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中心小学心理咨询室简介.doc

上传人:w****g 文档编号:3094177 上传时间:2024-06-17 格式:DOC 页数:3 大小:13KB
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1、拂晓中心小学学校心理咨询室简介“微笑面对、快乐生活、健康成长”是拂晓中心小学心理咨询室宗旨。为了学生更和谐地发展,更健康地成长,学校自2012年便成立了心理咨询室,咨询室总面积60平方米,现有国家二级心理咨询师两名,形成了以学校领导牵头,专业教师为主,班主任为辅的心理健康教育团体。拂晓中心小学心理咨询室又名“心灵小屋”,地点位于学校东教学楼一楼。紧邻图书室和阅览室。由五部分组成,它们分别是预约接待室、个体咨询区、阅读区、沙盘室区、团体辅导区。区域介绍预约接待约室:供心理咨询教师办公,开展工作,存放各种相关资料和咨询记录。阅读区:并提供专业书籍和心理健康书籍200余册,可供师生阅读。 个体咨询室

2、:供学生倾吐心声,排解心理压力。放松区:内设沙发、软垫等。通过音乐、图片放松,消除不良情绪。团体辅导室:内设团体游戏器材、心理电影、音乐光盘等,供学生游戏、看电影等达到育心的目的。一、辅导目标我校的心理健康教育工作,以中华人民共和国精神卫生法和教育部关于中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)为指导,以完善学校心理健康教育、提高师生的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标。小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生人格的健全发展。二、辅导宗旨微笑面对、快乐生活、健康成长三、辅导形式个体咨询、团体活动、 心理放松、心理测评。四、辅导方案(一)常规工作1.根据学生

3、心理发展特点和身心发展规律,面向全体学生有针对性地实施教育。2.面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高2利用团体活动做好学生的个体和团体辅导。通过多种形式的宣传,让学生正确认识和对待心理辅导,普及心理健康知识,达到助人自助。3建立学生心理健康档案,做好特殊家庭学生档案建设和心理辅导工作。4建立与班主任的双向反馈,必要时还与学生家长、任课教师取得联系,以保证辅导的综合成效。 5做好各项工作计划、辅导记录、工作总结,以便查漏补缺,有效开展后续工作。(二)咨询方式1.面谈咨询:(心灵小屋东教学楼一楼)2.信件咨询:“阳光”信箱(每周一领取老师回复的信件)3.电话咨询: 0558-5278090.网络咨询:QQ:805685850电子邮箱:805685850(三)咨询室开放时间周二至周四下午4:305:30(其他时间的咨询辅导由学生另行预约)。今后我们还将继续开展已有的学科渗透、德育活动、加强对心理健康教育工作的领导,进一步强化辅导教师、学科教师、班主任师资力量培训工作,提高认识,形成合力,增强教育实效。对教师进行心理健康教育,提高教师的心理健康水平,创建更加规范的心理辅导室。以期将我校的心理健康教育更好的发展下去。拂晓中心小学心理咨询室3 / 3

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