1、冀教版冀教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第六单元第六单元第一学时第一学时第1页第1页1 1正确认读本课生字,能联系上下文理解正确认读本课生字,能联系上下文理解“奢侈奢侈 品、孤芳自赏、蠢蠢欲动、物我两忘、拘谨、品、孤芳自赏、蠢蠢欲动、物我两忘、拘谨、不苟言笑、歪打正着、敝帚自珍不苟言笑、歪打正着、敝帚自珍”等词语意思。等词语意思。2 2正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3 3理解课文围绕理解课文围绕“我第一个笔记本我第一个笔记本”写了哪几件事。写了哪几件事。4 4继续学习抓住重点词句进一步理解课文内容。理继续学习抓住重点词句进一步理解课文内容。理解解 文中比方
2、句利用好处。文中比方句利用好处。学习目的学习目的第2页第2页 谁能谈谈你们最喜欢一件东谁能谈谈你们最喜欢一件东西或自己最喜欢做什么?西或自己最喜欢做什么?第3页第3页 用自己喜欢方式自由读课文。用自己喜欢方式自由读课文。要求:要求:读准字音,读通句子。读准字音,读通句子。第4页第4页奢侈奢侈品品蠢蠢蠢欲动扑蠢欲动扑棱棱棱拘棱拘谨谨出出版版不不苟苟言笑言笑敝帚敝帚自珍本草自珍本草纲纲目目 sh chchnjnbngu b zhugng第5页第5页蠢蠢欲动蠢蠢欲动 不苟言笑不苟言笑敝帚自珍敝帚自珍 物我两忘物我两忘第6页第6页 这篇课文围绕着这篇课文围绕着“我我第一个笔记本第一个笔记本”重点写了重点写了哪几件事?哪几件事?第7页第7页四件事:四件事:一是一是“我我”得到笔记本后勤奋写作;得到笔记本后勤奋写作;二是二是“我我”在英文课上写作,笔记本被没收;在英文课上写作,笔记本被没收;三是班主任不但没有批评三是班主任不但没有批评“我我”,还把我笔,还把我笔记本送去展览;记本送去展览;四是四是“我我”笔记本被偷后,老师激励我不要笔记本被偷后,老师激励我不要气馁,要坚持写作。气馁,要坚持写作。第8页第8页作业作业奢侈品蠢蠢欲动扑棱棱拘谨奢侈品蠢蠢欲动扑棱棱拘谨出版不苟言笑敝帚自珍本草纲目出版不苟言笑敝帚自珍本草纲目誊录词语:誊录词语:第9页第9页第10页第10页