穷人阅读及答案(2).doc

穷人桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 “不，没有人 ！ 上帝 ， 我为什么要这样做 ？ 如今我怎么对他说呢 ？”桑娜沉思着，久久地坐在床前。读以上选段，回答问题。 1、本文选自（ ）写的穷人一文，他的文学作品还有( )、( )和（ ）。 2、填空。（1） 文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母（ ），用部首查字法应查（ ）部。组词（ ）（ ）。 （2）“忐忑不安”中“安”的意思有： A 安全； B安装； C安定。 在文中应取（ ）。3、在文段中找出下面词语的近义词。 自食其果（ ） 心神不宁（ ） 4、你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？ 5、在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。 6、用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？ 7、“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是什么？ 桑娜觉得非这样做的原因是什么？ 8、“他会说什么呢？嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是指 谁？桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？ 9、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？ 穷人桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 “不，没有人 ！ 上帝 ， 我为什么要这样做 ？ 如今我怎么对他说呢 ？”桑娜沉思着，久久地坐在床前。 1、本文选自（列夫 托尔斯泰）写的穷人一文，他的文学作品还有(复活)和（安娜 卡列尼娜、战争与和平）。学过跳水2、 （1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母 G ，用部首查字法应查（衣）部，组词（包裹）、（裹挟、裹足）。 （2）“忐忑不安”中“安”的意思有： A 安全； B安装； C安定。在文中应取（C ）。3、在文段中找出下面词语的近义词。 自食其果（自作自受） 心神不宁（忐忑不安）4、你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？ 答：她把西蒙留下的两个孤儿抱回家，然后忐忑不安地继续等待丈夫。作者透过桑娜的心理活动，赞颂了穷人宁可自己吃苦，也要帮助别人的高尚品质。 5、在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。忐忑不安 考完试，他心里忐忑不安，就怕自己有什么差错。 我忐忑不安的走进考场，心里默默祈祷这次考试能够顺利过关。 今天第一次对爸爸撒了谎，我心里一直忐忑不安。 6、用“”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？ 答：她紧张、担忧，她不知道丈夫会说什么，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他；她担心丈夫突然回来，不知道怎么告诉丈夫自己把孤儿抱回家的事。 7、“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是收养西蒙的两个孤儿，把他们扶养成人。 桑娜觉得非这样做的原因是：西蒙的孩子没人照顾会冻死、饿死的。桑娜具有同情穷人、关心穷人的善良品质。8、“他会说什么呢？嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是指 渔夫 ，桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？ 桑娜爱丈夫，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他。也反映她同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。9、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？ 我们家已经够艰苦的了，我又抱来了西蒙的，我该怎么和丈夫说呢？丈夫会同意吗？如果他不同意怎么办呐？上帝啊请保佑这两个可怜的孩子吧。让我丈夫同意收养这两个孩子吧。心灵的伤疤很小的时候，我和一群淘气的小伙伴在我家庭院的一棵梧桐树干里嵌进了一个鸡蛋大小的石块。没想到两个多月后，我们再去取那个石块时，费尽了九牛二虎之力，却怎么也取不出来了。 没办法，就只好眼睁睁看着那个石块长在那棵梧桐树的树干里。