同；(4)加强和做好目标进程的反馈工作。
22．公共部门如何实现培训成果的转化？
(1)激发受训者的学习动机；
(2)改进培训项目设计环节；
(3)培育有利于培训成果转化的工作环境；
(4)积极而有效地沟通。