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别致的小花瓶--教学设计.docx

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资源描述

1、别致的小花瓶(一备)沙山子小学综合组 严琼 一、教材分析: 本课属于“造型表现”学习领域,陶艺系列课程中的一课。花瓶是用来盛放美丽植物的器皿。 二、学情分析:小学三年级的学生,已经初步接触了陶艺,并掌握了简单的手捏成型法,以及揉、搓、压、刻等陶艺技法。 三、教学目标: 1、知识与技能:掌握泥条成型的方法和装饰手法,并制作出新颖美观的小花瓶。 2、过程与方法:学生在观察、欣赏、体会、探究的过程中,运用比较、交流、讨论等学习方法,用泥条成型的方法制作出造型别致的小花瓶。 3、情感、态度和价值观:在创作中感悟陶艺作品的美感,体验泥塑制作的乐趣,形成良好的审美取向,能将所学用于美化生活,表达对生活的热

2、爱之情。 四、教学重点难点: 教学重点:学习泥条成型的方法,创造一个造型新颖美观的小花瓶。 教学难点:花瓶造型别致,装饰美观。五、教学准备:橡皮泥或者超级泥土、花朵。六、教学过程: (一)游戏导入:1、教师:同学们,老师给你们准备了一份神秘的礼物,请你们先摸一摸,猜一猜是什么。 2、游戏探究:教师提问;通过刚才的玩泥游戏,你们发现泥巴有什么特点?教师小结:可塑性强。 (二)授新课:1、教师:古人也像你们一样,在玩泥和劳动过程中,创造出很多既有趣又实用的器皿来方便生活。 2、今天,我们就学习用泥来做一个别致的小花瓶。3、互动探究结构造型:游戏:花瓶大变身。教师出示一个纸花瓶,通过请学生改变方向、

3、减去花瓶的某一部分而改变花瓶的造型。教师总结:通过改变花瓶各部分的大小、形状,可以把普通的花瓶变成造型别致的艺术品。 4、观察思考技法演示:出示18页两只花瓶的图片。组织学生小组讨论:仔细观察,这两个花瓶是运用哪些手法制作的?在玩泥的时候你也用到过吗?有什么相同和不同点?今天我们就用泥条成型的方法制作别致的小花瓶。(1) 教师演示:教师提问:老师是从下向上水平盘筑的,还可以怎样盘? 5、观察欣赏:出示各种造型的花瓶。七、艺术实践:实践要求:1、小组合作构思完成一件作品。2、运用泥条成型法,设计一个造型新颖、别致的小花瓶。教师巡视指导。 八、自评互评课堂小结:学生自评、互评,教师评。看,我们做的

4、小花瓶多别致呀!把它摆在书桌上、电脑旁、窗台上,会使我们的生活更有情趣。 九、板书设计: 别致的小花瓶 可塑性强十、教学反思:别致的小花瓶(二备)沙山子小学综合组 严琼 一、教材分析: 本课属于“造型表现”学习领域,陶艺系列课程中的一课。花瓶是用来盛放美丽植物的器皿。各种造型别致的花瓶装点着居室,美化着人们的生活,同时也反映出主人的审美情趣。 二、学情分析:小学三年级的学生,通过捏泥巴和妈妈在一起等课程的学习,已经初步接触了陶艺,并掌握了简单的手捏成型法,以及揉、搓、压、刻等陶艺技法。 三、教学目标: 1、知识与技能:掌握泥条成型的方法和装饰手法,并制作出新颖美观的小花瓶。 2、过程与方法:学

5、生在观察、欣赏、体会、探究的过程中,运用比较、交流、讨论等学习方法,用泥条成型的方法制作出造型别致的小花瓶。 3、情感、态度和价值观:在创作中感悟陶艺作品的美感,体验泥塑制作的乐趣,形成良好的审美取向,能将所学用于美化生活,表达对生活的热爱之情。 四、教法:观察法、欣赏法、体会法、探究法。 学法:比较法、交流法、讨论法。 五、教学重点难点: 教学重点:学习泥条成型的方法,创造一个造型新颖美观的小花瓶。 教学难点:花瓶造型别致,装饰美观。 六、教学准备:橡皮泥或者超级泥土、废旧造型的瓶子、彩色颜料、花朵。 七、教学过程: (一)游戏导入:1、教师:同学们,老师给你们准备了一份神秘的礼物,请你们先

