三年级下册瀑布.ppt

望庐山瀑布望庐山瀑布日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。唐李白唐李白1p2 瀑 叠3涌 滩4喻 衬5屏6瀑布瀑布 叠叠的浪叠叠的浪 涌上涌上岸滩岸滩 比喻比喻 衬着衬着 屏风屏风读一读读一读7自学要求：自学要求：1 1、自由读两遍课文，把课文读正确，读、自由读两遍课文，把课文读正确，读流利。想一想：瀑布给你留下了什么印象？流利。想一想：瀑布给你留下了什么印象？2 2、读全文，思考：三节中，作者看瀑布、读全文，思考：三节中，作者看瀑布的位置有什么变化的位置有什么变化?3 3、请同学们仔细默读这首诗，找出你最喜、请同学们仔细默读这首诗，找出你最喜欢的一节诗，想一想，你为什么喜欢这节诗欢的一节诗，想一想，你为什么喜欢这节诗？8 瀑布瀑布9中中华华名名瀑瀑 黄黄果果树树瀑瀑布布10中中华华名名瀑瀑 壶壶口口瀑瀑布布11中中华华名名瀑瀑 庐庐山山三三叠叠泉泉12中华名瀑中华名瀑 珍珠滩瀑布珍珠滩瀑布13最洁净的瀑布九寨沟瀑布最洁净的瀑布九寨沟瀑布最诗意的瀑布庐山瀑布最诗意的瀑布庐山瀑布世界第一黄色瀑布壶口瀑布世界第一黄色瀑布壶口瀑布14第一节15还没看见瀑布，还没看见瀑布，先听见瀑布的声音先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林又像阵阵的风吹过松林.161 1、瀑布声音的特点、瀑布声音的特点瀑布的声音，好像瀑布的声音，好像（），），又像又像（）。）。2 2、思考：这样写的好处是什么？、思考：这样写的好处是什么？突出瀑布声音响亮，气势雄伟；把突出瀑布声音响亮，气势雄伟；把抽象的声音形象化，使人觉得生动、真抽象的声音形象化，使人觉得生动、真切。切。叠叠的浪涌上岸滩叠叠的浪涌上岸滩阵阵的风吹过松林阵阵的风吹过松林17 第二节18山路忽然一转山路忽然一转,啊啊!望见了瀑布的全身望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道千丈青山衬着一道白银白银.19瀑布瀑布 水从峭壁上流下水从峭壁上流下来，远远望去，好来，远远望去，好像是像是 。2021第三节22站在瀑布脚下仰望站在瀑布脚下仰望,好伟大呀好伟大呀,一座珍珠的一座珍珠的屏屏!时时来一阵风时时来一阵风,把它吹得把它吹得如烟、如雾、如烟、如雾、如尘如尘。23考考你：考考你：“仰望仰望”的意思是（的意思是（）。）。你能给下列表示你能给下列表示“看看”的词语找到好朋友吗的词语找到好朋友吗？向下看向下看 怒视心不在焉地看注视怒视心不在焉地看注视 向远看向远看 俯视全神贯注地看俯视全神贯注地看 窥窥ku视视仔细看仔细看 眺望偷偷地看浏览眺望偷偷地看浏览快速看快速看 端详大略地看平视端详大略地看平视向四周看向四周看 扫视两眼平着向前看打量扫视两眼平着向前看打量生气地看生气地看 环视上上下下观察着看瞥环视上上下下观察着看瞥抬着头向上看抬着头向上看24瀑布瀑布远看瀑布，好似白银青山挂；远看瀑布，好似白银青山挂；近临瀑布，又似珍珠连玉屏。近临瀑布，又似珍珠连玉屏。听其声，浪涌风吹响山谷；听其声，浪涌风吹响山谷；观其形，如烟似雾胜仙境。观其形，如烟似雾胜仙境。25三、写出下列词语的反义词三、写出下列词语的反义词好像好像 忽然忽然 景象景象 仰望仰望 辽阔辽阔 开心开心四按要求写句子四按要求写句子1 1、扩句、扩句我们表演节目。我们表演节目。2 2、改为反问句、改为反问句这件事是李明做的。这件事是李明做的。3 3、改为比喻句、改为比喻句这道题我不会做，我急得团团转。这道题我不会做，我急得团团转。26 展开想像，用几句话写出你心中的想像展开想像，用几句话写出你心中的想像2728