遵义师范学院大三锦程网课后习题答案.doc

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提高就业能力（一）
43：00 关于人际关系的处理，以下做法错误的是：
（单选） C
A、经常微笑
B、给予真诚的赞赏和感谢
C、别人做得不对时给予批评
D、真心地关心别人

课后题：BDAA
提高就业能力（二）
28：45 以下哪项不是目标的特征：
（单选） B
A、具体明确的
B、轻松达成的
C、现实的
D、可控的

43：15 时间管理所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。由于时间所具备的独特性，时间管理的对象不是“时间”，它是指面对时间而进行的（ ）。
（单选） C
A、心态的调整
B、目标的设定
C、自我的管理
D、情绪的管理

课后题：CBDAD CBCC

提高就业能力（三）
42：10 在团队的成立阶段，需要确立组织目标，而个人目标可以不考虑。你认为该说法： B
（单选）
A、正确
B、错误

课后题： AADBD

简历撰写与面试技巧（一）
8：40 简历要呈现给招聘者的信息不包括：
（单选） D
A、你是谁
B、你能干什么
C、你想干什么
D、你想得到什么

21：50 有关简历撰写的原则，下列说法错误的是：
（单选） C
A、简历撰写要准确专业，多使用数据和事实陈述
B、简历的形式同样重要，简历中不要出现错别字
C、简历内容要进行包装，即使有不属实的地方也没关系，招聘者不会知道
D、简历要简单精炼，篇幅不要超过两页

课后题：DC

简历撰写与面试技巧（二）
06：00 撰写简历时，为了突出自己的能力和丰富的经验，要把曾经做过的所有相关事情都写上。你认为这种说法：
（单选） B
A、正确
B、错误

课后题：DABB

简历撰写与面试技巧（三）
16：40 关于求职中的电话礼仪，以下说法正确的是：
（单选） D
A、听到电话铃响，若正嬉笑或争执，也应该立刻接听电话
B、听到电话铃响，若口中正嚼东西，也应该立刻接听电话
C、五声以内接听电话，接听让人久等的电话，不必向来电者致歉
D、礼貌的问候，报出自己的姓名，开头问候语亲切有精神

39：00 关于面试过程中男性应保持的坐姿，以下说法正确的是：
（单选） C
A、身体后仰靠在沙发上
B、双脚叉开或跷二郎腿
C、身体挺直端正或轻靠前方
D、大腿与小腿成60度角

52：45 关于面试过程中的礼仪，以下哪种说法是正确的？
（单选） B
A、与面试人员交谈时，两眼视线应落在对方头顶
B、应避免急于纠正面试官或与其发生争论
C、为了避免紧张，交谈时目光可移向他人他物
D、为了避免紧张，谈话时可环抱双臂

60:30 下列关于简历的投递，说法错误的是：
（单选） D
A、本人直接送达
B、使用快件或信函投寄
C、网络投递是目前简历投递的重要途径
D、网络投递简历最好采用附件的形式

课后题：BCCBD

简历撰写与面试技巧（四）
4：25 按考察方式分类，面试可以分为哪几种：①情景面试 ②非结构化面试 ③压力面试 ④结构化面试 ⑤无领导小组面
（单选） B
A、①③④
B、①②④⑤
C、②③④⑤
D、①②③④⑤

35：30 面试过程中，回答考官问题时做法不正确的是：
（单选） C
A、仔细倾听面试官的问题
B、可以用“第一、第二、第三”或者“首先、其次”等作为开头语
C、慷慨陈词，却不举例子
D、回答问题采用积极的态度

41：20 关于压力面试，以下哪种说法是正确的？
（单选） D
A、面试过程中不要反问 面试官
B、如果面试官过于生硬，可以据理力争
C、面试时可以不回答难缠的问题
D、面试有意制造紧张，以了解求职者将如何面对工作压力

65：10 无领导小组讨论的题目类型一般不包括：
（单选） D
A、两难问题
B、操作性问题
C、多项选择、排序问题
D、封闭式问题

课后题：DBBAC BADAB CA

就业权益保护（一）
25:40 以下属于劳动合同必须具备的内容的是：
（单选） A
A、劳动报酬
B、试用期
C、保守商业秘密
D、福利待遇

29：55 同一用人单位与同一劳动者只能约定（）次试用期。
（单选） A
A、一
B、二
C、三
D、四

33：30 关于毕业生就业协议书，以下说法错误的是：
（单选） C
A、毕业生和用人单位在签订就业协议书时的法律地位是平等的
B、就业协议书是毕业生和用人单位双方意思表示一致后达成的，任何一方都不得将自己的意思强加给另一方
C、就业协议书不是劳动合同，因此不受法律制约
D、就业协议书所涉及的权利和义务全部属于我国民事法律调整的范围

课后题：AADBC CCBDA

就业权益保护（二）
18：35 在竞争激烈的社会环境中，就业者不但要实现自己的就业，还要保护自己的合法权益。关于毕业生合法权益的保护，下列说法正确的是： D
（单选）
A、熟悉和了解有关法律及规定，自觉提高个人法律意识
B、遵循市场规则，预防侵害自身合法权益的事件发生
C、要签好就业协议书，充分发挥就业协议书的作用
D、以上说法都正确

40：35 出现劳动纠纷或者劳动争议时，大学生可以采用的解决途径不包括： D
（单选）
A、积极与用人单位协商解决
B、申请劳动仲裁解决
C、向法院起诉解决
D、找几个哥们与单位谈判解决