6、摸一摸,猜一猜是什么,再把它拿出来玩一玩。想把它变成什么都可以。教师示范怎样改变泥的形状。 2、游戏探究:教师提问;通过刚才的玩泥游戏,你们发现泥巴有什么特点?教师小结:可塑性强。 (二)授新课:1、教师:古人也像你们一样,在玩泥和劳动过程中,创造出很多既有趣又实用的器皿来方便生活。为了让他们看上去更漂亮,人们在器皿上添加了各种花纹,表现人物故事和动物等。现在,他们都成为珍贵的艺术品。(课件播放图片) 2、课件出示现代陶艺花瓶和玻璃花瓶。提问:这些作品给你什么感受?今天,我们就学习用泥来做一个别致的小花瓶。3、花瓶的构成:瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底。4、互动探究结构造型:游戏:花瓶大变身。教师出示

7、一个纸花瓶,通过请学生改变方向、减去花瓶的某一部分而改变花瓶的造型。课件展示各种各样花瓶的变化。教师总结:通过改变花瓶各部分的大小、形状,可以把普通的花瓶变成造型别致的艺术品。 5、观察思考技法演示:出示18页两只花瓶的图片。组织学生小组讨论:仔细观察,这两个花瓶是运用哪些手法制作的?在玩泥的时候你也用到过吗?有什么相同和不同点?(板书:泥条成型)今天我们就用泥条成型的方法制作别致的小花瓶。教师演示:1、构思。2、做瓶底。3、盘筑瓶身。教师提问:老师是从下向上水平盘筑的,还可以怎样盘? 6、装饰设计,技法点拨:提问:我们只做了花瓶的外形,怎样让它变得更加别致?(2) 添加法(2)删减法(3)组

8、合法 7、观察欣赏:出示各种造型的花瓶。八、艺术实践:实践要求:1、小组合作构思完成一件作品。2、运用泥条成型法,设计一个造型新颖、别致的小花瓶。教师巡视指导。 九、自评互评课堂小结:教师给每个人发一朵小花,引导学生互评。提问:你用了那种方法装饰制作?哪里的设计你最满意?看,我们做的小花瓶多别致呀!把它摆在书桌上、电脑旁、窗台上,会使我们的生活更有情趣。 十、 延伸拓展:教师:今天,我们用自己的双手制作了这么精美的泥条花瓶,其实泥条还可以做成各种有意思的造型。课件出示欣赏图片。 十一、板书设计: 别致的小花瓶 可塑性强 泥条成型 十二、教学反思:别致的小花瓶(三备)沙山子小学综合组 严琼 一、

9、教材分析: 本课属于“造型表现”学习领域,陶艺系列课程中的一课。花瓶是用来盛放美丽植物的器皿。各种造型别致的花瓶装点着居室,美化着人们的生活,同时也反映出主人的审美情趣。 教材分为三个版面。一主要意图是引导学生进行欣赏与对比,感受玻璃花瓶的晶莹剔透与陶艺花瓶的质朴简洁。二主要意图是引导学生学习两种泥条成型法。第一种由下而上整齐环绕盘筑。第二种,借助其他物品,而泥条不规则的盘筑出花瓶的造型。三主要展示一组学生作品。弯脖细口瓶小作者可能是无意间偏移了瓶子重心,又有意识地找回重心而形成的弯脖子造型,作品的亮点在偶然间形成。水纹装饰罐以泥条盘出漩涡形水纹,装饰排列在瓶壁上,形成点与线、曲与直的对比效果

