中学生在家学习调查问卷.doc

中学生在家学习调查问卷

欢迎你参加中学生网络学习和空中课堂学习的问卷调查！这次调查的目的，是了解你的网络学习和空中课堂的学习情况和意见，以便为学校网络中心、空中课堂和老师改进教学提供建议。本调查问卷采用不记名方式进行调查，结果仅用于科学研究，我们承诺对你的个人资料保密，请不要有任何顾虑。填写完问卷后，请发送到liwd@，感谢你的合作！
共青团北京市委员会
中国科学院心理研究所
2003年6月
一、请对于你平时的学习情况进行评价：
1）你平时的课余时间是怎样分配的 (假设每周课余总时间为100%, 请给出百分比的分配)：
1) 作业复习预习________% 2) 看电视 ________% 3) 玩游戏机________%
4) 户外体育运动________% 5) 看课外书________% 6) 与同伴玩________%
7) 用计算机上网________% 8) 做家务 ________% 9) 其 他________%
2） 请你说明你在停课期间是怎样分配的 (假设每周课余总时间为100%, 请给出百分比的分配)：
1）作业复习预习________% 2) 看电视 ________% 3) 玩游戏机________%
4) 户外体育运动________% 5) 看课外书________% 6) 与同伴玩________%
7) 用计算机上网________% 8) 做家务 ________% 9) 其 他________%
3）请你说明你上网时主要做什么(假设每周上网总时间为100%, 请给出百分比的分配)：
(1)人际交流________% (2)查找下载学习资料_____% (3)收发电子邮件_____% (4) 娱乐_________% (5)远程管理和维护________% (6) 网上漫游________% (7) 了解计算机信息________% (8)购物________% (9) 其他
4） 你在停课期间采用下列哪些学习方式用得更多，(假设上网总时间为100%, 请给出百分比分配)：1) 看书自学 __________ % 2)与同学互相讨论________% 3)收看空中课堂________% 4) 通过网络学习________% 5）其他（请注明）_______ _______%
5）你通过空中课堂主要学习的科目（可多选）：
1） 语文 2）数学 3）外语 4）物理 5）化学 6）生物 7）历史 8）地理 9）政治
6）你通过空中课堂学习的动力主要来自（可多选）：
1）学校和老师的要求 2）家长的要求 3）自己主动学习 4）考试要求

7）你在空中课堂主要学习的内容（可多选）：
1）复习、巩固旧的知识 2）学习新课 3）电视答疑 4）专题讲座 5）其他（请注明）_______
8）你选择网络学习时学习的主要内容是（可多选）？
1）同步的学习内容 2）复习内容、专题及题库 3）在线和离线答疑
4）查找学习相关信息、知识 5）其他（请注明）_______
9）你认为空中课堂更适合学习哪些内容（可多选）？
1）复习、巩固旧的知识 2）学习新课 3）电视答疑 4）专题讲座 5）其他（请注明）_______
10）你认为通过网络更适合学习哪些内容（可多选）？
1）同步的学习内容 2）复习内容、专题及题库 3）在线和离线答疑
4）查找学习相关信息、知识 5）其他（请注明）_______

注意：请在括号中用字母o来标记您的选择

二、“空中课堂”主要指通过教育台电视节目的学习方式，“网络学习”主要指通过校园网的学习方式, 请按题目要求选出符合你真实情况的答案。
1、在空中课堂的学习中
极不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
1）我相信自己能取得好的学习效果
( )
( )
( )
( )
( )
2）我能很快适应这种学习方式
( )
( )
( )
( )
( )
3）我担心自己的成绩会下降
( )
( )
( )
( )
( )
4）空中课堂与一般课堂的进度没有区别。
( )
( )
( )
( )
( )
5）我不太适应空中课堂教学的进度安排。
( )
( )
( )
( )
( )
6）空中课堂教学的老师教学水平很高。
( )
( )
( )
( )
( )
7）通过空中课堂老师的讲授，我收获很大
( )
( )
( )
( )
( )
8）我们所学习的知识远远超出了原有课程内容
( )
( )
( )
( )
( )
9）我听不懂空中课堂老师的讲授
( )
( )
( )
( )
( )

