科学发展-振兴中华.docx

第三单元 科学发展 振兴中华
3.1 和平发展 时代主题
一、 和平问题 P66 1、什么是和平问题？答：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。 2、和平环境对人民的意义？ 答：和平的环境能让人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。 3、影响世界和平的因素有哪些？ 答：1、霸权主义和强权政治仍然存在，导致局部战争此起彼伏。（主要根源）2、国际恐怖主义危害着人们的安宁生活。3、贫困、环境恶化、毒品等问题给人民生活带来的影响日益扩大。
二 、发展问题P66-67 1、什么是发展问题？答：指世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题。 2、影响发展的因素有哪些？ 答：1、不公正不合理的国际经济旧秩序没有根本改变。2、落后、贫困、债务的阴影仍困扰着许多发展中国家，国家间的贫富悬殊依然严重。
三、 和平与发展的关系？P67 答：1、和平与发展是相辅相成的。2、世界和平是促成各国共同发展的前提条件。3、各国的共同发展是维护世界和平的重要基础。
四、经济全球化P67 1、经济全球化的含义？ 答：随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济相互联系、相互依赖、相互渗透。世纪经济越来越成为一个不可分割的有机整体。 2、导致经济全球化的根本原因是什么？答：社会生产力的不断发展。 3、经济全球化的主要体现是什么？ 答：世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强，各国人民之间的经济交往、社会交往和文化教育交往越来越多。 4、经济全球化的利与弊？（或问为什么说经济全球化是把双刃剑？或问为什么说经济全球化的趋势在曲折中向前发展？） 答：（1）经济全球化是把双刃剑。 （2）（利）经济全球化的发展，给世界的和平与发展带来了有利条件，它使世界各国的联系更为密切，有助于世界各国经济、科技、文化的交往，有助于新的科学技术的交流和应用，有助于发展中国家抓住机遇发展自己。 （3）（弊）经济全球化是一个复杂的过程，在这个过程中，国家间既有合作又有矛盾和斗争，发达国家凭借其掌控的资金、科技、专利和管理等优势处于有利态势，发展中国家主权容易受到冲击和削弱，富国与贫国的差距有可能进一步扩大。 5、在经济全球化深入发展的今天，我们应如何应对？ 答：国家：1、坚持对外开放的基本国策，加强与世界各国经济、文化、科技的交流与合作，吸收和借鉴人类创造的一切优秀文明成果。2、要树立全球意识，具有世界眼光，抓住机遇，实施“引进来”“走出去”的战略，以积极的姿态加入全球化进程。 青少年：应关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。
五、活跃在世界舞台上的中国 1、中国在国际社会中的地位？P67 答：中国是社会主义国家，是世界上最大的发展中国家，是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。 2、中国在国际事务中发挥的作用是什么？P67～68 答：中国的发展是世界和平与发展事业的重要组成部分。中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用。 3、为了“维护世界和地区的安全稳定，促进各国共同发展繁荣”，国家应当怎样做？ 答：（1）以经济建设为中心，增强我国的综合国力。（2）反对霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义，积极倡导建立公正合理的国际政治经济新秩序。（3）继续奉行独立自主的和平外交政策，维护我国的主权和领土完整。（4）在平等互利的基础上，扩大对外开放，积极开展和周边国家的睦邻友好合作关系。（此题为开放性，符合题意即可） 4、为了“维护世界和地区的安全稳定，促进各国共同发展繁荣”，青少年应怎么做？P68 答：应关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。

3.2 抓住机遇 迎接挑战
一、机遇和挑战 1、进入新世纪，中国面临哪些机遇和挑战？ 答：（1）机遇：详见课本P73第二段（2）挑战：详见课本P73第三段 2、面对机遇与挑战，我们如何应对？（提合理化建议） 答：国家怎么做：（1）抓住机遇，制定及时有效的战略，实现跨越式的发展；（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（3）实施科教兴国战略和人才强国战略，加强基础教育设施建设，把教育在放在优先发展的战略地位；（4）发扬艰苦奋斗的创业精神，与时俱进，增强民族创新能力；（5）坚持对外开放的基本国策，吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主义。 青少年怎么做：青少年学生要树立远大理想，认清自己承担的历史使命，努力学习科学文化知识，不断提高自身创新能力，适应现代化建设的需要和“入世”的时代要求，成为社会有用之才。 3、国际竞争有哪些主要表现？其实质是什么？归根结底是什么？ 答：（1）主要表现为：原料的争夺、市场的份额、科技的创新、文化的较量、人才的培养和争夺等等。 （2）实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 （3）归根结底是人才的竞争。 二、民族精神生生不息 1、中华民族的民族精神是什么？ 答：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 2、民族精神对我们中华民族的发展有什么积极作用？ 答：（1）中华民族精神博大精深，根深蒂固，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。（2）民族精神是我国民族赖以生存和发展的精神支撑。（3）民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。 3、随着时代的发展变化，民族精神不断丰富和发展。（不同时代，民族精神有不同的表现）举例说明： 答：（1）革命战争时代：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神 （2）社会主义建设时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神
三、弘扬和培育民族精神P74 1、为什么现在我们特别强调要弘扬和培育民族精神？（弘扬和培育民族精神的重要性） 答：（1）民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基,关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。（2）增强综合国力，提高国际竞争力、全面建设小康社会、加强社会主义文化建设，亟须弘扬和培育民族精神。（3）当前，国际竞争加剧，国内外可以预见和难以预见的风险增多，面临的各种挑战可能比以往更加严峻。我们更要弘扬中华民族精神 2、什么是时代精神？以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界。 3、时代精神与民族精神有何关系？ 答：（1）民族精神是时代精神的基础和渊源；（2）时代精神是民族精神在当代的继承和发展。 4、新时期，我们应如何弘扬民族精神和时代精神？ 答：（1）需要发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的核心作用；（2）需要充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，汲取中华传统文化中的精华；（3）需要博采各民族之长，汲取世界其他民族的优秀文化的营养；（4）需要坚持不懈地在全体民众中开展民族精神的教育。（5）我们必须通过多种途径和形式，在全社会大力提倡民族精神和时代精神，使之成为全国各族人民奋发有为、昂扬向上的精神动力。