10、。鱼口瓶以鱼的造型为创作灵感,从瓶的两侧分别用泥条盘出高低不同的双唇,造型质朴可爱。 二、学情分析:小学三年级的学生,通过捏泥巴和妈妈在一起等课程的学习,已经初步接触了陶艺,并掌握了简单的手捏成型法,以及揉、搓、压、刻等陶艺技法。 三、教学目标: 1、知识与技能:掌握泥条成型的方法和装饰手法,并制作出新颖美观的小花瓶。 2、过程与方法:学生在观察、欣赏、体会、探究的过程中,运用比较、交流、讨论等学习方法,用泥条成型的方法制作出造型别致的小花瓶。 3、情感、态度和价值观:在创作中感悟陶艺作品的美感,体验泥塑制作的乐趣,形成良好的审美取向,能将所学用于美化生活,表达对生活的热爱之情。 四、教法:观

11、察法、欣赏法、体会法、探究法。 学法:比较法、交流法、讨论法。 五、教学重点难点: 教学重点:学习泥条成型的方法,创造一个造型新颖美观的小花瓶。 教学难点:花瓶造型别致,装饰美观。 六、教学准备:学生:橡皮泥或者超级泥土、废旧造型的各样瓶子、彩色颜料。教师:示范盘筑花瓶、卡纸平面花瓶、花朵。 七、教学过程: (一)游戏导入:1、教师:同学们,老师给你们准备了一份神秘的礼物,请你们先摸一摸,猜一猜是什么,再把它拿出来玩一玩。想把它变成什么都可以。教师示范怎样改变泥的形状。教学意图:激发学生的学习欲望,感受泥塑的乐趣,为下一环节做铺垫。 2、游戏探究:教师提问;通过刚才的玩泥游戏,你们发现泥巴有什

12、么特点?教师小结:可塑性强。教学意图:初步了解陶泥得得特性。 (二)授新课:1、教师:古人也像你们一样,在玩泥和劳动过程中,创造出很多既有趣又实用的器皿来方便生活。为了让他们看上去更漂亮,人们在器皿上添加了各种花纹,表现人物故事和动物等。现在,他们都成为珍贵的艺术品。(课件播放图片) 2、课件出示现代陶艺花瓶和玻璃花瓶。提问:这些作品给你什么感受?今天,我们就学习用泥来做一个别致的小花瓶。教学意图:调动学生的积极性,通过欣赏古人器皿,引导学生关注陶器的文化底蕴,形成热爱祖国优秀文化的价值观。3、花瓶的构成:瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底。4、互动探究结构造型:游戏:花瓶大变身。教师出示一个纸花瓶,通过

13、请学生改变方向、减去花瓶的某一部分而改变花瓶的造型。课件展示各种各样花瓶的变化。教师总结:通过改变花瓶各部分的大小、形状,可以把普通的花瓶变成造型别致的艺术品。教学意图:通过平面纸花瓶的丰富变化,使学生在愉悦的学习氛围中掌握花瓶的结构及造型方法。 5、观察思考技法演示:出示18页两只花瓶的图片。组织学生小组讨论:仔细观察,这两个花瓶是运用哪些手法制作的?在玩泥的时候你也用到过吗?有什么相同和不同点?(板书:泥条成型)今天我们就用泥条成型的方法制作别致的小花瓶。教师演示:1、构思。2、做瓶底。3、盘筑瓶身。教师提问:老师是从下向上水平盘筑的,还可以怎样盘?(竖着盘、交叉盘)教学意图:通过对比观察

14、,进行探究,在实践中解决重难点。直观介绍了解泥条成型花瓶的制作过程。 6、装饰设计,技法点拨:提问:我们只做了花瓶的外形,怎样让它变得更加别致?(3) 添加法(2)删减法(3)组合法 7、观察欣赏:出示各种造型的花瓶。引导学生打开设计思路,形成自己的艺术构思。八、艺术实践:实践要求:1、小组合作构思完成一件作品。2、运用泥条成型法,设计一个造型新颖、别致的小花瓶。教师巡视指导:关注学生设计的花瓶造型是否别致、实用,在技法上给予帮助。教学意图:在实践中体会泥塑的快乐,掌握泥条成型的方法,创造表现造型别致的小花瓶。 九、自评互评课堂小结:教师给每个人发一朵小花,引导学生互评。提问:你用了那种方法装

