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美丽校园-文明你我.ppt

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资源描述

1、“美丽校园美丽校园文明你我文明你我”初一(初一(1111)班)班20162016年年4 4月月1919日日1 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,成,并且以

2、风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习

3、惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。一个重要内容。一个重要内容。一个重要内容。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有仪容、举止、表情、服饰

4、、谈吐、待人接物等;从对象上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,礼仪在言语动作上的表现称为

5、礼貌。加强道德实践应注意礼仪,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在使人们在使人们在使人们在“敬人、自律、适度、真诚敬人、自律、适度、真诚敬人、自律、适度、真诚敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,的原则上进行人际交往,的原则上进行人际交往,的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。告别不文明的言行。告别不文明的言行。告别不文明的言行。2篇章一、直击现场篇章一、直击现场校园中的不和谐之一校园中的不和谐之一校园内哭泣的公物校园内哭泣的公物3在教室里在教室里4在校园里在校园里5678校园中的不和谐之二校园中的不

6、和谐之二校园内的垃圾校园内的垃圾910111213校内几大不文明校内几大不文明行为行为14 随地吐痰随地吐痰踩踏草坪踩踏草坪不要随地吐痰!不准不要随地吐痰!不准随地吐痰!把随地吐随地吐痰!把随地吐痰的恶习彻底铲除。痰的恶习彻底铲除。草坪是美化环境的,不草坪是美化环境的,不是让人走路、散步玩耍是让人走路、散步玩耍的,为了学校有限的绿的,为了学校有限的绿化,请你脚下留情吧!化,请你脚下留情吧!15乱说脏话乱说脏话我们的素质呢?我们的素质呢?妈的,找妈的,找妈的,找妈的,找死!死!死!死!16浪费粮食水电浪费粮食水电1).同学吃饭剩余过多直接倒掉同学吃饭剩余过多直接倒掉2).洗刷时不关水龙头任其流淌

7、洗刷时不关水龙头任其流淌3).离开教室宿舍不能随手关灯离开教室宿舍不能随手关灯1718篇章二、实话实说篇章二、实话实说说说之前所见所闻的一些看法说说之前所见所闻的一些看法并说说你心目中的校园应该是怎样的并说说你心目中的校园应该是怎样的1920212223篇章三、真我风采篇章三、真我风采文明从自己开始做起文明从自己开始做起24篇章四:心即行动篇章四:心即行动 我们要向不文明现象宣战,争做文我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建和谐校园。明学生,创建和谐校园。宣誓者:奔跑十一班全体同学宣誓者:奔跑十一班全体同学宣誓者:奔跑十一班全体同学宣誓者:奔跑十一班全体同学让我们共同宣誓:让我们共同宣誓:2526

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