3．3以人为本 科学发展
一、科学发展观（重要指导方针） 1、提出科学发展观的依据：社会主义初级阶段的基本国情P84 2、科学发展观的含义：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（发展是指以经济建设为中心） 3、为什么要贯彻落实科学发展观？（地位、意义）P84第4-5段 二、面对人口、资源、环境与工业化加快、经济快速增长的矛盾，中国唯一正确可行的选择：科学发展道路。 三、实施科教举国战略 （一）科学技术方面： 1、科学技术的作用：科学技术已成为推动生产力发展的决定性因素，是第一生产力。 2、我国科技事业的现状：近20年来，我国的科技事业虽然取得了很大的发展，科技实力得到了较大幅度的提高，但总体上看同发达国家相比仍有很大的差距。 （二）教育方面： 1、教育的作用：教育是发展科学技术和培养人才的基础，同是也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。 2、我国教育的现状：P86第2段 （三）科教兴国战略： 1、科教兴国的内容（含义）：科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。 2、为什么要实施科教兴国战略？（我国科技、教育的现状） 3、怎样实施科教兴国战略？（如何理解科教兴国战略？）P86第4、5段 4、实施科教兴国的战略，关键是什么？为什么？（创新的意义）P86第5段 实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。 5、实施科教兴国的战略，我们青少年应该怎样做？ 我们要树立崇高远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，不断培养创新精神和实践能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，确立正确成才目标，胜任时代赋予我们的崇高使命。 四、实施可持续发展战略 1、我国的人口基本特点是什么？ 我国人口现状的基本特点是人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 2、我国的资源状况是：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。P86 3、我国环境形势的总特点是什么？P86倒数第二段 从总体上看，我国的生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 4、面对人口、资源、环境等方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须坚持科学发展观，走可持续发展道路。P86 5、什么叫可持续发展战略？及其要求？P87 （1）可持续发展是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。（2）它要求人与自然和谐，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代的责任。 6、怎么实施可持续发展战略？P87 实施计划生育的基本国策；实施保护资源的基本国策；实施保护环境的基本国策；实施可持续发展，要靠你我他。 7、实行计划生育，是我国在目前条件下解决人口问题的唯一正解途径。 8、合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位。P87 9、我国环境保护工作的基本要求：让人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活。P87 10、走可持续发展道路，中学生能做什么？P87最后一段 中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。
第四单元 立志成才 报效祖国