15、饰制作?哪里的设计你最满意?看,我们做的小花瓶多别致呀!把它摆在书桌上、电脑旁、窗台上,会使我们的生活更有情趣。教学意图:用插画的方法互评,不但能调动学生自评、互评的积极性,还起到美化作品的作用。 十、 延伸拓展:教师:今天,我们用自己的双手制作了这么精美的泥条花瓶,其实泥条还可以做成各种有意思的造型。课件出示欣赏图片。教学意图:突出人类文化生活的一部分,培养学生创造美好事物、表现美好生活的价值观。 十一、板书设计: 别致的小花瓶 可塑性强 泥条成型 装饰设计十二、教学反思:别致的小花瓶属于造型.表现领域的课程。陶艺造型方法多种多样,本课的设课目的,在于启发学生学习盘泥条的方法及手捏成型法,并

16、学以致用,来美化我们的生活。学习的重点是手捏成型法,盘泥条成型法,泥板成型法,并尝试制作一个别致的小花瓶。花瓶的造型设计、重心掌握是难点。让孩子们能够运用所学到的技法,制作一个别致的小花瓶,并将其运用到美化生活的活动中,提高其审美能力。 在这一课中,我反复的去翻阅资料,最初是想直接去盘筑一个花瓶作为教师演示示范,但是想到学生都是有惰性的,也许只会一味的模仿了我的样品,不主动独立思考,达不到别致的特点,为了开拓学生的思维,我反复的用各种的方法去制作小花瓶,我想以多种形式去制作完成花瓶的样式,有卡纸上画花纹涂色制作平面的花瓶造型,玻璃瓶子涂颜料画各种风格造型,用橡皮泥去盘筑成花瓶等等,有成功有失败

17、,橡皮泥的可塑性没有泥土可塑性强,所以有失败,于是我想到如果有框架,那么成型的好些,成功率高,速度快,最终我选择引导学生自己发现,所以花瓶的制作算是成功的。首先本节课中我让学生交流课前所收集的各种直观资料,即开拓了学生的视野,又发散了学生的思维,有利学生的构思创新。我在本课教学中,为了给孩子们在有限的时间、空间内尽可能的提供更多、更直观的资料,我搜索了大量的图片,拓宽学生的思维,引导孩子们创新,提高其审美能力。在解决重难点时,主要是通过观察、小组讨论、教师演示,让同学们更直观的了解陶艺的几种技法。由于材料不易购买,所以我将粘土改为了彩色橡皮泥。比起粘土,他颜色更为丰富,孩子们也熟悉其特性,较容

18、易掌握。但也有很大的弊端,和粘土相比,彩色橡皮泥的粘性不够,塑造的造型也不容易站立,所以我让孩子们准备了一些塑料瓶作为支柱,然后裹上双面胶,让孩子们用所学到的技法为塑料瓶装饰,制作一个别致的小花瓶。 从孩子们的作品来看,大部分同学都能够用所学到的技法制作出一个别致的小花瓶,色彩鲜艳、装饰精美,但是所用的材料也局限了孩子们的思维。因为用塑料瓶做为支柱,孩子们的作品大多数都是瓶子的形状,没有对其进行改变。在讲解瓶子的几个部分时(瓶口、瓶颈、瓶身、平底),可引导孩子们对瓶子的一个或多个部分进行夸张变形,各种造型别致的花瓶装点着居室,美化着人们的生活,同时也反映出主人的审美情趣。在今后的教学中,得训练