课后题：DDD

搜集就业信息（一）
11：10 就业信息是（ ）的基础。
（单选） A
A、择业
B、适应职场
C、创业
D、自我认识

20：45 对于自主创业的毕业生，各省、市在人事代理、社会保障、户籍管理、工商税务审批等方面做出了相关的规定，制定了优惠政策，积极予以支持。你认为这一说法：
（单选） A
A、正确
B、错误

课后题： CDDBA C

搜集就业信息（二）
19：55 搜集就业信息的原则不包括：
（单选） B
A、针对性
B、保密性
C、时效性
D、系统性

38：05 以下哪一项不属于搜集就业信息的渠道？
（单选） D
A、实习
B、微博
C、家人介绍
D、就业动员会议

课后题：DBADA

搜集就业信息（三）
05:10 下列哪一项不属于就业信息可靠性的验证方法？
（单选） D
A、查看表述是否前后矛盾
B、查看内容是否符合常规
C、查看来源是否可靠
D、查看表述是否简洁

43:40 分析与应用就业信息的第一步是：
（单选） D
A、比较和筛选
B、积累与梳理
C、及时反馈
D、辨识真伪

课后题：DDBA

搜集就业信息（四）
20:30 关于简历和求职信的制作和投递，以下做法不正确的是：
（单选） B
A、根据招聘企业的不同定制简历和求职信
B、一份简历投递同一公司的多个职位
C、扩大发送简历的范围
D、向企业询问简历投递结果

43:05 关于求职陷阱的自我防范，以下做法不正确的是：
（单选） C
A、提高社会交往能力
B、加强相关法律法规的学习
C、发觉被骗，忍气吞声
D、提高独立思考能力

课后题：DCBCB

心理调适（一）
31：55 常见的求职心理问题的消极反应包括哪些：①冷漠，逃避现实 ②焦虑，忧心忡忡 ③怯懦，患得患失 ④抑郁，情绪低落
（单选） D
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④

42：55 以下关于焦虑的说法，错误的是：
（单选） A
A、焦虑只具有消极的作用
B、焦虑是人体的一种自然防御机制
C、焦虑时会感觉自己能力下降
D、适度的焦虑能带来动力

课后题：CBC DAD

心理调适（二）
23:00 有关求职过程中应该具有的心理状态，以下组合正确的是：(1)懒散 (2)自信 (3)自傲 (4)主动
（单选） A
A、(2)(4)
B、(2)(3)
C、(1)(4)
D、(1)(3)

46:20 求职过程中，压力与焦虑无处不在，将焦虑转化为行动，是减少心理焦虑的有效方法之一，同时还能提高能力和职业素质。你认为该说法：
（单选） A
A、正确
B、错误

课后题： DAAD

从学生到职业人的过渡（一）
24：25 小刘在大学里面是学生会主席，非常善于演讲。进入工作岗位之后，不管有事没事，就喜欢大讲自己的光辉历史。单位前辈让他帮忙做事时，他总说没空。在一次业务陈述会上，小刘发挥所长陈述了几十种想法，但是当上司吩咐他去做时，他却做的乱七八糟。这说明了什么道理，表述最准确的是：
（单选） C
A、小刘能提出几十种想法，说明他工作有激情
B、小刘急于想得到同事的认可是好的，但是方法不对，不应该好高骛远
C、小刘初入职场不可眼高手低，光说不干，要踏踏实实从小事做起
D、以上说法都不对

30：40 职场新人应该学会建立和谐的人际关系，营造和谐的氛围，这样有利于事业的成功与发展。关于如何建立和谐的人际关系，下列表述错误的是：
（单选） A
A、建立和谐人际关系应该以自我为中心，对自己有利的应该主动联系，对自己不利的可以不去联系，减少不必要的麻烦
B、克服自身不良的心理品质，如自私、骄傲等，是建立和谐人际关系的前提
C、和谐人际关系的建立，不宜过度热情，溜须拍马，也不宜卑卑切切，厚此薄彼
D、尊重他人、诚实守信是建立和谐人际关系的必要条件

30：50 学生到职业人需要怎样的转变，以下说法中错误的是：
（单选） D
A、思想转变，协调职业理想与现实的矛盾，提高责任意识与自主意识
B、角色转变，迈好职场第一步，建立良好的第一印象，上好第一班岗
C、人际关系转变，建立和谐的人际关系，注重人脉资源的积累
D、只有B和C正确

课后题：DCAAB BBBBD AADB

从学生到职业人的过渡（二）
31：50 作为职场新人，只要做好自己的本职工作就可以，不必“大出风头”，尽量避免引起他人注意。你认为这种说法：
（单选） B
A、正确
B、错误

42：30 大学生刚走向工作岗位，产生了苦闷和失落，这是正常的现象，但是不要长期憋在心里，以免形成心理障碍，因此应在工作中经常发泄一下情绪。请判断这一说法的正误。
（单选） B
A、正确
B、错误

课后题： DDCAC DC

从学生到职业人的过渡（三）
26:10 职场新人必须在最短的时间内熟悉自己的行业、企业、部门、岗位，因此，入职前和入职后要进行探索的内容应该包括哪些：①了解公司所在行业的发展状况 ②了解公司在行业内的地位，关注公司的战略发展 ③关注职业机会，熟悉公司内部的组织结构 ④熟悉工作程序和工作环境
（单选） D
A、①③
B、①②③
C、②③④
D、①②③④

课后题： DCAD