2、在校园网的学习与一般课堂学习相比较：
更差
比较差
没变化
好一些
好得多
1）我的注意力更加集中。
( )
( )
( )
( )
( )
2）我通常会很紧张。
( )
( )
( )
( )
( )
3）我通常会觉得没有精神。
( )
( )
( )
( )
( )
4）我的学习效率会比平时更高。
( )
( )
( )
( )
( )
5）通常我都不能深入地学习和思考。
( )
( )
( )
( )
( )
6）提高了学习的自由度。
( )
( )
( )
( )
( )
7）对我的自学能力是一种促进
( )
( )
( )
( )
( )
8）使我难以控制自己。
( )
( )
( )
( )
( )

3、以下是你对于学校校园网学习时的一些看法。
很差
较差
一般
较好
很好
1）校园网的稳定性
( )
( )
( )
( )
( )
2）校园网的网速
( )
( )
( )
( )
( )
3）提供的学习资源的有用性
( )
( )
( )
( )
( )
4）下载讲义对于复习功课的帮助
( )
( )
( )
( )
( )
5）校园网提供的学习问题答案
( )
( )
( )
( )
( )
6）搜寻校园网资源的便捷性
( )
( )
( )
( )
( )
7）校园网学习资源的完备性
( )
( )
( )
( )
( )
8）校园网信息对我学习的帮助
( )
( )
( )
( )
( )
9）校园网学习课件对于自学的帮助
( )
( )
( )
( )
( )
10）校园网的心理咨询服务功能
( )
( )
( )
( )
( )
11）校园网的交流的互动性功能
( )
( )
( )
( )
( )

4、校园网沟通与面对面沟通相比较：
更差
比较差
没变化
好一些
好得多
1）理解教师讲述的教学目标
( )
( )
( )
( )
( )
2）教师解答学习中出现的问题
( )
( )
( )
( )
( )
3）教师布置学习任务的明确性。
( )
( )
( )
( )
( )
4）教师批改作业和给予反馈的效果。
( )
( )
( )
( )
( )
5）教师及时准确地了解大家的学习情况。
( )
( )
( )
( )
( )
6）针对学习中的问题教师给予的指导。
( )
( )
( )
( )
( )
7）与老师、同学直接沟通的效果比较。
( )
( )
( )
( )
( )
8）与同学、朋友之间的沟通关系。
( )
( )
( )
( )
( )
9）表达对他人的关心之情
( )
( )
( )
( )
( )
10）心烦时寻求朋友支持的效果
( )
( )
( )
( )
( )
11）与老师之间的感情联系
( )
( )
( )
( )
( )

三、以下问题涉及到不同的人在这段时间提供给你的支持：
1、在家期间，你的老师
从来不
偶尔
有时候
经常
总是
1）了解你的学习情况。
( )
( )
( )
( )
( )
2）布置了各科作业。
( )
( )
( )
( )
( )
3）根据学习进度提供相应的辅导。
( )
( )
( )
( )
( )
4）针对学习问题给予指导和建议。
( )
( )
( )
( )
( )
5）鼓励你学习。
( )
( )
( )
( )
( )
6）你心情不好时，老师关心你。
( )
( )
( )
( )
( )
7）鼓励你与其他同学沟通和交流。
( )
( )
( )
( )
( )
8）表示你做得很好。
( )
( )
( )
( )
( )

2、在家期间，你的家长
从来不
偶尔
有时候
经常
总是
1）了解我的学习情况
( )
( )
( )
( )
( )
2）协助我制定学习计划
( )
( )
( )
( )
( )
3）针对学习问题给予我指导建议
( )
( )
( )
( )
( )
4）检查我的作业完成情况。
( )
( )
( )
( )
( )
5）提高我的学习积极性。
( )
( )
( )
( )
( )
6）我心情不好时，给予及时的关心和帮助。
( )
( )
( )
( )
( )
7）支我与同学们的沟通和交流。
( )
( )
( )
( )
( )
8）会及时表扬我
( )
( )
( )
( )
( )
9）和我的关系亲密
( )
( )
( )
( )
( )

