2023年初中毕业升学考试四川遂宁卷生物.docx

2023年初中毕业升学考试（四川遂宁卷）生物【含答案及解析】
姓名___________ 班级____________ 分数__________
题号
一
二
总分
得分

一、选择题
1. 下列关于生物与环境的叙述，不对的的是（ ）
A ．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境
B ．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处
C ． “ 大树底下好乘凉 ” 说明了环境对生物的影响
D ． “ 螳螂捕蝉，黄雀在后 ” 是生物间最常见的捕食关系

2. 对如图食物网的分析，错误的是（ ）

A ．要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境
B ．该食物网共有 4 条食物链
C ．在 “ 农作物 → 鼠 → 蛇 ” 这条食物链中，若大量捕获蛇，鼠的数量会先增多后减少
D ．该食物网中最长的食物链是：农作物 → 昆虫 → 蜘蛛 → 青蛙 → 蛇

3. 细胞是生物体结构和功能的基本单位．下列关于植物细胞结构图的叙述，对的的是（ ）
A ．动物细胞和植物细胞具有的相同结构是图中的②④⑥
B ．植物细胞分裂时先是图中的结构⑤一分为二
C ．图中的结构③是线粒体，它是呼吸作用的场合
D ．图中的结构②是细胞壁，它具有保护和支持作用

4. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与相应的解决方法作了如下总结，其中不对的的是（ ）
A ．物像偏左方﹣﹣向右移动玻片
B ．物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜
C ．视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈
D ．物像不清楚﹣﹣调节细准焦螺旋

5. 如图是某生物爱好小组的同学探究 “ 淀粉在口腔内的消化 ” 的实验过程，其中分析错误的是（ ）
A ．本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液
B ．在操作环节③时，若将两试管放在温度为 5 ℃ 的水浴中保温对实验没有影响
C ．在环节④中，滴加碘液后的现象是 1 号变蓝， 2 号不变蓝
D ．此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用

6. 有关血管及血管内流动的血液，描述对的的是（ ）
A ．动脉血管里一定流动脉血，静脉血管里一定流静脉血
B ．毛细血管的管壁极薄、管内径极小、管内血流速度最慢
C ．血液由血浆和红细胞组成，血红蛋白的特性使红细胞具有运送氧的功能
D ．血细胞中数量最多的是白细胞，它对人体具有防御和保护的作用

7. 神经调节的基本方式是反射，反射分为条件反射和非条件反射．下列实例中属于非条件反射的是（ ）
A ． “ 红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等 ”
B ．吃枇杷时分泌唾液
C ．看完电影《摔跤吧，爸爸》很受启发
D ．当你阅读此题后，正冥思苦想

8. 控制生物性状的基本遗传单位是（ ）
A ．细胞核 B ．染色体 C ． DNA D ．基因

9. 人的有耳垂（ E ）和无耳垂（ e ）是一对相对性状，如图是对某家族中耳垂性状的遗传图解分析，其中错误的是（ ）

A ．父母均可产生两种类型的生殖细胞，基因组成都是 E 和 e
B ．父母双方的基因是通过配子（生殖细胞）传递给子代的
C ．有耳垂是显性性状，子代有耳垂的基因组成是 EE 或 Ee ；无耳垂是隐性性状，子代无耳垂的基因组成是 ee
D ．这对夫妇生一个无耳垂女孩的几率是 25%

10. 下列关于遗传和变异的说法不合理的是（ ）
A ．遗传和变异现象在生物界普遍存在
B ． “ 种瓜得瓜，种豆得豆 ” 、 “ 一树结果，酸甜各异 ” 分别描述的是遗传和变异现象
C ．兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质
D ．袁隆平院士运用生物的可遗传变异哺育出了杂交水稻

二、综合题
11. 如图为人体消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统的关系示意图，图中①②代表与肾脏相连的血管， a 、 b 、 c 、 d 代表生理过程．请回答问题：

（ 1 ） a 过程是肺通气，它是通过______________ 实现的．
（ 2 ）完毕 c 过程的重要器官是_________________________________ ．
（ 3 ）营养物质和氧气进入血液循环系统后最终被运送至图中所示的________________________ 处进行呼吸作用．
（ 4 ）血液循环涉及体循环和肺循环，其血液流动的共同规律是_____________________________________ ．
（ 5 ）通过 d 过程后，若某人的尿液中出现了葡萄糖，经医生检查后确诊此人是由于胰岛素分泌局限性导致的糖尿病，可以通过 进行治疗．
（ 6 ）②中的血液成分与①中的血液成分相比，氧气的含量和尿素、尿酸等代谢废物的含量都明显___________________________________ ．（填 “ 增多 ” 或 “ 减少 ” ）

12. 某生物爱好小组的同学为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

（ 1 ）若该小组的同学选择甲、乙实验装置进行对照实验，则探究的变量是______________ ．
（ 2 ）该小组的豪豪同学特别爱动脑筋，他运用甲装置进行了进一步探究，收集到如下表数据：p
13. ly:宋体; font-size:10.5pt">光源与试管的距离（厘米） 10 20 30 40 50 每分钟产生的气泡数（个） 60 25 10 6 1 由此你可以得到一个启示，若要提高大棚农作物的产量，可以采用的措施是___________________________________ ．
（ 3 ）该小组的同学在运用丙装置探究绿色植物的呼吸作用时，他们对装置进行了遮光解决，其目的是避免植物的______________________________ 对实验的干扰．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴移动方向是____________________ ．（填 “ 向左 ” 或 “ 向右 ” ）

参考答案及解析
第1题【答案】

第2题【答案】

第3题【答案】

第4题【答案】

第5题【答案】

第6题【答案】

第7题【答案】

第8题【答案】

第9题【答案】

第10题【答案】

第11题【答案】

第12题【答案】