电工教案教学设计.doc

生产实习课教案 课题名称总课题：安全用电授课主要内容安全用电与急救授课 课时需用 时日分课题：安全用电与急救日期课题要求技术理论知识安全用电与急救实际技术操作急救设备工刃量具准备材 料准 备示范操作准备现场演示指导产 品名 称是否生产产品图 号件数定 额 工 时余（缺）工时 安 排备 注工人学员合计课题实习结束小结 教 学 过 程 教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法3M5M2M35M一. 组织教学1. 考勤记录2. 检查学生安全保护装置与实习工具3. 讲解安全知识，职业道德及劳动养成习惯4. 实习目的和内容二. 复习旧课 三. 引入新课 安全用电与急救四. 授新课一触电的基本形式（复习）二触电的危害性 （复习）三触电的原因 （复习）四触电的预防措施 （复习）五触电的急救 （重点讲授）触电的基本形式 （1）低压单线触电：由于人与大地是导电体，如果人站在地面时，身体碰到一相带电的物体，电流就会通过人体传入大地，于是就引起触电。讲授讲授讲授示范讲授示范讲授教 学 过 程 （第 3 页）教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法220M高压跨步电压触电高压电弧触电高压触电的两种形式二触电的危害性当通过人体的电流超过人能忍受的安全数值时，肺便停止呼吸，心肌失去收缩跳动的功能，导致心脏的心室颤动，“血泵”不起作用，全身血液循环停止。血液循环停止之后，引起细胞组织缺氧，在 10 15 秒种内，人便失去知觉；再过几分钟，人的神经细胞开始麻痹，继而死亡。 触电急救。三触电原因 （1-2）1. 缺乏安全用电知识。 例：（1）某宿舍用膝包线偷电 （2）用电鱼机电鱼。思想麻痹大意，不遵守安全规程操作。 例：（1）不带绝缘手套带电作业； （2） 装暗线不用套管和用单层绝缘电线。3. 用电设备安装不合格。 例（1）安装设备不分火零线； （2）用电设备没有安装漏电保护装置。4. 用电设备没有及时检修。 例：当线路或设备漏电而保护装置失灵时， 人体触及漏电部位时，就有触电危险。示范讲授示范讲授练习抽查过关式实习教 学 过 程 （第 4 页）教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法5Mu 第一道防线是：线路设备安装要合格。u 第二道防线是：安装合格的漏电保护开关。u 第三道防线是：安全用电常识要普及。u 要牢记安全用电“十条禁令”。 第步使触电者迅速脱离电源（低压）n 应 根 据 事 故 现 场 情 况 尽 快 使 触 电 者 脱 离 电 源 。 1。 如 果 开 关 或 插 头 就 在 附 近 ， 应 立 即 拉 断 闸 刀 开 关 或 拔 去 电 源 插 头 。2。无 法 切 断 电 源 时 ， 可 使 用 绝 缘 工 具 或 干 燥 的 木 棒 、 木 板 等 不 导 电 物 体 使 触 电 者 脱 离 带 电 体 。 触电急救小结v 第步使触电者迅速脱离电源（低压）v 第2步现场紧急救护v 第3步正确做人工呼吸v 第4步正确做胸外心脏挤压3。也 可 站 在 绝 缘 垫 或 干 燥 的 木 板 上（ 如 木 椅 等） ， 使 触 电 者 脱 离 带 电 体（ 此 时 应 尽 量 用 一 只 手 进 行 操 作) 。 4。也 可 戴 上 绝 缘 手 套 或 用 干 燥 的 衣 物 等 绝 缘 物 包 在 手 上 ， 再 使 触 电 者 脱 离 带 电 体 。 5。也 可 以 直 接 抓 住 触 电 者 干 燥 而 不 贴 身 的 衣 服 拖 离 带 电 体 ， 但 要 注 意 此 时 不 能 碰 到 金 属 物 体 和 触 电 者 裸 露 的 身 躯 讲授实习考核讲授教 学 过 程 （第 5 页）教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法220M第2步现场紧急检查，对症救护u 触电人脱离电源后，应立即就近移至干燥、通风的位置，检查其是否已失去知觉，同时还应及时通知医务人员到现场救护并做好送医院的准备工作。1。触电者所受伤害不太严重，未失去知觉的：应使触电者静卧休息，严密观察触电者2。