3、在家期间，你的同学
从来不
偶尔
有时候
经常
总是
1）了解你的学习情况。
( )
( )
( )
( )
( )
2）了解你的生活情况。
( )
( )
( )
( )
( )
3）你了解同学们的学习情况。
( )
( )
( )
( )
( )
4）你了解同学们的生活情况。
( )
( )
( )
( )
( )
5）你与同学们有学习上的交流。
( )
( )
( )
( )
( )
6）你与同学共同完成过学习任务。
( )
( )
( )
( )
( )

4、在家期间，自己的行为表现
极不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
1）作息时间安排有规律。
( )
( )
( )
( )
( )
2）有明确的学习计划和目标。
( )
( )
( )
( )
( )
3）学习有积极性。
( )
( )
( )
( )
( )
4）学习效率高。
( )
( )
( )
( )
( )
5）与家长关系亲密。
( )
( )
( )
( )
( )
6）跟同学们之间的关系好。
( )
( )
( )
( )
( )
7）仍然感觉自己是班上的一员。
( )
( )
( )
( )
( )

四、请您评估下列风险对大众生活的影响大小。前两项请您为它们的威胁性排序；后两项请用百分比直接估计可能性：

1. 未来一年的威胁
(请排序:1为最大)
2. 未来十年的威胁
(请排序:1为最大)
未来一年受感染的
可能性（给出％）
感染后死亡的
可能性（给出％）
1）
非典
( )
( )
( % )
( % )
2）
流感
( )
( )
( % )
( % )
3）
肺癌
( )
( )
( % )
( % )
4）
艾滋病/HIV
( )
( )
( % )
( % )
5)
霍乱/鼠疫
( )
( )
( % )
( % )
6)
痢疾/伤寒
( )
( )
( % )
( % )

五、下列条目是描写人们在非典这一灾难事件时可能有的应对方式。请认真阅读每一条后，判断您在这些行为或出现这些想法的频次，然后选出代表自己的情况的选项，请每条都回答：

从来没有
偶尔有
有一些
经常有
总是有
1）
适当地发泄自己的情绪
( )
( )
( )
( )
( )
2）
就象什么事情都没有发生一样
( )
( )
( )
( )
( )
3）
能努力保持自己的情绪稳定
( )
( )
( )
( )
( )
4）
和其他人交谈，以便了解更多有关情况。
( )
( )
( )
( )
( )
5）
有问题时，多想想自己方面的原因
( )
( )
( )
( )
( )
6）
希望出现某种奇迹让灾难消失
( )
( )
( )
( )
( )
7）
为使事情变好，积极做些事情
( )
( )
( )
( )
( )
8）
寻找新的信念或信条
( )
( )
( )
( )
( )
9）
做一些不一定能解决问题的事，但至少我在做事
( )
( )
( )
( )
( )
10）
努力从光明、积极的一面看待灾难
( )
( )
( )
( )
( )
11）
让其他人少知道一些关于灾难的负面消息
( )
( )
( )
( )
( )
12）
接受他人的关心和理解
( )
( )
( )
( )
( )
13）
责怪或批评自己
( )
( )
( )
( )
( )
14）
通过吃东西、抽烟、药物等方式,使自己感觉好些
( )
( )
( )
( )
( )
15）
集中注意力去考虑下一步该怎么办
( )
( )
( )
( )
( )
16）
重新找到生活中重要的方面
( )
( )
( )
( )
( )
17）
做一些冒险的尝试
( )
( )
( )
( )
( )
18）
试图忘记曾发生过的灾难或疫情的事情
( )
( )
( )
( )
( )
19）
认真思考自己该说什么，该怎么做
( )
( )
( )
( )
( )
20）
与人交谈，倾诉内心的烦恼
( )
( )
( )
( )
( )
21）
为自己的行为道歉，并做一些事情来弥补
( )
( )
( )
( )
( )
22）
祈祷神灵或祖先保佑自己永不染上灾难
( )
( )
( )
( )
( )
23）
我知道该怎么做，所以加倍努力
( )
( )
( )
( )
( )
24）
希望自己能改变事件或者改变自己的感受
( )
( )
( )
( )
( )