19、小组有效合作,同时严抓课堂纪律,使学生们在宁静中收获更多。1. 基于C8051F单片机直流电动机反馈控制系统的设计与研究2. 基于单片机的嵌入式Web服务器的研究 3. MOTOROLA单片机MC68HC(8)05PV8/A内嵌EEPROM的工艺和制程方法及对良率的影响研究 4. 基于模糊控制的电阻钎焊单片机温度控制系统的研制 5. 基于MCS-51系列单片机的通用控制模块的研究 6. 基于单片机实现的供暖系统最佳启停自校正(STR)调节器7. 单片机控制的二级倒立摆系统的研究8. 基于增强型51系列单片机的TCP/IP协议栈的实现 9. 基于单片机的蓄电池自动监测系统 10. 基于32位嵌入

20、式单片机系统的图像采集与处理技术的研究11. 基于单片机的作物营养诊断专家系统的研究 12. 基于单片机的交流伺服电机运动控制系统研究与开发 13. 基于单片机的泵管内壁硬度测试仪的研制 14. 基于单片机的自动找平控制系统研究 15. 基于C8051F040单片机的嵌入式系统开发 16. 基于单片机的液压动力系统状态监测仪开发 17. 模糊Smith智能控制方法的研究及其单片机实现 18. 一种基于单片机的轴快流CO,2激光器的手持控制面板的研制 19. 基于双单片机冲床数控系统的研究 20. 基于CYGNAL单片机的在线间歇式浊度仪的研制 21. 基于单片机的喷油泵试验台控制器的研制 22

21、. 基于单片机的软起动器的研究和设计 23. 基于单片机控制的高速快走丝电火花线切割机床短循环走丝方式研究 24. 基于单片机的机电产品控制系统开发 25. 基于PIC单片机的智能手机充电器 26. 基于单片机的实时内核设计及其应用研究 27. 基于单片机的远程抄表系统的设计与研究 28. 基于单片机的烟气二氧化硫浓度检测仪的研制 29. 基于微型光谱仪的单片机系统 30. 单片机系统软件构件开发的技术研究 31. 基于单片机的液体点滴速度自动检测仪的研制32. 基于单片机系统的多功能温度测量仪的研制 33. 基于PIC单片机的电能采集终端的设计和应用 34. 基于单片机的光纤光栅解调仪的研制

22、 35. 气压式线性摩擦焊机单片机控制系统的研制 36. 基于单片机的数字磁通门传感器 37. 基于单片机的旋转变压器-数字转换器的研究 38. 基于单片机的光纤Bragg光栅解调系统的研究 39. 单片机控制的便携式多功能乳腺治疗仪的研制 40. 基于C8051F020单片机的多生理信号检测仪 41. 基于单片机的电机运动控制系统设计 42. Pico专用单片机核的可测性设计研究 43. 基于MCS-51单片机的热量计 44. 基于双单片机的智能遥测微型气象站 45. MCS-51单片机构建机器人的实践研究 46. 基于单片机的轮轨力检测 47. 基于单片机的GPS定位仪的研究与实现 48.

23、 基于单片机的电液伺服控制系统 49. 用于单片机系统的MMC卡文件系统研制 50. 基于单片机的时控和计数系统性能优化的研究 51. 基于单片机和CPLD的粗光栅位移测量系统研究 52. 单片机控制的后备式方波UPS 53. 提升高职学生单片机应用能力的探究 54. 基于单片机控制的自动低频减载装置研究 55. 基于单片机控制的水下焊接电源的研究 56. 基于单片机的多通道数据采集系统 57. 基于uPSD3234单片机的氚表面污染测量仪的研制 58. 基于单片机的红外测油仪的研究 59. 96系列单片机仿真器研究与设计 60. 基于单片机的单晶金刚石刀具刃磨设备的数控改造 61. 基于单片