触电者神 志 不 清 ， 但 呼 吸 、心 跳 尚 正 常 的 ： 就 地 平 卧 ， 保 持 空 气 畅 通 ， 解 开 衣 领 以 利 呼 吸 ， 轻 呼 伤 员 或 轻 拍 肩 部（ 但 禁 止 摇 晃 头 部） 。3。出现假死现象。（1）心跳停止：应立即进行胸外心脏挤压；（2）呼吸停止：应立即进行人工呼吸；（3）两者都停止：应“同时”进行人工呼吸和胸外心脏挤压。3。出现假死现象。（1）心跳停止：应立即进行胸外心脏挤压；（2）呼吸停止：应立即进行人工呼吸；（3）两者都停止：应“同时”进行人工呼吸和胸外心脏挤压。u 1。听听有没有呼吸。（示范）u 2。摸颈动脉宜用食指和中指紧贴喉结处顺气管向侧下方平压。用手指腹侧平衡而大面积地轻压查找颈动脉，手指不可竖起。（示范）五、学生分组实习。六、过关式考试。七实习总结：八布置学生填写实习报告。l 抽查学生：叫两个学生上台练习l 学生练习剖析五过关式实习（考试）1实习步骤1）选量程2）测量（读数有问题，重选量程）3）读数示范讲授示范讲授练习抽查过关式实习生产实习课教案2 课题名称总课题：电工仪表授课主要内容电笔与万能表使用授课 课时需用 时日分课题：电笔与万能表日期课题要求技术理论知识电笔与万能表使用方法与安全事项实际技术操作电笔使用、万能表测量电阻与电压设备工刃量具准备电笔与万能表材 料准 备电池、电阻、电源插座示范操作准备现场演示指导产 品名 称是否生产产品图 号件数定 额 工 时余（缺）工时 安 排备 注工人学员合计课题实习结束小结 教 学 过 程 教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法3M5M2M35M五. 组织教学5. 考勤记录6. 检查学生安全保护装置与实习工具7. 讲解安全知识，职业道德及劳动养成习惯8. 实习目的和内容六. 复习旧课 七. 引入新课 电笔与万能表使用八. 授新课（一） 电笔1、验电器种类：高、低压验电器（电笔）。2、电笔的使用方法：口授、示范。3、 使用验电器的安全注意事项： 1）.必须使用电压等级合适，且经试验合格、试验期限有效的验电器； 2）.进行高压验电必须戴绝缘手套； 3）.验电前应先在带电设备上进行试验，以验证验电器是否完好； 4）.在验电设备的A、B、C三相和中性线导体上逐相验明其确无电压； 5）.检修断路器、隔离开关或熔断器时，应在断口两侧验电； 6）.验电工作应在停电设备的各个电源端或停电设备的进出线处进行； 7）.不得以设备分合位置指示器的指示、母线电压表指示为0、电源指示灯熄灭、电动机不转及变压器无声响等情况来判断设备已停电。4、有两个按钮的验电器的使用（数字式）讲授讲授讲授示范讲授示范讲授教 学 过 程 （第 3 页）教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法220M（二）、万能表（机械指针式和数字式） 1、机械指针式万能表使用：通过转换开关的旋钮来改变测量项目和测量量程。（1）测量电阻：先将表棒搭在一起短路，使指针向右偏转转，随即调整“”调零旋钮，使指针恰好指到0。然后将两根表棒分别接触被测电阻（或电路）两端，读出指针在欧姆刻度线（第一条线）上的读数，再乘以该档标的数字，就是所测电阻的阻值。例如用R*100挡测量电阻，指针指在80，则所测得的电阻值为80*100=8K。由于“”刻度线左部读数较密，难于看准，所以测量时应选择适当的欧姆档。使指针在刻度线的中部或右部，这样读数比较清楚准确。每次换档，都应重新将两根表棒短接，重新调整指针到零位，才能测准。 （2） 测量直流电压：首先估计一下被测电压的大小，然后将转换开关拨至适当的V量程，将正表棒接被测电压“+”端，负表棒接被测量电压“-”端。然后根据该挡量程数字与标直流符号“DC-”刻度线（第二条线）上的指针所指数字，来读出被测电压的大小。如用V300伏档测量，可以直接读0-300的指示数值。如用V30伏档测量，只须将刻度线上300这个数字去掉一个“0”，看成是30，再依次把200、100等数字看成是20、10既可直接读出指针指示数值。例如用V6伏档测量直流电压，指针指在15，则所测得电压为1.5伏。