六、下列问题是对于您最近一个月来行为方式的描述, 与过去相比，您目前的实际情况是：

减少很多
减少一些
没有变化
增加一些
增加很多
1）
储备生活用米面盐、食品、水果，以防万一
( )
( )
( )
( )
( )
2）
为自己或子女购买人寿保险
( )
( )
( )
( )
( )
3）
考虑自己或家人的学业、家庭规划的时间
( )
( )
( )
( )
( )
4）
到银行提取现金以备急用
( )
( )
( )
( )
( )
5）
为及时掌握新闻，花在电视、报纸上的时间
( )
( )
( )
( )
( )
6）
对于自己的衣着、打扮的关注
( )
( )
( )
( )
( )
7）
与家人、亲友的电话联系的时间
( )
( )
( )
( )
( )
8）
与学习或业务有关的电话联系的时间
( )
( )
( )
( )
( )
9）
与朋友、同事聚会或者逛商店花费的时间
( )
( )
( )
( )
( )
10）
到外地或娱乐花费的时间
( )
( )
( )
( )
( )
11）
如果我现在生病了，去医院看病
( )
( )
( )
( )
( )

七、以下问题是关于您近期心理状态的描述,请仔细阅读下面的每一句话，然后判断你这种状况的频度。您最近一周来是不是：

3. 绝不
4. 偶尔
有时
较多
经常

做事能集中注意力
( )
( )
( )
( )
( )
2）
因为担忧而失眠
( )
( )
( )
( )
( )
3）
觉得自己在不少方面都担当着有用的角色
( )
( )
( )
( )
( )
4）
觉得处事时可以拿定主意
( )
( )
( )
( )
( )
5）
觉得总是有精神上的压力
( )
( )
( )
( )
( )
6）
觉得无法克服困难
( )
( )
( )
( )
( )
7）
觉得日常生活是有趣味的
( )
( )
( )
( )
( )
8）
能够勇敢地面对问题
( )
( )
( )
( )
( )
9）
觉得心情抑郁，不快乐
( )
( )
( )
( )
( )
10）
对自己失去了信心
( )
( )
( )
( )
( )
11）
觉得自己没用
( )
( )
( )
( )
( )
12）
总的来说,自己的生活是快乐的
( )
( )
( )
( )
( )

八、请谈谈你对于非典事件的感受和看法(请给出0到10之间的某个数)：
1） 面对北京非典疫情的现状，我感受到的风险大小程度是：
完全没有 很小 比较小 比较大 很大 非常大
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2） 面对北京非典疫情的现状，我的心理感受是______：
无紧张感 有点紧张感 有些紧张 紧张、感到慌张  有些恐慌 非常恐慌
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3）面对北京非典疫情的现状，我对非典疫情之后北京经济发展前景的信心是
毫无信心 信心很小 信心较小 比较有信心 很有信心 信心非常大
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

九、个人资料
1、性别：(1) 男 (2) 女 2、年龄：_______岁
3、年级：(1)初一年级 (2)初二年级 (3)初三年级(4)高一年级 (5)高二年级 (6)高三年级
4、身体健康状态：( ) 很差 ( )较差 ( ) 一般 ( ) 较好 ( ) 很好
5、目前你会（多选）：
(1) 用计算机录入汉字或英文，使用办公软件，如Word、WPS等
(2) 用计算机收发电子邮件 (3) 使用一种或一种以上计算机语言编写计算机程序
(4) 在互联网上查找和收集资料 (5) 在互联网上建立自己的个人主页
(6) 网上漫游 (7) 在ftp服务器上下载文件
(8) 以上列举的都不会
6、你使用计算机主要是（多选）：
(1) 学习计算机技术 (2) 上网
(3) 玩电脑游戏、看影碟等娱乐 (4) 学习与专业相关电子资料或者完成作业
(5) 兼职的需要 (6) 其它（请注明）_____________________
7、所在地：北京市 （区、县） 中学
8、你的电子邮件：
9、联系电话：