4.1 立报效祖国之志
一 、个人前途与祖国命运是怎样的关系？课本 P95 1、个人的前途与祖国命运息息相关。 2、 祖国命运影响个人前途。只有国家兴旺、经济发展、政治文明，人民才能安居乐业，生活富足，社会才能安定祥和、井然有序，个人才能自由、充分发展；反之，如果国家衰败、分裂动乱，社会就会动荡不安，人民就会流离失所，个人的自由和发展就无从谈起，国人在世界上也会备受欺侮。 3、国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。 二、改革开放以来，祖国命运与个人前途是怎样相互影响的？ 1、改革开放以来，我国的社会经济飞跃发展，综合国力逐步增强，人民生活水平不断提高，个人发展的空间十分广阔。中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，在世界上有了较高的地位和威望，国人在世界上扬眉吐气，充满自豪感。这说明，祖国命运影响个人前途。（此部分可回答祖国命运怎样影响着个人前途？） 2、国家的兴旺，富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。 三、正确认识个人与国家关系的意义是什么？ 答：当一个人能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关心国家的发展和安危。这是一种发自内心的自觉的爱国情感，也是公民应具备的高尚品质。 四、中学生应怎样立志报效祖国 ？ P96 1、把个人的前途和祖国的命运紧密的联系在一起。 2、从小立下爱国之志.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。（思想上） 3、①做坚定的爱国者。弘扬中华民族精神，维护民族团结、促进祖国统一，以振兴中华为己任。②我们要抵制各种腐朽思想文化和生活方式的侵袭，同分裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争。（行动上） 4、中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，发扬个人特长，争做有用之才。 五、 请列举你在日常生活中热爱祖国、服务人民的具体行为。 1、 在学校做个努力学习、全面发展的好学生，如争当“升旗手”、“三好学生” 2、在社会上做个遵纪守法、爱绿爱护的好公民，如爱护公共环境卫生、经常参加社会公益劳动。 六、当代中国青少年精神世界的主流是什么？在我们周围有哪些思想和行为不符合当代中国青少年精神世界的主流？ （1）热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国青少年精神世界的主流。 （2）不符合当代中国青少年精神世界的主流的思想和行为：个人主义、拜金主义、享乐主义、权力崇拜、男尊女卑、封建专制思想
4.2 走艰苦创业之路
一、每个人都有自己的理想 P103 1、理想的含义：人生的奋斗目标、对未来的向往和追求。 2、理想的种类：有短期理想、中期理想、长远理想；有崇高理想、庸俗理想；有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想、个人理想 3、崇高理想对人生的意义： 答：崇高的理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱。每个人都应该有自己的理想，更应该有崇高的理想。
二、共同理想 1、我国现阶段各族人民的共同理想是什么？人类的最高理想是什么？ 答：（1）共同理想：是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 （2）最高理想：共产主义理想 2、提出共同理想的意义？ 答：共同理想充分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望，集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。 3、时代赋予我们（青少年）的崇高使命是什么？为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。 三、实现理想需要艰苦奋斗 1、请列举出不同时期体现艰苦奋斗精神的典型事例。 古代典故：大禹治水、铁棒磨成针、精卫填海、夸父追日、闻鸡起舞 社会主义革命时期：延安精神、井冈山精神、长征精神 社会主义改革建设时期：“两弹一星“精神、航天精神、女排精神、”抗非典精神 2、艰苦奋斗的含义：P104倒数第4、3段 3、为什么实现理想需要发扬艰苦奋斗精神？ 艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉；艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证；我们实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗；艰苦奋斗集中表现为创业精神，我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路， 4、青少年应怎么培养艰苦奋斗的精神？ 培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：要努力学习，积极完成自己的学业；要培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；要培养不怕困难，不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。 5、同学中有没有存在违背艰苦奋斗精神的现象？请举两例说明 追求名牌，铺张浪费；没有随手关闭水龙头，电灯长明；学习不刻苦，考试作弊；破坏学校公物。
4.3 创造美好的未来
一、新时代，新要求 1、新时代,需要怎样的人才(或问新时代给青少年施展才华提供了哪些极好的机会?) 答：P113第4段“国家需要大批…………到本段结束” 2、我们如何适应新时代的要求? 答：P113第6段 二、理智面对学习压力，克服考试焦虑。 1、怎样认识当前同学普遍感到学习压力大？ （1）同学感到学习压力大，这是正常的现象。 （2）学习压力与学习效率的关系：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前；而过度的学习压力又会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥。 （3）因此，理智面对学习压力，进而变压力为动力，可以帮助我们更好的成长。如果没有学习压力，我们就要自觉适度加“压”，即在现有基础上给自己提出更高的要求；如果学习压力过大，我们就要学会缓解，如适当降低期望值、提高自信心、培养学习兴趣、改进学习策略和学习方法。 2、如何正确认识、对待考试？（或问考试的作用是什么？） （1）考试是学习的重要环节之一；面对考试，我们要有科学的态度和良好的心理素质。 （2）考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。通过考试，可以检查我们的学习的效果以及存在的障碍或困难，反馈教师教学存在的不足或问题，检查教学目标达成的程度。 （3）考试对每个学习者来说都是无法回避的现实问题。 3、考试焦虑产生的原因及危害：P115第1段 4、克服考试焦虑的主要途径是：培养自己的心理调控能力。 三、正确选择升学与就业之路 1、我们应怎样选择就业? (选择就业应注意的问题?)(4点) （1）要了解我国目前的就业形势。（2）在就业选择上要考虑几个因素，自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要。（3）要明白职业选择是双向的。（4）要有先就业再择业的策略。 2、择业的几种错误的思想：急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”等错误的就业观念。
四、爱岗敬业、奉献社会 1、爱岗敬业 （1）爱岗敬业的意义：爱岗是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求，是社会对职业人才的基本要求。 （2）爱岗的含义：就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。 （3）敬业的含义：就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。 （4）爱岗与敬业的关系：P116第5段 2、奉献社会 （1）奉献社会的含义：就是积极自觉地为社会作贡献。 （2）爱岗敬业与奉献社会的关系：P116最后一段

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