后来，石头裸露（ ）的部分越来越少了。第五年的时候，那块石头竟被完全裹在了梧桐树靛青色的树干里。站在树下，已经一点儿也看不到石头的踪影了。而且，包裹起石头的那一段梧桐树皮，明净、光滑、完好如初，一丁点儿的伤痕都没有。我高兴地对祖父说：“那块石头一点也没影响这棵梧桐树的生长。” 祖父摇着头叹息说：“伤疤结在树心里了。孩子，总有一天，这个伤疤会害掉这棵树的。”我一点也不相信祖父的话。看着那棵梧桐树那么wng y( )地成长，看着它一年一年变得粗壮、高大起来，我根本不觉得那一个石块能害掉一棵那么粗壮的树。 十多年后，我已经离开家乡到城市里工作了。一天早晨，父亲忽然挂来电话说：“昨天夜里咱们这里刮起了大风。”我问父亲家里有没有受到什么损失。父亲沉默了一会儿说：“院子里的那棵梧桐树被风刮断了，断树把树旁的柴屋砸塌了。”我听了大吃一惊，一棵那么粗的树，怎么会被一场大风就吹断了呢？ 我急急忙忙搭车赶回去一看，果然那棵梧桐树断了，而折断的地方正是我们嵌进石块的地方。在白森森的断裂处，那块石头若隐若现地裸露着。父亲叹息说：“如果这伤只是在树皮上，那倒没什么，但可惜的是它伤在树心里” 是的，有什么能比心里的伤更能毁掉一个人呢？皮肤表层的伤疤，只不过会给我们的外貌带来一丝丑意，而心灵上的伤疤，却可以不露声色地毁掉我们。 抚慰命运，必须及时抚平我们心灵上的伤痕。只有没有伤疤的心灵，才可能拥有幸福而完美的人生。1 给加点的词语注音或根据拼音写汉字： 裸露（ ） wng y( )2 按要求写句子。（1） 我和一群淘气的小伙伴在我家庭院的一棵梧桐树干里嵌进了一个鸡蛋大小的石块。（缩句）（2）有什么伤能比心里的伤更能毁掉一个人呢？（改成陈述句） 3.石块被嵌进树后，石块和树干都有哪些变化？4.在文中找出给第段画横线的句子埋伏笔的句子来。5.本文主要讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？6 由“一个鸡蛋大的石块”毁掉“一棵粗壮、高大的梧桐树”，你能联想到一个什么样的成语、名言或警句呢？ 心灵的伤疤（寓理于事、由树类比到人）很小的时候，我和一群淘气的小伙伴在我家庭院的一棵梧桐树干里嵌进了一个鸡蛋大小的石块。没想到两个多月后，我们再去取那个石块时，费尽了九牛二虎之力，却怎么也取不出来了。 没办法，就只好眼睁睁看着那个石块长在那棵梧桐树的树干里。后来，石头裸露（ ）的部分越来越少了。第五年的时候，那块石头竟被完全裹在了梧桐树靛青色的树干里。站在树下，已经一点儿也看不到石头的踪影了。而且，包裹起石头的那一段梧桐树皮，明净、光滑、完好如初，一丁点儿的伤痕都没有。我高兴地对祖父说：“那块石头一点也没影响这棵梧桐树的生长。” 祖父摇着头叹息说：“伤疤结在树心里了。孩子，总有一天，这个伤疤会害掉这棵树的。”我一点也不相信祖父的话。看着那棵梧桐树那么wng y( )地成长，看着它一年一年变得粗壮、高大起来，我根本不觉得那一个石块能害掉一棵那么粗壮的树。 十多年后，我已经离开家乡到城市里工作了。一天早晨，父亲忽然挂来电话说：“昨天夜里咱们这里刮起了大风。”我问父亲家里有没有受到什么损失。父亲沉默了一会儿说：“院子里的那棵梧桐树被风刮断了，断树把树旁的柴屋砸塌了。”我听了大吃一惊，一棵那么粗的树，怎么会被一场大风就吹断了呢？ 我急急忙忙搭车赶回去一看，果然那棵梧桐树断了，而折断的地方正是我们嵌进石块的地方。在白森森的断裂处，那块石头若隐若现地裸露着。父亲叹息说：“如果这伤只是在树皮上，那倒没什么，但可惜的是它伤在树心里” 是的，有什么能比心里的伤更能毁掉一个人呢？皮肤表层的伤疤，只不过会给我们的外貌带来一丝丑意，而心灵上的伤疤，却可以不露声色地毁掉我们。 抚慰命运，必须及时抚平我们心灵上的伤痕。只有没有伤疤的心灵，才可能拥有幸福而完美的人生。（写作目的）1 给加点的词语注音或根据拼音写汉字： 裸露（ lul） wng y( 蓊郁 )草木蓬勃茂盛的样子2.按要求写句子。（2） 我和一群淘气的小伙伴在我家庭院的一棵梧桐树干里嵌进了一个鸡蛋大小的石块。（缩句） 我和小伙伴嵌进了石块。（2）有什么能比心里的伤更能毁掉一个人呢？（改成陈述句） 没有什么伤能比心里的伤更能毁掉一个人。3.石块被嵌进树后，石块和树干都有哪些变化？石块：石头裸露的部分越来越少了。第五年的时候，竟被完全裹在了树干里，看不到踪影了。树干：明净、光滑、完好如初，一丁点儿的伤痕都没有。4.在文中找出给第段画横线的句子作伏笔的句子来。第段“祖父”所说的：“伤疤结在树心里了。孩子，总有一天，这个伤疤会害掉这棵树的。”5.本文主要讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？本文主要讲述“伤了心”的粗大“梧桐树”终被大风刮断的故事，告诉我们心灵的伤疤，可以不露声色地毁掉我们，我们要积极抚平心灵上的伤痕，才可能拥有幸福而完美的人生。6.由“一个鸡蛋大的石块”毁掉“一棵粗壮、高大的梧桐树”，你能联想到一个什么样的成语、名言或警句呢？(1) 滴水穿石 （2）千里之堤，溃于蚁穴。