l 抽查学生：叫两个学生上台练习l 学生练习剖析五过关式实习（考试）1实习步骤1）选量程2）测量（读数有问题，重选量程）3）读数示范讲授示范讲授练习抽查过关式实习教 学 过 程 （第 4 页）教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法5M2、使用万用表的安全注意事项 测量电流与电压不能旋错档位。如果误将电阻档或电流档去测电压，就极易烧坏电表。万用表不用时，最好将档位旋至交流电压最高档，避免因使用不当而损坏。 测量直流电压和直流电流时，注意“+”“-”极性，不要接错。如发现指针开反转，既应立即调换表棒，以免损坏指针及表头。 如果不知道被测电压或电流的大小，应先用最高档，而后再选用合适的档位来测试，以免表针偏转过度而损坏表头。所选用的档位愈靠近被测值，测量的数值就愈准确。 测量电阻时，不要用手触及元件的裸体的两端（或两支表棒的金属部分），以免人体电阻与被测电阻并联，使测量结果不准确。 测量电阻时，如将两支表棒短接，调“零欧姆”旋钮至最大，指针仍然达不到0点，这种现象通常是由于表内电池电压不足造成的，应换上新电池方能准确测量。 万用表不用时，不要旋在电阻档，因为内有电池，如不小心易使两根表棒相碰短路，不仅耗费电池，严重时甚至会损坏表头。五、学生分组实习。六、过关式考试。1、选量程2、测量（读数有问题，重选量程）3、读数七实习总结：八布置学生填写实习报告。讲授实习考核讲授生产实习课教案3-1维修电工 专业 培训 班 课题名称总课题：内外线授课主要内容配电箱的安装授课 课时需用 时日分课题：配电箱日期课题要求技术理论知识室内配电箱安装的基本规范实际技术操作室内配电箱安装设备工刃量具准备配电箱、电工袋材 料准 备配电箱及其配件、电线示范操作准备现场演示指导产 品名 称是否生产产品图 号件数定 额 工 时余（缺）工时 安 排备 注工人学员合计课题实习结束小结 审阅者： 年 月 日教 学 过 程 （第 2页）教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法3M5M2M35M九. 组织教学9. 考勤记录10. 检查学生安全保护装置与实习工具11. 讲解安全知识，职业道德及劳动养成习惯12. 实习目的和内容a) 复习旧课 ：电工仪表三、引入新课：配电箱的安装四、授新课：（一）室内配电箱安装的基本规范1、严格计算电流，保证三相平衡式供电。 2、大于80A以上的主开关须加装灭弧片。 3、箱体内不得有空洞，缆线入口要灭弧封闭。4、同一箱内，不得设置多处接地端，接零端。 5、严禁在箱内摆放接头。 6、同一箱内，零地线的组别及线径、数量配比，零地线在汇流排上要同步依序排列。7、电箱内要建立两级标示说明，为施工方的一端应以施工图为准，要求每一条线都有，为用户端的一方，要求方位准确。 8、建立逐级跳闸程序，其故障动作顺序应该从小到大，规范后不得越级跳闸。 9、未经线耳处理的导线，要弯成“？”型接入，以增大接触面积，严禁将大小不一的线缆并排一字接入同一孔内。 10、电度表要受主开关保护，严格确定从小到大关闭全部负载端后，从大到小依序合闸。 11、电流负感器接主地位，严禁开路。 11、电流负感器接主地位，严禁开路。 12、箱体接地、箱门接地、箱和周边所有铁件同地。 13、通电设施一切附件选用优质铜材，不得使用铁件（主含：线耳、螺钉、螺母、垫片、汇流排等）。讲授讲授讲授讲授教 学 过 程 （第 3 页）教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法220M14、地线线耳必须正反水平平压，两个为一组，组别用垫片或螺母垫平，完成后要水平一条线重叠，不可成星型、三角形、多边形。 请登陆:输配电设备网 浏览更多信息 15、各组回路独立进线，保证拆卸时不影响其他组回路的美观及供电状态 16、不得一孔多线，不可避免时须将多线压接并成一条由线耳接入。17、回路清晰，拉线平整，零地线分别绑扎。 18、扎带及胶布分布均匀，无脱落、散乱。 19、相线上下对应一致，分别用黄绿红三色表示，不得乱色、乱相。 20、各螺丝钉及连接件要牢固可靠，无松动。 21、建立安全警示标志，箱门的标示要醒目。 22、完成后的电箱，内外各件应开合顺畅，特别是试验按钮，要无阻碍，自动复位迅速。 23、线缆在箱内的摆放不得有头重脚轻之嫌，要左右分明、上下均匀。（二）明装配电箱的安装。