24、机的温度智能控制系统的设计与实现 62. 基于MSP430单片机的电梯门机控制器的研制 63. 基于单片机的气体测漏仪的研究 64. 基于三菱M16C/6N系列单片机的CAN/USB协议转换器 65. 基于单片机和DSP的变压器油色谱在线监测技术研究 66. 基于单片机的膛壁温度报警系统设计 67. 基于AVR单片机的低压无功补偿控制器的设计 68. 基于单片机船舶电力推进电机监测系统 69. 基于单片机网络的振动信号的采集系统 70. 基于单片机的大容量数据存储技术的应用研究 71. 基于单片机的叠图机研究与教学方法实践 72. 基于单片机嵌入式Web服务器技术的研究及实现 73. 基于AT

25、89S52单片机的通用数据采集系统 74. 基于单片机的多道脉冲幅度分析仪研究 75. 机器人旋转电弧传感角焊缝跟踪单片机控制系统 76. 基于单片机的控制系统在PLC虚拟教学实验中的应用研究77. 基于单片机系统的网络通信研究与应用 78. 基于PIC16F877单片机的莫尔斯码自动译码系统设计与研究79. 基于单片机的模糊控制器在工业电阻炉上的应用研究 80. 基于双单片机冲床数控系统的研究与开发 81. 基于Cygnal单片机的C/OS-的研究82. 基于单片机的一体化智能差示扫描量热仪系统研究 83. 基于TCP/IP协议的单片机与Internet互联的研究与实现 84. 变频调速液压

26、电梯单片机控制器的研究 85. 基于单片机-免疫计数器自动换样功能的研究与实现 86. 基于单片机的倒立摆控制系统设计与实现 87. 单片机嵌入式以太网防盗报警系统 88. 基于51单片机的嵌入式Internet系统的设计与实现 89. 单片机监测系统在挤压机上的应用 90. MSP430单片机在智能水表系统上的研究与应用 91. 基于单片机的嵌入式系统中TCP/IP协议栈的实现与应用92. 单片机在高楼恒压供水系统中的应用 93. 基于ATmega16单片机的流量控制器的开发 94. 基于MSP430单片机的远程抄表系统及智能网络水表的设计95. 基于MSP430单片机具有数据存储与回放功能

27、的嵌入式电子血压计的设计 96. 基于单片机的氨分解率检测系统的研究与开发 97. 锅炉的单片机控制系统 98. 基于单片机控制的电磁振动式播种控制系统的设计 99. 基于单片机技术的WDR-01型聚氨酯导热系数测试仪的研制 100. 一种RISC结构8位单片机的设计与实现 101. 基于单片机的公寓用电智能管理系统设计 102. 基于单片机的温度测控系统在温室大棚中的设计与实现103. 基于MSP430单片机的数字化超声电源的研制 104. 基于ADC841单片机的防爆软起动综合控制器的研究105. 基于单片机控制的井下低爆综合保护系统的设计 106. 基于单片机的空调器故障诊断系统的设计研

28、究 107. 单片机实现的寻呼机编码器 108. 单片机实现的鲁棒MRACS及其在液压系统中的应用研究 109. 自适应控制的单片机实现方法及基上隅角瓦斯积聚处理中的应用研究110. 基于单片机的锅炉智能控制器的设计与研究 111. 超精密机床床身隔振的单片机主动控制 112. PIC单片机在空调中的应用 113. 单片机控制力矩加载控制系统的研究 项目论证,项目可行性研究报告,可行性研究报告,项目推广,项目研究报告,项目设计,项目建议书,项目可研报告,本文档支持完整下载,支持任意编辑!选择我们,选择成功!项目论证,项目可行性研究报告,可行性研究报告,项目推广,项目研究报告,项目设计,项目建议书,项目可研报告,本文档支持完整下载,支持任意编辑!选择我们,选择成功!单片机论文,毕业设计,毕业论文,单片机设计,硕士论文,研究生论文,单片机研究论文,单片机设计论文,优秀毕业论文,毕业论文设计,毕业过关论文,毕业设计,毕业设计说明,毕业论文,单片机论文,基于单片机论文,毕业论文终稿,毕业论文初稿,本文档支持完整下载,支持任意编辑!本文档全网独一无二,放心使用,下载这篇文档,定会成功!

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