明总开关盒（1个漏电空气开关+3个2极空气开关）五、学生分组实习。六、过关式考试。七实习总结。八布置学生填写实习报告。示范讲授实习考核练习抽查过关式实习生产实习课教案3-2维修电工 专业 培训 班 课题名称总课题：内外线授课主要内容照明A1回路的安装授课 课时需用 时日分课题：开关安装日期课题要求技术理论知识开关、插座、白炽灯安装使用注意事项实际技术操作开关、插座、白炽灯安装设备工刃量具准备照明板、电工袋材 料准 备开关、插座、白炽灯、电线示范操作准备现场演示指导产 品名 称是否生产产品图 号件数定 额 工 时余（缺）工时 安 排备 注工人学员合计课题实习结束小结 审阅者： 年 月 日教 学 过 程 （第 2页）教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法3M5M2M35M十. 组织教学13. 考勤记录14. 检查学生安全保护装置与实习工具15. 讲解安全知识，职业道德及劳动养成习惯16. 实习目的和内容a) 复习旧课 ：配电箱A0的安装三、引入新课：照明A1回路的安装四、授新课：（一）安装线路电路。总开关盒（1个漏电空气开关+4个单极空气开关）1位双连1位双连2位双连空调插灯座灯座1开插插座空调插1位单连灯座插座1位单连2位单连灯座灯座讲授讲授讲授示范讲授教 学 过 程 （第 3 页）教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法220M（二）、安装说明。（1）暗装开关、插座：按接线要求，将盒内甩出的导线与开关、插座的面板连接好，将开关或插座推入盒内（如果盒子较深，大于2.5cm时，应加装套盒），对正盒眼，用机螺丝固定牢固。固定时要使面板端正，并与墙面平齐。 (2)白炽灯安装使用注意事项。 相线和零线应严格区分，将零线直接接到灯座上，相线经过开关再接到灯头上。对螺口灯座，相线必须接在螺口灯座中心的接线端上，零线接在螺口的接线端上，千万不能接错，否则就容易发生触电事故。 用双股棉织绝缘软线时，有花色的一根导线接相线，没有花色的导线接零线。 导线与接线螺钉连接时，先将导线的绝缘层剥去合适的长度，再将导线拧紧以免松动，最后环成圆扣。圆扣的方向应与螺钉拧紧的方向一致，否则旋紧螺钉时，圆扣就会松开。 当灯具需接地(或零)时，应采用单独的接地导线(如黄绿双色)接到电网的零干线上，以确保安全 （3）、用两只双联开关控制一盏灯。用两只双联开关在两个地方控制一盏灯，常用于楼梯和走廊上。在电路中，两个双联开关通过并行的两根导线相连接，不管开关处在什么位置，总有一条线连接于两只开关之间。如果灯现在处于熄灭状态，转动任一个双联开关即可使灯点亮；如果灯现在处于点亮状态，转动任一个双联开关，可使灯熄灭。从而实现了“一灯两控”。五、学生分组实习。六、过关式考试。七实习总结.八布置学生填写实习报告。五、学生分组实习。六、过关式考试。七实习总结：八布置学生填写实习报告。示范讲授实习考核练习抽查过关式实习生产实习课教案3-3 课题名称总课题：内外线授课主要内容照明板总安装授课 课时需用 时日分课题：照明板安装日期课题要求技术理论知识家庭装饰装修工程质量验收标准（电气部分）实际技术操作照明板总安装设备工刃量具准备电工袋材 料准 备照明板、电线示范操作准备现场演示指导产 品名 称是否生产产品图 号件数定 额 工 时余（缺）工时 安 排备 注工人学员合计课题实习结束小结 教 学 过 程 教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法3M5M2M35M十一. 组织教学17. 考勤记录18. 检查学生安全保护装置与实习工具19. 讲解安全知识，职业道德及劳动养成习惯20. 实习目的和内容a) 复习旧课 ：照明A1-A3回路的安装三、引入新课：照明A板总安装四、授新课：（一）安装线路电路。总开关盒（1个漏电空气开关+3个双极空气开关）1位双连1位双连2位双连空调插灯座灯座1开插插座空调插1位单连灯座插座1位单连2位单连灯座灯座 （A板）讲授讲授讲授示范讲授教 学 过 程 教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法220M（二）、安装说明。家庭装饰装修工程质量验收标准（电气部分）12.1 从事装饰工程的电工人员必须持有国家有关部门发放的电工上岗证。12.2 进入楼房用总电源必须是三相五线制，进入各用户电源必须是单相三线制（相、零、地），各类箱、盒必须接地，其接地电阻以下。12.3 安装复杂电路前，应查看电表容量，根据用户和设计要求选用导线截面积，绘制线路图，并标明线路的走向（包括高度），导线截面积和规格型号，完工后向用户提交图纸。12.4 家装工程电器设备材料，必须是国家合格产品。12.5 开关、插座安装施工要点：相线应经开关控制，开关的通断位置应一致，且操作灵活接触可靠。1.3以下（含1.3）应安装安全型插座。12.6 配电箱内应设漏电断路器，动作电流不应大于mA，必须有过负荷、过电流保护功能，二次出线，分别控制照明、动力（空调）、插座。保险器内保险丝严禁使用其它金属材料代替。12.7 室内配管，管内导线的总截面积不应超过管内径截面积的40，管内不得有接头和扭结，电线、电话线、电视线等不能同时安装在同一管内。12.8 单相两孔插座，面对插座的右孔或上孔与相线相接，左孔或下孔与零线相接；单相三孔插座，面对插座的右孔与相线相接，左孔与零线相接，接地线应接在上孔，插座的接地端子不应与零线端子直接。12.9 并列安装的开关、插座距地面高度应一致，高度差不应大于mm。12.10 电气线路与热水管平行铺设距离不水于500mm，与燃气管道平行铺设距离也不可小于100mm。五、实习：过关式考试。六、考试总结：五、学生分组实习。六、过关式考试。七实习总结：八布置学生填写实习报告。五、学生分组实习。六、过关式考试。七实习总结：八布置学生填写实习报告。讲授实习/考核练习抽查过关式实习生产实习课教案4维修电工 专业 培训 班 课题名称总课题：内外线授课主要内容线管加工授课 课时需用 时日分课题：线管加工日期课题要求技术理论知识线管加工工具工艺实际技术操作线管加工工具的使用设备工刃量具准备线管剪钳、电工袋材 料准 备线管加工工具、线管示范操作准备现场演示指导产 品名 称是否生产产品图 号件数定 额 工 时余（缺）工时 安 排备 注工人学员合计课题实习结束小结 审阅者： 年 月 日教 学 过 程 （第 2页）教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法3M5M2M35M十二. 组织教学21. 考勤记录22. 检查学生安全保护装置与实习工具23. 讲解安全知识，职业道德及劳动养成习惯24. 实习目的和内容a) 复习旧课 ：照明A回路的安装三、引入新课：线槽与线管工艺四、授新课：1、线管加工工具的使用。（演示）安全事项：线管钳较利，不要放手进钳口。2、线管的配线方法 (1)使用场合。把绝缘导线穿在管内敷设，称为线管配线。线管配线有耐潮、耐腐、导线不易遭受机械损伤等优点。适用于室内、外照明和动力线路的配线。 线管配线有明装式和暗装式两种。明装式表示线管沿墙壁或其他支撑物表面敷设，要求线管横平竖直、整齐美观；暗装式表示线管埋入地下、墙体内或吊顶上，不为人所见，要求线管短、弯头少。 (2)线管配线的步骤与工艺要点。 线管的选择。选择线管时，通常根据敷设的场所来选择线管类型；根据穿管导线截面和根数来选择线管的直径。 防锈与涂漆。为防止线管年久生锈，在使用前应将线管进行防锈涂漆。 锯管。根据使用需要，必须将线管按实际需要切断。 钢管的套丝与攻丝。在利用线管布线时，有时需要进行管子与管子、管子与接线盒之间的螺纹连接。为线管加工内螺纹的过程称为攻丝；为线管加工外螺纹的过程称为套丝。 弯管。根据线路敷设的需要，在线管改变方向时需将管子弯曲。管子的弯曲角度一般不应小于90，其弯曲半径可以这样确定：明装管至少应等于管子直径口的6倍；暗装管至少应等于管子的直径的10倍。 布管。管子加工好后，就应按预定的线路布管。具体的步骤与工艺如下： a固定管子。 b管子的连接。c管子接地。d装设补偿盒。5M讲授5M讲授35M示范教 学 过 程 （第 3 页）教学环节时间分配教 学 主 要 内 容主要方法五、实习：分组实习。六、实习总结：七、布置学生填写实习报告。实习/考核7X45M讲授练习抽查过关式实习生产实习课教案5维修电工 专业 培训 班 课题名称总课题：内外线授课主要内容线槽加工工艺授课 课时需用 时日分课题：线槽工艺日期课题要求技